【熱門(mén)】努力的作文錦集六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的努力的作文6篇，希望對大家有所幫助。
努力的作文 篇1
閑來(lái)無(wú)事，翻朋友圈的時(shí)候，發(fā)現好友群發(fā)了這樣的一段朋友圈，這個(gè)世界上根本沒(méi)有正確的選擇，我們只不過(guò)是要努力，使當初的選擇變得正確！并且標明是村上春樹(shù)說(shuō)的一句話(huà)。
其實(shí)之前自己就有說(shuō)過(guò)，自己很喜歡看好友青發(fā)的朋友圈，說(shuō)的一些話(huà)，總是特別的讓人喜歡，有的時(shí)候就連摘抄別人的部分，都能夠抄到精髓！想一下，這也是一種能力吧！
不過(guò)自己第一次看到這句話(huà)的時(shí)候，真的是被震撼了，想一想也確實(shí)如此！在這個(gè)世界上有什么選擇是完全正確的呢？早晨起來(lái)還和老姐聊天的時(shí)候說(shuō)，自己這輩子做的最錯誤，最后悔的決定，就是當初決定從西安辭職回來(lái)，為了所謂的愛(ài)情過(guò)上了如今這般的生活！
老姐說(shuō)你還年輕，只要自己努力，日子也可以過(guò)好的！這么多年來(lái)，從一開(kāi)始大家都對我說(shuō)，慢慢來(lái)，一切都會(huì )好起來(lái)的，到現在，好像所謂的親朋好友都對自己有點(diǎn)失望了，就連昨天一塊出去旅行的時(shí)候，一個(gè)親戚都說(shuō)，這么多年來(lái)，真不知道你們是怎么努力的，這么多年過(guò)去了，好像還是和之前一樣，干啥啥不行？
自己聽(tīng)了，雖然有些受傷，但好像對方說(shuō)的也是事實(shí)！
如果是一開(kāi)始自己的選擇是錯誤的話(huà)，那么后來(lái)這么多年來(lái)自己一整過(guò)程，這樣，歸根結底就源于自己的不努力吧！
畢竟很多時(shí)候自己所謂的努力，大概也只是一種假象罷了！
有的時(shí)候想一下，自己成為他人眼中的一個(gè)笑話(huà)，一開(kāi)始確實(shí)因為自己選擇錯誤，后來(lái)可能還是因為我們不努力，沒(méi)有真正的問(wèn)我們的人生負起責任，以至于現在如此這般！
所以想一想，還是不要去抱怨什么，要抱怨，只抱怨自己不夠努力！
努力的作文 篇2
一個(gè)窗臺上有一朵花，這個(gè)屋里就有生氣了;一棵樹(shù)上開(kāi)了一朵花，這棵樹(shù)就成熟了;一條路上綻放一朵花，這條路就有情趣了;心中有了一朵花，你便成長(cháng)了。
其實(shí)，那一朵花就是我們成長(cháng)道路上最重要的一朵花，花開(kāi)了，我們便成長(cháng)了。
小時(shí)候，爸爸媽媽在外地工作，我跟著(zhù)爺爺奶奶在家生活。媽媽經(jīng)常想我，有時(shí)想的緊，便一天一個(gè)電話(huà)（以前家里并不富裕），她只是想聽(tīng)聽(tīng)我的聲音，來(lái)?yè)崞剿闹械哪菞l溝。有一次，媽媽突然提議把我接過(guò)去上學(xué)，兩個(gè)人工作，難道還供不起我上學(xué)嗎？于是，便和爸爸商定了。爺爺奶奶一開(kāi)始不同意，舍不得我離開(kāi)，但又一想爸爸媽媽常年在外也看不到我，便釋?xiě)蚜恕?/p>
媽媽回來(lái)，把我接了去，也安排好了幼兒園讓我去上學(xué)。一開(kāi)始，媽媽把我送去上學(xué)，我死活不肯讓她離開(kāi)，媽媽卻讓老師照顧我，她悄悄的走了。待我左顧右盼找不到媽媽的身影時(shí)，我便開(kāi)始放聲大哭。老師問(wèn)我話(huà)，我一聲不吭，只淚眼婆娑的望著(zhù)她。那時(shí)的我怯怯的，像松林里探頭探腦的小松鼠，對未知的世界充滿(mǎn)著(zhù)好奇和害怕老師見(jiàn)我不理她，便繼續對我說(shuō)著(zhù)話(huà)，并想方設法的逗我開(kāi)心。漸漸地，我對老師放下了戒備，開(kāi)始回答老師問(wèn)我的問(wèn)題，很快我和老師成為了朋友。但我對其他人還是充滿(mǎn)防備，老師走到哪兒，我便跟到哪兒，一步也不離開(kāi)。老師見(jiàn)我一直跟著(zhù)她，便無(wú)奈的笑了。她走向另一個(gè)小女孩，拉起小女孩的手，又拉起我手，把我們的手搭在了一起，可我立刻將手迅速縮了回來(lái)，把頭搖的跟撥浪鼓一樣。老師對我勸說(shuō)著(zhù)，小女孩也友好的向我打招呼，在她們的努力下，我做了一個(gè)重大的決定，我向她緩緩伸出了手，向女孩的手夠去，女孩迅速抓住我的手，并把我緊緊的抱住。我的心也在此刻融化了。
如今，我不再是個(gè)內向的女孩，我變得開(kāi)朗活潑。
窗臺上的花開(kāi)了，樹(shù)上的花開(kāi)了，路上的花開(kāi)了，而我心中的那朵花不知何時(shí)已悄然綻放。
努力的作文 篇3
近日，亞投行臨時(shí)秘書(shū)長(cháng)金立群女兒金刻羽成為話(huà)題人物——她被貼上的標簽是“出身比你好，比你聰明，還比你努力”，這樣的學(xué)霸足以讓絕大多數人感到不知如何自處，甚至感到難受。如何看待這種現象？
出身好的學(xué)霸確實(shí)令人佩服，但不能否認“出身好”往往是其成為學(xué)霸的原因。
引發(fā)話(huà)題的文章，是這樣介紹金刻羽的：“精通英文、法文、西班牙文和意大利文；熱愛(ài)文學(xué)和藝術(shù)，鋼琴和單簧管技藝都達到了專(zhuān)業(yè)級水平；她僅用兩年時(shí)間就完成了哈佛所有的本科課程；25歲拿到了哈佛經(jīng)濟學(xué)的博士學(xué)位……83年的她現在是倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院最年輕的宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)教授；而她的父親，就是前財政部副部長(cháng)、前中金公司董事長(cháng)、現亞投行掌門(mén)人——金立群�！�
文章還刻意強調了金立群對女兒帶來(lái)的影響：“得益于父親濃厚的文藝情結和家中良好的英語(yǔ)教育，刻羽還在人大附中念初中時(shí)就通讀莎士比亞原著(zhù)，隨后又到了紐約的哈瑞斯曼高中繼續學(xué)業(yè)�？逃鹜嗟�14位小伙伴有12位拿到了哈佛的錄取，剩下兩位分別接到了斯坦福和普林斯頓的通知，刻羽當年以哈瑞斯曼高中總分第一的成績(jì)畢業(yè)，赴哈佛求學(xué)�！�
且不論上述介紹是否溢美之詞，僅從“哈佛”、“最年輕教授”等硬指標來(lái)看，金刻羽所取得的成就，按社會(huì )一般認知，足以“秒殺”99.9%的人。于是，很多人不免會(huì )產(chǎn)生類(lèi)似這樣的看法，“出身這么好的人，根本不需要努力就可以過(guò)得很好，但她卻如此努力取得這樣的成就，實(shí)在是讓我羞愧”。形成這種認知的部分原因，是因為與那些人們熟知的官二代、富二代的二世祖形象相比，金刻羽實(shí)在是差別太大，所以很多人下意識也不會(huì )把金刻羽的成功歸結到其家庭背景本身。
這種認識當然是有偏差的。父母教育程度較高且較為富裕的家庭，要求子女接受較高的教育，并以關(guān)注孩子學(xué)習、給孩子更多的鼓勵、舍得為孩子在教育上投入等形式表現出來(lái)，這本是常態(tài)才對。當然也有很多情況是溺愛(ài)過(guò)度，子女不爭氣——如李雙江家一樣。這種情況由于更具有話(huà)題性，使人們往往忽略了，像金立群培養出金刻羽這樣的例子，可能才是多數。一個(gè)證據是，每年夏天，從中國涌入美國體驗美國生活和文化的中國學(xué)生，已經(jīng)超過(guò)10萬(wàn)人，其中一些學(xué)生只有10歲。他們的志向絕大多數都是進(jìn)入美國最好的學(xué)校，事實(shí)上很多人成功了，像金刻羽的母校人大附中，早已是知名的“留美預備學(xué)�！�。而這些人的父母，大多數都是較為富裕的高級知識分子。
這種家庭出身與子女成功的相關(guān)性合理嗎？很大程度上當然是合理的。但也有人一陣見(jiàn)血地指出了這里的不合理之處，豆瓣知名網(wǎng)友翕如在一篇文章中寫(xiě)到，“那些看似不夠成功的人，缺的不是同等的聰明努力，而是當他們付出同等（甚至更多的）聰明努力時(shí)，其中一部分，是需要被用來(lái)‘克服’出身的”。這樣的注腳隨處可以找到，例如，家庭出身一般的學(xué)生，在“視野”、“見(jiàn)識”上與家庭背景優(yōu)越的學(xué)生往往就不具有可比性，有網(wǎng)友如此描述這樣的差異——
“同樣是985、211大學(xué)，我還有很多普通家庭的同學(xué)根本不知道除了好好學(xué)習之外，該向什么方向努力，未來(lái)會(huì )有怎樣的可能。我們很乖的把時(shí)間都浪費在自習室了，最后最好的算是保送本校研究生。但是身邊有高知家庭出身的同學(xué)，自入校就努力參與學(xué)生會(huì )、通訊社、競班干，寫(xiě)論文，參與交換生活動(dòng)，最終走的比我們都遠很多。我們曾經(jīng)以為上大學(xué)就是在同一起跑線(xiàn)了，但是不是，就像是健身，你自己蠻練和身邊有教練指導效果是天差地別的'�！�
這種天差地別合理嗎？高知家庭、富裕家庭更懂得如何教育子女、為子女教育傾注更多，這可以說(shuō)是理所當然的，誰(shuí)不希望自己的子女出人頭地，過(guò)得比其他人要好呢？除非要取消家庭，否則這種差別是必然存在。也許有人會(huì )羨慕柏拉圖筆下的哲人王國度，由國家來(lái)?yè)狃B教育每一個(gè)嬰兒，但那很顯然只是個(gè)烏托邦。
然而，必須指出的是，家庭背景造成人與人的差別，這個(gè)原因合情合理，不能說(shuō)明這個(gè)結果就合情合理——很顯然，這會(huì )導致階層固化，讓富人形成富裕的循環(huán)，窮人形成窮困的循環(huán)——因為他們連用知識來(lái)打破差別都做不到。這顯然會(huì )破壞一個(gè)社會(huì )的活力，并導致種種社會(huì )問(wèn)題。所以，很多國家在教育政策方面的基本理念都是——“不讓一個(gè)孩子掉隊”、“讓孩子在同一個(gè)起跑線(xiàn)上”，這里說(shuō)的教育平
努力的作文 篇4
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“我的成果，是因為我用了99%的汗水和1%的靈感換來(lái)的�！薄}記
當小草沖破巨石而發(fā)芽，當黎明打破黑暗而到達，當人們戰勝挫折而取得成功，你能感受到什么呢？是艱辛與不易，還是輕而易舉。
人的一生，會(huì )有很多的問(wèn)題需要我們去認真思考一一解答�；蛟S科學(xué)家會(huì )思考如何能研發(fā)出更有利全人類(lèi)的科技成果，或許軍人在思考如何才能?chē)┟癜�，或許文學(xué)家會(huì )思考如何才能拯救人們迷失的心靈，也或許父親會(huì )思考怎樣讓孩子有一個(gè)美好的將來(lái)，母親會(huì )思考怎樣給孩子們一個(gè)溫馨的家，而作為初中生的我們也在思考如何才能提高學(xué)習成績(jì)，實(shí)現夢(mèng)想等等。問(wèn)題無(wú)窮無(wú)盡，那我們有沒(méi)有什么有效的方法來(lái)一一解答它們呢？
我國當代數學(xué)家陳景瑞在攀登數學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關(guān)資料，通宵達旦的看書(shū)學(xué)習，演算研究，最后取得了震驚世界的成就，成為最接近數學(xué)皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想第一人。
發(fā)明家愛(ài)迪生，為了找到理想的白熾燈絲，進(jìn)行了上千次的實(shí)驗，幾乎所有的金屬都被他實(shí)驗過(guò)了，正是憑著(zhù)這種勤奮刻苦的精神他才取得了白熾燈的成功，成為世人仰慕的發(fā)明大王。而在后來(lái)的采訪(fǎng)中記者問(wèn)道：“您的成功可以說(shuō)是您是十分聰明的�！睈�(ài)迪生當場(chǎng)反駁說(shuō)“我的成果是因為我用了99%的汗水和1%的靈感�！�
“天才出于勤奮”、“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力”，想要取得成功其實(shí)并沒(méi)有什么捷徑，唯有不斷的努力。當我們仔細去觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現幾乎所有取得突出成就的人都有一部刻苦努力的奮斗史，它們在時(shí)時(shí)刻刻對人們訴說(shuō)著(zhù)：只有勤奮努力才能取得成功。
同學(xué)們站在同一起跑線(xiàn)上，都在同一教室學(xué)習，但為什么一些同學(xué)的成績(jì)好，而一些同學(xué)的成績(jì)差呢？其實(shí)也不是別的什么原因，其根本原因就在于是否做到了努力奮斗、愈挫愈勇。
同學(xué)們，沒(méi)有百分之九十九的努力就沒(méi)有成功�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”古人都知道努力成就未來(lái)，而正值青春年少的我們?yōu)楹尾桓邠P夢(mèng)想風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸？
努力的作文 篇5
這一周，又是我們班值周了，我盼星星，盼月亮，總算盼到了這一天。
前一天，王老師要選人站在校門(mén)口，迎接老師，迎接學(xué)生，我高高舉起小手，果然，王老師叫到了我，我心里甜滋滋的。
那一天晚上，我很早就睡了，因為明天還要早到呢！因為興奮，我竟把要穿校服這件事忘得一干二凈！
早晨，我六點(diǎn)就起了床，吃好飯，就背著(zhù)書(shū)包走了。我感覺(jué)一切都是那么美好，可沒(méi)想，不幸正向我慢慢逼近。
“��！”我遠遠地看見(jiàn)史楚楚正穿著(zhù)校服在吃早飯，這才想起要穿校服這件事，可回家已經(jīng)來(lái)不及了，我繼續向前走。
我們都站在自已的崗位上，這時(shí)王老師來(lái)了，問(wèn)我為什么沒(méi)穿校服？我硬著(zhù)頭皮說(shuō)了聲忘了，我以為沒(méi)事了。過(guò)了一會(huì )兒，王老師和儲哲彥一塊兒走了過(guò)來(lái)，對我笑瞇瞇的說(shuō)：“請你到教室去認真讀書(shū)！”。我強顏歡笑地說(shuō)：“哦！”我背著(zhù)書(shū)包向教室走去。一股酸酸的東西涌上我的鼻尖，一群頑皮的小豆豆想從我的眼里出來(lái)，但是我極力將他們攔住 ，可他們還是不停地在我的眼里打轉，我一拂，他們就沒(méi)有了。我這時(shí)真想找教室里的一個(gè)人好好發(fā)泄發(fā)泄，但我忍住了，因為：我是一個(gè)好學(xué)生，這只是我坎坷路上的一個(gè)小小水坑，以后我怎么面對大風(fēng)大浪呢？我們班是值周班，加油！努力吧！
我回到座位上，捧起書(shū)，認真地讀了起來(lái)，我的心只有一句話(huà)：“加油！努力！我們是值周班！“
星期一下午，王老師又要選了，我本以為王老師一定會(huì )選到我，可我這一次很失望，但我并不沮喪，我始終保持著(zhù)這樣一個(gè)信念：“加油！努力！我們是值周班！“
每天早晨，很多人都去值周，我卻坐在座位上，不是玩，而是在讀書(shū)。
加油！努力！
……
努力的作文 篇6
“努力才會(huì )有好吃的！”
太陽(yáng)慷慨地將光亮獻給世界，當我每次打開(kāi)這軍綠色的書(shū)包，這句話(huà)就傳響耳畔，像直擊心靈的警鐘，呼喚我去翻閱那段難忘的記憶。
小時(shí)候的我喜歡上了滑冰，但真的穿上旱冰鞋時(shí)，卻總是是連連摔跤。一次，我在聯(lián)盟廣場(chǎng)上玩，摔倒后，坐在地上，開(kāi)始失落地啜泣，這時(shí)，叔叔突然出現在我身后，摸摸我的頭，又搖搖手中的零食，站起身，跑到遠處，示意我追上就能吃，我慢慢爬起，又連連摔倒，最后以多出的淤青為代價(jià)，才追上叔叔，他看我著(zhù)急的吃相，笑著(zhù)對我說(shuō)：“記住，努力才會(huì )有好吃的�！蹦鞘俏业谝淮螄L到了努力的滋味。
這次學(xué)旱冰的經(jīng)歷，在我對叔叔神秘的印象中畫(huà)上了濃墨重彩的一筆，那句話(huà)也影響了我的未來(lái)。
慢慢地，時(shí)光將我拉高，叔叔考上了軍校，我通過(guò)努力也取得了較好的成績(jì)，離別時(shí)，我給叔叔報喜，叔叔穿著(zhù)軍綠色的軍服，蹲下來(lái)，撫摸我的頭說(shuō)：“相信我們家會(huì )出個(gè)大人物，記住，努力才會(huì )有好吃的�！闭f(shuō)完取出一個(gè)軍綠色的書(shū)包送給我。那一次，我第一次覺(jué)得他的背影是那樣的偉岸。我開(kāi)始行動(dòng)，讓努力來(lái)沉淀自己那顆浮躁的心。
也從那天開(kāi)始，那句話(huà)一直不斷地警醒著(zhù)我，揮之不去，也伴著(zhù)我走過(guò)了更多，走向了更遠。
升入初中以后，我已幾年沒(méi)見(jiàn)叔叔，那道身影漸漸淡去，我開(kāi)始在學(xué)習上疏懶起來(lái)，我成了龜兔賽跑中的那只兔子，在半路上睡了起來(lái)。一次周清，我沒(méi)有過(guò)關(guān)，我不服氣地來(lái)到老師辦公室，背書(shū)，過(guò)關(guān)，再背在過(guò)關(guān)，不斷循環(huán)，我厭煩地看向一邊，看到老師的座位上，一只軍綠色的書(shū)包靜靜地平躺著(zhù)，我想起了我的書(shū)包，想起了叔叔，耳邊再次傳響：“努力才會(huì )有好吃的�！蹦蔷湓�(huà)像盞燈塔，再次將我引入正確的航線(xiàn)，我醒了，開(kāi)始追趕，開(kāi)始努力，期末考試，我考了全班第一。
黑夜被陽(yáng)光慢慢撕破，太陽(yáng)再次獻露出希望，我聽(tīng)說(shuō)叔叔回來(lái)了，便趕回老家，我再次報喜，他再次摸我的頭。
“你可是我們家的大人物呀�！�
“嗯，我知道，努力才會(huì )有好吃的！”
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