不止一次 我努力嘗試作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的不止一次 我努力嘗試作文,歡迎大家分享。
不止一次 我努力嘗試作文1
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹……生活中我們何嘗沒(méi)有過(guò)如此經(jīng)歷?
“李睿,83分……”課堂上,英語(yǔ)老師那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)打斷了我的思緒。
怎么回事?我前面的基礎知識和閱讀題總共考了82分,總分怎么才83分?難道作文只得了1分?這又是什么情況?無(wú)數個(gè)問(wèn)號瞬間在我的大腦里交織盤(pán)旋……
發(fā)下卷紙仔細一看才知道,作文兩個(gè)單詞寫(xiě)錯了,再加上又打了幾個(gè)黑團,看上去是那么扎眼。哎!作文滿(mǎn)分10分我竟然只得了1分…面對同桌的嘲笑,我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去!我抑制不住心中的怒火,沖動(dòng)地將卷紙揉皺狠狠地扔在了地上……過(guò)了片刻冷靜下來(lái),不得不慢慢彎腰撿起了那充滿(mǎn)了恥辱地卷紙……
回到家,我拿出那張被我揉皺了的卷紙,看著(zhù)卷紙上的黑團,它們似乎都在咧著(zhù)嘴巴嘲諷地看著(zhù)我……那一刻全世界仿佛都在無(wú)聲地指責我……世界仿佛變得無(wú)比沉寂,似乎在訴說(shuō)著(zhù)我的無(wú)能與不堪……那一刻,時(shí)間已然靜止,將我心里的血液凝固……
當我慢慢恢復了平靜的時(shí)候,默默地看著(zhù)這張卷紙,又將它認真重做了一遍。雖然我解決了這篇文章,但我深深知道,之后還會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“攔路虎”等我去挑戰解決!
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……在之后的日子里,我會(huì )不只一次去努力嘗試,面對風(fēng)雨和磨難我也會(huì )勇敢地告訴自己:讓我再試一次。
不止一次 我努力嘗試作文2
第一次與這根桿子碰面,父母問(wèn)我能不能做個(gè)引體向上。我自信的點(diǎn)點(diǎn)頭,可是在父母的幫助下,我掛在桿子上后,覺(jué)得自己如同狂風(fēng)暴雨中的一葉扁舟,那么無(wú)力,那么彷徨······
內心的恐懼感如潮水般涌出,上也不行,下也不能,那么小的我此時(shí)內心只有滿(mǎn)滿(mǎn)的恐懼,立馬在父母的幫助下與桿子“分手”。
長(cháng)大后再一次看見(jiàn)它,終于能夠吊上去,可是,可是,我是無(wú)法將頭顱掛在桿子上。
于是,內心的好勝欲爆發(fā)了!一度不停的訓練就此展開(kāi),一度想要放棄,但我不能,也不會(huì )放棄。
一個(gè)月后,經(jīng)過(guò)疾病摧殘的身體終于得到一點(diǎn)強化之后,我又一次來(lái)到了桿下。
昔日,我被恐懼打;昔日,我被身體的弱小所擊退;昔日,我曾被它戰勝,但今日,在第三次的嘗試下,我要證明自己,證明自己不再是那個(gè)需要別人幫助的小孩。
微微一躍,手心有點(diǎn)出汗,但卻緊緊的握住了那根淡黃色的桿子;輕輕呼吸。內心有點(diǎn)不平靜,但卻十分專(zhuān)注;微微一動(dòng),身體有點(diǎn)顫抖,但早已蓄力待發(fā)。張開(kāi)雙眼,雙手再一次抓住桿子,猛地,將全身力氣投入到手中,手臂引領(lǐng)著(zhù)我緩緩上升。
可是,地心引力仿佛要與我作對一般,在眼睛越過(guò)桿子的時(shí)候,仿佛一股強大的力量正拉著(zhù)我往下。我的腦子里充斥著(zhù)“上去,就差一點(diǎn),加油······”的想法。漸漸地,我那副憋得通紅的臉終于出現在了桿子上。
藍天白云,樹(shù)木成蔭,小草欣欣,我卻掩飾不住內心的平靜。不止一次,我努力嘗試;不止一次,我努力奮斗,現在,我成功了!
不止一次 我努力嘗試作文3
從小,我就是個(gè)內向怕生的女孩。在班里時(shí)默默無(wú)聞;到外面時(shí)總跟在媽媽的身后;家里來(lái)客人時(shí),我便靜靜坐在一旁,十分拘謹;其他小朋友嬉戲玩耍時(shí),我只是在一旁匆匆走過(guò)。雖然,那時(shí)心里也渴望一起玩耍。但還是沒(méi)勇氣去和他們搭話(huà)。每每這些時(shí)候,我心里都在想什么時(shí)候才能改變自己,成為一個(gè)陽(yáng)光積極的女孩呢?
終于,有一天,我下定決心改變自己。為此,我做了一次又一次嘗試……
在學(xué)校里時(shí),老師提出問(wèn)題,我舉起了手。盡管那手舉得低低的,老師還是看見(jiàn)了,點(diǎn)了我的名字。我站起來(lái),發(fā)現大家都盯著(zhù)我看,到嘴的答案好像又說(shuō)不出來(lái)了。我撇了老師一眼,發(fā)現老師正在用溫和的眼神看著(zhù)我。那眼神中,帶著(zhù)欣慰,帶著(zhù)鼓勵,帶著(zhù)期盼,給我注入了一劑強心劑。我報出了自己的答案。老師臉上露出了笑容。她說(shuō):“回答得真好!蹦且豢,我又驚又喜。老師居然夸我好!我坐下后,心中還是沒(méi)有平復,這感覺(jué)真好啊。以后要多舉手呢!
去親戚家時(shí),看到那些長(cháng)輩,我一開(kāi)始還是有些內向。但一想到自己立志要改變自己,就橫下心來(lái)上前打招呼。沒(méi)想到他們很和顏悅色,和我聊天,還給了我餅干。我感覺(jué)自己并不再像從前那樣拘謹了。
看到其他小朋友時(shí),我鼓起勇氣走上前,拿出自己一直握在手里的糖果,掩住內心的緊張,盡量輕松地說(shuō):“這是我新買(mǎi)的糖果,請你們一起吃!比缓,我抬起頭,看著(zhù)大家。沒(méi)想到大家欣然接受了我的糖果,熱情地邀請我和大家一起玩耍!昂冒!”我欣喜的點(diǎn)點(diǎn)頭,加入了群體中,先前的緊張全部消失了。
就這樣,我一點(diǎn)點(diǎn)嘗試,一點(diǎn)點(diǎn)改變,一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光起來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)地成為自己心中期盼的模樣……
任何人想要改變,就要努力去嘗試。也許嘗試不一定成功,不一定帶來(lái)結果。但不去嘗試,就一定不會(huì )有結果。嘗試是個(gè)開(kāi)端。有了嘗試,才有過(guò)程;有了過(guò)程,才有結果;而結果的好壞,取決于你是否努力!
所以,努力嘗試吧!
不止一次 我努力嘗試作文4
一路,上望著(zhù)陽(yáng)光的燦爛,卻忘記了沙礫帶來(lái)的疼痛;一路上面對著(zhù)多少困難,我努力嘗試,想要穿越滿(mǎn)路的荊棘,只為了到達頂峰。
當站在學(xué)校的廣場(chǎng)上時(shí),我就知道我是一個(gè)沒(méi)有運動(dòng)細胞的人。更沒(méi)有跳遠的細胞,很快,我就遇到了困難。開(kāi)著(zhù)其他同學(xué)縱身一躍就想寫(xiě)點(diǎn)了一個(gè)彈簧一般,一跳就跳得好遠。再看看自己,剛跳到半空中,身上就像泰山壓頂一般重重地落在地上,更別說(shuō)要跳的更遠了?粗(zhù)同學(xué)們都為自己感到自豪,臉上都洋溢著(zhù)笑容?粗(zhù)他們自己怎么也笑不起來(lái),心里反而是酸酸的。
我知道,我必須要比其他人付出更大的努力。于是我在操場(chǎng)上跳了一遍又一遍,在家也同樣如此,每次腳都跳的生疼生疼的,但哪一次不是甩甩腿再次跳了起來(lái)。日復一日我也有了小小的成就,比原來(lái)跳得更遠了,感覺(jué)背上的泰山輕了許多。
可后來(lái),同學(xué)們都說(shuō)我的動(dòng)作太生硬了,落在地上都會(huì )發(fā)出像地震般的聲音,不夠輕盈這樣是跳不遠的。說(shuō)的也是,再跳時(shí)我就感覺(jué)前面有一座大山一樣擋住了我的去路,怎么也不讓我通過(guò)。
為此我實(shí)在忍不住去問(wèn)了老師,老師告訴我條時(shí)要掌握技巧與動(dòng)作的要領(lǐng)。還叮囑我要時(shí)常練習,千萬(wàn)不可以松懈。
回到家中,老師的話(huà)還我腦海中縈繞著(zhù),想著(zhù)想著(zhù)我似乎想明白了什么:原來(lái)以前是我的動(dòng)作不夠正確,沒(méi)有掌握技巧。
感覺(jué)我眼前的大山也小了許多,小得足以讓我跨過(guò)去。
現在我能夠跳得更遠了,能和同學(xué)一樣為自己感到自豪了,嘴里鑲著(zhù)蜜一樣甜孜孜的,抬頭望著(zhù)天空,給自己一個(gè)大大的微笑。
我相信,總有一天我會(huì )到達那陽(yáng)光燦爛的地方,到那時(shí)沙灘變成了一朵朵云朵,路上的荊棘變化成了花朵,吹來(lái)的風(fēng)洋溢著(zhù)溫暖與笑意。
不止一次 我努力嘗試作文5
不止一次,我努力嘗試著(zhù)讓自己變得更加自信、出色。
去年暑假,我參加了楊浦少科站的科學(xué)創(chuàng )新論壇,向評委老師介紹自己的創(chuàng )新產(chǎn)品?墒腔顒(dòng)當天,我過(guò)于緊張,說(shuō)話(huà)結結巴巴,沒(méi)有很好的向評委介紹出自己作品的特色,最終沒(méi)能獲獎。
那時(shí)我便暗自下了決心,我一定要再努力嘗試使自己變得自信,出色。
去年秋季,我爭取到了參加學(xué)校語(yǔ)文演講比賽的機會(huì ),當時(shí)我心里一片沸騰,想起暑假時(shí)我翻閱各種申報資料,認真完善產(chǎn)品,向老師和專(zhuān)家請教,卻敗在了心理,我便下定決心,我一定要擺脫緊張。
比賽前期的幾個(gè)日夜,我拿出一杯水、一張紙、一支筆,戴上眼鏡、搬來(lái)電腦、開(kāi)始了我的“工作”。我仔仔細細地逐字逐句核對,心想:我一定能成功。我幾乎翻閱了一切我認為有用的資料,拿起一支紅筆,一支熒光筆做起了圈劃。
清晰記得比賽當天,大雨磅礴,我的心里也是一波未平,一波又起。我想起了暑假的失敗,想到了這次的傾情投入,也想起了大家的期待。
臨上場(chǎng)前,那如此短暫的十分鐘等待起來(lái)卻好似世界上最漫長(cháng)的十分鐘。
十分鐘終于過(guò)去了,我上場(chǎng)了。我抑制著(zhù)緊張的情緒,做了一個(gè)深呼吸。邁著(zhù)緩緩的步伐走上了講臺。我首先禮貌地向評委深深鞠了一躬,道了一句“老師們好”便開(kāi)始了我的演講。
演講在我抑揚頓挫地聲音中結束了,我又想起了去年暑假的緊張,膽怯,但這次我克服了他們,我暗暗告訴自己,無(wú)論結果如何,我都成功了。
通過(guò)這兩次經(jīng)歷,我懂得了無(wú)論何事,我們都應努力嘗試,只有這樣,才能收獲嘗試過(guò)程中的那一點(diǎn)一點(diǎn)喜悅和悲傷,從而伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
不止一次 我努力嘗試作文6
一到放假,我都纏上爸爸,去運動(dòng)場(chǎng)上玩,去讓爸爸教我一些他的“招式”,在我學(xué)習打球的路上,不免翔過(guò)放棄,不免經(jīng)歷失敗,只為換來(lái)成功的一刻。
小時(shí)候,我的投籃姿勢按我的話(huà)來(lái)說(shuō),就像“端尿盆”,有一天,在電視上看見(jiàn)了我的偶像—庫里,我就想像他一樣單手投籃,于是纏著(zhù)爸爸讓他教我打球。球場(chǎng)上爸爸的投籃總是能劃出一道弧線(xiàn),進(jìn)入筐中。我也開(kāi)始有模有樣地學(xué)起來(lái),可是手沒(méi)力氣連網(wǎng)都沒(méi)有沾上,爸爸走過(guò)去把我的左手比成了一個(gè)“L”狀,右手的中指和食指順著(zhù)紋路抓球,掌心留空,爸爸讓我站著(zhù)固定姿勢,時(shí)間越來(lái)越長(cháng),我的手抖了起來(lái),酸酸的,一點(diǎn)也不舒服。我開(kāi)始了第二次嘗試,用酸痛的手投出去了球,可是并沒(méi)有起色,球還是遠離籃筐,我的努力還值得嗎?我問(wèn)自己。我有些太急于求成了,我不愿等待了,我想了好久,我不愿等待了,我想了好久,終于我告訴了自己答案,努力了就努力到底吧!不然早上的努力也是沒(méi)了。重振旗鼓的我在籃筐下的扔,等到了球打筐的一可“”,這讓我欣喜若狂,我的嘗試得到了回報,“打鐵聲”一次次,對于我來(lái)說(shuō)是好的,我在進(jìn)步。我站的穩穩的,看著(zhù)籃筐,等待著(zhù)成功的一刻,我拿著(zhù)球,像爸爸一樣,扔出了這個(gè)球,打在筐上,終于落入了網(wǎng)中,我的心思滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感,于是開(kāi)始向后退了一步,迎接新的挑戰······
不止一次,我努力嘗試,為了我們想象的.那一刻。嘗試讓我帶著(zhù)平常心面對挑戰,帶著(zhù)決心甩開(kāi)挫折。
不止一次 我努力嘗試作文7
在人生長(cháng)河,有無(wú)數坎坷的經(jīng)歷,我不止一次努力嘗試,想要游過(guò)這人生長(cháng)河到達,屬于自己黎明的彼岸、屬于自己的那一抹陽(yáng)光。
望著(zhù)二十幾層的樓,我不禁打了一個(gè)寒顫,看著(zhù)身邊的人都踴躍的向前走去,而我卻有種退縮的心理。怎么辦,怎么辦,好不容易才出來(lái)玩一次,不想掃理他們的興。只好硬著(zhù)頭皮跟上去,不管怎么說(shuō),先嘗試一下。
在一樓,逛了一會(huì )兒,我默默地跟在隊伍后面,對自己加油打氣。感覺(jué)沒(méi)有那么害怕了,突然妹妹跑過(guò)來(lái)拉著(zhù)我去十樓的兒童樂(lè )園,這可讓我傻了眼。其實(shí)身在一樓,但看見(jiàn)那電梯,也是怕的不行。只好向媽媽求救,媽媽?zhuān)耗鞘切『⒆油娴牡胤,你們小孩子不去就行了么,媽媽突然想起我恐高的事,我以為我可以逃過(guò)這一劫,媽媽又是道晴天霹靂:還有哥哥姐姐呢,說(shuō)完就走了。妹妹早已拉著(zhù)姐姐去等電梯了,我邁著(zhù)灌了千斤重鉛的兩條腿走了過(guò)去。
電梯開(kāi)了門(mén),看著(zhù)他們都高高興興的進(jìn)去,我又鼓勵自己,沒(méi)關(guān)系一下就到了。進(jìn)去后不想讓他們看出破綻,向下看去,此時(shí)我的頭暈的沒(méi)有力氣,扶助欄桿,心好像要跳出嗓子眼了。手心出汗全身感覺(jué)沒(méi)力氣,手也抓不住呼吸困難,失重一般,也要裝作沒(méi)有事,就這樣堅持了一會(huì )兒,去好像一個(gè)世紀那么長(cháng),嗓子也啞了。我大口吸著(zhù)空氣,眼前一陣模糊,定了定神。走在后面想著(zhù)剛剛在電梯上沒(méi)有恐懼,自己做到了。我為自己慶祝了一下。
要下去了,我想沒(méi)有那么可怕,自己已經(jīng)做到了,我大步走進(jìn)去,顯然已經(jīng)沒(méi)有那么害怕了。安全著(zhù)陸,我又為自己努力嘗試最終做到而高興。
如果不去嘗試永遠都不會(huì )知道自己可以做到,失敗并不可怕,可怕的是不敢去做,只有不斷在失敗中嘗試才能到達成功的峰頂。
不止一次 我努力嘗試作文8
我,緩緩睜開(kāi)了眼,四周一片漆黑,那生機勃勃的世界呢?
我,是一株草,普通的青草,和其他草沒(méi)有什么區別。我在土地的懷抱中沉睡著(zhù),等待著(zhù)春天的到來(lái)。在我的期盼中,又是一個(gè)初春,我要開(kāi)始長(cháng)大了,去看那美麗的世界。
我?jiàn)^力向上伸長(cháng)著(zhù),沖開(kāi)那肥沃的土壤,一點(diǎn),一點(diǎn)……夜以繼日的努力,我馬上就要沖破土層了!可一塊堅石擋住了我的去路。我,無(wú)法如以往一般繼續向上伸長(cháng)了。我生氣,我憤怒,我焦躁!為什么會(huì )遇到一塊石頭!為了實(shí)現自己看世界的理想,我下定了決心:我要撞開(kāi)它!
我?jiàn)^進(jìn)全身力氣一次次向它撞去,一下,兩下……它紋絲未動(dòng),而我累了,我全身傷痕累累,還流著(zhù)血,周身火辣辣地疼?粗(zhù)堅硬的石塊,撫摸著(zhù)身上一道道傷口,我,動(dòng)搖了!斑撞嗎?”我自言自語(yǔ)道。也許撞開(kāi)這塊石頭是一個(gè)不現實(shí)的目標。
我猶豫了,堅持?放棄?關(guān)鍵看自己的決定。這時(shí),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒就在遠方為我鳴叫,那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音似雪白的海潮一般,一次次漫濕了我枯干的心靈,給了我前進(jìn)的希望!不行!不能放棄!一次次的碰撞,一次次的摔倒,但我又一次一次鼓起信心向前撞去,因為我相信堅持的力量!
終于有一天,石塊出現了微妙的裂痕。我驚喜若狂,加重渾身的力量,最后一撞……石塊在我眼前轟然崩碎……映入眼前,是一幅美麗的圖畫(huà):陽(yáng)光如雨一般照射下來(lái),花兒們在金色的光輝中,悄然舒展著(zhù)自己的花瓣;耳邊響著(zhù)鳥(niǎo)兒們美妙的歌聲;風(fēng),輕撫著(zhù)我身上的累累傷口,帶走了我所有的傷痛和疲倦。突然感覺(jué),自己的一次次嘗試和失敗都是值得的。
風(fēng),徐徐吹著(zhù),我,悄悄成長(cháng)著(zhù),始終不會(huì )忘記的,是那一次次的嘗試……我堅信,終有所得!
不止一次 我努力嘗試作文9
在我們的生活當中,總是有很多事情要在多次的嘗試之后,方能成功……
那是一節再普通不過(guò)的數學(xué)課,可當數學(xué)老師走進(jìn)教室時(shí),手里卻抱著(zhù)一沓厚厚的數學(xué)卷子。老師把卷子發(fā)下來(lái)后,同學(xué)們才發(fā)現那竟然是去年的模擬卷,哎!一定很有難度吧!
很快便進(jìn)入了做題狀態(tài),一開(kāi)始并不覺(jué)得有多難,我自信地揮舞著(zhù)手中的筆,但寫(xiě)到后面時(shí),我粗略地瞟了一眼,呀!可壞了,幾乎沒(méi)有一道會(huì )寫(xiě)的,心中不由地忐忑起來(lái)。就在這時(shí),一道帶入求值的題蹦入眼簾,關(guān)于xy的式子很長(cháng),無(wú)疑這是一道有著(zhù)超級難度的題,我在耗費了幾分鐘后竟然仍是百思不得其解的狀態(tài),當我感覺(jué)自己可愛(ài)的腦細胞即將燃盡之時(shí),便不得不像老師求救了。
老師面前,只是一個(gè)小小的提示,我便恍然大悟了。我快速回到座位上,繼續著(zhù)后面似乎更加艱難的挑戰……
在我面臨著(zhù)最后一道難題時(shí),便開(kāi)始反復地思考,不停地計算,卻越想越著(zhù)急,可一想到這已經(jīng)是最后一道難題,馬上就會(huì )迎來(lái)成功的喜悅時(shí),我便又充滿(mǎn)了信心,堅信一定會(huì )“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,頓時(shí)心中像在茫茫大海上,看見(jiàn)了一座高高聳立的燈塔,鼓舞著(zhù)我向前前進(jìn)……
在下課鈴即將來(lái)臨之際,終于成功將那道難題破解。
又是一節數學(xué)課,數學(xué)老師站在講臺上大聲宣布著(zhù)成績(jì):“韓一帆,117分!笨粗(zhù)手中的卷子,心里興奮不已,只錯了一道計算題。
為什么做題不再細心點(diǎn)兒呢?為什么不仔細檢查呢?如果那樣不就可以得滿(mǎn)分了?
是!在我們的生活當中,有很多事只要在多次努力之后,就一定能取得應有的成功。
不止一次 我努力嘗試作文10
一個(gè)個(gè)金黃的蝦球裝在一個(gè)潔白的盤(pán)子里,一股誘人的香味撲鼻而來(lái),使我忍不住想吃一個(gè),嘗嘗它的味道和口感。我拿起一個(gè),咬了一口,嗯,外脆里嫩,好吃!我沉浸在一次成功的喜悅中……
當我第一次做蝦球時(shí),媽媽在一旁指導著(zhù),我心中充滿(mǎn)了激動(dòng)和緊張,拿起酥炸粉,混入清澈的水,攪拌起來(lái)。當面糊攪勻后,我用筷子將一個(gè)個(gè)洗凈的蝦仁放入面糊中,讓每一個(gè)晶瑩的蝦仁裹上一層厚厚的面糊。
媽媽幫我把火打開(kāi),在鍋中放入食用油,等油滾開(kāi)后,一個(gè)個(gè)油泡仿佛珍珠泉一般,一個(gè)個(gè)小泡相繼冒出。這時(shí),媽媽在一旁讓我把火調小,再把蝦球一個(gè)個(gè)放入油中,我按媽媽說(shuō)的一步步做了起來(lái)。終于,一個(gè)個(gè)蝦球做好了!我迫不及待地吃了一個(gè),味道還不錯,就是外殼太硬了。品嘗完自己第一次做出的蝦球后,我發(fā)現:自己第一次做的并不是特別成功,外殼太硬,顏色太深,里面不是特別的嫩……還有著(zhù)許多缺點(diǎn),所以,我想再一次嘗試制作蝦球。
第二次制作蝦球,效果并不理想,因為在炸的時(shí)候分神了,忘記鍋內還炸蝦球,所以蝦球炸的時(shí)候太久,不太好吃。我心想:“以后不能分神了,一定得認真做事了,希望下次能把蝦球做好!
總結經(jīng)驗教訓,重新再來(lái)。第三次,我終于發(fā)揮超常,做出了外殼金燦燦的,蝦仁軟嫩嫩,香味撲鼻的美味蝦球了!我興奮極了,將蝦球給爸爸媽媽品嘗,他們也夸獎了我,我十分高興,心里像吃了蜜一樣甜。
經(jīng)過(guò)一次次的嘗試,現在我已經(jīng)能很熟練的做出美味蝦球了。
我想:或許只要敢嘗試,敢一次次嘗試,一定能把事情做得越來(lái)越好。
不止一次 我努力嘗試作文11
幼年的我還不知藝術(shù)是何物,只是覺(jué)得每天放學(xué)后,透過(guò)落地窗撒在琴鍵上的陽(yáng)光總是出奇的暖。當我的指尖第一次輕觸黑白相間的琴鍵時(shí),一個(gè)稚嫩卻靈動(dòng)的單音便悠然響起,縈繞在耳邊,久久不能散去。我努力地嘗試著(zhù),嘗試把這些動(dòng)聽(tīng)的單音連在一起,連成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。我不惜犧牲玩耍的時(shí)間,日日夜夜練習,反復彈奏著(zhù)《小矮人練習曲》。在輕快活潑的琴聲間,在四季更迭間,我慢慢長(cháng)大。
不知從何時(shí)起,考級帶來(lái)的無(wú)窮壓力,枯燥重復的練習壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。那個(gè)曾是我全部世界的黑白琴鍵,開(kāi)始令我心生煩躁,原來(lái)那張我心心念念喜歡坐在上面練習的琴凳,變成了桎梏我的枷鎖。沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有喜悅,我麻木的坐在冰冷的琴凳上,重復著(zhù)機械的練習。
退縮嗎?從此和我心愛(ài)的鋼琴說(shuō)再見(jiàn)嗎?不,我懷念自由自在終日與鋼琴相伴的日子,我享受音樂(lè )帶給自己的喜悅和滿(mǎn)足。我知道學(xué)琴之路不會(huì )一路坦蕩,而是充滿(mǎn)了荊棘與挑戰,我想要努力嘗試改變這郁悶而被動(dòng)的現狀,淡忘“考級”給自己貼上的標簽。彈錯了,我在琴譜上畫(huà)上記號下次改正。我一遍又一遍欣賞名家的演奏版本,將旋律記憶了然于心。在悠揚動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )中,我撥開(kāi)烏云,盡情暢游其中?技壍淖C書(shū)被微風(fēng)吹起,飛揚在空中,落到了鋼琴上,如蝴蝶翩然停留于花朵之上。
因為在困境中,我沒(méi)有放棄,并且不止一次努力嘗試,所以我品嘗到了成功。人生路上許多事情也是如此,如果遇到坎坷和阻礙,不要放棄,請再努力嘗試吧,推開(kāi)荊棘厚重的大門(mén),花園里必定滿(mǎn)地芬芳。
不止一次 我努力嘗試作文12
努力嘗試看似簡(jiǎn)單,其實(shí)非常困難,努力嘗試需要擁有持之以恒的態(tài)度和堅持不懈的耐心,而我,不止一次努力嘗試。
從剛上初中,我的地理成績(jì)和歷史成績(jì)就不是很好,經(jīng)?剂呤,當時(shí)也有想過(guò)努力去嘗試提高這兩科的成績(jì),但我堅持不到兩天,就放棄了。但是,臨近生物地理結業(yè)考試的時(shí)候,我意識到我可能會(huì )因為地理成績(jì)太差而考不過(guò)去,所以,我下定決心要把地理成績(jì)提上去。
于是,我開(kāi)始努力嘗試不同的方法來(lái)提高我的成績(jì),最終,我將這些好方法融合,得到了適合我記憶的方法:前一天晚上把要背的知識點(diǎn)寫(xiě)在一張小卡片上,放學(xué)回家的路上背一背,晚上睡覺(jué)之前背一背,第二天早上起來(lái)在背一背。這就是我“一寫(xiě)三背”的記憶方法,我用這種方法,感覺(jué)非常有效。到了公布成績(jì)的時(shí)候,我看到了自己的成績(jì),考了兩個(gè)“A”,當時(shí)高興地我一蹦三尺高。
雖然結業(yè)考試結束了,但是這之后還有一場(chǎng)最重要的考試:期末考試。為了不讓歷史拉分,我繼續努力嘗試用這種方法來(lái)提高我的歷史成績(jì),但是這種方法對歷史有點(diǎn)行不通,因為歷史還要抄材料,于是我又對我的方法稍作調整,但是嘗試了幾次都不行,我又開(kāi)始擔心我會(huì )因歷史而考不好。當我陷入沉思的時(shí)候,我又想到了一個(gè)辦法:復印一張歷史卷子,然后把卷子按照題目切割下來(lái),分成好幾部分,每天背一部分。我努力嘗試了幾天,果然比之前省事省力,并且也非常有效,于是我用這種方法一直到考試。當成績(jì)下來(lái)的時(shí)候,我看到我的歷史考了98分,心里很開(kāi)心。
努力嘗試,讓我的成績(jì)不斷提高;努力嘗試,讓我明白持之以恒的重要。不止一次,我努力嘗試。
不止一次 我努力嘗試作文13
生活的篇章中,許多事令人記憶猶新,難以忘懷。若是問(wèn)起大家,也許有人會(huì )說(shuō):第一次騎自行車(chē),第一次做飯……而我的這件事,也跟“一“脫不了關(guān)系,但它不是一次,而是不止一次,雖然過(guò)程是令人煩躁的反復嘗試,但最終我獲得了成功。
周末,金色的陽(yáng)光灑在水泥的小道上,我背著(zhù)畫(huà)板,朝素描班那邊走。按往常的樣子削好了鉛筆,固定好了畫(huà)板,我在椅子上坐下,一轉頭,映入眼簾的就是燈光下一個(gè)個(gè)各型各色的陶罐和玻璃水杯,不得不說(shuō)今天的課題還真是具有挑戰性,還沒(méi)開(kāi)始,我就。以前經(jīng)?蠢蠋煯(huà)這些瓶瓶罐罐,形態(tài)不一,顏色各異的瓶子到了他們的手中仿佛就是一張相片。他們總能用手中那幾只普普通通的鉛筆勾勒出瓶身,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的黑白兩色,他們用得恰到好處,仿佛就是把瓶子搬上了畫(huà)紙。
我看看瓶子,看看空白的紙,硬著(zhù)頭皮勾出一條弧線(xiàn)。畫(huà)幾何體還能把鉛筆當尺子用,到了陶罐這里,就算有一把標準的直尺,也派不上用場(chǎng)。本以為會(huì )跟畫(huà)面明暗“杠”上的我,現在居然被瓶口區區幾個(gè)圓給攔住了。按照老師的方法,先畫(huà)一個(gè)長(cháng)方形,切成八邊形,十六邊形,三十二邊形……一個(gè)圓就完成了,擦掉其中的輔助線(xiàn),我放遠了畫(huà)板看看這圓,卻是怎么看怎么奇怪,好像旁邊是素描,而那個(gè)圓是不知從哪兒來(lái)的東西。我拿起橡皮擦就開(kāi)始擦,畫(huà)面干凈了,我又開(kāi)始了新的嘗試。一個(gè)圓又一個(gè)圓,有的看著(zhù)奇怪,有的看著(zhù)太小,有的圓兩端太尖,還有的不成形。我又一次一次地擦掉畫(huà)紙上失敗的圓,紙上已經(jīng)起了毛,告訴我不能在這樣試下去了。我這才反應過(guò)來(lái),去看了看老師以前的作品,畫(huà)上的圓與畫(huà)面融合在一起,絲毫沒(méi)有奇怪的感覺(jué)。仔細端詳了一會(huì )兒,我突然發(fā)現了其中的秘密。畫(huà)中的圓不能像用電腦一樣,畫(huà)出一個(gè)規規矩矩的圓,素描中,組成圓的不同地方的弧線(xiàn)應有不同的弧度,離自己遠的那一條,弧度應大一些。
我又開(kāi)始反復嘗試,一次又一次,一個(gè)圓又一個(gè)圓,在練習的過(guò)程中,我一次比一次做得更好,讓畫(huà)上的圓與整幅畫(huà)融合在一起,同時(shí)我也親身體會(huì )了其中的道理:
當遇到困境,要反復嘗試不同的方法,不止一次地去進(jìn)行練習,掌握了正確的方法,就一定能獲得成功。
不止一次 我努力嘗試作文14
攀登高峰時(shí),我不止一次努力嘗試。忘卻了身體的疲憊,在困難面前,不止一次我努力嘗試。我渴望登上人生的頂峰。
剛進(jìn)入高中時(shí),當筆尖在數學(xué)卷子上揮舞時(shí),我知道我并不聰明,人生就像是一場(chǎng)追逐賽,聰明人的起點(diǎn)會(huì )比一般人要近,所以我要付出比聰明人多十倍,才有可能追趕上他們,別人的筆尖都在飛舞,我的卻一動(dòng)不動(dòng)。
從小學(xué)起,我的數學(xué)就是弱項,像數學(xué),是注定失敗的,每次發(fā)試卷時(shí)心里總有一些莫名的緊張,但是不服輸,我居然作出了這次嘗試。我便作出之前的百倍努力,一遍又一遍地看老師講過(guò)的題型,一遍又一遍的思考做題方法,一遍遍看錯題?荚嚹翘,一道道題從眼前飄過(guò),我無(wú)奈的攤開(kāi)手,努力攻克著(zhù)一個(gè)又一個(gè)難關(guān),可是那一個(gè)個(gè)字,一個(gè)個(gè)數學(xué)符號,并沒(méi)有讓我得到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā),再讀題,還是一腦袋糨糊,我竟不知道該從何下手?荚嚱Y束后,我垂頭喪氣的走出考場(chǎng),攥緊的手已經(jīng)冰涼,指尖的冷汗還沒(méi)有退去,心中的傷無(wú)法言喻。幾天之后,成績(jì),果然是慘不忍睹,心中靜默。
之后幾天我發(fā)現我的基礎薄弱,于是我一直努力做基礎題,筆與紙的摩擦聲融入了空氣里,扔著(zhù)手腕傳來(lái)的整整酸痛,我堅信我會(huì )克服數學(xué)。那一次次嘗試連接著(zhù)每一個(gè)題把汗水化作一份滿(mǎn)意的答卷。
在于老師的談話(huà)中,雖然我的數學(xué)有了提升,但是卻不會(huì )講,我難過(guò),困惑。數學(xué)無(wú)關(guān)技巧,關(guān)鍵在于思考。我每做一個(gè)題都會(huì )把過(guò)程寫(xiě)在題旁邊,久而久之,數學(xué)不再是我的弱項。
不止一次我努力嘗試!我相信總有一天能登上人生頂峰。
不止一次 我努力嘗試作文15
我是一只雕鷹,是藍天的稱(chēng)霸者。
我喜歡飛入云間,狂傲的俯視著(zhù)我腳下的天地,眼神輕佻的掠過(guò)每一片云,每一寸天。
人們敬畏我,仰慕我,但誰(shuí)又知道這背后的心酸呢!我回憶著(zhù)過(guò)去……
那一夜,我出世了。母親疼愛(ài)的望著(zhù)我,親昵地偎著(zhù)我。我張開(kāi)眼睛好奇地望著(zhù)這個(gè)世界,它那么神秘,等著(zhù)我去探索。累了,我便偎在母親身邊甜甜地睡了。不想,甜蜜剛過(guò),噩夢(mèng)就開(kāi)始了。
母親將我帶到崖邊,示意我下去。什么?我那么小,怎么會(huì )飛呢?我畏懼這片天。盡管母親再三說(shuō)天空是雕鷹的天下,但是我卻那么敬畏它。不!我不要跳!我向后縮了縮,祈求著(zhù)母親。母親忽然冷了臉,一把把我推下了山崖,風(fēng)吹打著(zhù)我的臉,死亡的氣息在身邊彌漫!皣L試一下,說(shuō)不定你能成功!蹦赣H站在不遠處的樹(shù)上對我說(shuō)。
是的,我要嘗試飛起來(lái),說(shuō)不定我會(huì )打敗天。我努力拍打著(zhù)稚嫩的翅膀,一下又一下,那么賣(mài)力。終于,我感到身子越來(lái)越輕,成功了!當我吃力地飛回崖頂時(shí),迎來(lái)了母親由衷的笑。我懂了,我勝了一次自己,勝了一次藍天。
我以為噩夢(mèng)已到此結束,卻沒(méi)想到,不久之后的某一天,更大的噩夢(mèng)降臨了。
那個(gè)冬天,雪花飄揚,母親殘忍地將我雙翼的大部分骨骼都折斷,血順著(zhù)我的羽一滴地落下去,綻放出一朵朵血紅色的花。痛,撕心裂肺的痛,我哭喊,我瘋鬧,我祈求,母親卻無(wú)動(dòng)于衷,只是流著(zhù)淚又一把將半殘的我推下山崖。
雪花,伴隨著(zhù)寒風(fēng)刺向我的傷口,我身體的每一個(gè)細胞都在哭喊,顫抖。死神漸漸逼近了,讓我窒息。就在我要閉上眼睛的時(shí)候,母親的話(huà)又一次回響在耳邊,“嘗試一下,說(shuō)不定你能成功!”我猛地睜開(kāi)眼睛,努力的拍打著(zhù)半殘的翅膀。!痛!血更多了,痛更濃了!我發(fā)瘋似的拍打著(zhù)雙翼。終于,我逃出了死神的手掌心,再次浴火重生!這一次,我沒(méi)有飛翔崖頂,而是飛向——藍天!我堅信,我已經(jīng)戰勝了自己,母親飛來(lái),與我并肩。這次,我朝母親笑了笑,傲然的飛入云間……
現在的我,是藍天的稱(chēng)霸者。多年后,我也會(huì )對我的兒女們說(shuō):“不止一次,去嘗試吧!因為只有嘗試過(guò)了,才會(huì )成功!
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