努力的滋味作文6篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的努力的滋味作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

努力的滋味作文1

　　努力的滋味是先苦后甜的經(jīng)過(guò)那件事，我品嘗到了努力的滋味。

　　記得有一次假期，我們全家人去游玩了黃山，記得有句詩(shī)。足以反映出黃山的高。媽媽剛想帶我們一家人坐纜車(chē)，突然爸爸突然把我給拉住了，說(shuō)要和我好好爬次山。我一聽(tīng)心里有一百萬(wàn)個(gè)不愿意，那有什么辦法呢，還不是要去爬黃公園。

　　遠遠望去那些奇松怪石，十分秀麗，因為我平常不怎么鍛煉于是跑了三分之一的路程就開(kāi)始氣喘吁吁的。從跑步逐漸變成慢走，最后走都走不動(dòng)了，我有點(diǎn)想打退堂鼓干，爸爸似乎看出了我的心思，說(shuō)到你看到那些瀑布了嗎他們幾百年連綿不斷的流淌著(zhù)，逐漸形成了一大片一大片的湖水而我們是要往上走。這不就是俗話(huà)說(shuō)的“人往高處走，水往低處流嗎？”我一聽(tīng)爸爸的一番話(huà)，讓我重新打起精神，我怎么可以這樣輕易放棄呢？

　　于是我們繼續爬黃山。越往上，山越陡。越來(lái)越冷，欄桿也十分光滑。好不容易排到了三分之二處從上往下看。見(jiàn)不到底從下往上看只看到山頂直接入云霄。最終我和爸爸爬到了山頂，從山頂往下看，真是會(huì )當凌決定，一覽眾山小。

　　是��！人生就是這樣，路越坎坷，我們就更應該敢于攀登，只有這樣我們才能取勝。想到這兒，我不由嘆了口氣，就一道難題也能絆住我嗎？我輕輕地柔了柔欲睡的雙眼，又開(kāi)始埋頭做了起來(lái)，過(guò)了許久終于給我解了出來(lái)，原來(lái)努力就是這個(gè)滋味��！

努力的滋味作文2

　　一分鐘、兩分鐘……十分鐘過(guò)去了，顯示屏上終于彈出了一條消息：346分，班級第一。我的目光鎖定在上面，久久不能移開(kāi)，原先是想慶祝的話(huà)語(yǔ)一句也說(shuō)不出，此刻只有無(wú)聲的喜悅。努力終究會(huì )有回報。

　　喜悅總是甘甜的。努力總是苦楚的。緊張的備考期間，沒(méi)人敢怠慢一點(diǎn)點(diǎn)。每日奔波于學(xué)習的道路。在家，面對堆積如山的作業(yè)，面對家長(cháng)的“小皮鞭”，面對突如其來(lái)的網(wǎng)課。在學(xué)校，應對接二連三的考試，應對課本上密密麻麻的重點(diǎn)，應對老師口若懸河的講解。終于盼來(lái)周末：可不曾想比工作日更加繁忙。九點(diǎn)英語(yǔ)結束，九點(diǎn)半奧數緊跟其后。下午三點(diǎn)半作文結束，四點(diǎn)的古箏也不甘落后。熬過(guò)周末，令人“恐懼”的一輪又開(kāi)始了。

　　努力總很苦楚、繁忙，也總攜“緊張”一同前往。備考階段告一段落，轉眼的期末前一天晚上。雖說(shuō)幾乎沒(méi)有作業(yè)，但實(shí)屬放松不下來(lái)，腦海里閃過(guò)的卻多姿多彩：近幾天的試卷分數、明天的作文猜想、英語(yǔ)語(yǔ)法、這次將知道的分數……仿佛一團漿糊。睡覺(jué)的時(shí)間到了，懷著(zhù)緊張的心情躺在床上，久久無(wú)法入睡……

　　期末考試就在這樣復雜的心情中過(guò)去了，公布分數的日子卻來(lái)了。懷著(zhù)興奮的心情，點(diǎn)開(kāi)二維碼。346分，這個(gè)分數一次又一次沖擊著(zhù)我，我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)，無(wú)聲的喜悅在屋中悄悄蔓延。

　　“當你覺(jué)得這條路很難走，一定是上坡路�！贝_實(shí)是這樣的，沒(méi)有努力哪有收獲，當你努力時(shí)，出現困難，別放棄，你已經(jīng)離頂峰越來(lái)越近。

努力的滋味作文3

　　一輪明月升起來(lái)了，像一盞燈是那樣亮那樣圓。我趴在桌子上被一道題給難住了！我怎么想？就是解不開(kāi)，想求媽媽幫忙可是媽媽不在，想找妹妹幫忙妹妹也不在。

　　這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)我身邊的天使和惡魔，天使激勵著(zhù)讓我想想，惡魔反而讓我搜？在這么重要的決定下，我不知道怎么辦？我覺(jué)得天使，說(shuō)的對不論遇到什么困難，就應該自己解決！于是我自己想��！想啊……不知過(guò)了多久，我發(fā)現自己睡著(zhù)了像一只正在熟睡的豬！于是我又在想這個(gè)題，但是我所有的方案都試過(guò)了，但還是覺(jué)得不行！心情也跟著(zhù)開(kāi)始煩躁起來(lái)，這時(shí)我腦子里浮現了一幅畫(huà)面！啊，原來(lái)是上次登山，那次我們全家去登山，可是我爬到半路就走不動(dòng)了，就想放棄這時(shí)妹妹鼓勵著(zhù)，讓我前進(jìn)！就這樣一點(diǎn)一滴……就像學(xué)習知識一樣一點(diǎn)一滴的寫(xiě)，總會(huì )到達頂峰。爬山也一樣，只要一點(diǎn)一點(diǎn)的爬，總會(huì )爬到山頂！過(guò)了不知多久，我到達了山頂，我沒(méi)想到通過(guò)在自己的努力下，竟然爬上了山頂。這時(shí)我的頭上都是汗！但是我覺(jué)得山里的風(fēng)景很不錯，山上有花，花上有蝴蝶蝴！蝶翩翩起舞，好看極了！我看呆了，真想多留一會(huì )兒？

　　而面前擺著(zhù)兩個(gè)答案，第一個(gè)是放棄，第二個(gè)是繼續，而我選擇了繼續，因為我覺(jué)得努力才能讓自己變得更強大！

　　終于在我的努力下，解開(kāi)了這道題，當時(shí)我覺(jué)得心情就像小鳥(niǎo)從籠子里飛出來(lái)一樣那樣開(kāi)心，那樣快樂(lè )！

　　原來(lái)努力不是我想象的那么難，我以后還要努力！

努力的滋味作文4

　　我常想，世上最美好的體驗，便是努力，揮灑汗水后收獲勝利吧！然而這種滋味，也是令我那一忘懷的，令我回味無(wú)窮的一種滋味。

　　我的父母都是練舞蹈出身，也以舞蹈為職業(yè)，身為他們女兒的我，當然也難逃一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽。

　　去年暑假，父母又為我“爭取”了一個(gè)表演機會(huì )，舞蹈《詠荷》，是一個(gè)既長(cháng)有極難掌握的扇子舞，就這樣，一場(chǎng)難以忘懷的體驗就此展開(kāi)。每天晚上，我都會(huì )去舞房排練。握扇的技巧是花樣百出，一會(huì )兒握扇一會(huì )兒抓扇，常常讓我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。加之其舞本身緩慢如流水，既無(wú)高潮又無(wú)技巧，極其難記，使我也十分沮喪，焦急。

　　爸爸很著(zhù)急，每天都會(huì )為我“摳”動(dòng)作，天天披星戴月，常期握扇也使我的手有了一道又一道紅印……雖然很苦，但我并不放棄，我是爸媽的女兒，我跳得亂七八糟，會(huì )丟爸爸媽媽的臉，只要想到這里，我都會(huì )一鼓作氣從地板上站起來(lái)，堅定地對爸爸說(shuō)：“再來(lái)”。

　　知道時(shí)間不多，比賽腳步越逼越緊，我練得也越發(fā)勤了。隨著(zhù)音樂(lè )的流淌，旋轉，扣扇，蘭花指……我拼命對鏡子微笑，想讓鏡中自己呈現更加完美的舞蹈。當汗水順著(zhù)發(fā)梢滴在地板上，我覺(jué)得那“啪啪”的聲音勝過(guò)任何音樂(lè )，那是那么美妙！當舞鞋觸及地板，輕之又輕的“叮�！甭�，在我眼里，那是希望。每天我會(huì )把練習時(shí)間加長(cháng)1小時(shí)，我知道，還有一個(gè)星期的時(shí)間。1×7=7（時(shí)），足夠我將舞蹈以我自己的方式完美呈現�？蛇@依然不夠，我緊緊抓住每一次機會(huì )，游樂(lè )園展演，親戚的飯局，我都會(huì )登上舞臺，作為一次排練、彩排，作為一次鍛煉。

　　爸爸告訴我，“每一個(gè)舞蹈，都是由舞者用靈魂，生命演繹的，盡管它只有短短幾分鐘。包括你，雖然你只是一個(gè)小孩，舞蹈時(shí)，我們會(huì )擁有新的生命�！�

　　功夫不負有心人！經(jīng)過(guò)我的.努力，我拿了金牌！這滋味，是努力的滋味。

努力的滋味作文5

　　努力究竟是什么味道呢？它也許平淡無(wú)奇，也許辛辣無(wú)比，自從那件事以后，我品嘗到了努力的滋味。

　　我的前桌是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩，它總是扎著(zhù)一個(gè)高高的馬尾辮，給人很想接近的感覺(jué)。

　　那天，她背著(zhù)沉重的書(shū)包從樓里走出來(lái)，我連忙上前，請她到家里玩�？墒撬齾s說(shuō)還要到另一個(gè)補課班去，說(shuō)完便急匆匆的走了。望著(zhù)她匆匆遠去的背影，我突然頓悟成功不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而獲得的，而是經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)日夜的努力得來(lái)的，我怔怔地站在那個(gè)路口，直到很久才離去。

　　周一那天，老師說(shuō)學(xué)校要舉行一個(gè)作文大賽，參加比賽的同學(xué)可以到老師那里領(lǐng)取報名表，我領(lǐng)取了一個(gè)報名表，我的前桌也參加了這次比賽，可是當我知道她參賽的那一刻，我并沒(méi)有膽怯，也沒(méi)有害怕。只是一笑，心中卻早已經(jīng)把它當成自己的對手了。

　　我知道，我的作文的優(yōu)點(diǎn)是語(yǔ)言?xún)?yōu)美，文筆流暢，可是我的作文情節有些老套，沒(méi)有新意，字跡也比較潦草。為了解決這些問(wèn)題，我一天寫(xiě)一本字帖，一有空閑時(shí)間，我就去廣場(chǎng)散步，發(fā)現更多的人和事。為此，我養成了天天寫(xiě)日記的習慣。在得知我還要大聲朗讀自己的作文時(shí)，我便每天五點(diǎn)騎車(chē)到郊外大聲地朗讀自己的作文。

　　我知道五點(diǎn)的城市是什么樣的，我知道為了練習發(fā)聲把嗓子練到啞是什么樣的，我知道為了讓字變得好看、讓題材新穎奔波在城市之中的我是什么樣的。好在我努力了，好在上天是不會(huì )和你開(kāi)玩笑的，我在這次比賽中獲得了第一名。

　　努力，其實(shí)就是過(guò)程艱辛，可結果總是令人滿(mǎn)意的過(guò)程。它不是甜的，也沒(méi)有那么辛辣，卻總能給人帶來(lái)驚喜。這一刻，我品嘗到了努力的滋味，是那么澀，卻也帶了些甜味。

努力的滋味作文6

　　盈盈月光，我拾取一片最清的。徐徐春風(fēng)，我擁抱一縷最暖的。漫地秋葉，我撿起一片最美的。漫漫人生，我選擇了人生最寶貴的——努力。

　　縷縷春風(fēng)，吹綠了校園沉睡的枝頭。淅淅春雨，澆醒了萬(wàn)千學(xué)子。伴隨著(zhù)春天的腳步，我們踏著(zhù)努力的步伐，進(jìn)入了準初三。也預示著(zhù)我心中努力的大鐘，敲響了。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。進(jìn)入準初三，便預示著(zhù)一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭開(kāi)始了�？纯凑n上的同學(xué)們，那正襟危坐，奮筆疾書(shū)的樣子，真讓人有一種恨不得馬上學(xué)習的感覺(jué)。每天剛進(jìn)校門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲。剛進(jìn)教室，便聽(tīng)到刷刷的寫(xiě)字聲。我受到極大的震撼。從那時(shí)起，我便立下了標桿，邁著(zhù)鏗鏘有力的步子，向勝利進(jìn)軍。

　　我并不聰明，對待類(lèi)似數學(xué)的學(xué)科，便會(huì )敗下陣來(lái)。雖然每一次解題過(guò)程十分艱難，但經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦取得答案后，總會(huì )十分欣慰。勤能補拙，我堅信這一句話(huà)。于是，清晨，深夜，家里的書(shū)桌，總會(huì )有我努力的身影，時(shí)間總是匆匆地從筆尖流過(guò)，給我留下努力后的證據——帶來(lái)了越來(lái)越多的知識。

　　“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。知識像大樹(shù)，若你努力地，不辭勞累地用心澆灌，他必定會(huì )茁壯成長(cháng)。努力，不一定會(huì )成功，但放棄，就一定會(huì )失敗。努力的過(guò)程是艱辛的，但并非是毫無(wú)韻味的，就如勇敢的探險家，當他跋山涉水來(lái)到終點(diǎn)時(shí)，努力便給他帶來(lái)了成功與隨之而來(lái)的喜悅。

　　努力的滋味是什么呢？是幸福，是收獲，如糖果般香甜。

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