【推薦】努力的作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的努力的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
努力的作文 篇1
清爽的早晨，米黃的陽(yáng)光伴著(zhù)鳥(niǎo)鳴撒在了油綠的梧桐樹(shù)葉上，紅旗飄揚，旗桿也泛著(zhù)好看的金屬光澤。我坐在教室里睜大眼睛盼著(zhù)老師的到來(lái)。
“王欣怡近期的英語(yǔ)成績(jì)提升了很多，這是給她的獎狀�！�，老師點(diǎn)到了我的名字。我急忙從座位起身，手顫抖著(zhù)接過(guò)了獎狀，臉上無(wú)法抑制的揚起了笑容。自從我意識到英語(yǔ)的重要地位后，便摒棄了在英語(yǔ)課上昏昏欲睡的狀態(tài)，“不擇手段”地使自己打起精神聽(tīng)課，課下也從沒(méi)放松對英語(yǔ)單詞的背誦。我想著(zhù)，笑容不禁又加深了幾分這獎狀便是我幾個(gè)月來(lái)努力的成果了。
風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，和著(zhù)青澀果子的依聲吟唱傳入了教室。鮮艷的五星紅旗在微風(fēng)中凜凜飄動(dòng)。
老師又忍不住夸了我幾句。這時(shí)耳邊飄來(lái)了一句話(huà)：“哼！之前就沒(méi)有認真學(xué)過(guò)英語(yǔ)，這次考試這么好一定是抄別人的！”我的笑容一瞬間僵在了臉上，眼眶熱熱的，幾個(gè)月的努力和成功的欣喜霎時(shí)煙消云散。我努力張開(kāi)了嘴想要反駁卻又不敢出聲我怕別人聽(tīng)到我無(wú)助的聲音。
我手足無(wú)措地立在那里，一遍遍地在心中為自己辯解“不是這樣的”我的沉默似乎讓大家產(chǎn)生了誤會(huì )，更多帶刺的目光探視著(zhù)我。那目光如同利箭般刺進(jìn)了我的心里，讓我苦不堪言。
老師終是注意到了我們的異常，用著(zhù)親切的眼神看了看我，對著(zhù)大家說(shuō)道：“她這幾個(gè)月的努力你們不必質(zhì)疑，這成績(jì)不是抄來(lái)的。記住，永遠不要輕視別人身后的努力！”說(shuō)著(zhù)便緩步離開(kāi)了教室。這輕輕的一句話(huà)卻使我的眼淚忍不住地流了下來(lái)。我忙將頭扭向窗外，心里不斷重復著(zhù)老師的話(huà)，我明白這句話(huà)不止是對大家更是對我說(shuō)的。
緩步走在林蔭小道上，我更理解了老師的話(huà)：你怎會(huì )知道他人何時(shí)在哪里默默努力著(zhù)？不要對別人的優(yōu)秀感到不屑，優(yōu)秀的背后是不斷的努力和付出！
努力的作文 篇2
所謂天賦，不過(guò)是你之前努力的結果。
最近突然迷上了古箏。第一次去上課的時(shí)候，老師看著(zhù)我彈奏，略感驚訝地說(shuō)：一般人第一次彈古箏，手指都會(huì )非常僵硬，你怎么這么放松？之前有基礎吧？
我之前的確從未碰過(guò)古箏，若說(shuō)有音樂(lè )相關(guān)的基礎，可能是小時(shí)候草草學(xué)過(guò)兩年電子琴，上小學(xué)的時(shí)候跟著(zhù)樂(lè )團玩過(guò)幾年長(cháng)笛，后來(lái)偶爾吹吹竹笛罷了，但都只是業(yè)余愛(ài)好。
老師更加驚訝了：那你真的很有天賦，不學(xué)下去都可惜了！我笑了。
剛學(xué)電子琴的時(shí)候，可從來(lái)沒(méi)人說(shuō)過(guò)我有什么天賦��！那時(shí)我不過(guò)5歲，小小的我站在高大的哥哥姐姐們中間，如雞立鶴群。老師說(shuō)什么聽(tīng)不太懂，五線(xiàn)譜看得又慢，手還小得可憐。
你這次是不是又忘剪指甲了？回家練了嗎？每次看到老師迎面走來(lái)，我都緊張得心要從嗓子眼跳出來(lái)，扭扭捏捏像個(gè)被審的犯人。以至于后來(lái)，我對練琴都有了抵觸情緒�？技壍臅r(shí)候已經(jīng)算是正常發(fā)揮了，也只獲得了一個(gè)勉強通過(guò)的證書(shū)�？粗�(zhù)人家手里鮮紅的絨面優(yōu)秀證，再看看自己暗紅色的塑料套的勉強通過(guò)證，眼淚都要掉下來(lái)了。同一個(gè)班上的，差距怎么就這么大呢？
我有音樂(lè )天賦嗎？至少那時(shí)，我覺(jué)得自己一點(diǎn)都沒(méi)有。
但后來(lái)，學(xué)長(cháng)笛的時(shí)候，老師贊許有加，你悟性很好！教別人好幾遍都說(shuō)不明白，跟你說(shuō)一遍，你就都明白了�？紤]考音樂(lè )學(xué)院吧！
學(xué)竹笛的時(shí)候，老師也很驚喜地說(shuō)：你音準很棒，聽(tīng)著(zhù)調都能把譜子寫(xiě)個(gè)八九不離十，很有天賦！
學(xué)習樂(lè )器是需要對音樂(lè )有感覺(jué)的。之前勉強學(xué)那兩年電子琴，雖然沒(méi)學(xué)出個(gè)什么名堂，但至少給了我從小浸潤于音樂(lè )的機會(huì )：進(jìn)了音像店直奔施特勞斯、柴科夫斯基和巴赫，新年看電視總是守著(zhù)維也納金色大廳音樂(lè )會(huì )的轉播，跳舞至少能踩著(zhù)點(diǎn)，唱歌也基本不跑調若非有那兩年，我對音準、節奏的把握想必并不會(huì )和其他初學(xué)者有什么不同吧。
天賦這個(gè)東西是潛藏的，其所帶來(lái)的差別很容易就被努力掩蓋了。甚至它本身都可能是不存在的，有時(shí)候，所謂天賦，無(wú)非就是之前努力積淀的結果。
而且，比起天賦，努力也許更值得嘉許。曾看過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)中國人去一位北歐教授家里做客，見(jiàn)小姑娘甜美可愛(ài)，忍不住夸了一句，你真漂亮！沒(méi)想到，這句贊揚竟惹怒了這位教授，他認真地和這個(gè)中國人講，請你以后不要夸她漂亮！你可以夸她對人都熱情微笑，夸她懂禮貌，夸她舉止得體，這些都是她自己后天的修煉，而漂亮與她無(wú)關(guān)。
有很多心理學(xué)實(shí)驗都證明，即便是隨機分為兩組的一批孩子，完成相同的一項任務(wù)，被夸贊你真努力的那組，要比被夸你真聰明的那組，在后續表現得更愿意挑戰艱巨的任務(wù)，且更不容易在困難面前中途放棄。
努力，會(huì )讓人對自己有更強的掌控感，更自信也更堅定；而被夸贊的天賦，有時(shí)候反而會(huì )成為讓你不敢挑戰更高目標的絆腳石：萬(wàn)一搞不好，我就會(huì )被證明是個(gè)天賦不足的人。
知乎上有不只一個(gè)人問(wèn)：努力是一種天賦嗎？有人回答：小時(shí)候總覺(jué)得努力是沒(méi)有天賦的人做的事情；長(cháng)大了才明白，原來(lái)努力才是最珍貴的天賦。我想給他點(diǎn)個(gè)大大的贊。
努力的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)得好：“功夫不負有心人�！毕胍〉昧钭约簼M(mǎn)意的結果，那么少不了努力，只有你日復一日地練習，長(cháng)期地努力和堅持，那么成功之門(mén)才會(huì )向你敞開(kāi)，你也就會(huì )很輕松地走向里面去。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，文化科和體育的期末考試也隨即而來(lái)，而體育考試的通常會(huì )在文化課前兩周進(jìn)行，而這次提前了不止兩個(gè)星期，“去年”考完了跳繩，可過(guò)了一段時(shí)間后，體育剩下兩項沒(méi)考。正當我們都在疑惑什么時(shí)候考試，今天就接到通知第三節課要考立定跳，這下可把我們給激動(dòng)壞了，時(shí)隔“一年”之行，終于再次考試了，體育委員一聲令下，我們便沖下樓去。
老師遵從了“女士?jì)?yōu)先”，讓女生先考，而我們男生有了更充足的熱身和練習的時(shí)間，這對后面的考試起到關(guān)鍵作用，集體熱身完后，我生怕自己的身體在考試之前要變涼，所以停都不停，一直在做熱身運動(dòng)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，很快女生就全部考完了，輪到我們男生，我很慶幸是第一個(gè)，因為第一個(gè)可以先試兩次，這樣就可以更快地找到感覺(jué)，我正準備要跳，王老師突然對我說(shuō)：“相信你自己，我相信你有這個(gè)實(shí)力！”這句話(huà)大大鼓舞了我，更讓我信心倍增，我直勾勾地盯著(zhù)滿(mǎn)分線(xiàn)，調整呼吸，把全身的力量都盡力集中在腿部，奮力向前一躍，落地。這時(shí)旁邊響起了掌聲，當響起的剎那，我知道：“滿(mǎn)分了！”老師欣慰地笑了，我的心里也開(kāi)心地笑了，王老師的那句話(huà)對我影響很大，滿(mǎn)分中就包含著(zhù)溫暖人心的話(huà)，謝謝王老師！
不過(guò)這滿(mǎn)分中更多的是努力，課堂上的辛勤和汗水，課下默默的努力，才造就了今天這個(gè)來(lái)之不易的滿(mǎn)分！
努力的作文 篇4
上個(gè)星期二下午，美術(shù)老師上了一堂中國話(huà)。更令我刮目相看的是，老師一筆筆地臨摹著(zhù)，好像春天的`桃花真的盛開(kāi)了一樣，那般奇妙。于是，我便愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
每天回家，作業(yè)寫(xiě)完后，開(kāi)始搜集大量的有關(guān)于“畫(huà)中國畫(huà)的技法”這一類(lèi)的網(wǎng)頁(yè)，一看就是半個(gè)小時(shí)以上，常常忘卻了時(shí)間。一天下午，我搜索到了一幅荷花圖，立刻就被它吸引。它畫(huà)面構造十分簡(jiǎn)單，用筆細膩清晰，容易畫(huà)又美觀(guān)。于是，我迫不及待得獎毛氈鋪上，生宣紙放置好，調色盤(pán)、水桶、顏料等也各歸其位。安置好后，我將一直大號的羊毫膏筆捏在手心，浸一下水，又沾了點(diǎn)墨，畫(huà)起荷葉來(lái)。左一筆，右一點(diǎn)的。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)走廊里有人走來(lái)——是爸爸。我捏了捏筆，停住了一會(huì )兒，問(wèn)“爸爸，有什么事嗎?”說(shuō)完，我又開(kāi)始忙活起來(lái)。但是這時(shí)，爸爸眉頭鄒得緊緊的，厲聲吆喝道“文文，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“當然寫(xiě)完了”我自信的回答道�！澳悄憔筒荒茉購土曇幌�，再多讀一點(diǎn)嗎?書(shū)多讀總是好的�！蔽铱粗�(zhù)語(yǔ)重心長(cháng)對我說(shuō)教的父親，真不知該如何回答，只應了句“我會(huì )好好學(xué)習的�！备赣H聽(tīng)了沒(méi)再說(shuō)什么，只是帶走了一臉的擔憂(yōu)，出了房間。
過(guò)了幾天后的一個(gè)周末，我正心急地打開(kāi)電腦，發(fā)現電腦怎么也打不開(kāi)，被加了密碼。后一想明白是父親將電腦封鎖住了。我關(guān)了機，坐回座位，心里很難過(guò)。真想對父親說(shuō)“我在努力，我沒(méi)有因畫(huà)畫(huà)而忘記讀書(shū)啊!”
我在努力!
努力的作文 篇5
把曾經(jīng)交給曾經(jīng)，在陽(yáng)光下，我對著(zhù)自己羞澀地、溫暖地笑。
生命里，曾走過(guò)一段光芒萬(wàn)丈的歲月，那時(shí)年輕，青春四溢，一舉一動(dòng)都是明媚照人的；年輕，多好的年華呀，能夠輕易就俘虜別人，征服別人。
因為年輕，還傷得起，輸得起，所以，初生牛犢不怕虎，什么也不畏懼，只顧一味向前，做自己喜歡做的事，愛(ài)自己所愛(ài)的人，并不在意別人的看法，也不曾違背自己的心愿。
現在想來(lái)，還是菀爾輕笑，真的，欣慰自己也曾年輕過(guò)，也曾瘋狂過(guò)，也曾為了自己想要的東西義無(wú)反顧過(guò)。
也正因為年輕，受過(guò)許多的挫折與傷害。
如果不是因為曾受過(guò)那么大的傷害，我又怎知單純對于自己而言，是種殘忍？
如果不是因為在愛(ài)情里被深深背叛，我又怎知愛(ài)情不單單只是甜蜜和幸福，也會(huì )有傷痛和無(wú)奈？
如果不是因為走了許多彎路，我又怎知原來(lái)人世間，也會(huì )有坎坷與崎嶇，也會(huì )有不幸與悲痛？
所有的經(jīng)歷，都會(huì )是一種收獲，教會(huì )我們從中汲取教訓，總結經(jīng)驗，以期化蛹成蝶。
所有的一切，我始終相信因果循環(huán)，今日種下的因，來(lái)日必結什么樣的果。所以，不悲不喜，安之若素。
努力的作文 篇6
每個(gè)人都有過(guò)一次失敗，我也失敗過(guò)，同時(shí)，我也在那次失敗中悟出了一個(gè)道理。
那是在五年級上冊的時(shí)候，那時(shí)候已經(jīng)考完試了，特別輕松，老師就跟我們做游戲，名字不知道叫啥，不過(guò)規則是：每人拿一根筆，不管什么比，然后站起來(lái)，把自己的胳膊端平，最后再把筆放上去，誰(shuí)先掉下來(lái)誰(shuí)就輸了，我認為：這算什么，不就是端個(gè)筆嗎，有什么難的，看我給你堅持到最后。
可是實(shí)際并不是這樣，剛開(kāi)始，還可以，可是到了最后，這個(gè)筆就開(kāi)始在我的肩膀跳起了舞，終于，我堅持不住了，筆掉了下來(lái)。我是第一個(gè)掉下來(lái)了，心里真后悔得得瑟瑟的，到最后只能做墊底兒的了。
在班里學(xué)習好，內務(wù)好，紀律好，我就不信就一游戲我就玩不轉它，我便開(kāi)始學(xué)，你不煩人人不犯你，我不冒犯這筆筆就不冒犯我，可是我的手總是忍不住要去動(dòng)。我就不甘心，終于，我的手不在抖動(dòng)了，筆也不再掉了下來(lái)。
這件事情就反映了一個(gè)道理：只要不斷努力，就沒(méi)有做不到的事情。
努力的作文 篇7
嘰嘰喳喳”的叫喊中偶爾摻著(zhù)幾聲悅耳的蟬鳴，溪水又劃過(guò)了幾塊光滑的石頭，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙灑在花瓣上，我依舊懶懶地趴在花蕊中央。
輕風(fēng)撫過(guò)，連帶著(zhù)我身處的花朵微微一擺，我便陷入了一片粉塵之中。第幾個(gè)白晝了呢？或許是第幾十個(gè)罷，想起我剛剛降生時(shí)的興奮激動(dòng)，心里不由一陣苦澀那段時(shí)間，我下過(guò)多少個(gè)決心，要努力成長(cháng)，長(cháng)成這片林子里最美麗的枯葉蝶，但真是應了那句怕什么來(lái)什么”，都這么久了，我除了身體又被那些可口的葉子養圓了一圈，便再無(wú)什么收獲了，這時(shí)，我看到一只飛過(guò)的白鴿，心里忽然又涌現了許多力量：我定要似那白鴿，自由翱翔！
花朵輕搖，連帶著(zhù)我身處的花蕊一齊倒下，它便跌進(jìn)了一注露水之中，我閉上了眼，忽然覺(jué)無(wú)虛弱，剛剛那股力量早已消失得不見(jiàn)蹤影，我依然覺(jué)得希望如此渺小，身體早已被露水染透，我卻不想出來(lái)返難徊的清涼令我無(wú)法留連。那一瞬我竟在想：就如此罷，這樣也好，做為一只毫無(wú)用處的毛毛蟲(chóng)，每日過(guò)著(zhù)坐吃等死的日子，這時(shí)，一陣狂風(fēng)猛然掠過(guò)，我睜開(kāi)眼一瞧，只瞅見(jiàn)一片五彩斑斕的世界。哦，原來(lái)是一只色彩鮮艷的鸚鵡。我望著(zhù)那鸚鵡，心中的無(wú)力感頓時(shí)消散，我定要似那鸚鵡，燦爛奪目！
周身一涼，連帶著(zhù)我身上的水珠，都偶然浮在了空中，糟了！我一驚，猛然明白過(guò)來(lái)我現在的處境：我被一只禿頭鳥(niǎo)叼在了口中！但我還沒(méi)實(shí)現自己的愿望呀！我心里著(zhù)急，身體也扭動(dòng)地越發(fā)厲害，但仍無(wú)濟于事。這時(shí)，那禿頭號鳥(niǎo)不知著(zhù)了什么邪，啪”地松開(kāi)了嘴，扔下我跌跌撞撞地換了個(gè)方向往林子深處飛去，我感覺(jué)自己慢悠悠地落在一片葉子上。我緊閉雙眼倏”地開(kāi)，有一種劫后還生的慶幸。我趴在那片葉子上回想著(zhù)剛剛，更加堅決地肯定：我一定要變成那最美的蝶！
我會(huì )努力的，努力成長(cháng)，努力伸展我的身體，努力張開(kāi)我的雙翅！
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