努力的作文7篇[熱]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的努力的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

努力的作文 篇1

　　我坐在書(shū)桌上看向那一本陳舊的日記本，往日的一幕幕又重現在眼前。

　　七八歲的我并不是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習的人，甚至達到了討厭學(xué)習的地步。所以我一回家立馬趕完作業(yè)就開(kāi)玩，而且作業(yè)質(zhì)量也是不敢恭維。因此每次的回家作業(yè)我都要做兩次，第二次便是在媽媽檢查完后厲聲督促我重做。當我課內作業(yè)做完時(shí)還 有許多課外作業(yè)，這讓小小的我感到了極大的不滿(mǎn)，并且媽媽還 要求我每天寫(xiě)日記。

　　這樣的日子陪伴了我度過(guò)一年級上半個(gè)學(xué)期，學(xué)期結束了總會(huì )有一個(gè)期末檢測，在做題是我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，做了那么多題一定能考好�？墒钱斘胰ツ贸煽�(jì)報告單的時(shí)候我的成績(jì)排在了中下，當時(shí)我并不理解中下是什么意義，只是認為我并沒(méi)有排在最后就算考得好了，心里十分開(kāi)心。但是回家后媽媽把我狠狠地數落了一頓，當時(shí)我認為我考的很好是媽媽要求太高了，等媽媽生氣勁過(guò)了就好了。下一個(gè)學(xué)期很快就開(kāi)始了，媽媽買(mǎi)了更多的作業(yè)，這一次我做了一個(gè)十分荒唐的'決定，將媽媽給我買(mǎi)的作業(yè)幾乎都燒了。那一次媽媽發(fā)火讓我至今記憶猶新，而那一次我的賭氣也讓我的學(xué)習蒸蒸日上。

　　媽媽打了我一頓，我一個(gè)人躲在被窩里委屈的哭著(zhù)，心里想我只是想多玩一會(huì )而已，并沒(méi)有什么錯。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的頭說(shuō)·：“你知道媽媽為什么打你嗎？”我抽泣著(zhù)說(shuō)：“因為我燒了作業(yè)�！�"那你為什么燒作業(yè)呢？"爸爸說(shuō)道�！耙驗槲也幌胱鲎鳂I(yè)，我想玩 �！蔽艺f(shuō)。爸爸并沒(méi)有接著(zhù)我的話(huà)題說(shuō)下去，而是說(shuō)道;"你有沒(méi)有想過(guò)你上學(xué)期做的作業(yè)真的是認真用心做的嗎？“”好那我就努力認真去做給你們看看。"我賭氣的說(shuō)道。

　　從那以后，我每次回家作業(yè)都會(huì )認真去對待，課外作業(yè)也會(huì )按一定量認真的去完成，期末成績(jì)出來(lái)后我以為與去年的成績(jì)會(huì )差多，可是一去看嚇了一跳，前進(jìn)了十多名。那一次真正體會(huì )到了考試考得好的喜悅，盡管那是一次賭氣才獲得的成績(jì)。

　　到了二年級我似乎喜歡上了考試成功的喜悅，便在心里放下了目標，這一次一定要努力一定要進(jìn)步。果然自己的努力是沒(méi)有白費的，成績(jì)已經(jīng)慢慢上升了。再一次閱讀中我無(wú)意讀到了一篇文章，文章中是魯迅的一句名言——偉大的成績(jì)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。這句話(huà)讓我進(jìn)入了深思，第一次考得好是因為賭氣，可第二次，第三次呢，還 是因為賭氣嗎？不，并不是因為賭氣，而是因為我已經(jīng)染上了喜悅癮，已經(jīng)認識到了學(xué)習的重要性，也明白了媽媽當時(shí)的苦心。

　　古往今來(lái)多少能人不是因為付出了才流芳百世呢?王羲之練字練得池水盡墨，連吃飯都忘了才練得一手千古好字，革命戰士用自己的鮮血來(lái)?yè)Q得世人贊頌，他們的行為都體現著(zhù)“沒(méi)有努力付出怎會(huì )得到收獲”這一句話(huà)的真理。

努力的作文 篇2

　　我們一直離不開(kāi)學(xué)習，它是無(wú)處不在的，是辛勤的園丁把我們澆灌成茁壯的大樹(shù)。

　　從開(kāi)學(xué)到現在是誰(shuí)在辛苦的傳授給我們知識?是誰(shuí)在鼓勵我們學(xué)習?—是為我們付出的`老師。

　　我所學(xué)到的東西已經(jīng)在我的腦海里留下了深刻的印象。不管是什么我都在努力的學(xué)習�！爸�識改變世界，夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)”，只有明確的目標，就一定會(huì )有動(dòng)力，這種力量能讓我不斷地加油學(xué)習。

　　學(xué)習開(kāi)始使我越來(lái)越喜歡了，不管是預習還是復習都很輕松自在，不管是作業(yè)還是衛生都開(kāi)始嚴格對待了。這說(shuō)明我在努力。

　　我日積月累養成了這種習慣，總想給媽媽爭口氣，后來(lái)我很深的體會(huì )到這是一種動(dòng)力，在鼓舞著(zhù)我向前沖，這種動(dòng)力很強，三月底我的成績(jì)出來(lái)了，這次成績(jì)讓我大吃一驚，是全班第一，我欣喜若狂。

　　“知識改變世界，夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)”。這句話(huà)讓我終身受益。只要明確的目標，就一定能戰無(wú)不勝。朋友努力過(guò)嗎?努力的結果是什么?是失望嗎?讓我們在世界不同的角落，一起為了各自心中的希望而努力吧!因為在我最沒(méi)有力量，最無(wú)助的時(shí)候，我知道世界上還有其他的人比我更坎坷。 我在努力地改變自己，在象你的標準靠近，有可能這一生我永遠也不能達到你的要求，但是，我在努力啊!知道嗎?

　　我們要努力，不能辜負老師和媽媽的一片苦心哪!

　　同學(xué)們讓我們一起來(lái)加油吧!

努力的作文 篇3

　　一個(gè)人只是呆呆地坐著(zhù)，空想著(zhù)自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的。

　　——題記

　　魯濱遜，你放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，只因為，你心中的航海夢(mèng)。你不顧所有人的阻撓，開(kāi)始了一次次與死神決斗的生存大挑戰。

　　狂風(fēng)暴雨，流落孤島。對你而言，周?chē)�的一切都是挑戰。為了尋找合適的住所，你在岸上跑了一整天，終于找到一個(gè)棲身之處，但僅僅只過(guò)了十幾天，就突然發(fā)生了塌方，你不得不一次次的運出松土，搬進(jìn)木頭，避免再次發(fā)生災難。日復一日的堅持，奠定了你生活的基礎。

　　一次，你無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(cháng)出了綠色，這真是老天的恩惠。從此，你一到雨季就撒下半數的種子來(lái)實(shí)驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次實(shí)驗，大麥與稻穗的收成僅半斗而已，但是，經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗后，你成為了“種田高手”。一次次的實(shí)驗，你有了生活的'口糧。

　　你孤身一人在荒島生活了28年，種種的不幸與困難都沒(méi)有壓倒你，反而使你更加堅強，你用自己的雙手把小島經(jīng)營(yíng)的有條不紊，用自己的堅持成就了一番不平凡的事業(yè)。

　　我呢，看著(zhù)你，感同身受地經(jīng)歷著(zhù)你的過(guò)去；想著(zhù)我，想著(zhù)我現在的初三生活。在備戰中考的日子里，我也免不了會(huì )面臨各種挑戰。一次精心準備了一個(gè)月的期末考試，結果卻讓我大失所望，連正常的水平都沒(méi)達到，我一度想過(guò)放棄，認為努力無(wú)果，一直消沉墮落。偶然的機會(huì )想起了你，想起你在孤島面對挑戰，可你還是堅持奮斗的情形，頓時(shí)，我又豎起信心，重整旗鼓，昂揚勃發(fā)。于是，認真背誦每一個(gè)知識點(diǎn)，做每一道練習題，看每一個(gè)記的筆記，每天早起一分鐘，操場(chǎng)上多撒一點(diǎn)汗水……是你，讓我努力，努力，再努力地向著(zhù)目標前進(jìn)。

　　我知道，即使這樣努力了，也不一定會(huì )贏(yíng)得明天的輝煌；即使這樣奮斗了，也不一定換得明天的成功。但，那又如何，我很認真地努力了，就不后悔，而且，相信歲月的厚愛(ài)。當有一天回首往事的時(shí)候，也可以和你談?wù)勎业膴^斗史；像我們的重要他人保爾一樣“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧�！�

　　堅持的你，努力的我，一起加油！

努力的作文 篇4

　　“業(yè)精于勤，荒于嬉”是韓愈的一句名言，意思是說(shuō)：學(xué)業(yè)的精深在于勤奮，而荒廢于貪玩。

　　學(xué)業(yè)有成，造福人類(lèi)，造福大千世界，造福地球。是每個(gè)人的愿望，而學(xué)業(yè)有成就在于你付出的。每個(gè)人都是一樣的。

　　俗話(huà)說(shuō)：“勤能補拙�！薄扒诿隳顺晒χ�母�！�，艱苦的條件造就人才。一個(gè)成功人士，大都并不是天才。聰明的人并不都是天才，而天才是靠努力，靠勤奮得來(lái)的`，這也驗證了那句“天才出于勤奮�！泵總�(gè)成功的人，都是天才，是努力、勤奮的天才。他們的頭腦并非比別人聰明，甚至比別人差，但他們的成功是因為他們懂得勤能補拙，只有勤奮、努力、刻苦、不懈地堅持，才能成功。

　　“一分耕耘，一分收獲�！辈灰�怕得不到，勇敢地去面對，努力地付出。你種下一棵樹(shù)種，它終會(huì )成為一棵攀天大樹(shù);你種下十棵樹(shù)種，它們也會(huì )成為攀天大樹(shù)，這就是你的收獲。播種的越多，收獲得越多，只要肯撥下種子，就能開(kāi)花結果。

　　要成功，興趣很重要，理想也很重要。每個(gè)人都有自己的興趣，你可能不愿學(xué)習某一門(mén)課程，那是因為你對它還沒(méi)有產(chǎn)生興趣，“興趣是最好的老師�！迸囵B自己的興趣和愛(ài)好，你就向成功跨了一大步。培養了興趣，還要有自己的理想，有了自己的理想和目標，勤奮的學(xué)習，努力學(xué)習，刻苦學(xué)習，去實(shí)現自己的理想。學(xué)業(yè)之精深就在于此。

　　貪玩不是一種好現象，好行為。中小學(xué)生愛(ài)玩是理所當然，玩是每個(gè)孩子的天性，不能剝削中小學(xué)生玩的權利。我作為一名中學(xué)生，我認為：要玩，要有意義的玩，玩出知識來(lái)。在玩中，我們可以悟出許多道理來(lái)，這些道理是在課堂上學(xué)不到的�？韶澩鎱s是百害而無(wú)一利，貪玩是一名殺手，它可以讓你喪失自我個(gè)性，可以讓你荒廢學(xué)業(yè)，甚至讓你失去寶貴的生命�，F在電腦游戲是社會(huì )上的人所喜好的，可是它卻害了多少人啊!多少學(xué)生因為它而成績(jì)下降。學(xué)業(yè)之荒廢就在于此舉。

　　現在貪玩，不刻苦學(xué)習還可以改，不要以為改不過(guò)來(lái)。

　　我們現在努力還不晚!

努力的作文 篇5

　　在每一個(gè)人的人生道路上都會(huì )有一些機遇出來(lái)阻撓，我相信絕大部分的人都是選擇成功和輝煌。而我，卻寧愿選擇一次夢(mèng)想，一次奮斗。

　　我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事。在一個(gè)寒冷的冬天早晨，在一個(gè)溫暖的屋子里面，一個(gè)小女孩坐在書(shū)桌前，看著(zhù)窗外飛舞的雪花陷入了沉思，她自言自語(yǔ)的說(shuō)：“多好��！我真希望自己有一天也能像那些叔叔阿姨們一樣，登上南極��！對這成為我的一個(gè)夢(mèng)想吧�！庇谑�，有了這樣一個(gè)夢(mèng)想之后，小女孩還為自己列了一張夢(mèng)想清單，算起來(lái)一共有108項內容，之后這個(gè)小女孩一直都為這張夢(mèng)想清單做出了超乎常人的想象的努力。背著(zhù)一塊重重的石頭去爬山，在寒冷的冬天里大口大口的嚼食冰淇凌，讓自己的腸胃適應冰冷。

　　漸漸的，在不知不覺(jué)的時(shí)光流逝中，這個(gè)小女孩長(cháng)大了，這時(shí)果真如她十二歲那年預言的那樣，她真的登上了南極，她真的`成了一名南極探險家，她真的看見(jiàn)了南極的皚皚白雪，可愛(ài)的小企鵝，南極變幻莫測極光，探險了南極多年以來(lái)的都沒(méi)有被發(fā)現的秘密，她真的成就了她自己人生中的第一次輝煌。走的時(shí)候，她把她十二歲時(shí)寫(xiě)下的那張夢(mèng)想清單鄭重的埋在了南極圣潔的白雪之下，她相信南極神圣的白雪會(huì )為她永遠保存這張夢(mèng)想清單．當她帶著(zhù)許多關(guān)于南極的秘密回到她的家鄉挪威時(shí)，挪威的人們都親昵的稱(chēng)呼這為勇敢的女士——白色精靈，她就是第一個(gè)登上南極的女孩子---列溫·阿文絲。

　　也許有人會(huì )問(wèn)，列溫·阿問(wèn)絲為什么能持之以恒的為她這個(gè)看似渺茫的夢(mèng)想作努力呢？其實(shí)，只要你選擇好自己的夢(mèng)想，你這時(shí)已經(jīng)成功了一步；你再持之以恒地為那份夢(mèng)想做努力做奮斗，這時(shí)你就已經(jīng)成功的一大半；你再有一顆勇敢堅定的心，你這時(shí)可以說(shuō)是完全成功了。

　　你的夢(mèng)想是什么？為自己的夢(mèng)想做努力吧！不是有一句話(huà)說(shuō)的好嗎：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，大地這么廣闊，只要你有自己的夢(mèng)想你就可以在這一片大地上自由自在地飛翔，只要你為你的夢(mèng)想努力再努力，你何愁不會(huì )成功呢！

努力的作文 篇6

　　因為勤，歐陽(yáng)修從清寒孤兒變成了宋代著(zhù)名的文學(xué)家;因為勤，道爾頓刻苦自學(xué)，成了近代化學(xué)的奠基者;因為勤，高爾基努力不輟，小小學(xué)徒搖身一變，成了近代西方的大文豪。

　　古人言：“一年之計在于春，一生之計在于勤�！边@些人騰達之因，都是起因于從小清寒的家境，觸發(fā)了他們不服輸的精神，再基于一顆奮發(fā)向上的心，持之以恒的努力下去，終成了顯赫的人物。勤奮的目的，無(wú)非是希望將來(lái)能對社會(huì )有所貢獻，或者在未來(lái)能有個(gè)舒坦的人生，然而故事中的年輕人，沉溺于現階段的安逸生活，不愿再付出努力以得到更多。為何會(huì )有如此大的差別?全因現今優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境，人們衣食無(wú)缺，無(wú)需為了將來(lái)要過(guò)的生活而奮斗。為了將來(lái)而勤奮戮力，似乎已非必要，但生命無(wú)常，孰料未來(lái)的生活是否如目前一般平順舒適? 若是突生變故，沒(méi)有了勤勞的習慣，是否耽于安逸而不知所措?

　　老人所言，無(wú)非是經(jīng)歷了早年困苦的階段，為了使未來(lái)生活更理想而鑄成了“勤”的習性，縱使現今生活的'物資需求已不虞匱乏，但不能因衣食無(wú)缺而安于逸樂(lè )。孟子云：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！卑蔡幱跓o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，不知勤進(jìn)，結束始終就像唱歌的蚱蜢一般，好日子過(guò)盡，孟冬時(shí)節只能望著(zhù)溫暖的螞蟻巢穴，瑟縮一旁獨自興嘆了! 也許我們該向伊索寓言螞蟻過(guò)冬的螞蟻學(xué)習，即使在蔭木蟬鳴的夏中，也隨時(shí)為度過(guò)寒凜霜冬作準備。

　　人生之計，實(shí)為我們持續進(jìn)步的泉源，也預防了遭逢挫敗時(shí)坐吃山空的可能。持守勤進(jìn);讓“勤”字永存在自己人生的字典中。

努力的作文 篇7

　　李智，是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的小朋友。他非常淘氣，卻又愛(ài)異想天開(kāi)。王久是他的好朋友，是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習，學(xué)習又不錯的小朋友。

　　今天，李智睡著(zhù)睡著(zhù)，感覺(jué)實(shí)在無(wú)聊，就玩起電話(huà)來(lái)。12345678，2345678……看能不能撥通。當他撥到九個(gè)九時(shí)，電話(huà)通了。電話(huà)里傳來(lái)了怪怪的聲音：“你是否為學(xué)習不好而煩惱？現在你不會(huì )擔心考四五十分了。因為本公司通過(guò)大量投入，終于研制成功技術(shù)含量最高的知識帽，你只要將其中黑帽子戴在學(xué)習好的人頭上，白帽子戴在你的頭上，你馬上就有對方的知識和智慧。當然，我們的服務(wù)不是免費的！”

　　“騙人的吧！”李智心想。

　　你只要在一百元上寫(xiě)上“知識帽”，丟在錢(qián)塘江入海的任何一個(gè)地方，并看見(jiàn)一條魚(yú)把它咬走就行了。竟有這樣的事！不會(huì )吧？

　　今天星期天，李智便來(lái)到錢(qián)塘江入海的地方丟了寫(xiě)有“知識帽”三字的一百元錢(qián)，果然看見(jiàn)一條魚(yú)把錢(qián)咬走了，向深海游去。

　　接下來(lái)的幾天，他是在煎熬中度過(guò)的，每一天都踮著(zhù)腳，東張西望，看著(zhù)來(lái)去如梭的人群，他盼望能有一個(gè)人從人群中走出來(lái)，給他一黑一白的兩頂帽子。他滿(mǎn)腦子想的都是一個(gè)個(gè)一百分。

　　直到有一天，從天而降的一個(gè)包裹砸中他的腦袋，打開(kāi)一看，果真是一黑一白的兩頂帽子。帽子有優(yōu)雅的帽舌和精美的圖紋，真不知是不是假的？算了吧，反正明天期中考，試試不就知道了嗎？

　　到考試的時(shí)間了，他忐忑不安地來(lái)到教室，把黑帽子給王久戴上，又迅速地把白色的一頂給自己戴好。頓時(shí)，他眼前一道金光掠過(guò)，好像大腦被知識充滿(mǎn)了。試卷發(fā)下來(lái)了，只見(jiàn)他握著(zhù)筆在試卷上風(fēng)馳電掣，一氣呵成，輕而易舉地做完了試卷。正當他得意時(shí)，忽然，王久問(wèn)老師：“這些奧數我怎么一道不會(huì )做？怎么回事？哦！原來(lái)王久的帽子只能轉移別人的知識和智慧，不能復制。這可怎么辦？王久可是我們班最聰明的，每次都能考100分。沒(méi)等老師回答，王久就沖出了教室。同學(xué)們不知怎么回事，都追了出去，可是怎么也追不上。只見(jiàn)他越跑越快，突然他好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深崖中。我驚呆了！是我害了他。我一下跪在地上，只聽(tīng)”撲通“一聲，哎呀！掉地下了。原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)！

　　現在李智明白了：勞動(dòng)成果是靠自己辛勤付出才能得到，而不是去掠奪別人用汗水換來(lái)的果實(shí)，否則既傷害了別人，也傷害了自己。我以后一定要好好學(xué)習，用辛勤的汗水澆灌自己的100分，用自己的努力編織真正知識帽。

　　李智，是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的小朋友。他非常淘氣，卻又愛(ài)異想天開(kāi)。王久是他的好朋友，是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習，學(xué)習又不錯的小朋友。

　　今天，李智睡著(zhù)睡著(zhù)，感覺(jué)實(shí)在無(wú)聊，就玩起電話(huà)來(lái)。12345678，2345678……看能不能撥通。當他撥到九個(gè)九時(shí)，電話(huà)通了。電話(huà)里傳來(lái)了怪怪的聲音：“你是否為學(xué)習不好而煩惱？現在你不會(huì )擔心考四五十分了。因為本公司通過(guò)大量投入，終于研制成功技術(shù)含量最高的知識帽，你只要將其中黑帽子戴在學(xué)習好的人頭上，白帽子戴在你的頭上，你馬上就有對方的知識和智慧。當然，我們的服務(wù)不是免費的！”

　　“騙人的吧！”李智心想。

　　你只要在一百元上寫(xiě)上“知識帽”，丟在錢(qián)塘江入海的任何一個(gè)地方，并看見(jiàn)一條魚(yú)把它咬走就行了。竟有這樣的事！不會(huì )吧？

　　今天星期天，李智便來(lái)到錢(qián)塘江入海的`地方丟了寫(xiě)有“知識帽”三字的一百元錢(qián)，果然看見(jiàn)一條魚(yú)把錢(qián)咬走了，向深海游去。

　　接下來(lái)的幾天，他是在煎熬中度過(guò)的，每一天都踮著(zhù)腳，東張西望，看著(zhù)來(lái)去如梭的人群，他盼望能有一個(gè)人從人群中走出來(lái)，給他一黑一白的兩頂帽子。他滿(mǎn)腦子想的都是一個(gè)個(gè)一百分。直到有一天，從天而降的一個(gè)包裹砸中他的腦袋，打開(kāi)一看，果真是一黑一白的兩頂帽子。帽子有優(yōu)雅的帽舌和精美的圖紋，真不知是不是假的？算了吧，反正明天期中考，試試不就知道了嗎？到考試的時(shí)間了，他忐忑不安地來(lái)到教室，把黑帽子給王久戴上，又迅速地把白色的一頂給自己戴好。頓時(shí)，他眼前一道金光掠過(guò)，好像大腦被知識充滿(mǎn)了。試卷發(fā)下來(lái)了，只見(jiàn)他握著(zhù)筆在試卷上風(fēng)馳電掣，一氣呵成，輕而易舉地做完了試卷。正當他得意時(shí)，忽然，王久問(wèn)老師：“這些奧數我怎么一道不會(huì )做？怎么回事？哦！原來(lái)王久的帽子只能轉移別人的知識和智慧，不能復制。這可怎么辦？王久可是我們班最聰明的，每次都能考100分。沒(méi)等老師回答，王久就沖出了教室。同學(xué)們不知怎么回事，都追了出去，可是怎么也追不上。只見(jiàn)他越跑越快，突然他好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深崖中。我驚呆了！是我害了他。我一下跪在地上，只聽(tīng)”撲通“一聲，哎呀！掉地下了。原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)！

　　現在李智明白了：勞動(dòng)成果是靠自己辛勤付出才能得到，而不是去掠奪別人用汗水換來(lái)的果實(shí)，否則既傷害了別人，也傷害了自己。我以后一定要好好學(xué)習，用辛勤的汗水澆灌自己的100分，用自己的努力編織真正知識帽。

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