努力作文錦集7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的努力作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
努力作文 篇1
不管是在學(xué)習上，還是在生活中，我們都能夠聽(tīng)到這個(gè)極具鼓勵意義的詞——努力。
我的母親就曾對我說(shuō)過(guò)，努力讓生活更美好，因為努力讓我們的每一天都充滿(mǎn)著(zhù)意義。當我們朝著(zhù)自己的目標而努力的時(shí)候，我們的生活也就在寬待著(zhù)我們。
在我的學(xué)習上，當我的學(xué)習成績(jì)下降的時(shí)候，母親都會(huì )好好的教導我一番。母親對我說(shuō)的努力，并不只是從她嘴中為我說(shuō)出那兩個(gè)字，最為重要的是母親親力親為的為我展示著(zhù)這兩個(gè)字的含義。母親一直都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名作家，寫(xiě)出一本好書(shū)。
當我在學(xué)習上失意的時(shí)候，母親會(huì )監督著(zhù)我每天的學(xué)習，我們倆在書(shū)房里對坐。我將課本上的知識點(diǎn)一一記住，母親則在為她的創(chuàng )作而努力著(zhù)。
努力永遠都不只是口頭上的一種說(shuō)法，最重要的是自己付出實(shí)際的行動(dòng)，用行動(dòng)來(lái)證明這兩個(gè)字。當我們努力的時(shí)候，身心都朝著(zhù)一個(gè)方向，我們會(huì )爭分奪秒的珍惜從我們指尖溜過(guò)的時(shí)間，會(huì )聚精會(huì )神的將我們的神思投入到所要學(xué)習的知識上，亦或無(wú)限的創(chuàng )作上。
那些我與母親一起努力的夜晚都是充滿(mǎn)意義的，在我挑燈夜戰的努力之下，在之后的一場(chǎng)考試之中，我的學(xué)習成績(jì)很明顯的得到了進(jìn)步，這種由自己努力而獲得的進(jìn)步是最寬慰人心的。當我們付出的努力得到了回報的時(shí)候，當我們看著(zhù)自己因努力而獲得的成績(jì)的時(shí)候，內心的喜悅勝過(guò)一切。這種喜悅化作了天邊最暖的光，籠罩著(zhù)我們，讓我們找到了自己前進(jìn)但是方向。努力會(huì )讓生活變得更美好，因為努力讓我們找到了生活中的樂(lè )趣與意義，努力不僅讓我們變得更好，更讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望。
努力作文 篇2
一張考卷，一個(gè)分數，將我帶入了時(shí)間的長(cháng)廊。
清晰地記得，剛升入初中的第一次大考試——期中考試。在那個(gè)時(shí)候，我的學(xué)年名次為70名，而在同學(xué)們的心里也是默默無(wú)聞的。在老師念到“學(xué)年第一”四個(gè)字時(shí)，全班都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，同學(xué)們羨慕的目光如鮮花般投去，我的心里也滿(mǎn)是佩服，可同時(shí)又倒吸入一口冷氣：算了吧，那對我來(lái)說(shuō)是永遠可望不可即的事，我們就猶如兩條平行線(xiàn)，根本沒(méi)有交點(diǎn)，更別說(shuō)重和了。
望向窗外，設想一下自已未來(lái)的狀況，冷風(fēng)席卷著(zhù)枯葉，那枝頭上的葉子，仿佛碰一下，就碎了，而我呢，學(xué)年里競爭太激烈，能保住現在的位置就已經(jīng)很好了吧。果不其然，第二次期末考試也只是進(jìn)步了一小點(diǎn)，排在54名�？墒橇昙壪碌男碌拈_(kāi)始時(shí)，我競然誤打誤撞地推開(kāi)了成功的大門(mén)，奇跡般地登上了最高峰，這幾乎是只在夢(mèng)里才出現的事情，我確實(shí)有過(guò)夢(mèng)想超過(guò)最前面的同學(xué)，但從未想過(guò)會(huì )這么快成功！
那時(shí)我的心像大海般翻騰著(zhù)，因為我知道，一天又一天積攢下的努力，已經(jīng)幫我完成了一個(gè)新的“蛻變”，我需要正視我的潛力，重新面對每一天，只要努力奮斗，就會(huì )與成功握手，只要天天積攢起來(lái)，就能打開(kāi)成功的寶箱。其實(shí)論“學(xué)年第一”的可能性，起初我前面有10名同學(xué)，怎么輪也輪不到我啊，論聰明，我就是那種數學(xué)題只要稍稍一繞彎就轉不過(guò)來(lái)的“死腦筋”，無(wú)論大考小考就怕考數學(xué)，再怎么認真也不行。既然大路行不通，那就找“捷徑”，我開(kāi)始找方法。世界上再堅固的鎖也能被開(kāi)啟，而“學(xué)習”這把鎖的鑰匙是“勤奮、努力”。上帝對每一個(gè)人都是公平的，每個(gè)人的潛力都是深不可測的，誰(shuí)努力，誰(shuí)就成功！我們人生的軌道與成功僅差一步之遙，秘決就是努力�；赝宦纷邅�(lái)坎坷而又快樂(lè )的奮斗史，我只想說(shuō)：只要努力，皆有可能！
努力作文 篇3
朋友，你有過(guò)走夜路的經(jīng)歷嗎？在漆黑的夜里，當你走在那高低不平、甚至坑坑洼洼的路上時(shí)，你一定會(huì )渴望有一盞燈為你照明，伴你順利前行……
這時(shí)，我愿為你點(diǎn)亮一盞燈。
我知道，這盞燈雖小，但它能驅散你身邊的黑暗，給你帶來(lái)光明，照亮你的行程。你的一聲“謝謝”，如一股暖流浸入我的心房。此時(shí)，我會(huì )陶醉在付出與收獲的喜悅里，盡情地享受著(zhù)那盞燈帶給我的快樂(lè )和幸福，溫情四溢中我懂得了感情，更悟出了孕育這份感情的母親—————文明。
原來(lái)，那盞燈里蘊含著(zhù)文明，文明就是一盞燈。
在生活中，也正是這盞燈，為我們驅散了許多的黑暗，諸多的陰云。在明亮的燈光下，人們愿意打開(kāi)心靈的天窗，接受著(zhù)來(lái)自它的光亮，并向更多的人傳遞著(zhù)它的溫暖。
記得剛進(jìn)初一時(shí)，我們班一個(gè)叫劉豪的同學(xué)總喜歡“出人頭地”，有一種想當我們班“老大”的架勢，說(shuō)話(huà)也是出口成“臟”，誰(shuí)要是“招惹”了他，他就是“我兒”、“xx”的，或者就是“拳腳相加”。也因為他的這些行為，導致班上的氣氛也格外緊張。好在細心的班主任老師發(fā)現了他這種“出格”的表現，及時(shí)找他座談。在老師耐心的教育下，劉豪同學(xué)向老師吐露了他的心跡：他并沒(méi)有想當什么“老大”的想法，只是平時(shí)習慣了，也沒(méi)覺(jué)得自己的這種行為對他人造成多大的傷害。他的這種表現，令班上的同學(xué)都不喜歡，更不愿意與他交往。有時(shí)，他自己也感到很孤獨寂寞，就想以此來(lái)引起同學(xué)們的注意。經(jīng)過(guò)老師悉心的教育和同學(xué)們真誠的幫助，劉豪同學(xué)決心改掉自己身上的這些壞毛病，向自己的不文明的行為挑戰。為此，我們班還以“民主”的方式制定了文明禮貌“十要”、“十不要”的日常行為條例，以此來(lái)規范我們的言行，讓它成為照亮我們心靈的一盞明燈。就是在那盞明燈的照耀下，一個(gè)月下來(lái)，我們班在生活上、紀律上、學(xué)習上都出現了前所未有的和諧和生機。
當然，大千世界里，蕓蕓眾生中，不僅僅是我們這一個(gè)班需要文明，需要那盞燈，在整個(gè)學(xué)校里、整個(gè)社會(huì )中，只要有人與人、人與自然相處交往的地方都需要那盞燈，都需要文明。生活中也還存在著(zhù)有許多與文明不相吻合的言行。校園里，有隨地吐痰的，亂扔垃圾的，踐踏草坪的，在走廊里大聲喧嘩的，在課桌上、墻壁上亂涂亂畫(huà)的；車(chē)站里，人群如潮，你擁我擠、爭先恐后上車(chē)的；城鎮里，隨手亂扔、焚燒垃圾的；工廠(chǎng)里，臟水、污水、直接排入河里的，諸如此類(lèi)的不文明現象讓人們感到人類(lèi)自身行為的缺陷，迷茫中失去了前進(jìn)的方向……
懂文明、講禮貌并不是一件難事，有時(shí)只是一句話(huà)、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，就代表著(zhù)文明，人們常說(shuō)的“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”不就是最好的證明嗎？所以文明禮貌是最容易做到的，同時(shí)也是生活中最重要的事。這正如約翰·洛克所說(shuō)：“禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事�！蔽拿鞯恼Z(yǔ)言、文明的行為隨時(shí)都彰顯著(zhù)一個(gè)人的品質(zhì)修養和道德內涵。它比最高的智慧、最深的學(xué)問(wèn)都重要，是生活中最不可取代的最珍貴的感情，它的意義和價(jià)值是任何東西都無(wú)與倫比的。
生活的經(jīng)歷、老師的教導、同學(xué)的改變，讓我努力讀懂了那盞燈，讀懂了文明，理解了文明，更要去好好地踐行文明。
是啊，鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，生活因文明而將向前邁進(jìn)。在我們這個(gè)有著(zhù)“五千年文明古國”殊榮的國度里，我們應高高舉起文明這盞燈，更加撥大它的光亮，讓文明禮貌的氣息時(shí)刻洋溢在校園，愿文明禮儀的光輝永遠照耀在神州大地的每一片土地上。
努力作文 篇4
窗外的蟬，嘹亮地歌唱著(zhù)，即使要在黑暗中磨煉多年也沒(méi)有放棄努力，因為它們懷著(zhù)對歌唱的期盼；窗內的我，正奮筆疾書(shū)，即便要歷經(jīng)許多的辛苦酸澀，也會(huì )勇往直前，用努力澆灌那朵期盼之花，渴望夏日的絢爛。
時(shí)光恰似白駒過(guò)隙，那個(gè)還懵懵懂懂剛跨進(jìn)初中校園的小丫頭，轉眼間就進(jìn)入了初三的下學(xué)期，期盼著(zhù)能拿到一份滿(mǎn)意的錄取通知書(shū)，跨進(jìn)理想中的高中校園，所以她一直在努力。夜深了。窗外的天空，星星和月亮都悄悄地隱藏了光輝，想必它們也困了吧!四周一片靜謐，幾乎還能聽(tīng)見(jiàn)夜微弱的鼾聲。我的腦海一片朦朧，眼前的書(shū)本也搖搖晃晃的，看不真切。真的很累，真想就這樣在臺燈下睡著(zhù)!但心中的期盼一直在吶喊：加油!努力!
我極力打起精神，試圖繼續與面前的書(shū)本抗衡，努力地站起身子，張開(kāi)眼睛，一瓶風(fēng)油精赫然進(jìn)入眼簾，什么時(shí)候爸爸還是媽媽悄然放下的?心中蕩起一圈圈感動(dòng)的漣漪。我將風(fēng)油精輕輕涂抹在太陽(yáng)穴上，頓時(shí)神清氣爽，又滿(mǎn)懷斗志地奮戰起來(lái)。家人對我的期盼全凝聚在那瓶小小的風(fēng)油精上，我對我的期盼則匯聚在面前的那一道道習題上，期盼的花朵需要我用努力來(lái)澆灌，才能在夏日綻放。
還未夏至，但太陽(yáng)光已是那么毒辣，我的鼻尖和額上沁滿(mǎn)了細密的汗珠，但雙腳仍在機械地向前——今天800米跑模擬考。不行了，不行了，我氣喘得厲害�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)超過(guò)我的同學(xué)，心里不禁有點(diǎn)心灰意冷，不自覺(jué)地放慢了腳步�！凹佑桶�!還剩一圈!努力!堅持!”耳畔老師的聲音充滿(mǎn)著(zhù)鼓勵和期盼。我咬咬牙，將老師、父母以及自己的期盼融合成一股前進(jìn)的動(dòng)力……最后50米了。我邁著(zhù)最大步伐，努力總會(huì )有收獲，即使雙腿已像灌滿(mǎn)鉛般沉重，但終點(diǎn)已越來(lái)越近……四分零二秒!耶!比上次快多了。我相信，在我的努力下，在汗水的澆灌下，期盼之花一定會(huì )綻放。
無(wú)意中曾翻開(kāi)一本雜志，上面說(shuō)：“因為有了期盼，蟬用四年的時(shí)間，在無(wú)數個(gè)黑暗中磨煉只為一季的嘹亮�！毙闹杏悬c(diǎn)點(diǎn)波浪漂過(guò)，我多像那只蟬，一直在努力，只為心中的期盼，為父母、老師的期盼。如今，坐定于放飛夢(mèng)想的考場(chǎng)，我細心地對待每一道考題，我在繼續努力澆灌著(zhù)期盼之花，我仿佛看到它正以最美麗的姿態(tài)等待著(zhù)綻放的那一刻。
努力作文 篇5
又下雨了，越下越大，越下越大，似乎永遠也不會(huì )停歇。
倏忽間，看到幾個(gè)在雨中奮力奔跑的背影，我想起了她，那個(gè)在雨中放肆奔跑的她，那個(gè)在黑暗中給予我光明的她。
在她的世界里，似乎從不曾有過(guò)陰霾，她的笑容永遠是那么甜蜜，她周?chē)偸顷?yáng)光明媚。
她有一個(gè)夢(mèng)想，并不是多么遙不可及，是一個(gè)最簡(jiǎn)單不過(guò)的夢(mèng)想，她說(shuō)，她長(cháng)大后，要做一個(gè)愛(ài)自己小孩的媽媽?zhuān)秃⒆佑肋h不分離的媽媽。在空蕩的屋子里，她的聲音顯得那么大，燈光投射在她的身上，她的身影那么大，好似一個(gè)巨人。當時(shí)，我嘲笑她，未來(lái)的路那么多條，她偏偏選擇了那個(gè)一眼便能看到盡頭的那條。
忽然，窗外傳進(jìn)一陣雷的轟鳴聲，我心中一陣悸動(dòng)，暴風(fēng)雨終要來(lái)的。
“叮咚”那仍是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，她渾身濕漉漉的'，幾滴雨珠掛在她的發(fā)梢上，“滴答，滴答”，哦，那是雨珠，不是她的眼淚。她笑著(zhù)向我借了幾本書(shū)回去，她的笑容，依然是那么甜。幾天后，我去她家取書(shū)，她出去了，她的爸爸便招待我在她的房間里逛逛，這時(shí)，她的日記？我篇開(kāi)那本小冊……不可思議。
“轟隆隆”外面的雨更大了。
她的夢(mèng)想，是那么偉大。她自從生下來(lái)，就從未見(jiàn)過(guò)她的媽媽。別人依偎在媽媽?xiě)牙锶鰦蓵r(shí)，她抱著(zhù)玩具熊靜坐在一旁；別人遇到挫折向媽媽哭訴時(shí)，她昂起頭，大步向前……她不傷心，她的媽媽只是去了個(gè)美麗的地方——天堂。
她回來(lái)了，我捧著(zhù)她的日記，我走到她的身邊，她還是那副渾身是水的狼狽樣子，接著(zhù)，她淡淡說(shuō)了一句：“沒(méi)傘的孩子，要努力奔跑�！�
窗外，雨停了，一縷縷陽(yáng)光灑在我身上，天邊，出現了一道絢爛的彩虹。
沒(méi)傘的孩子要努力奔跑。
沒(méi)傘的孩子要努力奔跑！
是的，在暴風(fēng)雨前，不要低頭，即便你并沒(méi)有傘，也要昂起頭來(lái)，用力地、奮力地、拼盡全力地，向著(zhù)陽(yáng)光，向著(zhù)孕育彩虹的彼岸奔跑�？v使在這途中，摔倒了，濺了一身泥，留下了傷疤，也不要放棄，因為，你是個(gè)沒(méi)有傘的孩子，你只有一直奔跑，奔跑……
漫漫人生中，每一個(gè)都會(huì )遇到挫折，不要一味想著(zhù)如何躲避，而要坦然接受挫折，拼盡渾身解數去戰勝挫折。渡過(guò)漫長(cháng)的雨季，方能遇見(jiàn)彩虹。
努力作文 篇6
有些風(fēng)景，一旦入眼入心，即便剎那，也是永恒。自然總是那么奇妙，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中給你難以忘卻的人生啟迪。
落紅不是無(wú)情物
春光即逝，東風(fēng)早至。美麗的粉紅小花經(jīng)不住蕭風(fēng)的呼喚，紛紛揚揚的花瓣在天空飄飛，隨風(fēng)而去，似蝴蝶，似風(fēng)箏，在展現最后的嬌艷即使曾經(jīng)美過(guò)，也終將化為塵埃。望著(zhù)遍地的花瓣的花瓣，仍保持著(zhù)鮮艷的色彩，五彩繽紛得讓人留念，驟然憶起那句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，心中抽動(dòng)了一下，頓悟，繁花的盛開(kāi)與零落，正是為了孕育小小果實(shí)，花落遠比花開(kāi)更有意義。這飄飄灑灑的花瓣讓我讀懂了無(wú)私奉獻的真諦，就讓這花瓣灑滿(mǎn)人生之路吧！
映日荷花別樣紅
一次偶然的機會(huì )讓我親眼目睹了夢(mèng)中的荷花池，青翠的荷葉蓋滿(mǎn)了池塘，葉面上晶瑩的水珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，似一顆顆璀璨的水晶寶石�？赡阈⌒囊硪斫悠饡r(shí)，卻又在掌心散開(kāi)，美好的事物總是易逝的。只有珍惜，才不會(huì )留下遺憾。傲然挺立的荷花是人們的焦點(diǎn)，它們沐浴著(zhù)細膩柔和的陽(yáng)光。那荷花捎來(lái)陣陣清香，朵朵荷花在碧綠荷葉的襯托下，猶如仙女，翩翩起舞�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，那種可望而不可即的美，那份純白，那份嫩粉，似乎要將你的心洗凈，人心也便像荷花般無(wú)暇，世界應該是多么美好。
采菊東籬下
秋日的菊總是那么令人心醉，籬下往往是它們最?lèi)?ài)的地方，它們從不引人注目，不像那些嬌艷的花兒惹人愛(ài)，卻是文人墨客鐘愛(ài)的對象，那叢燦爛的菊是秋日蕭瑟里最炫目的色彩，如陽(yáng)光般溫暖細膩，那淺淺的，淡淡的香氣，隨風(fēng)飄散到每一個(gè)角落，讓人心醉。白霜下的那抹黃讓人有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。
梅花香自苦寒來(lái)
雪紛紛揚揚，萬(wàn)物銀裝素裹，天地合一。白茫茫間那一抹紅艷得讓人驚艷，是哪位畫(huà)家不小心潑了朱砂？亦或是哪位仙女遺了霓裳？小小的花骨朵綻放著(zhù)笑臉，溫暖了整個(gè)寒冬。似一團烈火在雪的肆虐下熊熊燃燒，誰(shuí)都不能阻止它笑迎寒冬的熱情�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，若沒(méi)有親身的體驗，誰(shuí)又能解其中味？
品自然萬(wàn)物，凈心靈，思人生。那些飛舞的落紅，燦爛的荷花，怡人的菊花，傲雪的梅花當你用心讀懂了它，它便會(huì )成為你心中永恒的風(fēng)景，不逝，不滅。
努力作文 篇7
不知道有多少個(gè)夜晚爸爸在電腦桌前度過(guò)，只僅僅為了他的工作而努力。
我的爸爸是公務(wù)人員，他每天工作都非常的辛苦，回到家中還是一樣。晚餐吃完，休息一下之后，爸爸總是會(huì )坐在電腦面前打著(zhù)工作要用的報告，日以繼夜，他的黑眼圈也越來(lái)越重了，當我看著(zhù)爸爸的身影，總有一番不舍、一番心酸。有時(shí)，我也會(huì )幫他倒杯水，讓他能繼續加油。
爸爸除了在工作崗位做得好以外，他假日或平日有空時(shí)也會(huì )到學(xué)校進(jìn)修，希望能夠加深自我的知識，他也會(huì )為了要寫(xiě)功課，而努力找尋資料，甚至還會(huì )跑去圖書(shū)館找呢！或者是跟同學(xué)們一起討論。但我爸爸還是懂得要好好照顧身體，假日時(shí)也會(huì )帶我們全家一起出游踏青喔！
當然這么認真努力的人也會(huì )有失敗的時(shí)候，有一次爸爸為了寫(xiě)報告，搞得黑眼圈加重不少，但是他的報告還是沒(méi)有被選用，他很失望，但又很快恢復了精神，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再加油就好啦！”，爸爸不但不氣餒，反而更有信心、有毅力去做好接下來(lái)的每件事。終于，他的報告被使用了！也看到了他的努力。
我的爸爸，他并不起眼，但是他的努力和用心卻是我比不上的�！芭Α边@兩個(gè)字，很簡(jiǎn)單卻也很難。成功與否，是掌握在我手中的，沒(méi)有人能夠幫我，只有我自己。在我爸爸的努力過(guò)程中，我學(xué)到了恒心、毅力和那份勤奮不懈的精神。
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