不止一次我努力嘗試作文（通用34篇）
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的不止一次我努力嘗試作文，希望對大家有所幫助。
不止一次我努力嘗試作文 1
有時(shí)，最能打動(dòng)你的，只是一抹埋藏許久的笑容。
——題記
我的鄰居搬家了，住進(jìn)來(lái)一位年過(guò)古稀的老奶奶。她搬來(lái)時(shí)，只有一個(gè)小箱子和一個(gè)小挎包，并沒(méi)有大件的家具。
那天我去上學(xué)，正巧遇到了要去倒垃圾的她。我熱情地打了招呼：“奶奶，我住在您對門(mén)，以后我們互幫互助�！钡孟駴](méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，自顧自地往前走。我望了望那逐漸消失在拐角處的背影，無(wú)奈地嘆了口氣。
又是一年中秋，月圓夜美，月亮如一個(gè)玉盤(pán)，高掛在靜謐的夜空上。望著(zhù)桌子上那一盤(pán)金黃金黃的月餅，我想到了那個(gè)孤獨的背影。我急忙端起盤(pán)子，拿了兩塊月餅，走到對門(mén)，輕輕地敲了幾下門(mén)。門(mén)慢慢地開(kāi)了，一條小小的縫隙足以讓我看清她的臉。那是怎樣一張臉呀！黝黑的皮膚上爬滿(mǎn)了一道道時(shí)間的溝壑，那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的老年斑格外突出，滿(mǎn)頭的.銀發(fā)毫無(wú)生氣地耷拉下來(lái)，沒(méi)有一絲水份與光澤。她看了看那月餅，接了過(guò)去，把門(mén)關(guān)上了，只是這次關(guān)門(mén)的聲音很輕很柔和。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，父親正在修整花朵，我看了看正在怒放的蘭花，那蘭花一朵朵爬滿(mǎn)了枝頭，白得素凈，白得淡雅，白得清新。我的耳畔仿佛又聽(tīng)到了那輕柔的關(guān)門(mén)聲。我什么也沒(méi)說(shuō)，把蘭花抱入懷中，急急忙忙地向對門(mén)走去。敲了幾下門(mén)，門(mén)開(kāi)了，這次，門(mén)開(kāi)了一半，她看了看我和我手中的蘭花，臉上竟掠過(guò)一絲不易被察覺(jué)的笑容。用低沉的嗓音說(shuō)了句：“謝謝�！蹦棠烫痤^，目光又欣喜又驚奇，那渾濁的老眼似乎也變得清澈起來(lái)，仿佛一個(gè)剛出世的嬰孩。這次的關(guān)門(mén)聲很小很小，小到不易察覺(jué)。
我望了望那扇門(mén)，一種從未有過(guò)的感受在心中涌動(dòng)，一切仿佛柔和了許多。
不只一次，我努力嘗試……
不止一次我努力嘗試作文 2
每個(gè)人的生活中都會(huì )遇到許多困難和挫折，可在成功的光輝背后該邁出怎樣篤定的腳步，去闖過(guò)那條荊棘之路呢？
六年級第一學(xué)期，我正在學(xué)習竹笛曲目——《帕米爾的春天》。聽(tīng)老師說(shuō)，這首曲子非常重要，是從初級到高級的一個(gè)進(jìn)級曲目，這首曲子有許多指法，比如：左手打音，右手配合左手按出爬音，還有我最不熟悉的快歌部分……我剛回到家，就拿出笛子練了起來(lái)。到左右手合的時(shí)候，左手卻偏偏不聽(tīng)話(huà)地不受我控制�？偸歉簧瞎澴嗟奈�，急得抓耳撓腮，恨不得把左手剁了。不過(guò)當我又看向那靜靜陪伴我的`竹笛時(shí)，我漸漸冷靜了下來(lái)，音樂(lè )難道不應該是撫慰心靈的嗎？于是，每天我只吹一小段，慢慢地吹，只要吹不好就反復吹，直至練熟為止。就這樣一天又一天，一個(gè)星期過(guò)去了，我的小指頭上磨出了水泡，但是那一小段我卻吹得滾瓜爛熟。
“小攔路虎”剛被打敗，“大攔路虎”又橫空出世。那就是——顫音，相連的兩個(gè)指頭不停地換按孔，只要一不小心，就會(huì )吹成打音。因此，我甚至產(chǎn)生了放棄學(xué)竹笛的想法，但我又想起老師說(shuō)的話(huà)：“這段曲子確實(shí)有很大的難度，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹，只要你堅持練習，不放棄就一定能練好�！笔茄�！不經(jīng)過(guò)磨練，哪有天上掉餡餅的事��！于是，我靜下心來(lái)，慢慢練習�；侍觳回撚行娜�，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力地練習，我成功地將這首曲子流利地練了下來(lái)，獲得了老師的表?yè)P和同學(xué)的贊賞，我終于熬過(guò)了茫茫暗夜，迎來(lái)了曙光。
我要為自己點(diǎn)贊！在學(xué)習竹笛的道路上，充滿(mǎn)了困難和挫折，布滿(mǎn)了荊棘和挑戰，我不止一次地努力嘗試，戰勝了困難，也明白了：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱！
不止一次我努力嘗試作文 3
努力嘗試看似簡(jiǎn)單，其實(shí)非常困難，努力嘗試需要擁有持之以恒的態(tài)度和堅持不懈的耐心，而我，不止一次努力嘗試。
從剛上初中，我的地理成績(jì)和歷史成績(jì)就不是很好，經(jīng)�？剂呤�，當時(shí)也有想過(guò)努力去嘗試提高這兩科的成績(jì)，但我堅持不到兩天，就放棄了。但是，臨近生物地理結業(yè)考試的時(shí)候，我意識到我可能會(huì )因為地理成績(jì)太差而考不過(guò)去，所以，我下定決心要把地理成績(jì)提上去。
于是，我開(kāi)始努力嘗試不同的方法來(lái)提高我的成績(jì)，最終，我將這些好方法融合，得到了適合我記憶的方法：前一天晚上把要背的'知識點(diǎn)寫(xiě)在一張小卡片上，放學(xué)回家的路上背一背，晚上睡覺(jué)之前背一背，第二天早上起來(lái)在背一背。這就是我“一寫(xiě)三背”的記憶方法，我用這種方法，感覺(jué)非常有效。到了公布成績(jì)的時(shí)候，我看到了自己的成績(jì)，考了兩個(gè)“A”，當時(shí)高興地我一蹦三尺高。
雖然結業(yè)考試結束了，但是這之后還有一場(chǎng)最重要的考試：期末考試。為了不讓歷史拉分，我繼續努力嘗試用這種方法來(lái)提高我的歷史成績(jì)，但是這種方法對歷史有點(diǎn)行不通，因為歷史還要抄材料，于是我又對我的方法稍作調整，但是嘗試了幾次都不行，我又開(kāi)始擔心我會(huì )因歷史而考不好。當我陷入沉思的時(shí)候，我又想到了一個(gè)辦法：復印一張歷史卷子，然后把卷子按照題目切割下來(lái)，分成好幾部分，每天背一部分。我努力嘗試了幾天，果然比之前省事省力，并且也非常有效，于是我用這種方法一直到考試。當成績(jì)下來(lái)的時(shí)候，我看到我的歷史考了98分，心里很開(kāi)心。
努力嘗試，讓我的成績(jì)不斷提高；努力嘗試，讓我明白持之以恒的重要。不止一次，我努力嘗試。
不止一次我努力嘗試作文 4
一路上，望著(zhù)遠處燦爛的陽(yáng)光，我努力嘗試，忘記砂礫帶來(lái)的楚痛；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越重生的荊棘，想要到達山頂。
不止一次，我努力嘗試。當我踏舞蹈教室的那一刻起，我就知道，這不是一段平坦的行程。我要付出更多的心血來(lái)對付他。很快，我就遇見(jiàn)了困難。我發(fā)現別的同學(xué)腳下流出的是清澈見(jiàn)底的小溪，向前流淌，最終匯入大海，而我的動(dòng)作卻是山泉，總是遇見(jiàn)高山的阻擋。
于是，我開(kāi)始努力的練習，把一曲完整的'舞蹈分成一部分一部分，甚至分成一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的來(lái)練習。連貫起來(lái)就是完整的舞蹈。我努力的練習。一次一次的揣摩老師的動(dòng)作，一遍一遍的努力練習，日復一日，年復一年，執著(zhù)的練習，我經(jīng)過(guò)坎坎坷坷，也終于匯入了一片汪洋。
那一次努力的嘗試，連起一個(gè)個(gè)動(dòng)作，變成了一曲完整的舞蹈。
到后來(lái)，同學(xué)們說(shuō)我只是一味的連貫，情感卻毫無(wú)變化。有人甚至嘲笑我，、譏諷我。我難過(guò)，我困惑。我難過(guò)，我氣憤。直到看到老師那時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而快樂(lè )的舞步中，我似乎讀懂了什么。
��！我明白了！
我再次努力嘗試，用心去感受每一個(gè)動(dòng)作的用意，此時(shí)想表達什么。如果快樂(lè )就舞出“魚(yú)戲蓮葉間”的快活；如果憂(yōu)傷，就舞出“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的傷心；如果豪放，就舞出“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣勢；如果悠然，就舞出“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”。
一份耕耘，未必有收獲，十分耕云，就必定有收獲。不止一次，努力嘗試，我堅信，終有所得！
不止一次我努力嘗試作文 5
我，緩緩睜開(kāi)了眼，四周一片漆黑，那生機勃勃的世界呢？
我，是一株草，普通的青草，和其他草沒(méi)有什么區別。我在土地的懷抱中沉睡著(zhù)，等待著(zhù)春天的到來(lái)。在我的期盼中，又是一個(gè)初春，我要開(kāi)始長(cháng)大了，去看那美麗的世界。
我?jiàn)^力向上伸長(cháng)著(zhù)，沖開(kāi)那肥沃的土壤，一點(diǎn)，一點(diǎn)……夜以繼日的努力，我馬上就要沖破土層了！可一塊堅石擋住了我的去路。我，無(wú)法如以往一般繼續向上伸長(cháng)了。我生氣，我憤怒，我焦躁！為什么會(huì )遇到一塊石頭！為了實(shí)現自己看世界的理想，我下定了決心：我要撞開(kāi)它！
我?jiàn)^進(jìn)全身力氣一次次向它撞去，一下，兩下……它紋絲未動(dòng)，而我累了，我全身傷痕累累，還流著(zhù)血，周身火辣辣地疼�？粗�(zhù)堅硬的石塊，撫摸著(zhù)身上一道道傷口，我，動(dòng)搖了�！斑�撞嗎？”我自言自語(yǔ)道。也許撞開(kāi)這塊石頭是一個(gè)不現實(shí)的目標。
我猶豫了，堅持？放棄？關(guān)鍵看自己的`決定。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒就在遠方為我鳴叫，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音似雪白的海潮一般，一次次漫濕了我枯干的心靈，給了我前進(jìn)的希望！不行！不能放棄！一次次的碰撞，一次次的摔倒，但我又一次一次鼓起信心向前撞去，因為我相信堅持的力量！
終于有一天，石塊出現了微妙的裂痕。我驚喜若狂，加重渾身的力量，最后一撞……石塊在我眼前轟然崩碎……映入眼前，是一幅美麗的圖畫(huà)：陽(yáng)光如雨一般照射下來(lái)，花兒們在金色的光輝中，悄然舒展著(zhù)自己的花瓣；耳邊響著(zhù)鳥(niǎo)兒們美妙的歌聲；風(fēng)，輕撫著(zhù)我身上的累累傷口，帶走了我所有的傷痛和疲倦。突然感覺(jué)，自己的一次次嘗試和失敗都是值得的。
風(fēng)，徐徐吹著(zhù)，我，悄悄成長(cháng)著(zhù)，始終不會(huì )忘記的，是那一次次的嘗試……我堅信，終有所得！
不止一次我努力嘗試作文 6
一路上我帶著(zhù)堅強和自信，我努力嘗試。一路上我面對困難和挫折，我努力嘗試。一路上我帶著(zhù)失敗，我努力嘗試。
不止一次，我努力嘗試。
記得我上小學(xué)一年級的時(shí)候，比我小幾天的一個(gè)好朋友突然間就學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。她騎得是如此的好，在人群中穿過(guò)，也沒(méi)有摔倒，掌握車(chē)把也很有方向感來(lái)找我玩兒時(shí)，她就會(huì )騎上自行車(chē)來(lái)。于是我就對騎自行車(chē)有了興趣。
當我把我要學(xué)自行車(chē)這件事告訴她時(shí)，她很熱心的告訴我一些技巧，看她說(shuō)的是如此簡(jiǎn)單，我飛快的推起自行車(chē)出了家門(mén)。當我的.雙腳踏上自行車(chē)，還沒(méi)站穩時(shí)就摔了下來(lái)。我就知道，自己平衡力不好，必須要付出比別人多的努力。很快，我就遇到了困難，自從摔了下來(lái)，我就對自行車(chē)產(chǎn)生了一種恐懼，不敢靠近自行車(chē)了。但是還是要學(xué)的，這時(shí)，姐姐在家里出來(lái)了，看見(jiàn)我想上卻不敢卻不敢上的樣子，問(wèn)了句“怎么不騎呢？”我告訴了姐姐原因，姐姐對我說(shuō)，我給你做個(gè)示范。
只見(jiàn)姐姐雙手握緊車(chē)把手，坐在車(chē)位上，右腿輕輕地放在踏板上，然后使勁一蹬，接著(zhù)左腿再踩上踏板，雙腳交叉運動(dòng)，這樣，自行車(chē)就穩穩地向前了。姐姐示范了一圈回來(lái)了，叫我試試。
我模仿著(zhù)姐姐的樣子騎上了自行車(chē)，可是，沒(méi)騎幾步就摔了下來(lái)。連續幾次都是這樣，我打算放棄了。姐姐對我說(shuō)：“你不是不會(huì )騎，是你在騎的時(shí)候不知道去掌握方向，所以你就會(huì )摔下來(lái)�！�
聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我再次努力嘗試。用心去騎自行車(chē)，有方向感。終經(jīng)過(guò)一次次的努力與失敗，終于讓我有了收獲。
就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，只要付出就會(huì )有回報。
不止一次，我努力嘗試。
不止一次我努力嘗試作文 7
我第一次接觸古箏是在四年級，在琴行中第一眼看中了古色古香的它，于是我開(kāi)始努力嘗試學(xué)習。
當我開(kāi)始接觸一首不算簡(jiǎn)單的曲子時(shí)，有些犯難，曲子不僅要求會(huì )認譜，節奏準，還要求一個(gè)音節對一根手指。這對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，可是個(gè)巨大的`挑戰。初學(xué)古箏，手還很生，認譜也很艱難，每彈一行，都要付出很多精力，終于，在這首曲子對完一遍譜后，我崩潰了：為什么這么難��！彈過(guò)一遍，手就開(kāi)始酸痛無(wú)力。我不禁懷疑自己，開(kāi)始自暴自棄：我可以嗎？這么難學(xué)，還要練五遍！我開(kāi)始緩緩摘下手指上的玳瑁，有些呆滯的坐在轉椅上，一遍又一遍的打量潔白的天花板。自己。真的可以練好古箏嗎？但是轉念一想，這是我自己要求的，做不到就對不起自己。
于是，我開(kāi)始不止一次的努力嘗試。
我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練。每天都堅持練一部分，把每一小部分都練熟，最后連貫起來(lái)，就是一曲完整的歌。我努力地練，一段一段樂(lè )聲融在空氣里，一次一次忍著(zhù)手的酸疼，一遍一遍甩過(guò)手后繼續執著(zhù)地練習。
終于，在上課時(shí)，我獲得了老師的贊揚。當時(shí)突然覺(jué)得，自己付出的精力，酸痛的手，都是值得的。
有付出就有回報，有一次又一次的努力嘗試，就會(huì )有讓人滿(mǎn)意的結果。
不止一次我努力嘗試作文 8
每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )伴隨著(zhù)無(wú)數次的嘗試，這一次次的嘗試也將成為我們幫助我們更好前行的墊腳石。
說(shuō)起第一次嘗試做飯的時(shí)候，內心又忐忑又激動(dòng)。這天，爸媽不在家，真是顯露我炒菜的好機會(huì )，走進(jìn)冰箱前我拿出兩個(gè)圓滾滾的土豆，大步流星的來(lái)到廚房，把它們洗干凈開(kāi)始削皮可由于手法不熟練削的太厚，第一個(gè)土豆被我削的七零八落，丑陋不堪。我不禁有些煩悶，我又拿起一個(gè)土豆削了起來(lái)，這一次，我吸取了前面的教訓，輕輕地把刀劃進(jìn)皮里，再慢慢往下推，果然，這一次削的土豆志得意滿(mǎn)。
接著(zhù)，我拿起一把鋒利無(wú)比的菜刀，我先把土豆切成一片一片的'，再把它對齊切成絲，雖然厚薄不均勻，長(cháng)度不一，但我還是心滿(mǎn)意足。我把油倒進(jìn)鍋里，油在鍋里盡情地翻滾著(zhù)、咆哮著(zhù)，我立刻把辛辛苦苦切好的土豆放進(jìn)鍋里，霎時(shí)，一股油煙撲面而來(lái)，嗆的我眼淚直流。我不知所措順手拿起勺子來(lái)回地翻炒，略有一番大廚的風(fēng)范。我也學(xué)著(zhù)別人把鍋拿起來(lái)同鍋鏟一起運動(dòng)“唉”我嘆了一口氣，那油弄得我的手疼得直要命。等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，土豆都糊了，我趕緊放佐料，慌忙之中，拿錯了糖，我大吃一驚，無(wú)數糖的顆粒向鍋中跑去。我焦急萬(wàn)分，在這種情況下，只能將錯就錯了。于是，我開(kāi)始努力嘗試，嘗試著(zhù)把菜盛到碗中再次加工。
第二次嘗試我并沒(méi)有放錯糖，速度也比上次進(jìn)展了很多。我又把辣椒放在里面，繼續翻炒著(zhù)……，最后加了一點(diǎn)開(kāi)水，經(jīng)過(guò)我那么久的艱苦奮斗，一盤(pán)香噴噴的土豆絲終于出爐了。我迫不及待的想要品嘗，雖然沒(méi)有大廚做的那么好吃，但我終于嘗到了自己的勞動(dòng)成果。
“越努力你就會(huì )越幸運”我始終相信這句話(huà)，就這樣，不止一次我努力嘗試，我相信終有一天總會(huì )到達那陽(yáng)光燦爛的彼岸。
不止一次我努力嘗試作文 9
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……生活中我們何嘗沒(méi)有過(guò)如此經(jīng)歷？
“李�？�，84分……”課堂上，英語(yǔ)老師那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)打斷了我的思緒。
怎么回事？我前面的基礎知識和閱讀題總共考了83分，總分怎么才84分？難道作文只得了1分？這又是什么情況��？無(wú)數個(gè)問(wèn)號瞬間在我的大腦里交織盤(pán)旋……
發(fā)下卷紙仔細一看才知道，作文兩個(gè)單詞寫(xiě)錯了，再加上又打了幾個(gè)黑團，看上去是那么扎眼。哎！作文滿(mǎn)分10分我竟然只得了1分…面對同桌的嘲笑，我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去！我抑制不住心中的怒火，沖動(dòng)地將卷紙揉皺狠狠地扔在了地上……過(guò)了片刻冷靜下來(lái)，不得不慢慢彎腰撿起了那充滿(mǎn)了恥辱地卷紙……
回到家，我拿出那張被我揉皺了的卷紙，看著(zhù)卷紙上的黑團，它們似乎都在咧著(zhù)嘴巴嘲諷地看著(zhù)我……那一刻全世界仿佛都在無(wú)聲地指責我……世界仿佛變得無(wú)比沉寂，似乎在訴說(shuō)著(zhù)我的無(wú)能與不堪……那一刻，時(shí)間已然靜止，將我心里的.血液凝固……
當我慢慢恢復了平靜的時(shí)候，默默地看著(zhù)這張卷紙，又將它認真重做了一遍。雖然我解決了這篇文章，但我深深知道，之后還會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“攔路虎”等我去挑戰解決！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……在之后的日子里，我會(huì )不只一次去努力嘗試，面對風(fēng)雨和磨難我也會(huì )勇敢地告訴自己：讓我再試一次。
不止一次我努力嘗試作文 10
“哎，數學(xué)又沒(méi)及格！”我看著(zhù)成績(jì)單默默地嘆息。數學(xué)不及格，我已經(jīng)習慣了。就因為數學(xué)不好，才拉低了我的成績(jì)。
我不止一次努力嘗試任何方法去學(xué)習數學(xué)，但最終的結果還是不及格。每天爸爸都會(huì )問(wèn)我聽(tīng)懂了嗎，有沒(méi)有收獲。但我每天的回答都只是搖搖頭�！皼](méi)事，我們一步步的來(lái)，總會(huì )有收獲的�！卑职謱ξ疫@么有耐心，我為什么要自暴自棄？我主動(dòng)讓爸爸幫我報了數學(xué)補習班，開(kāi)始去把漏洞補上。每次上課老師講的'知識點(diǎn)都會(huì )認真去記，做練習題也是，認真去想解題思路。在學(xué)校里，認真的聽(tīng)老師講課，把小測試做錯的題，學(xué)會(huì )。把會(huì )做的題做對。
我開(kāi)始去嘗試做一些不在我能力范圍的題。把基礎練好。又多看了以前考試的題。
期末考試開(kāi)始了。當數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我開(kāi)始認真審題，努力讓大腦清醒。一道題一道題的去做，爭取一次做對。在成績(jì)還沒(méi)有發(fā)下來(lái)的幾天，我不停的祈禱，上天啊，求求你讓我及格吧！我努力嘗試了這么多次，就讓我成功一次吧。
今天的天氣格外晴朗，成績(jì)出來(lái)了。當我看到數學(xué)成績(jì)的時(shí)候，我不敢相信的搓了搓眼睛，天哪！我竟然及格了！人生第一次��！我很高興的告訴了爸爸，爸爸也很高興，我的努力沒(méi)有白費。
我不止一次，努力嘗試，這次就是我努力成功的開(kāi)始。
不止一次我努力嘗試作文 11
以前，我對于自由的理解十分單純。我以為自由就是拋棄作業(yè)、拋棄工作、拋棄家庭、遠離人煙、拋棄一切，像塞林格筆下的霍爾頓，站在幻想中的麥田里，什么也不做，當達到真的“自由”，我便也達到了真的“快樂(lè )”。
帶著(zhù)這樣的信念，我渴望遵循自己的想法做事，卻總覺(jué)得生活處處受限�！盀槭裁�?難道古往今來(lái)自由只存在于烏托邦嗎?”
我常常感到困惑，可我也是一個(gè)固執的人，我不愿意隨便地改變我的看法，哪怕它是錯誤的。于是也常常感到痛苦。
我努力嘗試著(zhù)我的追求，反抗一切我不愿意的，與父母朋友爭吵�！澳闾运搅�，你被慣壞了!”他們這樣說(shuō)。但那時(shí)，我并不服氣。
一天自修，我正打算安靜地看會(huì )書(shū)，忽然后排的男孩子們開(kāi)始大笑、大鬧。我的心中充滿(mǎn)怒氣�！八麄兙瓦@么放肆，絲毫不顧別人嗎�！蔽倚睦�
想。忽然，我又想到，我一直以來(lái)，不也是像他們一樣，總是按照自己的想法辦事嗎?
漸漸的'，沒(méi)有誰(shuí)給過(guò)我“自由”
，也沒(méi)有誰(shuí)教過(guò)我什么，可是，隨著(zhù)知識的積累，我開(kāi)始了解，崇尚自由的法國人就算是在追求自由革命中也是強調法律和理性的。自由啊，它是一個(gè)相對的概念，自由與不自由只是在你個(gè)人的感受中存在。
人是群居動(dòng)物，為了讓世界更有序，我們人類(lèi)才制定出規則，而真正的我努力嘗試得到的自由，實(shí)質(zhì)也是受限的。但是生活就是這樣才從史前的蠻夷變的逐漸美好起來(lái)，我們每個(gè)人都在戴著(zhù)腳銬跳舞，但當你掌握好鏈條的長(cháng)度，你也可以自由自在地翩翩起舞。
現在，不止一次，我努力嘗試，嘗試去了解鏈條的長(cháng)度，世界的規則。
不止一次我努力嘗試作文 12
一路，上望著(zhù)陽(yáng)光的燦爛，卻忘記了沙礫帶來(lái)的疼痛；一路上面對著(zhù)多少困難，我努力嘗試，想要穿越滿(mǎn)路的荊棘，只為了到達頂峰。
當站在學(xué)校的廣場(chǎng)上時(shí)，我就知道我是一個(gè)沒(méi)有運動(dòng)細胞的人。更沒(méi)有跳遠的細胞，很快，我就遇到了困難。開(kāi)著(zhù)其他同學(xué)縱身一躍就想寫(xiě)點(diǎn)了一個(gè)彈簧一般，一跳就跳得好遠。再看看自己，剛跳到半空中，身上就像泰山壓頂一般重重地落在地上，更別說(shuō)要跳的更遠了�？粗�(zhù)同學(xué)們都為自己感到自豪，臉上都洋溢著(zhù)笑容�？粗�(zhù)他們自己怎么也笑不起來(lái)，心里反而是酸酸的。
我知道，我必須要比其他人付出更大的`努力。于是我在操場(chǎng)上跳了一遍又一遍，在家也同樣如此，每次腳都跳的生疼生疼的，但哪一次不是甩甩腿再次跳了起來(lái)。日復一日我也有了小小的成就，比原來(lái)跳得更遠了，感覺(jué)背上的泰山輕了許多。
可后來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我的動(dòng)作太生硬了，落在地上都會(huì )發(fā)出像地震般的聲音，不夠輕盈這樣是跳不遠的。說(shuō)的也是，再跳時(shí)我就感覺(jué)前面有一座大山一樣擋住了我的去路，怎么也不讓我通過(guò)。
為此我實(shí)在忍不住去問(wèn)了老師，老師告訴我條時(shí)要掌握技巧與動(dòng)作的要領(lǐng)。還叮囑我要時(shí)常練習，千萬(wàn)不可以松懈。
回到家中，老師的話(huà)還我腦海中縈繞著(zhù)，想著(zhù)想著(zhù)我似乎想明白了什么：原來(lái)以前是我的動(dòng)作不夠正確，沒(méi)有掌握技巧。
感覺(jué)我眼前的大山也小了許多，小得足以讓我跨過(guò)去。
現在我能夠跳得更遠了，能和同學(xué)一樣為自己感到自豪了，嘴里鑲著(zhù)蜜一樣甜孜孜的，抬頭望著(zhù)天空，給自己一個(gè)大大的微笑。
我相信，總有一天我會(huì )到達那陽(yáng)光燦爛的地方，到那時(shí)沙灘變成了一朵朵云朵，路上的荊棘變化成了花朵，吹來(lái)的風(fēng)洋溢著(zhù)溫暖與笑意。
不止一次我努力嘗試作文 13
初識化學(xué)，便“秒懂”它是一個(gè)難纏的學(xué)科“老骨頭”�！芭尽笨季肀凰υ诹宋业拿媲�，“成天就知道玩，現在好了，把成績(jì)畫(huà)成這副鬼模樣!母親生氣的說(shuō)完，便開(kāi)始收拾我的房間，帶著(zhù)我那漫畫(huà)書(shū)和未復原的.魔方，一并摔進(jìn)了倉庫，鎖上鎖。
我不知如何解釋?zhuān)膊恢绾伍_(kāi)口，只得將委屈和不甘憋在肚中，含著(zhù)眼淚在她的逼迫下，定出了學(xué)習計劃，可我已經(jīng)盡力了，可是。望向窗外，花海里的花開(kāi)了，美麗姿意蔓延，置身教室中，我靜靜希望，要是花香能吹散一切憂(yōu)愁就好了，平生第一次在化學(xué)課開(kāi)小差，李老師點(diǎn)了我的名字，支支吾吾回答不出，我的心里忐忑不安，同學(xué)們不經(jīng)哈哈大笑，一時(shí)間，我便下定決心要向化學(xué)“宣戰”。從那以后我非常認真聽(tīng)化學(xué)老師講課，課后還經(jīng)常向化學(xué)老師請教化學(xué)問(wèn)題，我漸漸發(fā)現，其實(shí)，化學(xué)老師也挺“可愛(ài)”的嘛，那張嚴肅的臉上，也掩飾不了善良溫柔的心
。我除了好好地消化李老師當天講的內容，還要纏著(zhù)同桌給我補習數學(xué)，每一個(gè)步驟，都要弄清楚。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的“魔鬼試煉”，李老師進(jìn)教室的時(shí)候，她的臉上，帶著(zhù)一絲詭異的笑，她的腋下，夾著(zhù)一沓試卷。試卷發(fā)下來(lái)了，果真很難。我小心翼翼地答每一道題。
第二天中午，李老師來(lái)到教室，又開(kāi)始一對一地發(fā)試卷。意外的高分的到來(lái)讓我激動(dòng)萬(wàn)分，手持那份雖然不突出，但還算滿(mǎn)意的成績(jì)，鼓起勇氣說(shuō)出“化學(xué)必勝”求知本就是一種生活方式，元素周期表，元素符號，原子團，化學(xué)方程式，我從不懂到真正掌握，初識化學(xué)，我不止一次，發(fā)現那個(gè)至始至終“永遠”努力嘗試的我
不止一次我努力嘗試作文 14
經(jīng)常有人對我說(shuō)我是個(gè)美術(shù)天才，甚至渾身上下每一個(gè)細胞都擴散這美術(shù)的氣息。聽(tīng)到這，我總是回敬一個(gè)微笑。然而事實(shí)怎么樣，只有我自己知道。
從小就對繪畫(huà)很感興趣，而且也畫(huà)的并不爛，在別人的夸獎下，我試著(zhù)向美術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)發(fā)，什么動(dòng)漫，水粉，藏書(shū)票，剪紙等都完成的令人滿(mǎn)意。只有素描卻成為了我通向成功高塔的一條阻河。
也許是畫(huà)動(dòng)漫畫(huà)慣了，幾何圖形卻怎么也花不規范，第一次嘗試遇到挫折，是我不僅打了退堂鼓。這時(shí)老師向我走來(lái)，遞給我一個(gè)鼓勵的眼神，宛如冬日里的一縷陽(yáng)光，額昂我從頭到腳感到暖洋洋的`，像沙漠里的一汪泉水，滋潤我干涸的心，更像黑夜拉開(kāi)的一盞明燈，照亮我整個(gè)心房，使我充分感到了關(guān)愛(ài)，勇敢和自信。
不止一次，我努力嘗試，看著(zhù)別人筆下流暢的線(xiàn)條，我的卻生硬的不得了。幾何圖形構圖已經(jīng)聯(lián)系的差不多，大調子又成了難題，我的心情漸漸降到了冰點(diǎn)，慵懶的伏在桌子上。老師悄然而至，她纖長(cháng)的手指握住筆，耐心的從坐姿，拿筆方式，一一為我講解，手與筆的光影在畫(huà)紙上移動(dòng)，似一只靈活的蝴蝶穿梭在花間。
不止一次，我努力嘗試。在一幅幅的作品完成后我總覺(jué)著(zhù)好像少了點(diǎn)什么，冥思苦想，原來(lái)是缺乏感情，為了讓它變活，我把自己融入進(jìn)去，以至于腰背得酸痛，手指的麻木感覺(jué)不到了。在領(lǐng)到發(fā)下來(lái)的考級證書(shū)和一張張獎狀時(shí)我激動(dòng)的狂吻，這阻河終于被我跨越。
不止一次，我努力嘗試，背后的艱辛我自己承擔，為的只是登上高塔去眺望那顆最亮的星，我相信，我一定能行，不斷努力，也會(huì )成為奪目的最璀璨的星辰。
不止一次我努力嘗試作文 15
人的生命是短暫的，在每個(gè)人的一生中，只有努力的去解決一些問(wèn)題，那么我們的生命才會(huì )變得更加有意義。
――題記
鏡頭一：記得那是在上三年級的時(shí)候，我還不會(huì )騎自行車(chē)，每當我看見(jiàn)其他同學(xué)騎著(zhù)車(chē)子在大馬路上飛快行駛時(shí)，都會(huì )對那些同學(xué)產(chǎn)生出油然而生的崇拜與羨慕，就在那時(shí)，我心中暗暗下定了決心，我也要學(xué)會(huì )騎車(chē)!我把我的想法告訴了我的父母，他們很爽快的答應了，并且在第二天就帶我去買(mǎi)了一輛小自行車(chē)，我非常開(kāi)心，于是我和父親當天晚上就決定去公園練車(chē)，開(kāi)始的時(shí)候我不敢蹬車(chē)子，所以導致我摔了好幾次，父親在旁邊有些著(zhù)急了，說(shuō)道：“你怎么不蹬腳蹬子呢，你要勇敢的去嘗試，才有可能成功!”我聽(tīng)了父親的話(huà)后，開(kāi)始試著(zhù)往前蹬但還是走不了太遠，于是喊來(lái)父親幫忙。父親一邊在后面推，一邊扶著(zhù)我，不讓我摔倒，就這樣，大概過(guò)了一分鐘左右，爸爸松開(kāi)推著(zhù)我的那雙手，我便開(kāi)始自己蹬，又過(guò)了一會(huì )，扶著(zhù)我的那雙手也漸漸放開(kāi)了，起初我還有些害怕，但是，我自己嘗試了一把，果然，車(chē)子已經(jīng)在我的駕馭之下安穩的騎行，這是，爸爸看了一眼表，11:30，我卻沒(méi)有絲毫的困意，因為我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
父愛(ài)是偉大的，是他讓我學(xué)會(huì )了嘗試。
鏡頭二：那是在初二年級時(shí)的一次作文競賽中，我光榮的成為了同學(xué)們一致推選出的參賽者，不過(guò)，我當時(shí)對自己沒(méi)有太大的信心，因為老師告訴我這次的`作文與家風(fēng)有關(guān)，我對這方面實(shí)在是沒(méi)有什么深入的研究，在課間，我找到了老師，輕聲告訴了老師，說(shuō)我不想參賽，老師輕輕一笑便讓我坐下說(shuō)：“老師知道你家風(fēng)這個(gè)詞可能有些陌生，但你想想，如果你覺(jué)得陌生的話(huà)，那其他同學(xué)一定也會(huì )覺(jué)得陌生，不是嗎?做什么事都要對自己有信心，既然大家都推選你證明你還是有一定實(shí)力的，不要讓大家失望，勇敢地去嘗試吧，我們不在乎結果，只在乎過(guò)程!”聽(tīng)了老師這番話(huà)，心里舒服了很多，在那次比賽中，我獲得了第三，老師還特地為我頒發(fā)了獎品和獎狀
師恩是閃亮的，帶領(lǐng)我邁上嘗試的步伐不止一次我努力嘗試初中作文600字不止一次我努力嘗試初中作文600字。
鏡頭還在不停轉動(dòng)著(zhù)，這些事，我一定會(huì )銘記在心，因為我不只一次在努力嘗試中。
不止一次我努力嘗試作文 16
我是主人小區中那棵海棠樹(shù)的分枝，去年，主人看到那棵海棠長(cháng)得茂盛，今年就把我剪下來(lái)栽在花盆中，希望能為她的家中增些活力。
春天來(lái)時(shí)，海棠樹(shù)的個(gè)個(gè)嫩枝上吐出小小的芽，如同初生的嬰兒般乖巧可愛(ài)。主人每天都來(lái)給我翻翻土，每周給我澆一次水，我不能落后，努力地生根發(fā)芽，不到幾周，我的葉子要比我的同伴長(cháng)得大，因為我不像它們要經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗。
夏天來(lái)時(shí)，小區的海棠樹(shù)樹(shù)頭冒出來(lái)花骨朵，在花骨朵的底部是粉紅色的，上面的花瓣上白色的，一個(gè)個(gè)小骨朵為綠葉點(diǎn)綴。進(jìn)入深夏時(shí)，花骨朵的顏色就變成了粉白色，它的花瓣一層疊一層，每一朵花都是一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，你擠我，我擠你。一串串花都直直地向上，不怕烈日。昨天的一場(chǎng)風(fēng)雨把花瓣打下來(lái)了不少，可從遠處看，海棠樹(shù)仍是一樹(shù)粉白。而始終是一株草，沒(méi)有長(cháng)大也沒(méi)有長(cháng)高。當我想把根盤(pán)得更緊時(shí)，花盆的底部就阻攔著(zhù)我；當我想汲取
小學(xué)時(shí)就聽(tīng)過(guò)的一個(gè)流傳很廣的故事，據說(shuō)當年愛(ài)迪生發(fā)明電燈的過(guò)程嘗試了六千多種材料，這還不包括每種材料做的反復試驗。最初聽(tīng)老師講這個(gè)故事，并沒(méi)有什么感覺(jué)。只是覺(jué)得這個(gè)叫愛(ài)迪生的人有些傻氣。直到很多年后，我也開(kāi)始沾染上這種傻氣，并以此為榮。
我曾是個(gè)不知“困難”為何物的人，從小到大，似乎做什么事情都可以輕易完成。直到去年暑假，我學(xué)鋼琴的慘痛經(jīng)歷，才讓我明白，原來(lái)很多事情是那么艱難，甚至多次努力嘗試都很難有所改變的。
自從去年暑假在小娟家里聽(tīng)她彈奏了一曲莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》，我就像著(zhù)了魔，哭著(zhù)喊著(zhù)要買(mǎi)鋼琴，學(xué)鋼琴。因為母親不同意，不給予任何經(jīng)濟支持。我下了狠心“一擲千金”，把自己積攢的壓歲錢(qián)全拿了出來(lái)，在淘寶上買(mǎi)了臺二手鋼琴，并去報了個(gè)暑期鋼琴班。
我是那么的'自信，以我的聰明才智，學(xué)會(huì )彈鋼琴絕對是不費吹灰之力的小菜一碟。滿(mǎn)懷熱情地去上鋼琴課了，可到下課時(shí)，我卻倍受打擊，像一只泄了氣的皮球。因為當老師介紹完一些基本樂(lè )理知識后，就開(kāi)始教授《湯普森現代鋼琴教程》的第一課，那是一段只有兩個(gè)樂(lè )句的小片段。但是，卻要雙手彈奏。當老師示范結束，我把雙手放在黑白琴鍵上時(shí)，完全傻眼了。因為這兩只手完全不聽(tīng)從我的使喚，僵硬而不協(xié)調。不是彈錯音，就是節奏不穩。原本清麗明快的小曲，在我這里卻成了混亂不堪，不能入耳的噪音。我要急哭了，這是我完全始料未及的事。
回到家中，我把自己關(guān)進(jìn)房里，對著(zhù)鋼琴，又彈了起來(lái)。各種錯音此起彼伏不斷涌現，我的腳都坐麻了，手也徹底僵硬了，可是沒(méi)有一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)。原來(lái)學(xué)琴那么難，我向老師求助，想有經(jīng)驗的同學(xué)求助。他們告訴我的都是一句話(huà)：“別著(zhù)急，耐心點(diǎn)，多練習就好�！�
在之后的一年多里，我的自信受到了無(wú)數次打擊。雖然現在還會(huì )不停地彈錯音，還在節奏旋律上出錯誤。但我也學(xué)有小成，可以彈奏一些簡(jiǎn)單的小曲子，如愛(ài)爾蘭民歌《很久以前》。
但最令我感動(dòng)的是自己面對困難，沒(méi)有放棄�？赡芪以谝魳�(lè )上沒(méi)有什么天賦，學(xué)很多年也彈不了李斯特肖邦的曲子�？上氲�，我曾經(jīng)自己每天練琴四個(gè)小時(shí)以上，想到面對自己自尊心的崩潰，我沒(méi)有放棄，想到我可以在錯誤中不斷嘗試，堅持不懈。我為自己的成長(cháng)感動(dòng)。
孔子說(shuō)：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也。譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也�！笨磥�(lái)這世上有些傻氣的不只愛(ài)迪生，這孔老夫子也是個(gè)不論結果，努力嘗試的人。我為自己也沾染上這種傻氣而驕傲。因為，不止一次，我努力嘗試。
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一次次的努力嘗試，就像一顆顆璀璨奪目的繁星，為我指引著(zhù)成功的方向，讓我不懼任何艱難險阻。
當指尖初次碰上弓毛和琴弦，我就遇到了困難。別的同學(xué)一學(xué)就會(huì )，指下流淌出的是清澈的小溪，輕緩流暢。而我拉出的旋律，卻總像是受到了石頭和高山的阻隔，斷斷續續。
我知道，自己必須比別人付出更多的努力，才可能超過(guò)別人。于是，開(kāi)始努力嘗試。
我暗更下決心，一定要努力練習!嘗試著(zhù)把每首曲子分成幾小段，然后一部分一部分地去練，直到練得滾瓜爛熟，再連貫起來(lái)。手酸了，就甩一甩，繼續練習。
功夫不負有心人，日復一日，我拉出的旋律也像同學(xué)們一樣流暢，讓我高興極了。
拉的次數越多，我也就越熟練，心里不禁有些得意。在一次元旦聯(lián)歡晚會(huì )上，我自告奮勇，上臺展示了一首最熟練的曲子《賽馬》，快到結尾時(shí)，腦子一熱，不知下面該如何拉了，琴聲戛然而止。尷尬的場(chǎng)面讓原本熱鬧的.氣氛一下子冷了下來(lái)，同學(xué)們在臺下竊竊私語(yǔ)。我不好意思地下了臺。老師說(shuō)我拉的琴雖然還挺流暢，但是沒(méi)有起伏，都是一個(gè)調，好像缺少了什么東西。
幾天后，我重又拿起琴，細細品味老師拉琴時(shí)的起伏變化，體驗變化背后蘊含的情感，終于明白，拉琴不僅是手的機械性運動(dòng)，更需要心靈的參與。
于是，再一次努力嘗試。努力地讓自己和作者進(jìn)行心靈的對話(huà)，用心感受每一個(gè)音符背后的情感。
若作者高興，就拉出“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的激動(dòng);若作者憂(yōu)愁，就拉出“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的傷感;若作者激憤，就拉出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的悲壯……
就這樣，不止一次，我努力嘗試，我相信，總有一天，我會(huì )到達那陽(yáng)光燦爛的地方，那時(shí)，一路上的荊棘都會(huì )化成花朵，一路上的寒風(fēng)都會(huì )化成暖流，流淌在我的心間。
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每個(gè)人的生活中都會(huì )遇到許多困難和挫折，可在成功的光輝背后該邁出怎樣篤定的腳步，去闖過(guò)那條荊棘之路呢？
六年級第一學(xué)期，我正在學(xué)習竹笛曲目——《帕米爾的春天》。聽(tīng)老師說(shuō)，這首曲子非常重要，是從初級到高級的一個(gè)進(jìn)級曲目，這首曲子有許多指法，比如：左手打音，右手配合左手按出爬音，還有我最不熟悉的快歌部分……我剛回到家，就拿出笛子練了起來(lái)。到左右手合的時(shí)候，左手卻偏偏不聽(tīng)話(huà)地不受我控制�？偸歉簧瞎澴嗟奈�，急得抓耳撓腮，恨不得把左手剁了。不過(guò)當我又看向那靜靜陪伴我的竹笛時(shí)，我漸漸冷靜了下來(lái)，音樂(lè )難道不應該是撫慰心靈的嗎？于是，每天我只吹一小段，慢慢地吹，只要吹不好就反復吹，直至練熟為止。就這樣一天又一天，一個(gè)星期過(guò)去了，我的小指頭上磨出了水泡，但是那一小段我卻吹得滾瓜爛熟。
“小攔路虎”剛被打敗，“大攔路虎”又橫空出世。那就是——顫音，相連的兩個(gè)指頭不停地換按孔，只要一不小心，就會(huì )吹成打音。因此，我甚至產(chǎn)生了放棄學(xué)竹笛的.想法，但我又想起老師說(shuō)的話(huà)：“這段曲子確實(shí)有很大的難度，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹，只要你堅持練習，不放棄就一定能練好�！笔茄�！不經(jīng)過(guò)磨練，哪有天上掉餡餅的事��！于是，我靜下心來(lái)，慢慢練習�；侍觳回撚行娜�，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力地練習，我成功地將這首曲子流利地練了下來(lái)，獲得了老師的表?yè)P和同學(xué)的贊賞，我終于熬過(guò)了茫茫暗夜，迎來(lái)了曙光。
我要為自己點(diǎn)贊！在學(xué)習竹笛的道路上，充滿(mǎn)了困難和挫折，布滿(mǎn)了荊棘和挑戰，我不止一次地努力嘗試，戰勝了困難，也明白了：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱！
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夢(mèng)想這個(gè)東西啊還是要有，萬(wàn)一實(shí)現了呢？
我常常有種挫敗感，成績(jì)沒(méi)那么優(yōu)秀，嘴不甜不會(huì )討長(cháng)輩們的喜歡，不善言辭，與不熟悉的人交談會(huì )緊張的不知所措，我對自己很沒(méi)信心，我覺(jué)得我什么都做不好，在所有即將開(kāi)始的某項計劃里，我心里都有個(gè)聲音告訴我說(shuō)，不行的，我不行的。
因為生性這樣怯懦，媽媽便總有意無(wú)意的鼓勵我嘗試一樣新事物時(shí)拿出勇氣，我不愿意這樣做，我寧愿躲在自己的世界里對著(zhù)那一方小天地默默地勾勒我心里的童話(huà)，我拿起了筆把所有的擔心憂(yōu)慮自卑都寫(xiě)進(jìn)了日記里，看見(jiàn)每張紙上有我行云流水般寫(xiě)過(guò)的'痕跡都有一種難以名狀的自豪感。偶然一次機會(huì )，媽媽幫我打掃房間十看到了我寫(xiě)的那些東西，它很是驚喜的叫來(lái)我說(shuō)：“寶貝，你寫(xiě)的太好了，文筆細膩，情真意切，媽媽給你投稿拿去發(fā)表好不好？”
我大驚失色：“不行的媽媽?zhuān)灰萌G人了！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的看著(zhù)我說(shuō)：“你要努力嘗試，不要總想著(zhù)不行，萬(wàn)一成功了呢？”
我開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)相信自己，鼓足勇氣選出幾篇文章反復修改后，發(fā)給了媽媽報社里的一個(gè)編輯朋友，日子一天天的過(guò)去了，再也沒(méi)人提起這件事，表面上我也裝的毫不在意，可是內心簡(jiǎn)直心急如焚，到底情況怎么樣呢，為什么不給回信呢？
等待著(zhù)的日子里每天都是煎熬，終于有一天媽媽下班回來(lái)，她很高興的對我說(shuō)：“寶貝，阿姨說(shuō)你的文筆很好，里面的內容充實(shí)感人，但還是有待提高的，她希望你繼續努力，寫(xiě)出更優(yōu)秀的稿件投給她，你不要喪氣，繼續努力好不好？”
我望著(zhù)媽媽誠摯的眼神，第一次毫不猶豫的堅定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這之后，我開(kāi)始認真努力的看書(shū)，更加勤奮的寫(xiě)日記練筆，每天晚上除了要完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，還要看媽媽給我買(mǎi)的中學(xué)生優(yōu)秀作文集，每天都到很晚才睡，這期間瞞著(zhù)媽媽也將自己的文章投給報社，但從來(lái)都是石沉大海。
我從來(lái)沒(méi)有那么認真堅定的相信自己過(guò)，就像是打不死的小強反復寫(xiě)反復寄，終于有一天，報社給我來(lái)信，說(shuō)我的一篇文章將在下個(gè)月被刊登，我沉住氣，耐心等著(zhù)自己的樣刊寄來(lái)，終于有一天，樣刊到了我的手上，看著(zhù)自己的文字變成鉛字印刷在紙上，我的內心立馬澎湃了起來(lái)。我驕傲的拿給媽媽看，媽媽竟然激動(dòng)的流下了眼淚。
那天她對我說(shuō)：“乖，你的文章被登上了媽媽高興，但媽媽更高興的是你終于邁出了這一步，你已經(jīng)學(xué)會(huì )努力嘗試了，這才是最值得高興的�！�
我明白，不止一次，我努力嘗試，不放棄不拋棄，才換來(lái)今天。它的成績(jì)于別人來(lái)說(shuō)也許是九牛一毛，但對于我來(lái)說(shuō)，它教會(huì )了我的道理更重要：“夢(mèng)想這個(gè)東西啊還是要有，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”
不止一次我努力嘗試作文 20
有時(shí)候，在一次次的嘗試中，重要的不是最終的結果，而是在嘗試的過(guò)程中收獲的財富。
鼻音、翹舌、平舌……每個(gè)漢字的發(fā)音都像跳躍的音符，連成了一曲奮進(jìn)之歌，催促著(zhù)我朝著(zhù)那個(gè)目標前行。唾沫星子從嘴里噴出，在烈日下仿若一顆顆晶瑩的珍珠，而在那些珍珠里有我小小的目標：增強自己的語(yǔ)言表達能力。
“聽(tīng)聽(tīng)你那悲催的發(fā)音，連聲調都不分，也指望增強自己的語(yǔ)言表達能力？別癡人說(shuō)夢(mèng)啦！”那個(gè)仲夏夜，嘲笑聲依然縈繞在耳畔，而我卻暗暗告訴自己：目標就在前方，努力追逐定能實(shí)現！
當公雞起鳴時(shí)，一束溫暖的陽(yáng)光灑在桌子上，我拿著(zhù)稿子一遍又一遍地念；當落日的最后一縷陽(yáng)光褪去時(shí)，我才放下稿子，上面的字似乎由深變淺。我知道，一個(gè)語(yǔ)言表達能力強的.人都會(huì )刻意地練習自己的發(fā)音。陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲……日復一日的練習，讓我的發(fā)音有了顯著(zhù)的提高。我感覺(jué)離目標又近了一步。
“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”我不斷嘗試突破繞口令的障礙，一遍又一遍地說(shuō)著(zhù)，因為想要增強自己的語(yǔ)言表達能力絕非易事，實(shí)現時(shí)需要敢于突破。
在嘗試的過(guò)程中，我收獲了一筆最寶貴的財富——堅韌不拔的意志。
不止一次我努力嘗試作文 21
我從遠方走來(lái)，有興榮，有傷痛，有悲哀;我向未來(lái)奔去，險峰急流，無(wú)一讓我止步。
站于高山，望及遠處，烏江滾滾來(lái)，楚漢相爭，漢劉梟容。又望見(jiàn)你，我的老朋友，文景后第一人——漢武帝。踏胡跶虜，遼闊的邊疆，龍城飛將，戍守邊關(guān)。絲綢之路，張騫用一生譜寫(xiě)了西域的壯麗詩(shī)篇。我走出了中原故土，沿著(zhù)延綿的絲路，走向大路的另一邊，為汗青所錄，為石碑所永文。你成就了我，從孩提步入了青年，有了自己的人格、意志。
你看，李白來(lái)了，貞觀(guān)的蒼榮，是他嚎唱“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”。神州不再有戰火，四臨臣于“天可汗”。皆是晝夜不息，酒家客房人攢動(dòng)。夜闌燈如晝，鄉野稻花香。即甚至開(kāi)元，而亡于安史之亂。留得杜甫在草堂中長(cháng)嘆“我破山河在，城春草木深”，一生嘆于《三別》《三吏》中�？商圃�(shī)，儼然如一串明珠，永遠掛于我頸間。
九十年的怨聲嘆氣，在朱明的利刃下散盡了。洪武大帝，提刀斫斷元人，砍斷的枉法之風(fēng)，用一生的'艱辛詮釋了“璋”字。望著(zhù)他那真假不明的八具靈柩，我心頭一顫，是什么竟讓一代英王無(wú)法入土？或許是命運，或許是性格。但我嗅到了那與漢武帝一樣的豪氣。他維護了我的人格，意志。海邊，在沙鷗后那朝旗飄飄的龐然艦隊，船頭站著(zhù)那眺望遠方的鄭和。一路以禮相待，不曾動(dòng)過(guò)兵戈。長(cháng)天與碧海交于無(wú)限的前方，一路浩然正氣;偉岸的我，令無(wú)數鄰國朝服。
關(guān)寧震天殺喊，固若金湯的防線(xiàn)，勇往直前的鐵騎，馬背上的女真，卻無(wú)奈止步于王師。崇禎的日夜操勞，任賢者，下罪已詔�？晌覅s已大病一場(chǎng)，無(wú)奈，竟是一代明君吊亡于宮中古樹(shù)下！
滾滾長(cháng)江帶我至武昌。忽驚，人們競剃發(fā)，持槍?zhuān)诿裰鞴埠偷钠煜�，顛覆了我的意志。疑惑中，轉首四顧，才發(fā)現已無(wú)力躺下，過(guò)去的我已成累贅�？拷舆�，手捧清水，從此洗心革面。
向前望，望向希望。今昔，我又戰于高山，擁有恰似貞觀(guān)，文景的背影。
明日，我又將起航，就像昨日一樣。我的名字曰：中華。汗青千古英雄顧，艱辛路甚難行，始而蒼榮萬(wàn)古同。
不止一次我努力嘗試作文 22
世界上有兩種人，一種人外向，另一種人內向。外向的人敢于表達自己內心的真實(shí)想法，而內向的人往往喜歡隱藏自己的情緒。我是一個(gè)很內向，不擅長(cháng)交流的女孩子，我曾不止一次去努力嘗試著(zhù)改變。
糟糕的一天，和朋友吵架了，而且吵得很?chē)乐�。心里像是被撒上了一層灰，有些煩躁，想找個(gè)人傾訴，卻又不敢。
想嘗試告訴母親，可回到家看到母親忙著(zhù)工作的樣子，這個(gè)想法便銷(xiāo)聲匿跡了。于是，這種壓抑的情緒依然跟著(zhù)我，直到第二天早上，它仍然在。母親正忙著(zhù)做早餐，我在一旁等待。這是個(gè)好時(shí)機啊，趁著(zhù)這個(gè)時(shí)候將煩心事說(shuō)出來(lái)正好。一瞬間，腦子里蹦出許多話(huà)，我的嘴微微張開(kāi)，這一切馬上就要說(shuō)出來(lái)了……算了，說(shuō)出來(lái)會(huì )破壞母親美好的心情，還是不說(shuō)了。
吃完早飯，母親載著(zhù)我去上學(xué)。一路上，格外安靜，只聽(tīng)見(jiàn)冷風(fēng)發(fā)出輕輕的嘶吼聲�！皨�?zhuān)蔽液鋈唤辛四赣H一聲，“沒(méi)什么……”想說(shuō)的話(huà)又一次塞回嘴里。母親似乎覺(jué)察到了異樣：“遇到什么不開(kāi)心的'事，可以跟我講�！蔽乙宦�(tīng)，那些話(huà)又在我腦子里亂竄。我嘗試將他們講出來(lái)，可到最后只是出了這么一句：“會(huì )的�！蔽铱吹侥赣H想要說(shuō)什么，卻一句也沒(méi)說(shuō)。母親這樣做，我心里不太好受，母親的心情也一定和我一樣吧。我到底在擔心什么？只要說(shuō)出來(lái)，就什么事都沒(méi)有了。我很糾結，忽而想到母親說(shuō)的話(huà)，才想起很久之前我也是常向母親傾訴。之前可以，現在也一定可以說(shuō)出來(lái)。我在努力，我在嘗試：“媽?zhuān)易蛱旌蚗X吵架了�！蔽医K于還是說(shuō)出來(lái)了，接下來(lái)，我在母親的引導下，終于把事兒一點(diǎn)一點(diǎn)地盤(pán)托出。
懦弱的人只會(huì )裹足不前，我終于戰勝了心中那個(gè)病魔，變得敢吐真言了！愿接下來(lái)的歲月，我都能大膽地表現自己，能夠更加開(kāi)朗活潑。
不止一次我努力嘗試作文 23
今天，我第一次去游泳，媽媽帶著(zhù)我和弟弟，我開(kāi)心不已！路上一直問(wèn)：到了嗎？到了嗎？到了之后，我剛剛下車(chē)就看見(jiàn)三個(gè)大字“游泳館”我飛一般的跑了進(jìn)去，坐在沙發(fā)上等著(zhù)那兩個(gè)慢家伙！我們拿了鑰匙，換上游泳衣，到衛生間去上個(gè)廁所，走過(guò)一個(gè)水池，然后到游泳池中先泡一泡，讓我完全適應水溫，在區深水區之前，我要先去淺水區活動(dòng)一下，這就是游泳前我要做的所有事了，如果不做這些游泳就容易腿抽筋的！
游泳池非常非常干凈，空氣也非常非常干凈，水也很干凈，所以我很喜歡這個(gè)游泳館，以后每次游泳都去那，那就是“圣菲城游泳館”。那里幾乎沒(méi)有不干凈的`地方，那不管水多深都能看見(jiàn)底，真是非常非常干凈，干凈到一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有，哈哈，干凈吧！我先到游泳池里，在那里一直泡著(zhù)，或者來(lái)回在邊上走走。然后我才開(kāi)始游泳，游泳時(shí)我是不會(huì )換氣的，因為我沒(méi)學(xué)會(huì )換氣呀！不過(guò)我一口氣能游好遠呢！最后我會(huì )找一些好朋友，讓他們和我一起玩，有時(shí)比賽誰(shuí)游得快，有時(shí)在水下面翻個(gè)跟頭，憋憋氣等等。有時(shí)我們也會(huì )玩跳水呢，躺在上面平翻進(jìn)水里，可刺激了。還在水下吐泡泡，好玩極了。
因為每次都是我先走，所以一般都是三個(gè)人一起玩！要不然我走了之后，誰(shuí)和剩下的那一個(gè)人玩呢！游泳之后，我先去洗洗澡，再去換上衣服，把鑰匙還回去就可以了！第一次游泳讓我感到快樂(lè )無(wú)比，也很舒服呢！
不止一次我努力嘗試作文 24
每個(gè)人的成長(cháng)都伴隨著(zhù)無(wú)數次的嘗試，這些嘗試是我們成功與失敗的墊腳石，讓我們通向成功的終點(diǎn)。列寧也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要學(xué)會(huì )游泳，就必須下水�！笔堑�，無(wú)論做任何事情，都必須嘗試，不嘗試，只會(huì )永遠停留在原點(diǎn)。
看著(zhù)我的一張張漂亮的行書(shū)，聽(tīng)著(zhù)老師的夸獎與父母的歡笑，我不禁想起那段我曾經(jīng)努力的日子。
三年級的時(shí)候，我看到我的同學(xué)寫(xiě)了一副春聯(lián)贈給班級，便很羨慕，放學(xué)就纏著(zhù)父母讓我學(xué)書(shū)法，他們一直找各種理由不答應，直到去年暑假，父母終于給我請了一位老師，教我書(shū)法，我十分自信，滿(mǎn)懷熱情地學(xué)起了書(shū)法。
我十分珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，學(xué)得十分認真。我緊緊地攥著(zhù)筆，凝神慢慢地寫(xiě)，一筆一畫(huà)都認真模仿，顯得鏗鏘有力�？晌也](méi)有得到老師的夸獎，老師對我說(shuō)：“你握筆的`姿勢太硬了，寫(xiě)出來(lái)的字比較古板，缺乏靈性�；厝ヒ嗉泳毩�，才能慢慢感悟其中的柔美�！被丶液�，我把自己關(guān)在房間里，悶頭躺在床上想：“怎樣才能讓字有靈性呢？”想來(lái)半天，不得其所，我一下子爬起來(lái)，練起了書(shū)法，按照老師的要求，體會(huì )轉筆、頓筆等動(dòng)作，不是緊緊地攥著(zhù)筆，而是慢慢體會(huì )筆尖的輕盈。我每天都練習，一個(gè)禮拜過(guò)去了，父母說(shuō)我進(jìn)步不小。
又到了寫(xiě)書(shū)法的時(shí)間，我早早來(lái)到老師家，當面向老師演示我的“大作”，內心迫切地希望得到老師的表?yè)P。但老師點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭：“看得出你努力了，進(jìn)步不小，但心太急，還沒(méi)有體會(huì )到書(shū)法的境界。書(shū)法要將修心、為人結合起來(lái)�！蔽矣行┪�，付出了那么多，難道是白費的嗎？站在那里不吱聲，看到我的窘態(tài)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“書(shū)法是無(wú)聲的音樂(lè )，是自然地天籟，你要用心感受，用心去聆聽(tīng)，加上努力，一定會(huì )很棒地�！蔽宜贫嵌�。跟著(zhù)老師的示范，我又重新提筆，輕輕落筆，用心感受這個(gè)字的韻味。
在老師的指導下，從楷書(shū)到行書(shū)，我不斷地嘗試，嘗試將身心融入到寫(xiě)字，雖然我還沒(méi)有完全體會(huì )到其中的真諦，但在我的一次次嘗試中，也取得了一些進(jìn)步。并且不斷地感悟到只有不斷地嘗試，才會(huì )有切身的快樂(lè )。
不止一次我努力嘗試作文 25
不止一次，努力嘗試鋪就了我光明的道路；不止一次，努力嘗試讓我懂得努力的真諦；不止一次，努力嘗試，才讓我嘗到成功的喜悅。
當我踏進(jìn)初中校門(mén)，看著(zhù)面前密密麻麻的數學(xué)題，以及在數學(xué)課上同學(xué)們高舉的小手和興奮的小臉，我就知道自己不是一塊學(xué)數學(xué)的料。雖然我馬上要升入初三了，可是從初一到初二，我的數學(xué)成績(jì)一直不理想，上80分的次數都屈指可數，我為此哭過(guò)，鬧過(guò)，但是從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。
在初二的開(kāi)學(xué)考試中，我的數學(xué)只考了30幾分，當時(shí)發(fā)下成績(jì)后，我猶如遭到晴天霹靂。寒假的時(shí)候，我每天都去輔導班學(xué)習，每天晚上都在認真做題，可是為什么成績(jì)還是不理想呢？我經(jīng)過(guò)反復思考后，終于找出了原因。
我雖然計算題做得非常好，但是我不會(huì )靈活運用，有的題目我并不是不會(huì )，稍微變了題型后我就不知所措了，所以必須要多做題。
那天考試后，我每天早在認真的復習和預習，寫(xiě)完作業(yè)后哪怕時(shí)間在晚，我也一定要做1-2頁(yè)的聯(lián)系。在學(xué)校里，遇到不會(huì )的題我也會(huì )積極的`向同學(xué)請教，并且每次考試的試卷我都留著(zhù)，在臨近期中考試之前我還特地復習了一遍。
在這次期中考試，我的數學(xué)比及格多了3分，和以前不及格的我相比，這的確是一個(gè)不小的進(jìn)步，但是有的同學(xué)對此卻不以為然，甚至發(fā)試卷的同學(xué)看到我的成績(jì)后，會(huì )偷偷嘲笑我，但是，我并沒(méi)有放棄，仍在繼續嘗試。
我對這次的數學(xué)成績(jì)進(jìn)行了分析，基礎題我基本上全做對了，而十分以上的答題我基本上都沒(méi)有做。每次遇到這種大題，我都十分的不耐煩，直接在手機上搜答案，現在想起來(lái)真是后悔莫及。每天晚上我都主攻一些拔高題，哪怕坐不上來(lái)的看了答案，理清思路后，會(huì )在紙上重新寫(xiě)一遍答案。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期末考試。在考數學(xué)是，我十分仔細的思考了每一道題，在做到最后的大題時(shí)，我也沒(méi)有膽怯，十分有耐心的做完了每一道題。功夫不負有心人，我考了九十三分，雖然和其他同學(xué)相比，這個(gè)分數并不高，但是這是我在努力嘗試后的結果。
不止一次，我努力嘗試，只為有一點(diǎn)進(jìn)步，撫平自己的傷口，讓自己在人生道路上永不停息地繼續嘗試下去，勾勒出一副美好的畫(huà)卷。
不止一次我努力嘗試作文 26
人們常說(shuō)，失敗乃成功之母。風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )見(jiàn)彩虹。我發(fā)現這是真理。一次又一次的失敗，總會(huì )讓人有所進(jìn)步：當我在騎自行車(chē)摔倒時(shí)，當我在考試考砸的時(shí)候，當我犯懶不想讀書(shū)時(shí)，我會(huì )告訴自己“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性”。
“媽媽對不起，我的數學(xué)成績(jì)只考了69分。人家喬英子可是個(gè)學(xué)霸，我不配成為她�！薄坝⒆与m說(shuō)不能氣餒，雖說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，但是你太差了�！眿寢尯孟褚饋�(lái)似的，鼻孔噴出的火熱的氣息直扇我的臉，她眼圈紅�！鞍�，就你這樣可怎么辦呢？未來(lái)掃馬路的料啊�！薄澳阍趺纯梢赃@樣說(shuō)我呢？壞蛋”�！澳阋詾槲以诟汩_(kāi)玩笑嗎？”她的眼球瞪得像銅鈴。
為了這次期中考試，我在家里很聽(tīng)媽媽的話(huà)，瘋狂的背語(yǔ)文、地理、道法，希望能夠取得好成績(jì)，不論刮風(fēng)下雨還是晴天霹靂，一回到家我就瘋狂了：從嘴角濕潤再到流血，我都不辭辛苦的背誦�！坝⒆�，你看看你才考了60多分，數學(xué)要是一直這么砸，那怎么辦呢？”其實(shí)我一直明白，我是一生下來(lái)就很笨的，但我深知華羅庚所言：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分財。突然注意到媽媽的頭上多了許多白發(fā)，那是多年來(lái)照顧我積下的白霜。我想我能徹底理解他她的情緒了。我從此立志做有骨氣的人，不管多冷多不想起來(lái)，都一定要背書(shū)。我曾問(wèn)她真正想要的到底是什么，她只說(shuō)一份滿(mǎn)意的答卷。
于是經(jīng)過(guò)數學(xué)考試，一次次的60多分與不斷分析，我從不叫苦，終于考到了80分�！坝⒆�，你語(yǔ)文又考砸了才64分�！薄皨寢尫判�，我會(huì )好好學(xué)習的�！薄芭�，加油乖女兒�！�
我曾經(jīng)多少次的考砸，只為換取越來(lái)越多的`進(jìn)步，不過(guò)最重要的依然是我的前程似錦與媽媽的笑容，我要努力報答她對我的愛(ài)。不管這次語(yǔ)文考試成績(jì)考砸與否，重要的不是成功與否，而在于我嘗試過(guò)，我努力過(guò)，時(shí)刻銘記，失敗乃成功之母。
不止一次我努力嘗試作文 27
第一次覺(jué)得書(shū)桌上臺燈的燈光是如此晃眼。
我提筆，又放下，面對著(zhù)桌上那張未曾動(dòng)過(guò)的語(yǔ)文閱讀試卷不知所措。這是什么？這篇文章到底想要表達些什么？我胡亂地在試卷上寫(xiě)下腦中雜亂無(wú)章的句子，覺(jué)得自己和作者之間立著(zhù)一堵巨大的墻，無(wú)論如何也聽(tīng)不見(jiàn)他內心的聲音。
起身，推門(mén)，我奔向母親，央求那一份高深莫測的答案。母親嘆了口氣，只好妥協(xié)。我接過(guò)答案，跑回房間，在桌前攤開(kāi)。無(wú)厘頭的'問(wèn)題一下子變得深刻而有意義，我將那印刷著(zhù)的答案一句句工整地抄到試卷上，體會(huì )著(zhù)答題方法，努力嘗試將這一切都印刻在我的頭腦當中。
但夢(mèng)想與現實(shí)總是有一定差距的。當我滿(mǎn)懷信心，再度閱讀另一篇閱讀理解時(shí)，我又一次傻了眼。這些題目的答案，我怎么知道？作者想要表達的深意，我該如何領(lǐng)會(huì )？我的筆再一次失去了意志，筆尖像定在了試卷上，聚集出黑色的墨點(diǎn)。
我再無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)作者內心的聲音。擱筆，想要放棄�？蓜偡畔鹿P，又轉念一想：為什么不試一試呢，努力嘗試一下吧，總會(huì )有收獲。這像是我前進(jìn)的動(dòng)力，我咬牙，又重新拾筆。我下定決心，無(wú)論結果怎樣，努力嘗試一下吧。
我靜下心來(lái)，努力品味文章字里行間流露出的情感，努力側耳傾聽(tīng)文章那頭，作者心中的聲音。前日認真學(xué)習的答題技法終于像被喚醒，我提筆，一字一句地寫(xiě)下我的答案。整個(gè)答題過(guò)程對于我來(lái)說(shuō)，真是無(wú)比艱難。就像翻越座座高山，總會(huì )有精疲力盡的時(shí)候。我又想轉身出門(mén)尋找母親手中的標準答案，又無(wú)數次地想放棄，但我沒(méi)有停下手里的筆。
我對自己說(shuō)：試試吧，努力把這一篇短文做完吧，這會(huì )對你有很大的提升的。
于是，我選擇了不止一次地努力嘗試。我強迫自己認真把試卷做完再去校對答案，我下定決心無(wú)論如何也要打破自己與作者間那層厚厚的墻。作者的聲音，像是清晰了；我緊皺的眉頭，舒展開(kāi)來(lái)了。
不止一次地努力嘗試，我理解了作者想要表達的情感。用心去做，閱讀理解似乎也沒(méi)那么難了。
不止一次我努力嘗試作文 28
嘗試是成功之花待放前的花蕾，能給人帶來(lái)：希望，帶來(lái)喜悅，帶來(lái)收獲。我就經(jīng)歷過(guò)一次成功的嘗試。
那是暑假的一天，我正在看電視上的《異想天開(kāi)》，突然我被電視上的一個(gè)問(wèn)題吸引住了：怎樣才能使高空摔下來(lái)的雞蛋不破?可是主持人只是讓觀(guān)眾們思考，卻沒(méi)有公布方案，要想知道答案就要等下個(gè)星期的節目了。我可等不及!
可我又覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很奇怪，雞蛋輕輕一碰就會(huì )破，從高空摔下來(lái)還要不破，這怎么可能呢?雖然心里這么想，但我還是迫不及待的要試一試。
我從冰箱里找了一個(gè)雞蛋，站在客廳正中間，舉起雞蛋，一松手，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，雞蛋開(kāi)了花，我把地上的碎片收拾到垃圾桶，把地擦干凈，有點(diǎn)累，我又拿來(lái)一個(gè)雞蛋，計上心來(lái)。我為它做了一個(gè)牙簽三腳架，用透明膠綁在雞蛋上，下面還弄了一層泡沫，可我一放手，它掉下去時(shí)，泡沫的反彈力太大，把三腳架翻了個(gè)身，"啪"雞蛋又開(kāi)了花。
吸取了前兩次的教訓，我就開(kāi)始尋找合適的我"支架"。忽然，我發(fā)現了一個(gè)遺忘多年的法寶——玩具降落傘!這回可派上用場(chǎng)了，我把它和之前的'三腳架系在一起，再把雞蛋綁在三腳架上，一松手，只見(jiàn)降落傘擺來(lái)擺去降到了地上，三腳架穩穩地落在地上。啊!一只完好無(wú)損的雞蛋出現在我眼前，我高興的喊了起來(lái)："耶，我成功了，我成功了!終于成功了!"我品嘗到了成功的蜜汁，比春天最芳香的花兒還要甜美。
雖然今天損失了兩個(gè)雞蛋，但我明白了：世上一切看起來(lái)未必可行的想法，只有大膽的嘗試，即使失敗了仍然充滿(mǎn)再次嘗試的信心，最終才可能走到成功的彼岸。
謝謝你們，為了我的實(shí)驗而"英勇就義"的兩只雞蛋，是你們讓我飲到了不止一次努力嘗試而汲來(lái)的甘泉!
不止一次我努力嘗試作文 29
“啪”干凈利落的一個(gè)側踢，木板應聲破開(kāi)，幾十平方的空間顯得更加空曠。我的臉貼著(zhù)教室外的玻璃，吃驚的看著(zhù)這不可思議的一幕，于是，第二天我就出現在學(xué)跆拳道的教室里。
赤著(zhù)腳踩在粗糙的泡沫墊上，清涼而奇異的觸感從腳底一直鉆上頭頂。我穿上寬大的道服，望著(zhù)陌生而新奇的一切，有一種莫名的'雀躍。教練來(lái)了，濃眉大眼、高大挺拔，像一棵樹(shù)，不怒自威，“你知道為什么要練跆拳道嗎？”“是為了強身健體�！蔽液茏孕诺幕卮��！澳侵皇且徊糠��！苯叹毮樕细‖F嚴肅的神情，“記住，跆拳道的精髓有十二個(gè)字：禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈�！毕旅娴膶W(xué)員齊聲喊出了這十二個(gè)字，聲音在教室上空回蕩。
我帶著(zhù)極大的興趣在老師的帶領(lǐng)下了解了跆拳道的基本禮儀，明白了“禮義廉恥”的基本內涵，但是下半節課的基本功讓我吃盡了苦頭。年齡偏大，體質(zhì)較差，使我在一群初學(xué)跆拳道的小朋友中顯得十分特別，身高特別突出，四肢特別僵硬�？吹狡渌∨笥演p輕松松完成壓腿，我卻只能一寸一寸咬牙堅持，一種痛苦與委屈幾乎將我淹沒(méi)�！叭棠涂思�！”老師站在我身邊，眉頭凝在一起，他的話(huà)如同一道驚雷震醒了我。我不顧一切，拼命壓下去。
憑著(zhù)不斷的練習和拼命的堅持，我終于跟上了學(xué)習的進(jìn)度。但是接下來(lái)的學(xué)習又給了我一個(gè)下馬威。正踢、側踢、格擋、沖拳。平時(shí)習慣于懶散在家的我幾乎被這一套動(dòng)作整暈，別扭得像只笨重的鴨子，來(lái)回掙扎，卻只能又一次無(wú)奈的趴下。
我無(wú)力的趴在靠窗的欄桿上，艱難的喘息著(zhù)。鼻尖上不可遏制的涌上一股苦澀的味道，無(wú)數的委屈如洪水決堤一般幾乎把我淹沒(méi)。為什么？為什么？我不解的望著(zhù)窗外紛紛的落葉……“宇軒，跆拳道的精髓是什么？”教練一個(gè)字一個(gè)字地咬出來(lái)，然后居高臨下地瞅著(zhù)我。我幾乎是聲嘶力竭喊出來(lái)的，“百
--折--不--撓--”是呀，百折不屈，我一下子明白了，呆呆的站了幾秒，朝教練深深的鞠了一躬。
“啪”，我拼盡力氣甩出一個(gè)側踢，木板應聲裂成兩半。我耳邊傳來(lái)陣陣掌聲，從內心涌起一種自豪的快意，在跆拳道的學(xué)習中，我終于成功地邁出了第一步。
跆拳道，一招一式，一拳一腿，強身健體，自衛防身。這是一項擁有正義感，剛毅性，果敢性的獨特的武術(shù)。但是我從一開(kāi)始就知道，從中的收獲不止如此。我不止一次努力嘗試，如繭化蝶，蛻變成自己想要的模樣。
不止一次我努力嘗試作文 30
我沒(méi)敢抬頭看一眼太陽(yáng)，只覺(jué)得到處都耀眼，空中、屋頂、地上都是白亮亮的一片，白里透著(zhù)點(diǎn)紅，由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡，每束陽(yáng)光都是火鏡的焦點(diǎn)，仿佛一切東西就要燃燒起來(lái)。
我蹲在乒乓球臺下面大口地喘著(zhù)粗氣，然后熟練地扭開(kāi)瓶蓋，張大嘴，往里面倒入清涼的水，也許只有這樣才是最舒適的吧。
但我望了望這“崇高”的籃球場(chǎng)，回想起昨天那輕盈的身姿，優(yōu)美的曲線(xiàn)，和那完美的弧線(xiàn)，我就和自己暗暗較勁，那就再來(lái)一次吧！
我重拾自己的自信，緩緩支起自己沉重的身體，邁著(zhù)疲乏的步伐再次走回籃球場(chǎng)，然后慢慢地彎下腰，撿起那頑皮的籃球。我把籃球抱在胸前，彎著(zhù)腰，蹲下來(lái)，吐了一口長(cháng)氣，然后把球舉在頭頂。我隨之騰空躍起，我覺(jué)得我像一只飛翔的鳥(niǎo)，也像一只脫弦的箭，但事實(shí)卻不能讓我和它們望其項背，球不僅推歪了，而且力度還不夠。我的身體像被一塊大石頭壓住了，順帶倒了下去。多么想再多有一點(diǎn)力量，多么想再跳得高一點(diǎn)��！但似乎這些離我是遙不可及的。
“努力也許沒(méi)有結果，但不努力一定沒(méi)有結果；努力也許沒(méi)有結果，但一定會(huì )有收獲�！蓖蝗粙寢尩倪@句話(huà)闖進(jìn)我的腦袋里。我又毅然決定爬起來(lái)，一次次躍起，又一次次跌倒。當我每次看到球與籃筐近在咫尺，我的內心就充滿(mǎn)希望，也許，這就是我力量的.來(lái)源吧。終于，我躍起來(lái)，將球扔了出去，進(jìn)了！我望著(zhù)籃筐，呆在那里很久，突然，激動(dòng)地大叫道：“終于成功了！”不知為什么，一股暖流沖上我的眼皮，原本紅了的眼睛更紅了。
我望著(zhù)這太陽(yáng)，它似乎變了。它的臉是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰(shuí)抹了去似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，它向西緩緩地退著(zhù)，像個(gè)俏麗的少女一樣溫存、恬靜。
不止一次，努力嘗試吧，說(shuō)不定就會(huì )成功。
不止一次我努力嘗試作文 31
成功，不是一次就能夠達到的，是由努力地嘗試，和失敗而得到的。記得有一次，我努力嘗試的是去驗證一個(gè)小實(shí)驗。
那一天是休息天，我正在讀一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗的書(shū)，書(shū)中的分幣能否在水上浮著(zhù)的實(shí)驗，引發(fā)了我的興趣，于是我決定去證明這個(gè)實(shí)驗。
我準備了一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的水和幾個(gè)分幣就開(kāi)始了實(shí)驗。一開(kāi)始我拿了一枚比較小的分幣做實(shí)驗，我輕輕地把分幣放了進(jìn)去，我以為會(huì )成功結果分幣卻搖搖晃晃地沉了下去，我心想：怎么回事呢，為什么連最輕的一分幣也會(huì )沉下去呢？
難道是這個(gè)實(shí)驗有問(wèn)題？于是我又仔細去看了那本書(shū)，上面說(shuō)放的動(dòng)作要輕，不能太重，我剛看到這里就興高采烈地去實(shí)驗了，可是我卻沒(méi)有看清楚那本書(shū)后面具體的內容，這一次實(shí)驗我放下去的重量比上一次要輕的很多，可是分幣在水上停留了一段時(shí)間當我的'手指放掉的時(shí)候，分幣還是不爭氣的掉了下去，我生氣地想為什么還是不行呢？
到底是哪里出了錯，于是我又發(fā)開(kāi)那本書(shū)看起來(lái)，這是我突然叫了起來(lái)，“原來(lái)是這樣��！總算是找到原因了！”這次我知道了前面失敗的原因不僅要輕輕地放下去還要慢慢地放從杯子的邊邊口往里邊推進(jìn)去。果然如書(shū)上說(shuō)的分幣真得飄在了水平面上，然后我又試了一個(gè)大的分幣，果真也飄在水上。
這次實(shí)驗讓我知道了只要多努力去嘗試就一定能成功。
不止一次我努力嘗試作文 32
我是一粒種子，生下來(lái)就隨波逐流，浪跡天涯，和風(fēng)兒賽跑，跟鳥(niǎo)兒飛翔，我知道這樣的日子得有個(gè)頭，我應該找到自己的一方天地，在那兒生存。
終于，一顆石子成全了我。當我在草坪上活蹦亂跳時(shí)，一顆石頭子從天而降，壓在我身上，我知道，這是上天給我的機會(huì )。
我開(kāi)始生根，不停地汲取大地母親給予我的養分，供我生長(cháng)。當我從皮里伸出第一片芽時(shí)，我開(kāi)心地笑了，那嫩嫩的、綠綠的芽片是多么的喜人呀！我嘗到了一點(diǎn)點(diǎn)成功的喜悅，那滋味如同甘露一般甜美。我開(kāi)始不停地生長(cháng)，生長(cháng)。
漸漸地，我長(cháng)出了嫩白的身子，也就在這時(shí)，我頭頂上的兩片小小的葉子頂到了石頭子的底部，我意識到，那顆成全了我的石頭成了我的障礙。
我開(kāi)始頂撞他，試著(zhù)把他推開(kāi)，雖然我知道這樣做不一定能成功或者說(shuō)根本就不可能成功，但是我還是硬著(zhù)頭皮去做了，我一次又一次攢足了勁向它撞去，可它卻像一座山一樣，紋絲不動(dòng)，我一次次累癱在地。
當我再一次向他撞去，那顆頑劣的石頭終于松動(dòng)了，頓時(shí)，我欣喜若狂，更是加了一把勁，狠命地向上頂，那顆石頭已經(jīng)傾斜了一半。我看見(jiàn)了藍藍的天空上幾朵白云漂浮，青青的草地上幾個(gè)孩子在嬉戲打鬧，稀疏的幾棵大樹(shù)佇立在一旁。
好景不長(cháng)，上天似乎在捉弄我，把我的命運把玩在手中。一場(chǎng)暴雨把石頭沖動(dòng)了，石頭翻了個(gè)身又重重地壓在我身上，并且把我剛剛壯碩一點(diǎn)的枝葉壓斷了，仿佛一只邪惡的巨手，把我從黎明的`曙光推向了漆黑的深夜，并且我身負重傷。
我心灰意冷，認為自己或許就只應該生活在這黑暗之中，不見(jiàn)天日。時(shí)間就這樣在我面前一點(diǎn)一滴地過(guò)去了。
有一天，我在黑暗中無(wú)所事事，突然一縷細微的光亮照到了我身上，頓時(shí)我精神一振，開(kāi)始養精蓄銳，努力生長(cháng)，只為有一天，能夠重見(jiàn)天日。
我決定從射進(jìn)那縷陽(yáng)光的石縫作為突破點(diǎn)，沖出去，再將石頭彈開(kāi)，這或許是我最后一次機會(huì )。
我渴望充滿(mǎn)陽(yáng)光的天地，為此，我不停地沖，向著(zhù)那條縫隙。我試著(zhù)將那可惡的石頭推開(kāi)，我挺起身子努力向上生長(cháng)。它的棱角刺入了我的身體時(shí)，我堅強地忍著(zhù)，為了光明，我，拼了！終于那顆像一座大山一樣的石頭屈服了，給我讓開(kāi)了一條路，當我的身體又一次見(jiàn)到陽(yáng)光時(shí)，那美妙的感覺(jué)像電流一樣，通過(guò)全身，浸潤著(zhù)每個(gè)器官。我的靈魂仿佛才重歸自己。
暖暖的陽(yáng)光灑在身上，我陶醉在自己努力后的幸福里……
不止一次我努力嘗試作文 33
“本次運動(dòng)會(huì )開(kāi)場(chǎng)舞第一名是——九五班的《竹竿舞》�！贝藭r(shí)此刻，身邊的同學(xué)們都激動(dòng)地叫著(zhù)、跳著(zhù)。我興奮地揮舞雙拳，練舞以來(lái)一次又一次努力嘗試的場(chǎng)景涌上心頭。
又到了一年一度的運動(dòng)會(huì )，我們班準備了集體舞蹈——《竹竿舞》作為開(kāi)場(chǎng)參賽節目。作為一個(gè)身材臃腫、四肢笨拙的胖子，我打起了退堂鼓：“就我這身體靈活度，能行嗎？這是初中最后一次運動(dòng)會(huì )，錯過(guò)豈非太遺憾了？”最終，我決定嘗試一下，和大家一起參加比賽。
初三學(xué)業(yè)繁重，排練時(shí)間有限，編舞的同學(xué)先給大家演示動(dòng)作，然后分組進(jìn)行練習。每天上學(xué)、放學(xué)的地鐵上，課間休息時(shí)，我都在腦子里回想著(zhù)舞步，回家后獨自跟著(zhù)音樂(lè )節拍反復練習，但四肢仍然不靈活。第一次小組合練時(shí)，一根根竹竿縱橫交錯，像是一張張老虎的嘴巴一樣，一開(kāi)一合，來(lái)回變換，隨著(zhù)要咬住我的腳。我驚惶失措，一會(huì )兒同手同腳，一會(huì )兒踩錯節拍，一會(huì )兒被竹竿夾到腳，不停出錯，影響了小組的整體進(jìn)度。
“我還是不參加了，不耽誤你們了！”雖然同學(xué)們都沒(méi)有指責我，可我實(shí)在受不了自己的笨拙，沒(méi)了信心。組長(cháng)黃同學(xué)拍了拍我說(shuō)：“我們是一個(gè)集體，大家都愿意陪你一起練習，加油，你肯定可以的！”同學(xué)們的鼓勵和幫助讓我找回了信心，我又開(kāi)始了努力嘗試。他們耐心地陪著(zhù)我，一遍遍地分解動(dòng)作演示給我看，“左、右、右、轉身”，一遍、兩遍……直到我能完全跟上節奏。每次練習完，我都氣喘吁吁，全身肌肉酸痛，但想到自己越來(lái)越熟練的舞步，想到同學(xué)們滿(mǎn)滿(mǎn)的熱心，我不再退縮。我可以的'，再?lài)L試一次，我一定行！
班級合練時(shí)，我已經(jīng)完全跟上了進(jìn)度。運動(dòng)會(huì )前一天，我們放學(xué)后全班留下合練�！白�、右、右、轉身……”，我默念著(zhù)舞步，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )、數著(zhù)節拍，努力嘗試和練習……
終于，開(kāi)幕式上，我們班精彩的舞蹈征服了評委和觀(guān)察，奪得冠軍。
從未想過(guò)，一次次的努力嘗試，竟讓我有如此大的收獲，學(xué)會(huì )了《竹竿舞》，體會(huì )到了跟大家同舟共濟、拼搏進(jìn)取的美好，收獲了初中生涯第一個(gè)冠軍。人生之路，我會(huì )繼續不斷嘗試，舞出世上最美妙的一支舞蹈。
不止一次我努力嘗試作文 34
夢(mèng)想如黑暗里的一盞燈，我們向它奮力前行，不止一次，我努力嘗試向夢(mèng)想更進(jìn)一步。
我的理想是當一名教師，教書(shū)育人，所以我從第一步開(kāi)始，也就是有勇氣的站在講臺上演講。就在上周，一個(gè)天賜良機的機會(huì )落到了我的頭上。學(xué)校要舉行英語(yǔ)風(fēng)采大賽，而我憑借著(zhù)一口流利的英語(yǔ)，通過(guò)了初試，偏偏在這個(gè)時(shí)候我猶豫了，不是我不想參加，而是參加時(shí)會(huì )有許多老師和同學(xué)來(lái)打分，我知道我退縮了，但這是我成為老師的第一次鍛煉，于是我開(kāi)始在比賽前做好充足的準備。
比賽到來(lái)的這一天，我的胸口像有只小兔子一樣，一直蹦蹦的跳個(gè)不停，拿著(zhù)稿子的手不自覺(jué)的微微抖動(dòng)，說(shuō)話(huà)也不利索了。當我上場(chǎng)時(shí)，我在心中默念：“加油，加油”，盡你最大的努力就好。但腦子里背的東西早已忘的一干二凈。我站在講臺上，幾百雙眼睛看著(zhù)我，我只好硬著(zhù)頭皮上，起初我說(shuō)的.還不流利，不知怎么的我越說(shuō)越有勁兒，仿佛有一股力量正在無(wú)形中輸送給了我，結束后我看到有幾位老師臉上露也了贊許的目光，這就足夠了。
其實(shí)有沒(méi)有晉級不重要，重要的是我突破了自已，還不讓自已后悔，也似乎找到了上臺發(fā)言的感覺(jué)，此后，我也嘗試了一些新的東西，我不僅是向上天證明，更是為自已證明，我不止一次的向夢(mèng)想而努力嘗試，不管以后的夢(mèng)想有沒(méi)收有改變，至少，我努力過(guò)，收獲是自己的，誰(shuí)也不會(huì )把它奪走。
如果說(shuō)夢(mèng)想是一列火車(chē)的終點(diǎn)，即使沒(méi)有達到，也沒(méi)有關(guān)系，至少這列火車(chē)一路上的美景和發(fā)生的趣事以及自己的感悟，是你努力的果實(shí)。
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