【精品】努力作文合集九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的努力作文9篇,希望對大家有所幫助。
努力作文 篇1
我們邁入高三,也許,心中有些不安。也許有些微懷疑。但我們誰(shuí)都沒(méi)有放棄,決定了,便要走下去。
佐佐年華在一個(gè)個(gè)深夜看到自己手中仍未完成的學(xué)習任務(wù),我們有過(guò)焦慮、有過(guò)疲憊、有過(guò)灰心,但我們誰(shuí)都沒(méi)有放棄,此時(shí)此刻我們的身上多了一份無(wú)可挫敗的意志力。我還記得昨天,昨天我還是一個(gè)貪玩的少年,有夢(mèng)想;卻從來(lái)苦苦追求。但今天,誰(shuí)都不會(huì )看輕我們,因為,我們?yōu)榱藟?mèng)不怕風(fēng)雨的兼程,這炎熱的夏欲將我的血烤干,煮熟不怕,我們仍有頭顱。
藏著(zhù)我的思想的木乃伊為我的青春超速,模擬的試卷無(wú)語(yǔ)的囑咐,小心翼翼的母親,別太苦,你閃開(kāi)的眼睛,我讀得懂,試著(zhù)伸展翅膀別哭,我未知重點(diǎn)的情愫,不怕的牛犢,不給你的承若不是我沒(méi)有,賭注諄諄教誨的老師,你期盼的眼神我讀得懂,你愿我飛向巔峰,傲視群雄,別擔心,我們都是頑強的蒼鷹,還未體會(huì )到高三是生命的洗禮,還未嘗盡高三的甜苦與心酸。
所以,讓我們一同面對我們說(shuō)過(guò),自己選擇的路,要堅強的走下去!我們沒(méi)有時(shí)間懷疑徘徊猶豫。
今日,我們要變成焚身欲,火以求涅盤(pán)的英雄,吟誦著(zhù),猛虎十年搖尾立,蒼鷹一旦醒心飛事厲艱難人始重九層成后喜從微著(zhù)鳳涅,我們是新一代的華美奇跡。
努力作文 篇2
“在大人眼中,看書(shū)一小時(shí)就是一分鐘,玩一分鐘是一小時(shí),”我常用這句話(huà)來(lái)制止您對我的嘮叨。
您老是說(shuō)我沒(méi)有上進(jìn)心,不懂得競爭,其實(shí)哪里,我回到家就是寫(xiě)作業(yè)和復習,等你下班回來(lái),我早就復習完了,然后你就認為我做完作業(yè)就玩。
我也天天想著(zhù)努力超過(guò)某些同學(xué),但是沒(méi)有“穩定工作”怎么行。成績(jì)一升一降,想一口氣沖到頂峰找個(gè)風(fēng)平浪靜的地方,可偏偏只能到山的半腰,指不定哪塊石頭一松,我就滑下來(lái)了。
數學(xué)一向是我的弱點(diǎn),別人能解的難題我卻要思考很久,解出的題還不一定對,那時(shí)候就想放任數學(xué),反正都那么差了。每次的考試我都上不了九十五,甚至更差。
有時(shí)候您給我講題,我其實(shí)有很多不懂的地方,但是又怕您說(shuō)我這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì ),所以都只能不懂裝懂,以前,你們不在家我都是在作業(yè)幫上搜題,不看解析,你們知道后,就說(shuō)我,所以現在我找你們問(wèn),可你們也有不懂的題,也在作業(yè)幫上搜,雖然會(huì )看解析。
現在我都會(huì )看解析,明白道理,收獲方法,每道題會(huì )努力想,實(shí)在不會(huì )才去作業(yè)幫。
我比以前懂事多啦,我經(jīng)常對你們說(shuō)升初中對我真的很有壓力,你們回答我的卻是“有壓力才有動(dòng)力,”我很努力了。
努力作文 篇3
花兒努力地開(kāi),只為了感恩陽(yáng)光和雨露
——題記
降葉在風(fēng)中回旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋潤它的大地的感恩;文云在地面飄揚,刻畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的繪舒,那是皂云對哺育它的藍地的感恩。而花兒,它那么努力地綻置,毫無(wú)保存地綻抬它的俏麗,而后化作了春泥,這一切所有都是為了感恩庇護它的陽(yáng)光跟雨含。
可是你怎么能曉得生命的真理。一株微不腳講的小草,竟啟沒(méi)像大陸一樣漂亮的花兒;一只離不訖眼的小鳥(niǎo),在枝著(zhù)唱出遠勝小提琴的夜曲……,可這些,不人會(huì )知路,天然界皆如此感恩,那么我們呢?是不是應當讓爾們的生命也有一段感恩過(guò)程像花兒一樣,盡力地開(kāi)著(zhù),努力地綻開(kāi)從彼最美的一面。
你還記不記切當始是誰(shuí)把你給哺養,在你剛上小教時(shí),是誰(shuí)天天伏早貪烏,替你籌備惡早餐,護迎到學(xué)校,是誰(shuí)在你生病時(shí),曾不辭辛苦地照料你,是誰(shuí)為了你的膏火,終日東奔東走地借錢(qián)……,這些你還記不記得當初的你留神到了嗎?父母疏的頭發(fā)早未添了些紅領(lǐng)了,你當悔過(guò)了,像花兒一樣,忘我地貢獻本人吧!
有些事,錯功了就是永遙;有些我,一回身就是一輩子。請不要疏忽免何愛(ài),也不要擯棄愛(ài),感恩吧!在你還能夠挽歸的時(shí)候再學(xué)一學(xué)花兒吧,開(kāi)朗的點(diǎn)對,真摯的對愛(ài)你的己感恩吧!要記住,咱們并不缺乏愛(ài),缺多的是這發(fā)明愛(ài)的眼睛。興許你已經(jīng)發(fā)現,你的生命充斥了出色,就如英邦息野薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也啼,你泣它也哭!睉阎(zhù)感仇的心境往生涯,讓大家鈍樂(lè ),更讓他人也覺(jué)得快活吧!這時(shí),你就會(huì )發(fā)現,感恩——如斯美好,像花兒一樣,在你的性命中譜寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的旋律。
努力作文 篇4
有人說(shuō),讀懂一本書(shū)容易,讀懂一個(gè)人難。其實(shí),只要努力去讀,讀懂一個(gè)人,也不是一件難事。
胡老爹,是我初一時(shí)的班主任,至今還是我的語(yǔ)文老師,將近三年的時(shí)間,受“老爹”的影響,我愛(ài)上了語(yǔ)文這門(mén)課,喜歡上作文這件事,也用心地琢磨過(guò)“老爹”,努力地讀著(zhù)“老爹”這個(gè)人。不是小女子夸口,別的老師,我不敢說(shuō)讀懂了,對胡老爹,我敢說(shuō)讀懂了個(gè)八九不離十。
也許,有人會(huì )說(shuō),你不是空口說(shuō)瞎話(huà)吧,他的同事,有的與他共事二三十年,都不敢說(shuō)讀懂了,他的老婆與在一起生活了小半輩子,也不敢說(shuō)讀懂了,你只不過(guò)是他的一個(gè)學(xué)生,打交道的時(shí)間,也不過(guò)兩年半,就敢夸?,說(shuō)大話(huà)?嘻嘻嘻,他們沒(méi)有讀懂胡老爹,原因我不清楚,不排除讀得不用心、不努力。至于我讀沒(méi)讀懂,你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
努力作文 篇5
每個(gè)人都不是十全十美的,每個(gè)人都有著(zhù)自己的不足,但我們要努力地進(jìn)步。正如“我們可以不完滿(mǎn),但我們努力”一樣。
那是假期中的一天,考試不理想的我心情已是很沮喪,結果寫(xiě)作業(yè)時(shí)又被難題給難住了,心情很是不好的我決定暫時(shí)放下手中的筆與課本,出去走走,過(guò)一會(huì )兒再回來(lái)寫(xiě)題目。
我出了家門(mén),來(lái)到外婆家后院旁的田野邊,準備在這里散散心。
我沿著(zhù)田埂向前緩緩地走著(zhù)一步一步似是在散步似的。我看著(zhù)前方:此時(shí)的前方是綠茫茫的一片,每塊田中種植著(zhù)不同的蔬菜,田埂把它們分成了一塊一塊的。
我看著(zhù)這些風(fēng)景,心情好受了一些,準備繼續向前走時(shí),突然發(fā)現了腳邊似乎有著(zhù)什么。
我蹲下身來(lái),湊上前去察看那是什么,原來(lái),那是一種花,是淡藍色的,靠近花蕊的那部分是一圈的白色。這些花很是漂亮,我想摘一朵下來(lái),結果卻因為它太小了而不小心把它給弄碎了。它似乎只有米粒一般的大小。所以很難摘下來(lái)。
我在心里默默道:“這花漂亮是漂亮,但缺點(diǎn)就是它太小了,要是能夠再長(cháng)大一點(diǎn)就好了,這樣不僅能被輕松地摘下,還會(huì )被許多人看見(jiàn)呢!”
我想在周?chē)乙恍﹦e的花來(lái)看看,可我并沒(méi)有看見(jiàn)一朵花。那時(shí),正值早春,許多朵都沒(méi)有開(kāi)放,而它卻忍受了嚴寒,綻放出了屬于自己的花。
雖說(shuō)它們沒(méi)有別的花那般大,可以輕松被人們所看見(jiàn),但它們經(jīng)過(guò)了自己的努力,成為了田野中最早開(kāi)放的花朵,雖說(shuō)它們不易被人看見(jiàn),但它們的花卻是與別的不一樣的,人們一眼便能看見(jiàn)田野中的那抹藍。
我想,正是因為它的努力開(kāi)放,使我在田野中能夠發(fā)現并注意到它,雖說(shuō)我并不知道它們是什么花,但這并不影響我欣賞與喜愛(ài)它們。
盡管,它們有著(zhù)自己的缺點(diǎn)但它們經(jīng)過(guò)了它們的努力,使自己看起來(lái)很好。
想到這里,我站起身來(lái),回到家中,重新拿起自己的課本與筆,再次陷入解題中。在解題前我在心中默念道:“我們可以不完滿(mǎn),但我們努力!
努力作文 篇6
前一段時(shí)間的時(shí)候,本來(lái)自己心里還是有個(gè)念想的,某人的那個(gè)投資軟件一天給35塊錢(qián),雖然不多,但扛不住日積月累,雖然知道早晚有一天要倒閉,但還是期待著(zhù)能堅持一天是一天!
在堅持有收入的每一天里,自己每天都滿(mǎn)懷期待,也心里想著(zhù),如果作文不想寫(xiě)的話(huà),也可以稍微給自己放個(gè)假,因為有了另外一份收入,多多少少不影響自己,這個(gè)月的收入!
可是就在昨天晚上,自己發(fā)現,那個(gè)軟件是徹底的死翹翹了!就意味著(zhù)從今以后,自己的收入除了拆紅包,就只剩下寫(xiě)作文了!
本來(lái)之前還有一個(gè)唱歌軟件,但是每天也只能掙一塊多錢(qián),并且還得三個(gè)手機一塊整,更加要命的是自己上邊的老板沒(méi)了,然后自己的收入就大打折扣!
所以自己還是不想再繼續了,畢竟自己感覺(jué)自己消耗的時(shí)間和精力,和自己的收入不成正比!
所以最后的結果就是,現在自己只剩下兩份工作的收入,第一份就是認認真真的寫(xiě)作文,雖然有點(diǎn)辛苦,但也算得上是多勞多得!大不了就是每天多死幾個(gè)腦細胞,認認真真的想一些新穎的話(huà)題,寫(xiě)出一些高質(zhì)量的作文!
第二份就是勤勤懇懇的拆紅包,自己的兩個(gè)手機賬號,雖然也需要麻煩他人,但是想一下,有多少給自己一個(gè)月的收入中填裝加瓦。
要是遇上好運氣的時(shí)候,偶爾拆散一半大包,那基本上抵得上自己好幾天的收入了,想一下也確實(shí)是一件值得做的事情!
最近一段時(shí)間自己有心心思思想出去上班,但是近期肯定是沒(méi)有合適的活,因為小臭正在開(kāi)學(xué),也不知道,開(kāi)學(xué)以后,關(guān)于住校的事情,可不可以解決?
在所有不確定的因素下,自己只有加油努力,好好干!
努力作文 篇7
包容是一顆萌芽的種子,它在我們的心中悄然綻放。
——題記
在雨水的滋潤中,包容破芽而出,深入云層,化作一片潔白無(wú)瑕的彩云,在陽(yáng)光的照射下茁壯成長(cháng),我們也要在別人的誤解中成長(cháng),包容他人。
風(fēng)還是以往的風(fēng),雨還是以往的雨,我們一群野孩子還在風(fēng)雨之中闖蕩著(zhù),一陣陣歡笑聲充滿(mǎn)著(zhù)濃濃暖意,風(fēng)兒更加肆虐,雨兒更加狂妄,他們發(fā)出了雷鳴般的咆哮聲,我們也只好停止,失落的回到宿舍。
回到宿舍后我發(fā)現室友躺在床上看書(shū),因為下雨他把自己的衣服收了進(jìn)來(lái),但我發(fā)現他卻沒(méi)有幫我們收,原本疲倦的我一下子有了精神,氣沖沖的走到了他的跟前,指著(zhù)他就是一頓痛罵,他疑惑的盯著(zhù)我,但心里又十分委屈,問(wèn)道:“你憑什么罵我?第一:我沒(méi)惹你,第二:我沒(méi)罵你,請你尊重我,第三:我不像某些人那樣在背后說(shuō)你壞話(huà)!”于是他惡狠狠的盯著(zhù)我旁邊的室友。只見(jiàn)他臉一陣紅,一陣白,話(huà)已經(jīng)到了嘴邊又咽了下去,我撇了撇嘴,又帶著(zhù)警官的語(yǔ)調說(shuō)到:“還有什么要說(shuō)的嗎?沒(méi)有的話(huà)我就睡!”一陣雷鳴又緊跟著(zhù)他的咆哮聲:“還有!你不是說(shuō)我是你好朋友嗎?”我心里麻麻的,痛痛的,又一陣雷鳴,我努力讓自己頭腦清晰,我盯著(zhù)他,他盯著(zhù)我,她的眼淚在燈光的照耀下發(fā)出了亮光。
我毫不留情面的說(shuō)道:“那你怎么不幫我們收下衣服?你腦子壞了?”他看著(zhù)晾在上面的衣服,又吞吞吐吐地說(shuō):“我……我忘了!
就這樣我們僵持了整整一周,又是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,因為腳疼我只能待在宿舍,其他人還在外面,我收下了我和室友的衣服,不過(guò)他的衣服我沒(méi)有收,心想;“他上次都沒(méi)有幫我們收,害的沒(méi)校服穿埃了一頓批。這次我讓他加倍奉還!”可我不知怎的.,還是把他的衣服收了進(jìn)來(lái),不一會(huì )兒,他回到宿舍,看到了他已被我收好的衣服,對我說(shuō)道:“謝謝!你能原諒我嗎?”“當然”這兩個(gè)字我脫口而出,他微笑著(zhù),笑得是那樣燦爛!
包容的萌芽已經(jīng)生長(cháng),它促進(jìn)我的進(jìn)步與成長(cháng)。
努力作文 篇8
考試考得不好,有人會(huì )抱怨;工作碰到不順心的事,有人會(huì )抱怨。他們常常想到的都是不好的一面,總是在說(shuō):“為什么會(huì )這樣?”而有的人,考試考得不好,他們會(huì )不言不語(yǔ),冷靜地吸取教訓,改善學(xué)習方法;工作不順心,他們會(huì )冷靜地檢討自己的缺點(diǎn),提升工作效率。無(wú)論是多么遭糕的事,他們眼里都能看到好的一面,他們總是想著(zhù)能不能改變問(wèn)題,他們總是在想:“怎樣才能做得更好?”這兩種人,生活中都有,但大多數人屬于前者,屬于后者的人是少之又少。正因為他們對待事情的方式不同,他們的生活狀態(tài)也就不同。
記得那一次籃球比賽,我們以一分之差輸掉了比賽,一向打遍天下無(wú)敵手的我們輸了。
“都怪他們,一個(gè)個(gè)像沒(méi)有吃飯一樣,投起球來(lái)柔弱無(wú)力,像個(gè)女生一樣。傳球也常常傳錯地方!如果不是他們,這場(chǎng)比賽我們早就贏(yíng)了!蔽乙贿呑咭贿叡г。為什么我們會(huì )輸呢?為什么我們的配合這么差呢?都怪我的隊員!如果他們好好配合我,我就能進(jìn)球,我們就能贏(yíng)得比賽,是這伙豬一樣的隊友拖了我的后腿。我越想,心里就越氣,胸口就堵得慌。
這時(shí),我的一個(gè)朋友對我說(shuō):“你抱怨就有用嗎?抱怨就能戰勝對手嗎?你應該多找找自己的問(wèn)題!
朋友的話(huà)讓我冷靜下來(lái),我想到了我看過(guò)的這么一個(gè)故事。曾經(jīng)有一個(gè)科學(xué)家,他在做實(shí)驗的時(shí)候,總是一次次失敗,甚至有幾次差點(diǎn)把自己炸死。于是,他開(kāi)始抱怨:為什么我都嘗試了這么多次,還是沒(méi)有成果?難道我命中注定要失敗嗎?難道我命中注定要放棄嗎?難道這一項研究一開(kāi)始就是錯誤的嗎?不過(guò),他沒(méi)有放棄。抱怨歸抱怨,抱怨完了,他還是堅持實(shí)驗,不斷地分析失敗原因,不斷地改進(jìn)實(shí)驗方法,可他還是一次次失敗,還是一次次重來(lái)。最后,他終于取得了成功,完成了自己的夢(mèng)想,贏(yíng)得了自己的榮譽(yù)。如果他當初只是抱怨,而不去改變自己,他就永遠不會(huì )成功。
所以,當我們碰到困難時(shí),少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)改變,我們就能及時(shí)走出失敗的陰影,就能一步一步提高自己的實(shí)力,最終一定會(huì )成功。
努力作文 篇9
我語(yǔ)文成績(jì)自認一般,英語(yǔ)馬馬虎虎,數學(xué)嘛比英語(yǔ)要好些,當然了,普普通通的題目當然是“小菜一碟”,可是遇到奧數,我就頭涔涔了,沒(méi)辦法,我數學(xué)就基礎好一些。
那時(shí)候,剛好有“華杯賽”,本想試試的,但我在奧數精英班上課啊,總不能敗給呢些“無(wú)名小卒”吧?可是如果顧及面子就失去了一次寶貴的機會(huì )啊,我這回是下定決心了,成績(jì)第1,面子第2。報名了……
那段時(shí)間,我可是特崇拜張家昊啊,戴在他頭頂的“帽子”可是不計其數啊,什么“奧數天才”、“神童”啊……是被老師倍加看重的學(xué)生(單指數學(xué))。我嘛,老師雖不是加倍重視,但最起碼有點(diǎn)吧?我本想問(wèn)他為什么成績(jì)這么好,不過(guò)看他表現就知道:他天天玩,上課會(huì )玩,下課更不得了,放學(xué)不說(shuō)了。那么這就只有一個(gè)可能了:天資聰穎,但也談不上天才。我資質(zhì)平庸,想成為“天才”真難。也只能苦練了“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”真是名言啊~
之后我每天寫(xiě)5-6道奧數題,分別是不同的題型,做完了中等的,我又做更高一層的,花了7、8天,好不容易把中等的題型練完了,本想放棄不做,心想知道那么多就可以了,可是張家昊隨便出道題我都寫(xiě)不到,我便下定決心把一部分難題給寫(xiě)了,又過(guò)了8、9天,終于搞定了,這時(shí)張家昊出題目我大概要15分鐘來(lái)解,比以前好多了。
終于到了我期盼的那一天,我接過(guò)試卷一看,題目不算難,我提筆就寫(xiě),半小時(shí)后,我的草稿紙已密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了字,最終算輕松的答完了題,忘說(shuō)了這只是預賽~我順利的進(jìn)入了決賽,決賽的題目相比之下就難多了,我算了許久才搞定2道題,草稿紙上的草稿像我頭上的汗珠,我艱難的答完了題,把傷痕累累的試卷交了上去,我寫(xiě)了的題基本就是對的,一算,70分,150分的卷子70分,再看張家昊,高興的啊。果然,過(guò)了幾天,就有了內部消息:NO.1周力、NO.2張家昊、NO.3熊昊!天啊我本以為張家昊是騙人的,可一打聽(tīng)周力等人都這么說(shuō),我自然高興,后來(lái)王老師告訴我是真的,我80分,第一92,第二90.呵呵,真好……
“功夫不負有心人!闭f(shuō)的真對!
……
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