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努力為題的作文

時(shí)間:2022-11-04 14:30:09 努力 我要投稿

努力為題的作文(精選12篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的努力為題的作文,希望對大家有所幫助。

努力為題的作文(精選12篇)

努力為題的作文1

  站在落地玻璃窗前,俯視著(zhù)華麗的城市。我感到無(wú)助,我在想:偌大的城市,如果我不努力,那么在這城市中也定然不會(huì )有我的一席之地。

  白天,太陽(yáng)如耀眼的燈光,照耀著(zhù)每一個(gè)人。車(chē)去車(chē)來(lái),人流時(shí)而擁擠,時(shí)而惶急。站在紅綠燈旁,不禁想:當我長(cháng)成他們那樣大時(shí),我是否會(huì )像他們一樣,急急忙忙的走過(guò),日復一日的來(lái)往。當我已經(jīng)厭煩這樣的生活時(shí),我是否已經(jīng)被生活所逼,要無(wú)奈的接受這一切。

  晚上,燈光如白天陽(yáng)光的照射,那么白亮。我站在燈紅酒綠的繁弦急管旁,看著(zhù)偌大的城市從吵鬧變成很寂靜很安靜,我開(kāi)始變得害怕起來(lái)。我害怕我將走失在這寂靜安靜的城市,就這樣安靜的走失,無(wú)人問(wèn)津。

  我已經(jīng)迷茫了,迷茫在這偌大的城市中。

  我知道在如今社會(huì )中,不努力就不會(huì )有結果,可即便很努力很努力,也不一定有結果?删退闶沁@樣出,我們還是不得不去努力,去為我們自己的未來(lái)拼,拼出一個(gè)燦爛的未來(lái)。讓我們以后的家庭有一個(gè)保障。

  曾經(jīng)看到過(guò)一句話(huà):收拾好心情就出發(fā),收拾好自己就奮斗,準備好一切,就會(huì )開(kāi)始一個(gè)嶄新的未來(lái),F在的我,何嘗不是這樣,只想對自己說(shuō),加油,努力去拼搏。美好的未來(lái)在等著(zhù)你我。

  親愛(ài)的,努力,珍重!

努力為題的作文2

“一分耕耘,一分收獲”,努力,讓我離自己的目標越來(lái)越近;努力,讓我的生活變得更精彩、更美好。

剛升上五年級時(shí),我的學(xué)習成績(jì)并不理想,學(xué)習仿佛是我成長(cháng)路上的一塊大石頭,永遠都邁不過(guò)去。直到期中考試,我的成績(jì)依然不好。老師找了我談話(huà),跟我說(shuō)“你該努力了”。她還說(shuō),努力,就先要從做作業(yè)做起。我要努力嗎?我要變得優(yōu)秀嗎?一番思考過(guò)后,我確定了我的目標:把作業(yè)做好。

自此,每天一回到家,我就立刻翻開(kāi)書(shū)包,拿出作業(yè)本,拋去所有雜念,一心一意地做起作業(yè)來(lái)。認真做作業(yè),不僅做得快,而且做得好。當我把所有作業(yè)做完時(shí),我輕輕地松了一口氣,看著(zhù)一行行工整的字跡,我的內心特別高興,特別滿(mǎn)意,像迎著(zhù)海飛馳的帆船一樣輕快。原來(lái),把作業(yè)做好,是這樣一種美好的感覺(jué)。

第二天,我如愿以?xún)斈玫搅说谝粋(gè)“優(yōu)加”,這也意味著(zhù)我要提升自己的目標:把作業(yè)做得更好。這一個(gè)“優(yōu)加”,給了我一股強大的力量。此時(shí),我心里只有一個(gè)念頭:再苦再累,也要堅持下去,把作業(yè)做得更好。從那一天開(kāi)始,我慢慢養成了把作業(yè)做得盡善盡美的習慣。當我數著(zhù)那一個(gè)個(gè)“優(yōu)加”的時(shí)候,我才發(fā)現,原來(lái)自己可以做得這么好。果然,“功夫不負有心人”,五年級期末考試,我取得了年級第一名的好成績(jì)。同學(xué)們都以詫異的目光看著(zhù)我,那是我第一次感受到,被同學(xué)們注視的感覺(jué),是多么的美好。

努力,讓我變得優(yōu)秀;努力,讓我變得有自信;努力,讓我的生活變得更美好。

努力為題的作文3

  在這個(gè)呼喚創(chuàng )新的時(shí)代,習作教學(xué)的創(chuàng )新也勢在必行,習作創(chuàng )新要求學(xué)生有創(chuàng )新的條件,創(chuàng )新的意識。

  1.充分閱讀

  葉圣陶先生說(shuō):“學(xué)語(yǔ)文主要靠學(xué)生自己讀書(shū)、自己領(lǐng)悟!币虼,教師要給學(xué)生盡可能多的時(shí)間讀書(shū)思考,并適時(shí)地點(diǎn)撥、引導,努力讓學(xué)生做到在讀中理解內容,在讀中體會(huì )思想感情,提高學(xué)生的閱讀理解能力。

  2.大膽想象

  豐富的想象是創(chuàng )新的翅膀,因此教師在學(xué)生閱讀時(shí)要注意啟發(fā)學(xué)生大膽地進(jìn)行創(chuàng )造想象。通過(guò)訓練,學(xué)生的想象力得以充分發(fā)揮,創(chuàng )新意識得到培養,學(xué)生習作的熱情也就大大提高了。

  3.積極發(fā)問(wèn)

  疑是思維的開(kāi)端。對學(xué)生的提問(wèn),教師應盡可能地滿(mǎn)足,因為任何壓抑、干擾都將使創(chuàng )新的心靈受損。教師要尊重與保護學(xué)生的好奇心,創(chuàng )設激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的學(xué)習環(huán)境,把他們的天真好奇誘導到科學(xué)的軌道上來(lái),讓學(xué)生養成想問(wèn)題、問(wèn)問(wèn)題、挖問(wèn)題和延伸問(wèn)題的習慣。

  4.自由評議

  課堂上,老師應給學(xué)生充分的“自由”,鼓勵學(xué)生大膽提出獨到的見(jiàn)解,針對學(xué)生在議論時(shí)的非常規或創(chuàng )新意識的見(jiàn)解,及時(shí)給予評定的表?yè)P,心靈火花閃現,才有豐富多彩的習作內容。

  5.自信表達

  有了自己的見(jiàn)解,就得讓學(xué)生自信、大膽地說(shuō)出來(lái)。既鍛煉了口語(yǔ)交際能力,又積累了寫(xiě)作素材。學(xué)生書(shū)看多了,活動(dòng)豐富了,生活積累豐厚了,就會(huì )有傾訴和表達的.愿望,就會(huì )自然而然地嘗試寫(xiě)作。

努力為題的作文4

  我們擁有健康的身體,富有快樂(lè )的生活,但卻不愿意努力學(xué)習;身有殘疾、家境貧寒的人卻一直在努力。這很讓我們自愧不如。

  殘疾人劉偉能用腳彈鋼琴,他是怎么做到的?因為他的信念和努力,他相信自己可以做到,那美好的愿望讓他成功。

  在學(xué)習中,你是否遇到不會(huì )的題就空下?我相信有不少人會(huì )這樣做;你是否遇到困難就退縮;你是否遇到點(diǎn)挫折,就不在振作?是的;你是否學(xué)到一半就放棄?但是,只要努力,你便會(huì )超過(guò)昨天的自己,一天比一天強,最終成功了。

  張海迪五歲胸下、下肢癱瘓,但他并沒(méi)有放棄自己的一生。他的家中完成了所有學(xué)課,又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)等世界語(yǔ)。并學(xué)會(huì )了醫術(shù),無(wú)償治療達1萬(wàn)多人次。

  史蒂芬;艚鹪17歲患上了盧伽雷病,醫生對此病束手無(wú)策。但他在挫折中站了起來(lái),繼續研究。他是當今最杰出的科學(xué)家之一。

  貝多芬雙耳聾了,但他卻依舊努力創(chuàng )作,至死創(chuàng )作了九首交響曲。

  海倫·凱勒因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽(tīng)力。她享年88歲,卻有87年生活在無(wú)光、無(wú)聲的世界建,但她仍完成了14本著(zhù)作。

  我們生活美好、健康,卻不如殘疾人,我們應發(fā)奮讀書(shū),努力學(xué)習!

努力為題的作文5

努力造就一切,這種老套的話(huà)人人都聽(tīng)過(guò),但說(shuō)這種話(huà)的人之中卻很少有人告訴我們什么才叫努力,怎么去定義努力。所以,今天我就想來(lái)說(shuō)說(shuō)我對“努力”一詞的想法?

記得之前我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)電臺里面就有談過(guò)什么是努力,那個(gè)女主播說(shuō)你去做你不喜歡的、不愿做的事就叫做努力;我還看過(guò)一條帖子,說(shuō)你為一個(gè)事情作出了物質(zhì)上的付出那就叫你為之努力了。當然這些話(huà)都沒(méi)有錯,努力需要付出,要做自己不喜歡的事,但這些話(huà)說(shuō)到底都是片面的,畢竟對于這兩位主播來(lái)說(shuō)這話(huà)也是他們個(gè)人的見(jiàn)解,所以有些片面也是肯定的,人無(wú)完人?蓪ξ襾(lái)說(shuō),努力其實(shí)并非一種物質(zhì)上的付出,而是一種精神上的付出,因為努力這種事情本就是因人而異的,有時(shí)候你為你喜歡的東西作出努力,這也能算得上是努力,就比如一個(gè)人喜歡畫(huà)畫(huà),他畫(huà)了很多畫(huà),學(xué)了很多的人體知識;這個(gè)人愛(ài)學(xué)習,學(xué)習了很多題、做了很多題,它們的性質(zhì)是一樣的。因為他的這種行為說(shuō)到底都是在為自己的未來(lái)去打基礎,所以其實(shí)干自己喜歡的事也是一種努力。

而且有的時(shí)候努力也并不代表一定要做出什么物質(zhì)上的付出,有時(shí)候努力就在那么一分一秒你去想了你為之努力的東西,就比如說(shuō)是背單詞,你用去上學(xué)的路途中去想這個(gè)單詞的寫(xiě)法,這其實(shí)也能叫為背單詞這件事做出了努力。

有些事情只要你為之在精神上和行為上有所付出,就算得上你在為之努力,這并不關(guān)系到你為之努力的事物,只要你為之付出了,這都叫做努力。

努力為題的作文6

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我演講的題目是《不以分數論英雄 將努力進(jìn)行到底》。

  期中考試在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去,卻將各種不同的感受留在了我們心中,大家或是因小有成就而驕傲,或是因考試失利而沮喪,亦或是為下一次考試而摩拳擦掌。但無(wú)論成功與失敗,是喜是憂(yōu),這些都應該成為珍藏起來(lái)的記憶,可以回味,可以懷念,唯獨不可以患得患失,停滯不前。

  條條大路通羅馬,莫以分數論成敗?荚,為我們架起了人生進(jìn)步的橋梁,我們從中經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦,也得了磨煉、反省,以及升華自我的機會(huì ),懷一顆智慧之心,懷一顆虔誠之心,積極投入到學(xué)習中去,面對分數與名次,勝不驕,敗不餒。

  俗話(huà)說(shuō):態(tài)度決定一切。學(xué)習也是這樣,當你把學(xué)習當作自己的興趣時(shí),才能體驗到其中的快樂(lè )。所以,我們要調整好自己的心態(tài),在這個(gè)過(guò)程中體驗克服困難的快樂(lè ),體驗獲取知識的快樂(lè ),體驗取得成功的快樂(lè )。

  無(wú)論結果好壞,有進(jìn)步才是關(guān)鍵的?荚囍,認真進(jìn)行總結的這一環(huán)節,也很重要,只要同學(xué)們平時(shí)刻苦努力,認真應考,考后做好反思與總結,找出出錯原因,并不斷鼓勵自己,那么我們的失誤就會(huì )越來(lái)越少,離自己的目標也會(huì )越來(lái)越近。

  最后,希望我們每一位同學(xué)把本次考試作為一個(gè)新起點(diǎn),去努力,去奮斗,去實(shí)現自己遠大的理想。

努力為題的作文7

  在我幼兒園的時(shí)候,每天回家的路上都會(huì )遇到一個(gè)神情坦然的釘鞋老

  爺爺,他歲數不大,是一個(gè)右腿殘疾的人,他非常的瘦小。一雙閃爍光芒眼睛目不轉睛地盯著(zhù)別人身上的鞋子,好像實(shí)在看別人的鞋有沒(méi)有要修補的地方,又好像實(shí)在看那些美麗的鞋子破了該怎么補。

  自從上完幼兒園以后就沒(méi)見(jiàn)著(zhù)老爺爺了,可是,那天當我看見(jiàn)他的時(shí)候,他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了。但他還是仔細盯著(zhù)人們的鞋不放。每當我路過(guò)的時(shí)候,他會(huì )給我笑一下,又開(kāi)始補起鞋來(lái)了。

  就在今天,放學(xué)回家的路上,我又看見(jiàn)了老爺爺,我跑過(guò)去說(shuō):“老爺爺,您補了十幾年的鞋,不嫌這份工作麻煩嗎?”老爺爺微笑面對我說(shuō):“我喜歡這份工作,我愿意一直到老也做這份工作。當人們買(mǎi)了一雙精美的鞋子,可惜破了,扔了舍不得,所以就得靠我們這些釘鞋匠,顧客高興了,我也開(kāi)心了!碑斘衣(tīng)到這段話(huà)時(shí),眼圈紅潤了。沒(méi)想到這樣一個(gè)平凡的人能說(shuō)出這樣的話(huà),我又問(wèn)他:“那你為什么老師看別人的鞋子!彼吞@的說(shuō):“欣賞那些鞋,有破的我就給補一下!

  是!人世間有許多情,這個(gè)老漢已經(jīng)五十多歲了,還一直堅守在自己工作的崗位上,雖然他是一個(gè)鞋匠,但是他樂(lè )于助人,有一顆善良真誠的心!難道這個(gè)不令我們感動(dòng)嗎?所以我要學(xué)習老漢不辭辛勞,任勞任怨,艱苦卓絕的精神。

努力為題的作文8

  我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《木偶奇遇記》,書(shū)中的小木偶皮諾曹剛開(kāi)始是一個(gè)淘氣、任性、愛(ài)撒謊的小木偶。皮諾曹為了去劇院看戲把書(shū)本賣(mài)了,結果回家跟他爸爸撒謊說(shuō):“我在上學(xué)的路上一不小心將書(shū)本弄丟了”。他一心想成為用功學(xué)習的好孩子,可是經(jīng)不住誘惑在酒店獲得好心老板的五枚金幣,回家的路上受狐貍和貓的欺騙,差點(diǎn)被他們吊死,幸虧巧遇仙女而得救。他為了能成為上進(jìn)的好孩子,為了他的夢(mèng)想而努力,他漸漸變的勇敢起來(lái)。為了救他爸爸不惜跳進(jìn)大海結果被鯊魚(yú)給吞進(jìn)肚子,讓人想不到的是竟然在鯊魚(yú)的肚子里與爸爸相遇,最后經(jīng)過(guò)努力與爸爸一起從鯊魚(yú)肚子中逃脫出來(lái)。最后終于成為一個(gè)誠實(shí)、聽(tīng)話(huà)、又愛(ài)學(xué)習,還能幫助父母的好孩子。

  看完這本小說(shuō),我不禁有點(diǎn)慚愧。因為皮諾曹的壞毛病我多多少少也有一點(diǎn):我也貪玩,上課有時(shí)會(huì )開(kāi)小差,還對爸媽撒過(guò)謊,有時(shí)還有點(diǎn)自私、任性。我為什么不能跟皮諾曹學(xué)習改掉以前的壞毛病,做一個(gè)誠實(shí)、聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習的好孩子呢?世界上有很多人為了實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗著(zhù),比如劉翔堅持不懈,冷著(zhù)傷痛堅持訓練最終終于拿到了奧運會(huì )冠軍。

  我夢(mèng)想成為一個(gè)爸爸媽媽、老師、同學(xué)見(jiàn)了都喜歡的好孩子,從書(shū)中我懂得了做人要誠實(shí)、善良、堅強、勇敢,最重要的是要懂得感激父母、孝順父母,長(cháng)大以后好好報答他們的養育之恩。我會(huì )以皮諾曹為榜樣改掉我的壞毛病,為實(shí)現夢(mèng)想而不懈努力!

努力為題的作文9

努力就是成功,在全世界,所有的發(fā)明家都是經(jīng)過(guò)了努力才得以成功,努力和成功是一個(gè)間接性的問(wèn)題,成不成功就在一瞬間。

世界上做任何事都需要努力,勝利往往用血汗換取,沒(méi)有人能隨隨便便成功,必須經(jīng)過(guò)艱苦的努力。假如有人說(shuō),他能夠輕而易舉的做好每件事,那我不得不承認這個(gè)人是天才,因為將就不太可能。有一句話(huà)說(shuō)得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”

我們知道,天上不會(huì )掉餡餅。我們的許多人生目標需要我們努力創(chuàng )造,努力實(shí)現。而努力之下,也不是不顧實(shí)際。

“業(yè)精于勤,荒于嬉”是韓愈的一句名言,意思是說(shuō):學(xué)業(yè)的精深在于勤奮,在于刻苦努力,而學(xué)業(yè)往往荒廢于貪玩。

學(xué)業(yè)有成,造福人類(lèi),造福大千世界,造福地球。是每個(gè)人的愿望,而學(xué)業(yè)有成就在于你付出的。每個(gè)人都是一樣的。

“一分耕耘,一分收獲!辈灰碌貌坏,勇敢地去面對,努力地付出。你種下一棵樹(shù)種,它終會(huì )成為一棵攀天大樹(shù);你種下十棵樹(shù)種,它們也會(huì )成為攀天大樹(shù),這就是你的收獲。播種的越多,收獲得越多,只要肯撥下種子,就能開(kāi)花結果。

當然,我們也不能光說(shuō)努力,不顧現實(shí)的情況,盲目地制訂一個(gè)不合實(shí)際的目標而空談努力,也是沒(méi)有用的。所以說(shuō),一個(gè)人如果不顧自己的現實(shí)情況,整天坐在家里空想理想與目標,也必然一事無(wú)成的。

無(wú)論做什么事情,學(xué)習只要你努力不懶散并能在班級名類(lèi)前茅。你在事業(yè)上,只要你努力去做不偷懶你并能穩拿工資升職。相信吧努力可以成就一切!我一定要努力!

努力為題的作文10

  生活就如同一杯綠茶,在快樂(lè )中摻雜著(zhù)一絲辛酸,在苦澀中夾雜著(zhù)一縷甘甜,苦與樂(lè )伴隨著(zhù)我。

  學(xué)習生活雖然十分辛苦,但是也充滿(mǎn)了快樂(lè ),這些辛苦的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為我在成長(cháng)的路上掛起一盞盞彩燈,照亮我前方的路。高中生說(shuō)初中生很空閑,初中生說(shuō)小學(xué)生空閑,但我身為一名小學(xué)生,從來(lái)沒(méi)有感到過(guò)空閑,我很辛苦,但我辛苦得快樂(lè )。

  每天晚上,我便在燈光的陪伴下學(xué)習,奮筆疾書(shū),偶爾遇到難題目停下來(lái)思考片刻,在大腦中拼命思考,然后用自己認為不錯的回答寫(xiě)在上面。寫(xiě)完后還要看英語(yǔ)書(shū),背課文、背單詞、預習明天的知識。

  在辛苦中,我也體會(huì )到了快樂(lè ):每天上英語(yǔ)課時(shí),老師總會(huì )表?yè)P我,我的心里可開(kāi)心了,這一次次的表?yè)P使我受到前所未有的鼓舞,連考試都變得不那么可怕了。記得那一次英語(yǔ)考試,我毫不畏懼,沒(méi)有緊張得腦子一片空白,我從容地做了起來(lái),一個(gè)個(gè)答案如流水從我腦子里蹦了出來(lái),而且一點(diǎn)兒也不勉強,做完后我就迅速地檢查起來(lái)。當老師批完卷子后,我一看,得了一個(gè)高分:99分,全班第二,雖然考的不錯,但我是課代表,沒(méi)有考到全班第一是很遺憾的。我雖然高興,但不知足,繼續努力起來(lái),一個(gè)又一個(gè)好成績(jì)從我這里誕生,我喜上眉梢,這都是辛苦的付出換來(lái)的成果呀!

  對啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。于是,我又學(xué)了起來(lái),一年>四季,從不間斷,功夫不負有心人,我的英語(yǔ)水平越來(lái)越好。我辛苦,但我快樂(lè )著(zhù)!

努力為題的作文11

  學(xué)習生活雖然十分辛苦,但是也充滿(mǎn)了快樂(lè ),這些辛苦的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為我在成長(cháng)的路上掛起一盞盞彩燈,照亮我前方的路。

  每天晚上,我便在燈光的陪伴下學(xué)習,我不停地揮著(zhù)手奮筆疾書(shū),偶爾遇到難題目停下來(lái)思考片刻,在大腦中拼命思考,然后用自己認為不錯的回答寫(xiě)在上面,寫(xiě)完后還要認真地翻看英語(yǔ)書(shū)為自己溫習的功課,預習明天的知識。一個(gè)又一個(gè)夜晚,我在這些作業(yè)中勤動(dòng)腦,動(dòng)筆,雖然每天都很累,都到了很想睡覺(jué)的時(shí)候了,但是我依然打起精神,努力學(xué)習。

  在辛苦中,我也體會(huì )到了快樂(lè ):每一天的作業(yè)都能受到老師的表?yè)P,我心里甜滋滋的:每一次的作業(yè)上總有許多答案能得到老師的贊許,使我受到前所未有的鼓舞,連考試都變得不那么可怕了。記得那一次英語(yǔ)考試,我毫不畏懼,沒(méi)有緊張得腦子一片空白,我從容地做了起來(lái),一個(gè)個(gè)答案如流水從我腦子里蹦了出來(lái),而且一點(diǎn)兒也不勉強,做完后我就迅速地檢查起來(lái)。當老師批完卷子后,我一看,得了一個(gè)高分:96分。我雖然很高興,但不知足,繼續努力起來(lái),一個(gè)又一個(gè)好成績(jì)從我這里誕生,我喜上眉梢,這都是辛苦的付出換來(lái)的成果呀!

  在前進(jìn)的道路上,我就如一只勤勞的蜜蜂,在花的王國采集花粉,給別人帶來(lái)方便,給自己帶來(lái)快樂(lè )。我又如一個(gè)海,不斷地,永不滿(mǎn)足地充實(shí)自己,于是,充實(shí)的過(guò)程將是愉快而有意義的。如果有人問(wèn)我:“你不覺(jué)得學(xué)習枯燥嗎?”我會(huì )回答:“不,因為我雖辛苦,但我快樂(lè )著(zhù)!

努力為題的作文12

  讀《駱駝祥子》有感老舍先生是一位非常著(zhù)名的小說(shuō)家和劇作家,他一生著(zhù)作很多,我們經(jīng)常接觸到他的作品。這個(gè)暑假,我品味了他的一篇代表作《駱駝祥子》,這部小說(shuō)真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車(chē)夫祥子的悲慘命運。祥子一貫要強和奮斗,他所夢(mèng)想的不過(guò)是以自己的勞動(dòng)求得一種獨立自主的生活,像他這樣善良,正直的人,可就是得不到上天的疼愛(ài)。好不容易買(mǎi)來(lái)的新車(chē)被搶?zhuān)换㈡ぴO計騙他,他又委屈求全地娶了自己不愛(ài)的人。自己喜歡的小福子被賣(mài)到白房子后自殺。這些事,給了祥子一重重的打擊,他本想用自己的努力來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng),但經(jīng)過(guò)這些打擊,他喪失了對于生活的信心,自甘墮落,變得懶惰狡猾,極端自私,最后卻得了一身的臟病,成為了一堆行尸走肉。

  祥子的這個(gè)悲劇,我感到萬(wàn)分同情。他本性善良,正直,卻落得一個(gè)悲慘的下場(chǎng)。開(kāi)始,他努力地與生活作斗爭,與萬(wàn)惡的舊社會(huì )作斗爭,只是當他的心靈受過(guò)一次次重創(chuàng )之后,他失望了,他退縮了,如果他肯一直堅持下去,那么他所面臨的或許是美好的明天吧!如果祥子生活在我們這個(gè)年代,我相信,以他那樣的努力奮斗,以他那樣的正直善良,他必定會(huì )成為一個(gè)對社會(huì ),對國家有用的人,他必定會(huì )擁有幸福的生活,美好的未來(lái)。相比祥子而言,我們現在生活在一個(gè)公平公正公開(kāi)的社會(huì ),我們應該珍惜這樣的環(huán)境,珍惜自己擁有的一切,好好學(xué)習,不要辜負國家社會(huì )的期望,將來(lái)作一個(gè)對社會(huì )有用的人才。

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