【精華】努力的作文500字4篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的努力的作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

努力的作文500字 篇1

　　人做事總有對與錯時(shí)，但自己也會(huì )被批評和表演。但也許是考試、做菜、家務(wù)、等獲得家長(cháng)以及老師的表?yè)P。

　　成績(jì)落后的我，總會(huì )考五六十分的成績(jì)。使我大量降低了班級的平均分，八十多的平均分，就因為我降到了七十多分。使我在考試后，總會(huì )讓班級在學(xué)校里的排名變的倒數。受到了那些成績(jì)好的同學(xué)的冷淡和指責。我也終于知道，大家不愿意和我這樣的人做朋友。老師說(shuō)的對，成績(jì)好的同學(xué)和另一個(gè)成績(jì)好的同學(xué)在一起，成績(jì)就會(huì )不斷的往上升。而我卻會(huì )使同學(xué)們的成績(jì)，飛速往下墜。所以，大家都對我很冷漠。在學(xué)校里我也只是一個(gè)孤單的人。但那一次我也努力過(guò)。

　　我也想過(guò)為什么我成績(jì)那么低，后來(lái)我才明白，是因為我常常跑來(lái)跑去不做作業(yè)造成的。于是我鼓起勇氣，開(kāi)始重新學(xué)習了起來(lái)。之后每次做完練習，就會(huì )將里面的錯題，重新整理一遍，復習一遍。我努力著(zhù)、奮斗著(zhù)。希望下一次考試，會(huì )讓我為班級爭光。還盼望著(zhù)成績(jì)的上升。加油！

　　時(shí)間一天天過(guò)去，正式的考試也開(kāi)始了。我在考場(chǎng)上用筆認認真真的寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)字。答完后看一遍每一道題目。心中還念著(zhù)無(wú)數遍加油……

　　在成績(jì)公布之后，我發(fā)現我成功的考上了及格。此時(shí)我內心無(wú)比的快樂(lè )和自豪。但不能太驕傲，下次一定還要更努力。

　　人人都要努力，不管你是否努力過(guò)，只要努力的為自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)奮斗，那將來(lái)的某一天，你也會(huì )成功的。

努力的作文500字 篇2

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我要演講的`題目是《為中華崛起而努力》。

　　掀開(kāi)摞摞發(fā)黃的歷史，我們中華民族受盡了磨難。自1840年以來(lái)，腐敗無(wú)能的清政府與帝國主義者簽定了很多不平等條約，使我們中國人民生活在水深火熱之中。中華民國成立之后，人們喜出望外，認為好日子要到來(lái)了，可蔣介石這個(gè)自私自利的家伙給人們帶來(lái)了一個(gè)晴天霹靂。1937年，“七七事變”爆發(fā)，為了保家衛國，幾十萬(wàn)將士浴血奮戰。八路軍三萬(wàn)將士血戰太行山，國民黨的幾十萬(wàn)部隊更是血染神州大地。終于，在1949年，中華人民共和國成立了，舉國歡騰，人們歡呼雀躍。

　　我們都是炎黃子孫，都應該為祖國的崛起貢獻出一份力。

　　無(wú)論何時(shí)何地，我們都要刻苦學(xué)習、努力奮斗。我們這些祖國未來(lái)的建設者和接班人，都肩負重任。任重道遠，義不容辭，為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水灌溉成功之花。在生活中，不管遇到多少挫折，多少失敗，都不能灰心喪氣，因為“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�

　　在科技發(fā)達的今天，我們都應該學(xué)會(huì )自強不息，堅忍不拔�！俺�雖三戶(hù)能亡秦，豈有堂堂中國空無(wú)人”，這句名言激發(fā)了我的斗志，只要有斗志，就不怕“堂堂中國空無(wú)人”。只要有堅定的信念，我們就不會(huì )摔倒在起跑線(xiàn)上。

　　我們光明的前途就是燦爛的未來(lái)，勇敢地向前沖吧，做一名機智勇敢、鐵骨錚錚、堂堂正正的中華少年！

　　謝謝大家！

努力的作文500字 篇3

　　“付出總會(huì )有收獲”這句老話(huà)大家應該都不陌生，是的，努力過(guò)，總會(huì )有或多或少的結果與收獲。你可能會(huì )想：我時(shí)間很多，不需要付出那么多努力。這是真的嗎？不，以下這些人可不一樣。

　　愛(ài)迪生，大家都知道吧？就是他發(fā)明了燈泡：愛(ài)迪生曾經(jīng)嘗試過(guò)幾千多種實(shí)驗，閱讀過(guò)大量的資料，光是筆記就寫(xiě)了四萬(wàn)多頁(yè)，每天發(fā)明燈泡到凌晨，廢寢忘食。他難道不是通過(guò)努力來(lái)取得成功的嗎？難道是天生的？還是做夢(mèng)做出來(lái)的？肯定不是，努力，才是他被人仰慕的原因�！案冻隹倳�(huì )有收獲”這句話(huà)在這兒就體現得淋漓盡致了。

　　生活中，這種事兒也有：一位被評為優(yōu)秀教師的老師，也是有付出的。一位優(yōu)秀教師，在半夜，桌前的燈，一定是亮著(zhù)的；人，一定是坐在桌前的；書(shū)，一定是寫(xiě)滿(mǎn)字的一位優(yōu)秀的教師，付出的努力，肯定比普通教師付出的要多，不然怎么會(huì )有“優(yōu)秀教師”的稱(chēng)號呢？努力是“優(yōu)秀教師”的另一個(gè)稱(chēng)號。

　　還有童話(huà)故事大家應該聽(tīng)過(guò)吧？《大林小林》這本書(shū)也看過(guò)吧？其中的小林和大林因為父母早年去世而生活貧苦，他們走上了不同的道路：小林因為勤勞能干，去了火車(chē)站開(kāi)火車(chē)，每天都很努力，都能準時(shí)把客人送到站。他每日干活兒都很積極，掙了不少錢(qián)。再看看大林：他當上了國王的兒子，整天好吃懶做，學(xué)也不上，到最后竟然連吃個(gè)飯都要人喂，嘴也張不開(kāi)，靠仆人托著(zhù)。這就是努力和不努力的成果，這樣的差別是很大的。

　　所以。努力的結果與收獲不止這些，你努力多少，你就收獲多少，這是相對應的�？吹竭@兒，你確定你還不努力嗎？

努力的作文500字 篇4

　　哇!講臺上擺了一大箱子的小動(dòng)物，這到底是為什么呢?其實(shí)今天是人人都期待的標兵評選日。

　　每個(gè)人都非常努力，我也不例外。

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了，就在同學(xué)們都沉迷于老師的講課時(shí)，老師突然問(wèn)了一個(gè)誰(shuí)都答不上來(lái)的問(wèn)題，這可難倒了不少在座的同學(xué)。我也被難倒，于是托著(zhù)腮思考，但還是想不出來(lái)，我心想：雖然難倒了不少人，但應該還有會(huì )的吧!我轉過(guò)頭去問(wèn)四周的同學(xué)，但大家都是搖搖頭或擺擺手，示意自己不會(huì )。我心想：現在，只能去“問(wèn)”語(yǔ)文書(shū)了。我翻開(kāi)書(shū)，找到那一課的課后題，一下子就看到了這道題的答案。我兩眼放光，舉起了手，同學(xué)們都用驚訝的表情看著(zhù)我。老師叫我起來(lái)回答，我認真地說(shuō)出了心中的答案，老師一邊給我星星一邊說(shuō)：“太厲害了!”

　　“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”放學(xué)了，我立刻啟動(dòng)“無(wú)影”模式，抽出書(shū)包，把書(shū)本擺放得整齊有序，這個(gè)過(guò)程用不了一分鐘，然后放上椅子，像脫韁的野馬一般沖出教室，最后開(kāi)啟“自制”模式，在路隊里面不說(shuō)話(huà)。

　　這樣日復一日，月復一月，最終我被評為了“回答問(wèn)題標兵”、“站隊標兵”、“書(shū)法標兵”。

　　最美好的時(shí)刻當然是同學(xué)們上去領(lǐng)獎了!二十二名同學(xué)陸陸續續走上講臺，選走自己喜歡的小動(dòng)物。我選了一條像穿了公主裙的小斗魚(yú)。它非�？蓯�(ài)。我們拿著(zhù)自己的小動(dòng)物，合了一張照，頓時(shí)，臺下響起了有史以來(lái)最熱烈的掌聲。我心想：果然，有付出必有收獲。

　　自從我們班有了標兵，大家都變得非常有序了。

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