努力的作文【通用】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的努力的作文9篇，希望對大家有所幫助。

努力的作文 篇1

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有誰(shuí)可以隨隨便便成功。不努力戰勝風(fēng)雨又怎么能看到陽(yáng)光的美麗?妥協(xié)放棄成功只能遙遙無(wú)期。

　　成功需要努力。對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們都是渴望成功的，我們都有用盡心思的`“想過(guò)”成功，但現實(shí)是殘酷的，因為它給的機會(huì )太少，而是我們沒(méi)有努力。不努力就算機會(huì )太少，而是我們沒(méi)有努力。不努力就算有機會(huì )劃過(guò)“天空”，我們又有什么能力抓住它們?成功只奔向能夠看見(jiàn)它們愿意為它們努力的人。一切的“想”都只能是想，它不會(huì )變成現實(shí)，只有努力，才能將它們實(shí)現。

　　是否知道鄧亞萍這個(gè)人?不錯，她就是一個(gè)很厲害的乒乓球運動(dòng)員，很令人驚嘆對吧，不錯，對于一個(gè)身材各個(gè)地方都不符合運動(dòng)員的人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)會(huì )想到她怎么可能成功呢?但她確確實(shí)實(shí)地做到了。從小，鄧亞萍就夢(mèng)想成為一名運動(dòng)員，在面對自己不符合的地方，她沒(méi)有放棄妥協(xié)，因為她知道努力就能成功，于是，她不管別人說(shuō)什么，她只在乎自己做什么，“別人練一個(gè)小時(shí)，我可以練一天�！编噥喥荚谧霾稍L(fǎng)時(shí)這樣說(shuō)�；蛟S也正是她這種不懈努力的精神最終引領(lǐng)她走向了成功的巔峰。

　　所以成功需要努力!

　　回想回想，不僅僅是鄧亞萍，古今中外有多少成功人士都和她一樣努力才獲得成功的?答案數不勝數。足球巨星貝利努力練球，不放棄不妥協(xié)，成為足球巨星;居里夫人熱愛(ài)科學(xué)，努力工作最終成為科學(xué)界的偉大人才……

　　所以成功需要努力!

　　渴望成功，就要有膽量，有毅力挑戰成功，“努力了不一定成功，但不努力一定不會(huì )成功!”成功需要努力，問(wèn)問(wèn)自己，我努力了嗎?不努力，我憑什么成功?

　　成功需要努力。努力吧，用努力之水澆灌成功之花，你會(huì )看到成功就在不遠處。

努力的作文 篇2

　　考試成績(jì)下來(lái)了，當我看著(zhù)卷頭那個(gè)鮮紅的六十分時(shí)，不自覺(jué)的紅了眼眶。

　　我不明白，為何自己的努力換來(lái)的是失�。何也桓铱�，不敢面對家長(cháng)對我失望至極的面容。我這樣想著(zhù)，眼淚伴隨著(zhù)不甘與羞愧奪眶而出。此時(shí)屋外狂風(fēng)大作，我好似聽(tīng)見(jiàn)了家長(cháng)見(jiàn)到我考砸的試卷時(shí)，責罵我的'聲音。

　　風(fēng)聲漸漸變得輕柔，不在那樣呼嘯，我波瀾起伏的心也隨之平靜下來(lái)。走出屋，發(fā)現樹(shù)下的土和樹(shù)枝又多了些許，在院里看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)，興許是那狂風(fēng)把它的巢吹毀，使得小鳥(niǎo)從巢中吹落。

　　那小鳥(niǎo)雖然有著(zhù)健全的羽翼，但乳毛還未完全脫落，是一只還不會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)拍打著(zhù)翅膀，朝著(zhù)鳥(niǎo)巢的方向努力著(zhù)，可它還沒(méi)有飛多高就落了下來(lái)。我覺(jué)得經(jīng)歷了這一次，想必小鳥(niǎo)應該明白了"努力換不來(lái)成功"。

　　我想那小鳥(niǎo)可能是屬倔驢的，它一次又一次的嘗試飛回鳥(niǎo)巢，結果一次又一次的摔落在地。當我在嘆息小鳥(niǎo)的倔強時(shí)，它卻又開(kāi)始了嘗試。這一次，小鳥(niǎo)比原先更努力的跳離地面，更使勁的拍打翅膀，朝著(zhù)鳥(niǎo)巢更努力的飛翔。在它飛入鳥(niǎo)巢時(shí)，我恍然大悟！

　　小鳥(niǎo)不是倔強，而是堅持不懈。它一次又一次的嘗試著(zhù)、努力著(zhù)，即使失敗數次也毫不放棄。一次比一次摔的更慘痛，卻也一次比一次更努力，最后一次嘗試時(shí)，我知道那一定是小鳥(niǎo)在無(wú)數次嘗試中最努力的一次嘗試。

　　小鳥(niǎo)的所作所為感染了我，讓我明白了很寶貴的道理:成功，是在最努力的一次嘗試中誕生的。之所以我的努力換不來(lái)成功，是因為我努力的不夠，我還要更加努力！我要咬緊牙關(guān)，用盡所有的努力，一鼓作氣沖向勝利與成功。

　　下一次的考試，將會(huì )是我最努力的嘗試！

努力的作文 篇3

　　時(shí)間飛逝，從剛剛進(jìn)入初中生活的我，一眨眼我竟已經(jīng)進(jìn)入八年級了！八月三十一號我滿(mǎn)懷期望，興奮來(lái)到校園。九月一日我望著(zhù)那些新生們一個(gè)一個(gè)的涌入校園，驚奇，振奮，失望的神情一個(gè)個(gè)的在我眼前劃過(guò)。終于，我們也成為新生們的大哥哥大姐姐了，很高興，就像男生們說(shuō)的，我們終于可以吧七年級踩在腳底下而不再受欺負。

　　升學(xué)是一回事，成績(jì)又是一回事，八年級到了，一中理科招生也開(kāi)始了，但我沒(méi)有任何的籌碼，唯有那一年的時(shí)間，只有努力，奮斗，堅持不懈方可成功，只有努力的人，才可以站在頂端，成為食物鏈的頂端。也只有成功的人才可以決定游戲規則，然而那些不努力的人，不學(xué)好的人，也永遠被踩在腳底下，永遠抬不起頭來(lái)。除非怒選擇另外一種生存方式！而我的成績(jì)也屬于中等，如再不努力，也無(wú)法站在最高層。人生也只是平庸，無(wú)法創(chuàng )出一片輝煌。我沒(méi)有辦法保證自己一定能有耐心成功。唯一的，我只有腳踏實(shí)地的憑自己最大的.努力去學(xué)習。實(shí)力才最重要。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，同時(shí)激烈的競爭也開(kāi)始了。許下自己的承諾；只有自己每節課40分鐘認真聽(tīng)了，作業(yè)按時(shí)完成了，認真預習復習。相信自己一定能成功起跑線(xiàn)上決不能輸。認真了，努力了，成功其實(shí)只有一步之遙，也只是要看你愿不愿意邁出這一步！學(xué)習其實(shí)一點(diǎn)也不難。

　　沒(méi)有試圖努力過(guò)的失敗是沒(méi)有借口的零分。

　　加油！相信自己可以的。

努力的作文 篇4

　　抬頭仰望，注視遠方，低下頭思考，尋找自己的天空�！�—題記

　　日出東方

　　在自己的天空下仰望，當太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的從地平線(xiàn)上升起，逐漸照亮你的天空，你的世界時(shí)，你會(huì )體會(huì )到那升起的希望與喜悅。當光芒一點(diǎn)一點(diǎn)的充實(shí)了整個(gè)天空，你的心也會(huì )被一種力量填滿(mǎn)。黑夜共不能太過(guò)于漫長(cháng)，你要忘掉你所擁有的一切，忘掉你所遭受的損失，帶著(zhù)你受挫的`心一起朝前走，朝著(zhù)有陽(yáng)光的地方走。

　　尋找自己的天空，就是尋找你所期待的希望。

　　星星點(diǎn)點(diǎn)的凝望

　　在你自己的天空里，應該有這樣一個(gè)夜晚，靜謐的能讓你心如止水。應該有這樣一片星海，星星點(diǎn)綴，勾起你無(wú)限的遐想。應該有這樣一顆星星，在遠處點(diǎn)著(zhù)那似明似暗的燈，值得你去凝望。

　　我知道中午的陽(yáng)光很猛烈，可能會(huì )灼傷你的心，當所有的光點(diǎn)都聚集到你身上時(shí)，你可能會(huì )不知所措。黃昏邊，斜陽(yáng)下，你托著(zhù)疲憊的身軀回家。人仿佛有兩個(gè)自我，一個(gè)自我在現實(shí)的白晝去奮斗去追求，另一個(gè)自我在這樣一個(gè)靜謐安詳的夜晚含著(zhù)寧靜的微笑把那個(gè)遍體汗水和血跡，哭著(zhù)笑著(zhù)的自我迎回家。那個(gè)另一個(gè)自我便是那顆值得你凝望的星星。什么都不用說(shuō)，你只需靜靜的望著(zhù)它，享受它給你的安慰，溫柔，靜謐。慢慢的，你自然就會(huì )明白，就會(huì )平靜下來(lái)。那顆星已經(jīng)填補了你的靈魂。靜下來(lái)，等待陽(yáng)光，等待下一次的出發(fā)。

　　尋找自己的天空，就是尋找一個(gè)安靜的角落，一份靜謐的安慰。

　　海闊天空

　　心有多大，天空就有多寬闊。人人都喜歡天空那寬廣無(wú)比的胸襟，在你尋找自己的天空時(shí)，也不要忘記要不斷的擴充它。我相信只要海闊天空，一點(diǎn)點(diǎn)的陣雨，一絲絲的寒風(fēng)也無(wú)處可藏，算不了什么了。

　　尋找自己的天空，就是尋找一個(gè)更寬廣的世界。

　　仰望日出，注視那顆靜謐的星星，低下頭好好思考，去尋找你自己的天空。

努力的作文 篇5

　　凡事都是如此：只要專(zhuān)心致志，努力堅持，就能達到你所期待的目標，我也越來(lái)越欣賞努力堅持的自己。

　　原來(lái)，我特別害怕跑步測試，每次一聽(tīng)說(shuō)要考試，幾天前就開(kāi)始焦慮：“如果我喘不過(guò)氣怎么辦？如果跑步完堅持不下怎么辦？如果中途肚子特別疼怎么辦……”這些念頭像緊箍咒一樣，讓我頭疼欲裂，就像唐僧念經(jīng)一樣在我耳邊環(huán)繞，我害怕跑完后，肚子劇疼的感覺(jué)；我害怕跑完后，喘不過(guò)氣無(wú)法描述般的感覺(jué)；我害怕跑完后，腳背酸到不能碰地的感覺(jué)……

　　測試終究還是來(lái)臨了，我的心臟以每秒兩次的頻率跳動(dòng)，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，身子一顫，體育老師的提醒回蕩在耳邊：步子邁大，鼻子吸氣，嘴巴吐氣，手要擺動(dòng)起來(lái)……

　　在微微煎熬過(guò)后，我跑了兩圈半。突然，肚子傳來(lái)了一小陣疼痛，不一會(huì )兒越來(lái)越疼，我咬著(zhù)牙，冰冷干燥的嘴巴一口一口吸著(zhù)冷空氣，腳背也開(kāi)始疼痛，似乎在和我強調“停下吧，跑不了算了�！�

　　我的'腳步禁不止放慢了，眼看就跑不動(dòng)了�？墒�，當我想放棄時(shí)，意志告訴我：“就算跑慢一些，也不能停下。跑一步，再跑一步，終點(diǎn)就離你不遠了！堅持！努力！”慢慢地，我忘記了疼痛，跑到了終點(diǎn)的時(shí)候，成績(jì)竟然比我想的還要更好一些。

　　跑完，我用手撐著(zhù)膝蓋，慢慢吸氣呼氣，調整呼吸，汗珠從頭發(fā)一滴接一滴流到了地上，跑步的疼痛被沖淡了不少。心中暗喜道：“我還是做到了，當堅持挺過(guò)那一重又一重的關(guān)卡后，迎接的是勝利的喜悅�！�

　　后來(lái)，我漸漸發(fā)現，果真如此，越努力越幸運，越堅持越有收獲。

　　初一成績(jì)不及格，但是我沒(méi)有放棄。我堅持著(zhù)，努力適應初中的學(xué)習模式，期末終于取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。雖然我知道，堅持過(guò)，努力過(guò)，不一定會(huì )有絕對的回報，但是不做，就不可能有成果！

　　就像英語(yǔ)，現在積累單詞，不一定會(huì )有所成效，但是每天堅持記十個(gè)，日積月累，總會(huì )發(fā)揮出它的作用，開(kāi)出五彩繽紛的花朵。

　　努力堅持的我，正在一步接著(zhù)一步跑向一個(gè)又一個(gè)終點(diǎn)……

努力的作文 篇6

　　我很少用感嘆號，但我們對話(huà)的語(yǔ)氣，除了這個(gè)標點(diǎn)我想不出其他的。每次我們基本總是在同一個(gè)觀(guān)點(diǎn)上爭執，來(lái)來(lái)回回就那幾句話(huà)。

　　爭執時(shí)常是好事，說(shuō)明彼此重視�？蓵r(shí)間久了，的確心煩意亂，沒(méi)有心情做事。時(shí)間久了，我自然表現得有些消極。

　　不久，就被老大發(fā)現，于是又被拉出來(lái)單練。

　　“最近怎么不跟我吵了？”他瞄了我一眼，試探性地隨口一說(shuō)。

　　“吵有什么用？吵了也不被重視�！蔽翼樦�(zhù)話(huà)茬，想要借氣發(fā)氣。

　　“沒(méi)用就不吵了么，你的價(jià)值呢？”他反問(wèn)。

　　“如果是你呢？你的意見(jiàn)不被采納，你怎么做？”他反問(wèn)，我也反問(wèn)。

　　“我會(huì )繼續堅持。因為我必須在團隊里體現價(jià)值�！彼�這么說(shuō)，其實(shí)我早有預見(jiàn)，促進(jìn)員工積極向上嘛，誰(shuí)不會(huì )？我心里暗自不服。

　　“別以為我看不出來(lái)你的反感。我又不是沒(méi)在你這職位上呆過(guò)�！边�沒(méi)等我的逆反心理醞釀徹底，他則當頭一棒：“我跟你一樣，上頭也有人盯著(zhù)，我的績(jì)效跟你差不多。我的策略其實(shí)常常也是上頭的策略，我有時(shí)也想嘗試一下你的想法，但常常上頭決策說(shuō)不冒這個(gè)風(fēng)險，那我有什么辦法？”

　　他看了看我，突然語(yǔ)氣又平和下來(lái)：“你以為咱這個(gè)錢(qián)是這么輕松掙的么？我們都不是決策者，所以實(shí)話(huà)告訴你，你掙得這些錢(qián)里，公司買(mǎi)的不單單是你的能力，還有你的忍氣吞聲�！�

　　我憋了一肚子的火想要發(fā)泄，心想你要再跟我吵，我直接不干了。沒(méi)想到老大直截了當的兩句話(huà)，讓我立馬熄火，無(wú)力反駁。

　　嗯，嗯，我頻頻點(diǎn)頭。我知道有些話(huà)是在安撫民心，不能全信；但他的這些，的確是親身感悟，戳人肺腑。

　　原來(lái)我們都是一枚棋子，不是那下棋的人，更不是觀(guān)棋的人。

　　許多道理我們可能平時(shí)也懂，但這種“懂”只停留在認知的.層面，尚未通透。

　　這兩天我不斷思考這句話(huà)，越想越覺(jué)得他這句話(huà)說(shuō)得太對。我以往自信滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得公司選我，無(wú)非是看重個(gè)人能力，想要通過(guò)我的能力為他們獲利。所以我才敢吵架，敢任性：是啊，我牛逼你能把我怎么樣呢？

　　可單憑我一人，真的有力挽狂瀾的本領(lǐng)么？

　　沒(méi)有，除非你是決策者。

　　那么企業(yè)找你來(lái)做什么？

　　做事，而且按照企業(yè)想要的方式去做事。

　　Bingo！企業(yè)是靠流水作業(yè)生存的，越大的企業(yè)越是，每個(gè)人更像是一枚小小螺絲釘，所以在他們看來(lái)，只要你保證運轉正常，不怠工，不生銹，也就夠了。

　　而能力嘛，呵呵，匹配即可。溢出來(lái)的部分，更多是為你自身增姿添色，體現你的個(gè)人價(jià)值，對于公司的整體運轉，波動(dòng)不大。

　　我曾待過(guò)的某家公司，整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)團隊內亂，三十多人的團隊基本上只剩三五人做事。

　　當初商量好一齊跳槽的人，都以為集體的負能量至少可以撼動(dòng)集團�？傻筋^來(lái)呢，不出一個(gè)禮拜，公司又引進(jìn)一個(gè)新的團隊進(jìn)來(lái)，雖然整個(gè)月的業(yè)績(jì)受到了影響，但整個(gè)季度的利潤卻絲毫沒(méi)變。

　　后面才知道，早在這次“內亂”之前，人力就已經(jīng)準備“換血”了。

　　當然我不是說(shuō)能力不行，只是你個(gè)人的能力，的確有太多的局限性。最常見(jiàn)的情況，是我們太容易高估能力，而忽略其他。這種過(guò)于自我的優(yōu)越感一旦形成，便容易偏激，容易傲慢，最終誤了自己的前程。

　　能力是基礎，但相比于能力，很多公司更看重的是員工的執行力。這一點(diǎn)，小公司不明顯，越大的公司越是看重。

　　而說(shuō)到執行，這里面必然夾雜了太多的不情愿。包括工作量

努力的作文 篇7

　　親愛(ài)的爸爸，原諒我，這么長(cháng)時(shí)間，才讀懂了你的愛(ài)。

　　——題記

　　他是一名好警察，勤奮工作，勇于奉獻，維護著(zhù)社會(huì )的治安。

　　可是他不是一名好父親，他很少陪女兒，十四年甚至只參加過(guò)一場(chǎng)女兒的家長(cháng)會(huì )。

　　我是他的女兒，他是我的爸爸。

　　九年以前，我對父親的.印象只有電話(huà)里傳來(lái)的一串忙音和一句冰冷的“我不回家了”。在我很小的時(shí)候，媽媽就告訴我爸爸是一名光榮的人們警察，年幼的我驕傲地在幼兒園里宣傳開(kāi)，當時(shí)有一個(gè)男孩說(shuō)我吹牛，我很不服氣，回家后讓爸爸明天來(lái)接我，可是第二天他沒(méi)有來(lái)接我，用一句輕描淡寫(xiě)的“我有事”打發(fā)了我。那個(gè)男孩不僅說(shuō)我吹牛，還說(shuō)我爸爸不是警察，是乞丐，我氣憤地和他扭打在一起。我抓傷了他的臉，他也把我打出了鼻血，老師發(fā)現后馬上通知了爸爸，看著(zhù)爸爸愈來(lái)愈近的背影，我心想：太好了，爸爸一定會(huì )為我撐腰的，可是爸爸皺著(zhù)眉頭走到我面前，對我說(shuō)：“伸手”。然后在我手心狠狠地打了一下。我攥緊手心，跟在爸爸身后，眼淚流了下來(lái)。他突然回頭，冷冷地對我說(shuō)：“以后不要給我惹事了”。我咬緊嘴唇，不讓淚再流出來(lái)。

　　十二歲，我發(fā)高燒，39.5℃，我坐在醫院的病床上，盯著(zhù)雪白的墻壁，手機里傳來(lái)他的聲音：“我在執行任務(wù)，待會(huì )再打”。我靠在床頭，握著(zhù)冰冷的手機，眼淚不爭氣地流下來(lái)，39.5℃啊，可能會(huì )燒死人的，他根本就不在乎嗎？媽媽將幾把椅子拼湊勉強睡下去，同一病房的父母也都在孩子身邊守著(zhù)，他卻始終沒(méi)有出現，潔白的棉被都在無(wú)意間揉出一條條褶皺，我的瞳孔漸漸黯淡下去。

　　爸爸突然換了部門(mén)了，從刑部換到了行政部，清閑了很多，每天都回來(lái)給我做飯，中午只有我和他兩人在家，相對無(wú)言。直到有一天我問(wèn)他為什么要換部門(mén)，他一怔，說(shuō)：“為了讓你們不那么辛苦”。這回是我怔住了，我一直以為他不在乎我，他只記得工作，我一直以為他不在乎我，不考慮別人感受，原來(lái)是我錯了。

　　我發(fā)現了他發(fā)給媽媽的短信，他讓我們多休息一會(huì )，別太操勞，他說(shuō)我喜歡吃紅燒肉，別忘了做給我吃，他說(shuō)我已經(jīng)初三了，他要調部門(mén)，這樣可以照顧我。

　　我這才明白，他是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人啊，只是他肩膀上的擔子太重，而我還在向上增加，用任性和賭氣傷害了他。

　　對不起爸爸，今后肩膀上的重擔，讓我來(lái)替你分擔，我已經(jīng)長(cháng)大了，不會(huì )再任性了。你也不再需要那么辛苦去撐起這個(gè)家，有我在。

　　我是多么努力才發(fā)現了你的愛(ài)，有時(shí)它在背后，有時(shí)他在下一個(gè)路口，它不會(huì )直接出現在我面前，但它會(huì )一直隱藏在暗處守護著(zhù)我，它看著(zhù)我的蛻變，看著(zhù)我的成長(cháng)。我差一點(diǎn)就錯過(guò)。

　　親愛(ài)的爸爸，請原諒我，這么長(cháng)時(shí)間，才讀懂了你的愛(ài)。

努力的作文 篇8

　　努力就能成功？想得美！

　　馬爾科姆格拉德威爾的《異類(lèi)》一出，10000小時(shí)定律，就飄洋過(guò)海，來(lái)到中國，成為一種人人奉之的成功定律。

　　這個(gè)定律很簡(jiǎn)單，即，堅持10000個(gè)小時(shí)，人人都能變成天才。

　　比如，達芬奇、貝多芬、莫扎特、喬丹等世界級天才，都是經(jīng)過(guò)了一萬(wàn)小時(shí)的苦練，方成一代大師。

　　我也相信過(guò)。

　　甚至給自己定過(guò)計劃，每天投入5小時(shí)，一年至少投入300天，6.66年后，就有了10000小時(shí)，那時(shí)候，不說(shuō)成為世界級，國家級碼字工，應該可以做到了吧？

　　然而想得美。

　　因為我慢慢發(fā)覺(jué)，這10000個(gè)小時(shí)，名堂大著(zhù)呢。

　　比如一個(gè)白領(lǐng)，做著(zhù)她不太喜歡的接電話(huà)工作。

　　每天拿起電話(huà)，喂，您好。喂，再見(jiàn)！

　　如此循環(huán)一萬(wàn)小時(shí)，她能成接電話(huà)大師嗎？

　　當然不會(huì )。

　　因為，這不是她真心熱愛(ài)的工作。

　　不愛(ài)，一切投注的勞力，都只是應付敷衍，只是茍且無(wú)奈。

　　不得已為之的事情，對靈魂的滋養、技能的精進(jìn)、經(jīng)驗的獲取，毛線(xiàn)用處都沒(méi)有。

　　那么，喜歡的事情做上10000小時(shí)，會(huì )成天才嗎？也不會(huì )。

　　舉個(gè)例子，吃飯。

　　飯人人愛(ài)吃，甚至許多人，都自稱(chēng)吃貨，以證明自己對食物的謎之狂熱。

　　那我們來(lái)做一個(gè)算式。

　　一個(gè)正常人，每天花在進(jìn)食上的時(shí)間，平均算起來(lái)，大約是2小時(shí)。

　　2小時(shí)365天80年=58400

　　也就是說(shuō)，人的一生大約有58400小時(shí)花在吃飯上。

　　58400，幾乎6個(gè)10000小時(shí)，但吃出大師了嗎？沒(méi)有。

　　為什么？

　　沒(méi)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)含量。

　　舉筷，下箸，挑選，夾，提起，塞入口中，咀嚼，吞咽這一串動(dòng)作，是人的本能，也就是說(shuō)，只要是個(gè)人，無(wú)論智商超人的天才，還是智商為零的傻瓜，都能把它完成。

　　零技術(shù)，零經(jīng)驗，零邏輯，零知識，零門(mén)檻。

　　058400＝0

　　一件事情的技術(shù)難度為零，花在上面的時(shí)間，就是零回報。

　　反之，一種技術(shù)難度越高，花在上面的時(shí)間越值錢(qián)。

　　所以，如果在吃飯這件事上加上技術(shù)難度，在好吃不好吃之余，吃貨還系統而專(zhuān)業(yè)地，去研究食材、食譜、食系、食法、食物故事就會(huì )成為廚師，或者美食家。

　　但有了興趣和技術(shù)難度，還是不夠的。

　　比如說(shuō)，打網(wǎng)球。

　　網(wǎng)球喜歡嗎？喜歡。

　　網(wǎng)球難吧？難。

　　但是，每周打4小時(shí)，一年52周，共打208小時(shí)，打上50年，45250＝10400小時(shí)，會(huì )成為天才嗎？

　　不會(huì )。

　　為什么？

　　這只是業(yè)余愛(ài)好，而非刻意練習。

　　刻意練習，是佛羅里達心理學(xué)家安德斯埃里克森提出的概念。

　　什么意思呢？

　　你要做到以下：

　　1，只在學(xué)習區練習。

　　2，注意力必須高度集中。

　　3，大量重復訓練，從不會(huì )到會(huì )。

　　4，在整個(gè)練習過(guò)程中，隨時(shí)能獲得有效回饋。

　　真正的刻意練習，是非常令人不爽的。

　　比如，鋼琴家們的練琴，籃球運動(dòng)員們的訓練，舞蹈家們的練功都不是一件彈著(zhù)玩玩、打著(zhù)玩玩、跳著(zhù)玩玩的事。

　　所有在業(yè)界獲得卓越成就的人，不僅在時(shí)間上投注很多，而且在訓練強度、專(zhuān)注度、有效度上，同樣投注很大。

　　以今天的自媒體為例。

　　如果天天寫(xiě)故事故事故事一點(diǎn)結論、我朋友我朋友雞湯式的文章，那么，寫(xiě)上十年，大概也不會(huì )有太多精進(jìn)。

　　因為，這種訓練強度太小了，對作者的智識、專(zhuān)注度和訓練有效度的需求太過(guò)低微。

　　所以，如果想偷懶的時(shí)候，我就會(huì )用半小時(shí)，寫(xiě)出一篇這種文章。

　　因為，幾乎不經(jīng)大腦。

　　簡(jiǎn)易方便，人人能學(xué)。

　　但對我個(gè)人訓練有用嗎？沒(méi)用。然而奇怪的是，這種文章是最受歡迎的唉

　　為什么沒(méi)用呢？

　　因為，這種技能，是我的舒適區，而不是學(xué)習區，更不是恐慌區。

　　心理學(xué)家NoelTichy曾提出，人的知識和技能，分為三個(gè)區域：

　　最內一層是舒適區。

　　是我們習以為常的知識，嫻熟得近乎自動(dòng)化的技能。

　　比如鋼琴家彈《兩只老虎》，籃球運動(dòng)員運球，舞蹈家劈叉，我寫(xiě)故事故事故事結論；

　　中間一層是學(xué)習區。

　　指目前尚未掌握，具有挑戰性的知識與技能，它會(huì )令我們不適，但長(cháng)期訓練，依然可以掌握。

　　比如閱讀一本感興趣但有難度的書(shū)，偶像演員飾演一個(gè)歷盡滄桑的女人，我寫(xiě)一篇專(zhuān)業(yè)度、精準度非常高的文章；

　　最外一層是恐慌區。

　　這里就是超出自己能力范圍太多的`事務(wù)或知識，心理感覺(jué)會(huì )嚴重不適，可能導致崩潰以致放棄學(xué)習。

　　因此，呆在舒適區做事，只是生活。

　　呆在學(xué)習區做事，才是練習。

　　而在這種持續的挑戰中，學(xué)習區會(huì )慢慢變?yōu)槭孢m區。

　　舒適區越變越大，一部分的恐慌區也會(huì )相應變成學(xué)習區，長(cháng)此以往，你就會(huì )越來(lái)越厲害。

　　若窮盡一生，必然天下無(wú)敵。

　　那么，有了興趣，有了技術(shù)難度，有了刻意練習，10000小時(shí)后，就能成功么？

　　非也非也。

　　比如說(shuō)，我喜歡寫(xiě)作，寫(xiě)作這種事也很難，我也一直呆在學(xué)習區，每天挑戰新知識與新寫(xiě)法。

　　但是，如果我一天到晚心不在焉，一心幾用，疲乏不堪，那么，哪怕熬再多夜，廢多少寢，忘多少食，離《異類(lèi)》里的佼佼者，還是摸不著(zhù)邊兒。

　　因為，成功還需要注意力高度集中。

　　一個(gè)一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊做事的人，其效果遠低于只做事的人；

　　一個(gè)讀趣味性專(zhuān)業(yè)讀物的人，其所思所得，也要遠低于全身心閱讀專(zhuān)業(yè)讀物的人；

　　一個(gè)精力旺盛的練習者，和一個(gè)精神昏聵的練習者，在同樣的難度訓練前，花了同樣的時(shí)間，但效果，明顯是前者勝出。

　　這也就是當前許多專(zhuān)家，呼吁我們不要熬夜的原因。

　　因為，當人的精力與注意力匱乏時(shí)，你的工作是低效的。強行為之，只成姿態(tài)，而且效果微渺。

　　很可能，他人在神清氣爽、耳聰目明時(shí)，學(xué)了1小時(shí)，所獲得的成就，就遠超了你10小時(shí)的成果。

　　除了以上，若想成功，還要反復練習基本技能。

　　比如，舞蹈家會(huì )反復訓練基本動(dòng)作；

　　音樂(lè )家將樂(lè )曲，一段一段地摳出來(lái)，反復練習。甚至，能被人聽(tīng)出來(lái)是什么曲子，都不算過(guò)關(guān)。

　　而一個(gè)高水平的美式足球運動(dòng)員，只有1%的時(shí)間，用于隊內比賽，其他都是各種相關(guān)的基礎訓練；

　　我很佩服的一個(gè)作家，如今著(zhù)作等身，但是，每天晨起，依然朗讀《唐詩(shī)三百首》，因為能帶來(lái)基本的語(yǔ)言錘煉和美感鑒賞。

　　不積跬步，無(wú)以成千里。

　　一種技能反復，就會(huì )變成套路，變成習慣，長(cháng)在腦子里。

　　修煉漸多，掌握的技能就會(huì )逐漸增多。

　　還要隨時(shí)給自己反饋。

　　因為，基于自我提升效應，人都會(huì )高估自己。

　　比如說(shuō)，經(jīng)常性地，我在寫(xiě)完自己的文章后，很有一種志得意滿(mǎn)之感，但在旁人看來(lái)，這也不過(guò)是非常普通的一篇文章。

　　文采與內容，都無(wú)甚出色之處。

　　如果不指出，強行矯正，我可能就會(huì )按此套路，繼續寫(xiě)下去。

　　而在其他業(yè)界，同樣如此。

　　在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，獲取知識與修煉技能，都便捷起來(lái)。

　　但是，為什么我們還需要一個(gè)好的教練、優(yōu)秀的老師？

　　因為，人會(huì )自我美化，單獨訓練時(shí)，會(huì )對錯誤不敏感，甚至視而不見(jiàn)。

　　而一個(gè)好老師，卻能及時(shí)給你積極的回饋，指出問(wèn)題，給予你針對性的具體指導。

　　當然，有一些真正的高手，比如貝多芬，工作的時(shí)候，會(huì )分裂出另一個(gè)自己，站在旁觀(guān)者的角度觀(guān)察自己，每天都有非常具體的小目標，對自己的錯誤極其敏感，并不斷尋求改進(jìn)。

　　最后，我想說(shuō)的是，天賦也很重要。

　　雖然我也不知道天賦是啥。

　　但某些與生俱來(lái)的東西，確實(shí)也會(huì )響你。

　　比如，一對雙胞胎，在練習音樂(lè )的時(shí)間上，相差了20xx小時(shí)，但他們的音樂(lè )水平，還是一樣的。

　　因此，成功這種事情，關(guān)聯(lián)的成分太多了。

　　它不是簡(jiǎn)單地照搬這個(gè)公式：天才＝天賦自制力刻意練習精力集中10000個(gè)小時(shí)。

　　而是：成功＝天賦自制力刻意練習精力集中10000個(gè)小時(shí)。

　　也就是說(shuō)，任何一方為零，成功就是一場(chǎng)空想。

　　但好就好在，我們在哪個(gè)方面，都能插上一腳，都占有一點(diǎn)份額兒，那么，既然成功之心正在胸腔撲撲作響，去試試又何妨？！大師成不了，無(wú)愧于自己，還是能做到的。

努力的作文 篇9

　　我躲進(jìn)漆黑的臥室，用被子將頭緊緊捂住，像無(wú)助的乞兒，蜷縮在被子里哭泣。那種遭受重大打擊的感覺(jué)是十分痛苦的，像掉進(jìn)了黑漆漆的冰窖，觸手是一片冰涼。還在執著(zhù)于那份“滿(mǎn)江紅”的試卷，那刺目的紅叉叉，灼傷了我的眼。往日的意氣風(fēng)發(fā)早已不在，一切的殷殷希望化為泡影。這最狼狽又最脆弱孤寂的時(shí)候，迷茫與彷徨鋪天蓋的襲來(lái)，我冷得瑟瑟發(fā)抖……

　　突然，沉重的房門(mén)被打開(kāi)，一縷微弱的陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣悉悉索索的腳步聲。然后我的被子被人拿走了。這才看清楚來(lái)人——是父親。我看見(jiàn)他一貫嚴肅的臉流露出痛惜的神情，再往下看手中竟然拿著(zhù)我童年時(shí)的天使——風(fēng)箏。我有些驚訝，但心中的痛又來(lái)了，我開(kāi)始急切地尋找被子。父親突然開(kāi)口說(shuō)道：“囡囡，我們去放風(fēng)箏吧！”死一般的沉寂。只嘆！此時(shí)的我落魄不堪，哪里還有什么心情去放風(fēng)箏。父親的痛惜愈加強烈，大概是怕我發(fā)覺(jué)，他扯出一絲牽強的笑，繼而說(shuō)道：“在你小的時(shí)候不開(kāi)心時(shí)，都會(huì )和我一塊放風(fēng)箏的�！蔽以谛闹懈袀�到：小時(shí)的我，天真爛漫，不愉快痛苦的事只要玩一會(huì )兒早會(huì )忘卻，現在我的憂(yōu)愁和煩惱越來(lái)越多，怎么還會(huì )像小時(shí)一樣呢？。父親不再說(shuō)話(huà)愣在原地！不再看父親，我又重新裹上被子，繼續頹廢消極下去。

　　很久很久，他再次拉開(kāi)我的被子，故作興奮地叫我望窗臺。不忍他再為我擔心。不想拂他的意，下了床，看向窗外：那是一只飛得好地好低的風(fēng)箏。我自嘲一笑，“這不正是我嗎？又沒(méi)有風(fēng)，在高空中無(wú)依無(wú)靠四處漂泊，如此多的打擊重擔，它又怎會(huì )飛上它理想的`高空？”父親一本正經(jīng)地說(shuō)道：“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏就不會(huì )飛上高空，只要放風(fēng)箏的人可以奔跑就行了！”“真的嗎？只要奔跑就可以讓風(fēng)箏飛上高空�！蔽以谛闹邪蛋祮�(wèn)自己。再去望那風(fēng)箏，許是牽線(xiàn)的那人正在奮力奔跑，風(fēng)箏竟越飛越高，終是飛向高空，與那廣闊蔚藍的天來(lái)了個(gè)近身?yè)肀А��?/p>

　　我想：人生大概亦如此吧！在你垂頭喪氣之時(shí)，生活給你開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，開(kāi)始變得不如意了，心中的那陣風(fēng)兒��！一時(shí)也會(huì )吹不起來(lái)了，但是不要緊的，只要對人生有足夠的堅強，堅持不懈，勇往直前。

　　相信自己——你就是獨一無(wú)二的。給自己一個(gè)表現自己的機會(huì )，大膽自信的在人生之路上奔跑吧！終會(huì )將你夢(mèng)想的風(fēng)箏送上成功的藍天高空！

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