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奮發(fā)圖強作文（精選34篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的奮發(fā)圖強作文，希望對大家有所幫助。
奮發(fā)圖強作文 1
《心系奧運，健康成長(cháng)》這本書(shū)它深深地吸引了我，它讓我對奧運吏上的經(jīng)典人物、典型事跡有一個(gè)更深理全面的了解，特別是奧運健兒刻苦訓練、永不言棄的精神深深感動(dòng)了我，我腦海里不時(shí)浮現他們在訓練場(chǎng)、賽場(chǎng)拼搏的身影。
“不服輸、永不言棄”這幾個(gè)字簡(jiǎn)單，說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難。我們都會(huì )對獲得優(yōu)異成績(jì)的運動(dòng)員贊嘆不已，然而很少有人知道金牌背后蘊藏著(zhù)多少汗水與艱辛。許多人都對鄧亞萍在賽場(chǎng)上“鷹隼一般的眼神、獵豹一般的吼聲”記憶猶新，對她拿到120多塊金牌羨慕不已。然而誰(shuí)知她甚至從小到大都讓一些教練不屑一顧：她身材矮小，根本不是打乒乓球的料!但她刻苦訓練，將不可能的事變?yōu)榭赡堋?/p>
正如薩馬蘭奇贊揚她說(shuō)：“鄧亞萍所表現的永不服輸的勁頭代表了奧林匹克運動(dòng)員應有的精神風(fēng)貌”。鄧亞萍一打比賽這世界好像就沒(méi)有了一切，她的眼光中射出的都是“毒焰”，那情形好像要把你吃了。在平時(shí)的訓練中只要輸了就拉住對手不放，非要和人家再打一場(chǎng)不可，正是由于她有一種不放棄、永不服輸精神，所以意志力很強，當時(shí)很多運動(dòng)員都怕她，這對我們學(xué)習也很有啟迪，只要我們不放棄、不服輸，困難就會(huì )怕我們;就能取得好的成績(jì)。
跳水皇后高敏刻苦訓練，敢于嘗試高難度動(dòng)作，就連教練不敢讓她做的動(dòng)作高敏也敢做。正因為如此，高敏的跳水水平及難度系數遠遠高于一些國內外優(yōu)秀選手，“我要成為最好的!”這一豪言壯語(yǔ)在她的跳水生涯中一一得到了印證，正是由于有“我要成為最好的”的'這種不服輸、不放棄的精神才成就了一代跳水皇后。我記得剛轉到實(shí)驗一小時(shí)我也有氣餒、放棄的心理，當時(shí)我原來(lái)學(xué)校學(xué)的內容不一樣，我學(xué)習有點(diǎn)吃力，但老師都鼓勵我“不要放棄”，我通過(guò)認真學(xué)習終于將成績(jì)趕上來(lái)了。
“少年興則國興，少年強是國強”，我們作為祖國的后代要學(xué)會(huì )追求、學(xué)會(huì )努力，“永不放棄，奮發(fā)圖強”，沒(méi)有最好只有更好，讓奧運精神鼓勵我們掌握技能、鍛煉品質(zhì)、陶冶情操、磨練意志、啟迪智慧，成為對祖國有用的人才。
奮發(fā)圖強作文 2
人生在世，生活一輩子，努力一陣子。而這艱苦的一陣子，卻能讓你擁有更精彩的一輩子。
努力為未來(lái)鋪就了更為平整的道路�！澳悻F在的努力，就是讓你將來(lái)?yè)碛懈噙x擇的機會(huì )�！边@句話(huà)講的精妙。首先你要知道世間從沒(méi)有所謂的“絕對公平”‘絕對正義’。有人生在家纏萬(wàn)貫的商賈家中，生來(lái)便是錦衣玉食；而有的人生在半生清寒的僻遠山村。我們的出身已成定局，我們能且只能改變的，只有未來(lái)。而只有努力，我們才能夠為未來(lái)提供更多樣的選擇。
如果你曾全力以赴，汗水遲早會(huì )綻放出美麗的花朵；如果你自甘墮落，那么未來(lái)給予你的將會(huì )是平庸一生與碌碌無(wú)為。少不勤苦，老必艱辛；少能服老，老必安逸�！案F且益堅，不墜青云之志�！痹绞瞧D難的處境，越能激發(fā)一個(gè)人的'潛能。我們所謂‘’一事無(wú)成“，不是資質(zhì)平平，更不是出身艱辛，而是在于你努力與否。舉個(gè)例子，孔明隱退避世，因為他的努力與才能，才有了三顧茅廬的青史留名；馬云白手起家，正是因為拼搏，才有了如今阿里巴巴的成功�？赡芘Σ粫�(huì )讓你功成名就，但是不努力，誰(shuí)又能讓你今后錦衣玉食？
熬過(guò)那段最黑暗的天色，迎接你的將是最美麗的曙光；踏過(guò)寒風(fēng)暴雪，才能看到幽幽極光。人們常說(shuō)”苦盡甘來(lái)“，而苦還未盡，又何談‘’甘”？你可能永遠不知道，所有命運贈送的禮物，都早已在暗中標好了價(jià)格。如果你過(guò)早地接受了這份禮物，那你可有承擔得起這份價(jià)格的能力？你現在能做的，只有努力，只有拼搏。努力才能有所改變，才能有所收獲。不努力，誰(shuí)能給你一個(gè)想要的未來(lái)？
沒(méi)有竭盡全力之前，請別輕易地說(shuō)“我累了”。有誰(shuí)不累？又有誰(shuí)不苦？吃得苦中苦，方能成為人上人！
夢(mèng)想還在前方，還望奮發(fā)圖強。
奮發(fā)圖強作文 3
回顧中國人民抗戰史實(shí)和整個(gè)中國近現代歷史，放眼當今世界現實(shí)，我們更深切地認識到，只有國家的統一，人民的團結，社會(huì )的穩定，經(jīng)濟的發(fā)展，國力的'增強，中國人才會(huì )有尊嚴，中華民族才能屹立于世界民族之林，才能為世界和平與共同發(fā)展做出貢獻。
在新世紀全面建設小康社會(huì )的偉大征程中，弘揚民族精神，凝聚民族力量，是實(shí)現我們發(fā)展目標的可靠保障，也是我們紀念抗戰勝利70周年的根本意義之所在�！爸獝u而后勇�！崩斡洑v史，勿忘國恥，才能從內心深處激發(fā)愛(ài)國之情和報國之志，才能高奏愛(ài)國主義的時(shí)代主旋律，不斷激發(fā)奮發(fā)圖強的精神動(dòng)力。
70個(gè)春夏秋冬，由此而激發(fā)出的愛(ài)國主義熱情在神州大地上激蕩，在華夏兒女心中涌流�！捌埨麌疑酪�，豈因禍福趨避之”，當前，我們每一個(gè)華夏兒女都應為了實(shí)現中華民族復興這個(gè)大局，把滿(mǎn)腔愛(ài)國之情化為發(fā)憤學(xué)習之動(dòng)力，熱忱報國之行動(dòng)。
今天的我，作為一名光榮的少先隊員，在深深地為那些英靈們所觸動(dòng)的同時(shí)，更是要居安思危，飲水思源，牢記歷史，努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，為中華民族的偉大復興而努力奮斗，用我們的肩膀撐起中華不朽的脊梁！
奮發(fā)圖強作文 4
自強就是發(fā)揮自身的能動(dòng)作用，努力向上，奮發(fā)圖強�！吨芤住窂男Хㄗ匀坏牧�(chǎng)出發(fā)，提出“天行健，君子當自強不息”�？鬃淤澷p“剛毅”的性格，他自己就是一個(gè)“發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)”的人。孟子則從反面強調“自棄者，不可有與為也�！睙o(wú)論是個(gè)人還是國家自強才能自立。唐人李咸用《送人》詩(shī)說(shuō)的好：“眼前多少難甘事，自古男兒當自強�！弊詮姴幌⒌纳�、創(chuàng )造力和凝聚力深深熔凝在中華民族的偉大民族精神。成為中華民族文明得以千載延綿，生生不息的精神動(dòng)力，也是人生應有的昂揚向上的精神狀態(tài)。
《孟子·告子下》說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚空乏其身，行拂亂其所為�！币粋�(gè)要擔起時(shí)代付與的使命往往要經(jīng)過(guò)一系列磨難，挫折才能擁有堅強的意志，增長(cháng)才干成以大業(yè)。司馬遷因為替人辯護而遭受宮刑，被認為是奇恥大辱。他曾想過(guò)自殺，是中華民族的`自強自立的品質(zhì)支撐著(zhù)他，憑著(zhù)這個(gè)信念，他完成了我國文學(xué)史上第一部長(cháng)篇巨著(zhù)紀傳體史書(shū)《史記》。從文王拘演《周易》，仲尼著(zhù)《春秋》，屈原著(zhù)《離騷》，左丘明著(zhù)《國語(yǔ)》，孫臏著(zhù)《兵法》，圣賢成就概因發(fā)奮之緣。
古人根據對大自然的觀(guān)察，發(fā)現自然界的客觀(guān)規律，天體運行周而復始，永無(wú)止息。以天道為榜樣激勵人們自強不息，激勵著(zhù)中華民族的仁人志士，同心同德共御外辱，為人民拋頭顱灑熱血奮斗終生。作為民族的未來(lái)，祖國的明天，我們應該向前人一樣，自強不息為國為民做出一番努力。
李咸用《送人》說(shuō)得好：“眼前多少難甘事，自古男兒當自強�！笔篱g不如意事常有，面對坎坷，挫折，失敗只有遇強愈強，才是真男兒，當之無(wú)愧成為中華民族的炎黃子孫。
奮發(fā)圖強作文 5
奮發(fā)圖強，做美德少年
美德，是比彩霞還要絢爛的光芒；比花朵還要芬芳的心靈；比泉水還要純潔的言行；比明星還要閃亮的哲理。
奮斗，是一條通往成功的路；是一團點(diǎn)燃希望的火；是一段滲透著(zhù)汗水的歲月；是一盞風(fēng)雨路上的指示燈。
——題記
中華民族是一條永遠奔流著(zhù)的河，博大精深的文化滋潤了千萬(wàn)匹快馬，駛向未來(lái)。古往今來(lái)，涌現出多少傳奇佳話(huà)，多少杰出人物！透過(guò)歷史的歲月輪廓，你還能望到那份令人贊嘆的文化珍寶。它是孔融讓梨時(shí)的一份仁愛(ài)待人，推己及人，它是詩(shī)人筆下的“少時(shí)不努力，老大徒傷悲”�？次医癯�，又有多少人在揮舞著(zhù)汗水，走在奮斗的路上！又有多少人在平凡之中書(shū)寫(xiě)自己的輝煌！記憶如花瓣在空中飄零，翻開(kāi)記憶寶冊，喚醒模糊的記憶，又浮現出了那張蒼老的'臉。
時(shí)光倒流，我又回到了那個(gè)煩亂的午后，雖是烈日當頭的盛夏，廣場(chǎng)上的人熙熙攘攘，咬著(zhù)雪糕棒，我大步走在擁擠的小路上。太陽(yáng)給力地散發(fā)著(zhù)熱量，讓我心煩意亂，坐在石凳上休息。見(jiàn)我坐定了，幾個(gè)乞丐如同地主見(jiàn)到金窖般來(lái)到我面前，伸出手，向我要錢(qián)，還陪襯著(zhù)說(shuō)好話(huà)，他們僅是穿的破爛，衣襯不整，但身體沒(méi)有什么不正常，完全可以如同正常人一般，靠自己汗水，找份工作來(lái)養活自己。人窮志卻不能短��！我想罷，轉身離去，擺脫了他們的糾纏。這時(shí)，一個(gè)低沉爽朗的男聲從我身后傳來(lái)，“小姑娘，打槍嗎？”我一轉身，一張蒼老的臉承現在我的面前。說(shuō)話(huà)的是一位老人，一頭軟發(fā)，泛著(zhù)一種令人捉摸不透的白色，臉上的肌膚烏黑，被風(fēng)吹得干裂，口中的牙齒泛著(zhù)黃色，透過(guò)他的雙眸，可以望盡人生與歲月。而最令人驚訝的是他那一雙扭曲畸形的腿，裹在厚棉褲中，搭在一臺破舊的輪椅上。他拿著(zhù)一把玩具槍?zhuān)钢?zhù)身后的一排簡(jiǎn)陋氣球，對著(zhù)我泛出滄桑的微笑。我震驚了，無(wú)法想象一個(gè)老人是如何撐下來(lái)的！我伸手接過(guò)槍?zhuān)吲d地如同一個(gè)小孩，張開(kāi)干裂的嘴，笑著(zhù)指向一排色彩斑斕的氣球，我并不知道我是否想玩，也不在乎好不好玩，但我是多想接近這個(gè)堅強、努力地老人��！自身條件并沒(méi)有把他打倒，他在拼搏之中找到了生得希望。奮斗的光輝歲月，令他感慨和自豪，光明就在前方，不要放棄一絲能量！余輝落盡，他矗立于風(fēng)中，像一尊雕塑，刻在時(shí)間的金碑上，游戲也結束了，我的心被一股強大的力量推動(dòng)著(zhù)，塞進(jìn)他那龜裂的手中一張門(mén)票和數顆果糖，我知道，他的手中流走的是時(shí)間的沙，握緊的是奮斗的拳，他眼中是什么？是感動(dòng)于樂(lè )觀(guān)的珍珠。
再次漫步于這個(gè)街頭時(shí)已是冬日，我的心里蕩著(zhù)一圈圈微妙漣漪，又想起那位拼搏無(wú)悔的老人，又憶起件件往事。今年的熱詞是中國夢(mèng)，圓夢(mèng)就要靠我們的奮斗來(lái)實(shí)現。要讓這股融入奮斗樂(lè )觀(guān)于美德的力量化作一縷陽(yáng)光，照亮夢(mèng)想，照亮祖國！想罷，我筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感悟：要奮發(fā)圖強，做美德少年，圓中華夢(mèng)想！
一抹冬日暖陽(yáng)射進(jìn)我的心房，一股能量推著(zhù)我不斷向前，永不停懈，我懷著(zhù)一顆美麗向上的心，踏著(zhù)堅定地步伐，揚起遠航的風(fēng)帆，到達成功的彼岸！
奮發(fā)圖強作文 6
縱觀(guān)中華上下五千年，我們身處在這個(gè)和平時(shí)代，只因有人為我們負重前行。我們應該感到慶幸，慶幸祖國的強大，慶幸有那些為我們遮風(fēng)擋雨的人，慶幸我們生活在這個(gè)社會(huì )和平、百姓安康的日子里。而作為新青年的我們，應該向前人學(xué)習，躊躇滿(mǎn)志，奮發(fā)圖強。
躊躇滿(mǎn)志，奮發(fā)圖強需要自身的努力�？锖馐俏鳚h著(zhù)名的經(jīng)學(xué)家，他從小喜歡學(xué)習，刻苦勤奮，可是家中卻買(mǎi)不起燈油，無(wú)法在夜間學(xué)習。于是，他在墻壁上鑿了個(gè)洞，隔壁燈光就照到自家院子里了，他就繼續讀起書(shū)來(lái)。正是有了刻苦努力，“有志者事竟成”，他最終獲得了成功。外界條件不是制約我們成功的決定因素，自己努力才是關(guān)鍵。努力不一定能成功，不努力一定不會(huì )成功。
躊躇滿(mǎn)志，奮發(fā)圖強需要堅定不移的毅力。奮斗之路充滿(mǎn)坎坷，唯有堅定的毅力才能披荊斬棘�；仡櫄v史，哪個(gè)功成名就的偉人不是依靠自己強大的毅力才在歷史長(cháng)河中留下不可磨滅的痕跡。列寧領(lǐng)導了蘇聯(lián)工人階級運動(dòng)并獲得成功，這得需要多大的毅力和勇氣；毛澤東憑著(zhù)那一種堅忍不拔、沖破重重阻力、一往無(wú)前的驚人毅力，開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)嶄新的中國；阿里巴巴創(chuàng )始人馬云，想考的學(xué)校幾乎都失敗了，但他不輕言放棄，成為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的領(lǐng)軍之人。他們的成功無(wú)不彰顯出毅力的.光彩。
躊躇滿(mǎn)志，奮發(fā)圖強需要良好的習慣。試想，如果沒(méi)有良好的習慣，再聰明的人也很難獲得成功。著(zhù)名學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此，人從幼年期就應該通過(guò)教育培養一種良好的習慣�！蔽覈�(zhù)名教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習慣如自然�！比魮碛幸粋�(gè)良好的習慣，將會(huì )終身受益。
有了自身的努力，頑強的毅力，良好的習慣，我們離成功也就不遠了�！吧倌陱妱t國強”，若當今青少年都能躊躇滿(mǎn)志，奮發(fā)圖強，那么中國的偉大復興夢(mèng)終將實(shí)現。
奮發(fā)圖強作文 7
每逢過(guò)年，就會(huì )有長(cháng)輩將放入紅包中的錢(qián)財贈予我們小孩子。
發(fā)紅包是一種習俗，以錢(qián)財比喻厚望，但大都千篇一律。去年考完試，心里邊難受至極，因為英語(yǔ)沒(méi)有考好，堪堪過(guò)了及格線(xiàn)。老師的談話(huà)，同學(xué)的激勵，不是冷言，卻比冷言更傷人，因為我辜負了他們的期望。
回家后我不敢說(shuō)出實(shí)情，只用“還好”一詞掩蓋了過(guò)去，老師給父母打電話(huà)說(shuō)了我的.情況，讓父母鼓勵我，而且不要告訴我。我打算瞞過(guò)去，再努力學(xué)習，將功補罪。
轉眼放假了，我們回老家過(guò)年，我忐忑不安，擔心父母說(shuō)出成績(jì)讓我顏面大失，但我又不敢提醒父母。發(fā)紅包的時(shí)候，我收到了十幾個(gè)紅包，雖然心里不愿意，但為了不暴露，也就厚著(zhù)臉皮收下了。
叔叔給我發(fā)的時(shí)候不知道是不是看錯了，他臉上有一種意味深刻的表情，我還沒(méi)來(lái)得及看清，又消失了。那天晚上我坐在床上數著(zhù)紅包，最后一個(gè)紅包里竟然不是錢(qián)財，而是一張紙。上面有兩個(gè)數字在一架平衡的天平上：一個(gè)是100，一個(gè)是那次的分數。畫(huà)得很簡(jiǎn)單，寓意是分數不重要，一帆風(fēng)順的生活太乏味了，心理也不成熟，我們要學(xué)會(huì )迎接挑戰。
那張試卷擺在了我的獎狀旁，用來(lái)提醒我時(shí)刻謹記此事件，那張紙和紅包，我把它們放在書(shū)桌前，抬眼一望，便能看見(jiàn)，激勵我?jiàn)^發(fā)圖強，雖然過(guò)去了幾年，但這件事我依然銘記于心。
奮發(fā)圖強作文 8
人們的思緒在歷史與現實(shí)中穿梭。歷代傳下來(lái)的民族精神――自尊、自信、自強、謙虛、堅韌，曾塑造了一個(gè)不可征服的民族。今天，它又將與時(shí)代凝聚，只有凝聚起比以往任何時(shí)代都有著(zhù)強勁的力量，才能完成強大的中華民族的再塑。我們是杰出的一代，進(jìn)行的是前天古人的拼搏。
我們是祖國的'驕子，是新時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣，用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈；怎樣，邁開(kāi)走向世界的步伐？努力學(xué)習吧，把我們祖國建設的更加美好，讓一個(gè)富強、民主、文明的中國，在二十一世紀這個(gè)嶄新的年代里，屹立于世界之林的頂峰！
偉大的祖國我愛(ài)你，你用那博大的胸懷哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女。您是十三億中國人所生長(cháng)和依戀的故鄉，中華兒女離不開(kāi)你。祖國我愛(ài)你，你是那樣雄偉秀麗，長(cháng)江、黃河和萬(wàn)里長(cháng)城，使人贊嘆你的雄偉；大興安嶺、黃山和甲天下的桂林山水，使人不得贊嘆你的秀麗。
龍的子孫永遠都是強者！
奮發(fā)圖強作文 9
即不再搞，而在德；術(shù)不在巧，而在仁。
醫者，看的是病，救的是心，開(kāi)的是藥，給的是情。喻永祥，潘美兒，歸嬋娟他們陪伴麻風(fēng)病人10年，20年來(lái)，重病纏身卻堅持每周出診6天的百歲仁醫胡佩蘭。他們孜孜不倦，默默奉獻，是傳播正能量的使者，閃耀著(zhù)愛(ài)和人性的光輝。平凡卻又偉大，醫者仁心，感動(dòng)中國，感動(dòng)你我他。
用一顆心，脈動(dòng)一群人的心：用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮山間更多的燈火。
種下一顆書(shū)，收獲一片綠蔭：獻出一份愛(ài)心，托起一份希望。為19個(gè)孩子風(fēng)里來(lái)雨里去的.阿尼帕夫婦。托起冬日暖陽(yáng)的法官媽媽詹紅荔。他們用濃濃大愛(ài)，溫暖一個(gè)又一個(gè)破碎的家庭；用鐵骨柔腸，為國家的希望，民族的未來(lái)默默奉獻駐守。友善是精神，世界的陽(yáng)光。凡是人，皆需愛(ài)，天同覆，地同載。
傳承我國傳統文化。
合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于土累；千里之行始于足下。一粒種子蘊含著(zhù)世代相傳的夢(mèng)想35年追逐科技的油菜花父子，沈克泉和沈昌鍵，中國第一代核潛艇研制創(chuàng )始人，黃旭華。他們用青春與熱血堅守信仰，為國家不惜為此獻出生命。他們，又在自力更生的基礎上光復舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。涓滴之水成海洋，顆顆信心變希望。
少年智則國智，少年強則國強。作為一名學(xué)生，要認真學(xué)習核心價(jià)值觀(guān)基本內容。從我做起，用心為之，重在堅持，貴在自律。我們要成為核心價(jià)值觀(guān)的踐行者、傳統美德的傳承者和良好社會(huì )道德風(fēng)尚的建設者。把我們的國家建設好，奮發(fā)向上，崇德向善。
奮發(fā)圖強作文 10
要說(shuō)你是要當奮發(fā)前進(jìn)的少年還是做懶散后退的少年？那你肯定會(huì )說(shuō)“奮發(fā)前進(jìn)的少年�！�
每新的一天有人總會(huì )向前沖，他們也和我們一樣，有動(dòng)力，謝老師講過(guò)她小時(shí)候的故事，她所謂的動(dòng)力就是老師的認可。同樣，好多人的背后一直都有父母，老師，同學(xué)的支持。他們在蒸蒸日上，依靠這強大的后盾，去發(fā)奮圖強。
有人的動(dòng)力或許也不全是認可，過(guò)多的是夢(mèng)想，有人為了將來(lái)能夠成為什么樣的人而前進(jìn)，有人為了幾年后能在理想學(xué)校念書(shū)而前進(jìn)，有人為了自己心身中最渴望做的事情而有前進(jìn)。再或者，提供動(dòng)力的就是自己，自己促使自己前進(jìn)，是一種自律，成功的人往往都是自律的。政治上講：自律，而不是他律。
青春年少，少年的我們正值青春。我們進(jìn)入了新的季節，進(jìn)入了一個(gè)新的溫度。在這個(gè)人間四月芳菲盡的春天里，在那暖風(fēng)熏得游人醉的氣息中，我們更多的就是揮灑汗水，盡管再多的汗也阻擋不住同學(xué)前進(jìn)的動(dòng)力。我們每個(gè)人都想做一個(gè)成功的少年，具有奮發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì )一直激勵自己的自己。我們的誓言是什么？我們要愛(ài)那人人追夢(mèng)的激情校園；我們的要求是什么？我們要給銘記那十條素養；我們的責任是什么？是中華崛起；我們的使命？是民族復興！
聽(tīng)說(shuō)擔任升旗班級的`是優(yōu)秀班級，我們光容地成為優(yōu)秀班級，也就是說(shuō)下個(gè)星期一我們要站在最前面。其實(shí)一個(gè)星期中優(yōu)秀的班級很多，在這些優(yōu)秀的班級中挑出優(yōu)秀班級之王，是最難的，要考慮各種方面。當然，能夠將七班送上主席臺的是7班所有成員的努力以及老師的辛苦。奮發(fā)前進(jìn)了，就像大海上的小船，在奮力前行。
做一個(gè)奮發(fā)前進(jìn)的少年吧，其實(shí)也并不難，關(guān)鍵人物不是別人，而是自己。
奮發(fā)圖強作文 11
最近遇到很多事，遇到很多人，產(chǎn)生了很多的感觸。
我是一個(gè)十分要強的人，但是我同時(shí)又是一個(gè)不夠勇敢的人，做事不夠果斷，也缺乏勇于挑戰的勇氣。
在生活中，對于身邊那些積極主動(dòng)地人，我十分渴望能夠像他們一樣，收獲很多的獎狀、證書(shū)，在向他人證明自己的同時(shí)，收獲快樂(lè )，獲得別人的認可與贊揚。我想想他們靠近，但總會(huì )有一些外在或內在的原因使得我有理由去停在原地。最終，一切終又歸于渴望，我只能遠遠地去看著(zhù)別人收獲成功，默默地為別人鼓掌、獻上成功的祝福。
為此，我時(shí)常會(huì )感到后悔，甚至會(huì )責備自己，為什么自己就不能勇敢點(diǎn)了，為什么自己就是邁不出走往成功的第一步。我常常會(huì )一本正經(jīng)地說(shuō)：我下一次一定要參加，如果再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好地把握，諸如此類(lèi)的后悔話(huà)。但我也清楚地知道，世界上沒(méi)有后悔藥，時(shí)間也不可能倒流。我們后悔是毫無(wú)意義的。
因此，我有了進(jìn)步，我開(kāi)始真正的開(kāi)始改變自己，從行動(dòng)中向成功邁去，我拼命的學(xué)好基本知識，希望它能夠成為我的`強大后盾。我開(kāi)始廣交佳友，與積極的人一起探討問(wèn)題。我開(kāi)始了很多自己從前都不敢去挑戰的事情，隨著(zhù)新經(jīng)歷的到來(lái)，成功也漸漸與我悄悄相遇。
以前的我，太過(guò)怕事畏縮了，一直呆站在原地，但是成功是不會(huì )自動(dòng)地來(lái)到我的位置的，我必須去前行，去尋找它的影跡，于是我開(kāi)始去改變，漸漸地，我開(kāi)始與它越來(lái)越近，甚至與它相擁。以我自身的經(jīng)歷，我希望可以告訴那些渴望成功卻一直沒(méi)有收獲成功的人：成功是需要追尋的，你要前行才有可能與之相遇，而前行就意味著(zhù)去證明自己，讓自己進(jìn)步，讓自己有所提升。所以，想收獲成功的少年呀!莫后悔，要奮發(fā)，向著(zhù)成功前行吧!
奮發(fā)圖強作文 12
我是一個(gè)性格內向沉穩的人，以前我總是會(huì )一聲不吭，下課也不敢去問(wèn)老師題。有時(shí)自己的東西丟了，也不敢說(shuō)，因為自己的內向懦弱而錯失了許多次的機會(huì )，因而我開(kāi)始改變自己，要敢于挑戰，要敢于超越，要增強我的社交能力。
同時(shí)，我也很沉穩，這是我的'優(yōu)點(diǎn)，不會(huì )因為考試不好而大悲，從此一蹶不振，也不會(huì )因為考試超常發(fā)揮而欣喜若狂，從而驕傲自滿(mǎn)。因為我知道這些都將是暫時(shí)的，會(huì )隨著(zhù)時(shí)間如流水般逝去。對事情保持一種淡然的態(tài)度，就如同人們口中所說(shuō)的“佛系”。
另外，還有的則是我樂(lè )于助人，擁有一個(gè)好的脾氣。在與他人發(fā)生爭吵時(shí)，我總是會(huì )退一步，擁有一顆寬容的心。我總是會(huì )先給別人道歉，所以可以結交到許多朋友，在別人遇到困難時(shí)，我也會(huì )伸出援助之手，積極主動(dòng)地幫助別人。
我的缺點(diǎn)是有拖延癥，喜歡賴(lài)在床上很長(cháng)時(shí)間，有時(shí)會(huì )思想懶惰，不想看書(shū)，不想做題。我不斷提醒自己告訴自己要有危機意識，要去克服這個(gè)缺點(diǎn)。在我做有些難題時(shí)思路雖然很清晰，但卻會(huì )因為小小的計算錯誤，而導致我沒(méi)得分，著(zhù)實(shí)令人生氣，我也告誡自己不可再馬馬虎虎，否則將無(wú)法成就大事。
大學(xué)在我的心里的地位很重要，是人生路上一道重要的門(mén)檻。每個(gè)人都有自己不同的大學(xué)夢(mèng)，我的夢(mèng)想大學(xué)是哈爾濱工業(yè)大學(xué)，我想學(xué)習工程系，又聽(tīng)聞主席在哈工大建校100周年的演講，這給我留下了深刻的印象。我希望自己能夠堅持學(xué)習，并不理會(huì )外面繁瑣的事情，只投身于學(xué)習之中，將來(lái)能夠完成我的大學(xué)夢(mèng)。
這就是我，一個(gè)有明顯優(yōu)點(diǎn)而且有許多缺點(diǎn)的我，一個(gè)沉穩而奮發(fā)的我。雖然不完美，但我會(huì )不斷進(jìn)步，成就一個(gè)優(yōu)秀的自我。
奮發(fā)圖強作文 13
奮發(fā)向上，是人類(lèi)發(fā)展的重要精神，是人類(lèi)能與世間萬(wàn)物抗衡的根源，更是中華民族一筆寶貴的財富；崇德向善，是人類(lèi)發(fā)展史上的瑰寶，是中華民族壯大的基礎，能讓人與人、人與自然和諧發(fā)展。有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人發(fā)現一個(gè)盲人正在茫茫黑夜中提著(zhù)一盞明亮的燈行走。盲人的生命里，沒(méi)有紅花綠草，沒(méi)有壯麗多姿的山河，更沒(méi)有晝夜之分。那又何必點(diǎn)燈熬油地提盞燈呢？真是可笑！那個(gè)人便去問(wèn)盲人：“晝夜對你來(lái)說(shuō)，毫無(wú)差別，又何必提盞明亮的燈呢？”盲人一字一頓地說(shuō)：“我深知失明的痛苦，有人對我說(shuō)，在黑夜里，所有人都像我一樣什么也看不見(jiàn)，所以我點(diǎn)燃了一盞燈，為別人照亮前方的路�！�
這不正是一種美德嗎？這不正是一種溫暖人心的善舉嗎？媽媽在醫院上班，她是一名手術(shù)室護士。整天忙著(zhù)照顧病人、配合手術(shù)，加班是常有的事。我最不喜歡讓媽媽加班了。媽媽回到家，只要手術(shù)室一個(gè)電話(huà)，不管多累，她都會(huì )第一時(shí)間趕到醫院里去。那個(gè)周末，媽媽聽(tīng)班，家中的氣氛最像一個(gè)炮仗，電話(huà)鈴聲就是火焰，一有媽媽的電話(huà)，炮仗馬上就要被點(diǎn)燃。電話(huà)鈴聲還是響了。我們正吃著(zhù)晚餐。我不由自主的念說(shuō)：千萬(wàn)不要是醫院里的電話(huà)呀！全家人的心情和我大概一樣吧。很不幸，炮仗爆了。我知道，媽媽手托的是病人的'性命，可是晚飯還沒(méi)吃完呢。我還是小聲的說(shuō)：“媽媽?zhuān)堖�沒(méi)吃完呢�！薄皼](méi)事，回來(lái)再吃�！标P(guān)門(mén)聲—媽媽去加班了。我從窗子里向外望著(zhù)，直至媽媽的背影消失在落日的余輝下。媽媽為什么這么敬業(yè)呢？“剛正讓誰(shuí)人都平易近人，潔靜讓誰(shuí)人都卓然不群”讓大家都積極努力，為樹(shù)立奮發(fā)向上、崇德向善的社會(huì )風(fēng)尚努一把力，讓我們共造和諧新風(fēng)范！
奮發(fā)圖強作文 14
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
作為學(xué)生的我們，當下最重要的便是讀書(shū)，讀書(shū)能豐富我們的生活，是我們成長(cháng)路上的必經(jīng)之路。所以如果想要在這條路上闖得好，那么我們便要在讀書(shū)上更努力更刻苦。
有些人之所以不斷成長(cháng)，絕對是有一種堅持不懈的精神。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币虼宋覀儽阋米x書(shū)、讀好書(shū)，肯下功夫認真，不僅要讀，還有從中理解，做好筆記。所以讀書(shū)要有堅持不懈的精神，才會(huì )不斷的成長(cháng)，方能“鐵杵磨成針”。
古時(shí)候，有個(gè)叫蘇秦的讀書(shū)人，他的“合縱”計謀無(wú)人賞識而被勸退�；丶液�，他的父母漠不關(guān)心，妻子也不理不睬，嫂子也不給做飯，他就決心發(fā)狠讀書(shū)，閉門(mén)不出，讀至深夜。夜深他便犯困，后來(lái)他想到一個(gè)辦法：入夜他犯困時(shí)，手中拿起錐子刺自己的大腿；還用發(fā)帶綁在房梁上，只要想睡覺(jué)一低頭，發(fā)帶就會(huì )拉住頭發(fā)，頭皮生疼，便無(wú)困意了。這就是人們常說(shuō)的“懸梁刺股”。蘇秦的刻苦讀書(shū)，致使他的計謀終于被采納。
蘇秦“懸梁刺股”的故事告訴我們：人要成功，必須要有付出，這背后的努力與積累，一定數倍于普通人。沒(méi)有人一定是天才，只有用99％的汗水和1％的天賦刻苦出來(lái)的'人。所以成功的關(guān)鍵還是在于自己。
作為初中生的我們必然學(xué)過(guò)“傷仲永”、“孫權勸學(xué)”的故事等�！皞儆馈敝校褐儆酪虿蛔x書(shū)，而荒廢天資，成為普通人�！皩O權勸學(xué)”中：孫權因勸呂蒙讀書(shū)，使呂蒙后來(lái)的才干和謀略大有長(cháng)進(jìn)。這些史實(shí)都可以證明讀書(shū)于我們青少年的重要性，想要掌握自己的未來(lái)，讀書(shū)，不可缺失；刻苦，必不可少。
古人云：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！�
奮發(fā)圖強作文 15
什么是“奮發(fā)向上，崇德向善”？怎么理解“奮發(fā)向上，崇德向善”？怎么才能“奮發(fā)向上，崇德向善”？不是一句話(huà)的事。那他是什么呢？
他是一個(gè)小小的文明舉動(dòng)會(huì )給人帶來(lái)快樂(lè );他是一名老師公平對待一個(gè)學(xué)生；他是用誠信變信任;他是……
當我們站在五星紅旗下，我們看到的是什么？你看到的只有鮮艷的五星紅旗嗎？我看到的不是，而是用鮮血染成的五星紅旗。我仿佛看到15歲的.劉胡蘭在威逼利誘的敵人面前心中不動(dòng)搖；我仿佛看到“頭可斷，肢可折，革命精神不可滅”的周文雍和陳鐵軍；我仿佛看到江姐和戰友們含著(zhù)淚繡出五星紅旗……
什么是誠信？誠信是人之根本，是社會(huì )之基。人生的長(cháng)河里，誠信是槳；成長(cháng)的路上，誠信是燈；理想的天空中，誠信是翅膀。無(wú)論何時(shí)何地，誠信不能丟。朋友是會(huì )在你困難時(shí)幫你的那個(gè)人，在快樂(lè )時(shí)一起分享的那個(gè)人。想要交到一個(gè)知心朋友很難，如果帶著(zhù)一顆真誠的心，交個(gè)朋友不難。如果一個(gè)人處處都在欺騙別人，那就沒(méi)有用誠信說(shuō)話(huà)；如果一個(gè)人一直在答應別人，卻不做到，那就沒(méi)有用誠信做事；如果一個(gè)人不在你困難的時(shí)候幫你，那就沒(méi)有用誠信幫助。有了誠信才會(huì )取得成功，有了誠信才會(huì )取得信任，有了誠信才會(huì )擁有更多的朋友。誠信是一個(gè)包裹，背上它，就背上了信任。誠信不能丟。
用我的話(huà)，三天三夜也說(shuō)不完。其實(shí)“奮發(fā)向上，崇德向善”很簡(jiǎn)單，用我們的行動(dòng)來(lái)完善“奮發(fā)向上，崇德向善”。努力學(xué)習，建設富強、民主、文明、和諧的國家，去爭做愛(ài)國、友善、誠信的公民，去完善自由、平等、公正的社會(huì )。
奮發(fā)圖強作文 16
在四年級的學(xué)習生活中，我們經(jīng)常會(huì )接觸到一些名人的名言警句。其中，有一句名言給了我很大的啟發(fā)，那就是“奮發(fā)有為，創(chuàng )造輝煌”。通過(guò)這條箴言，我明白了努力奮斗的重要性和價(jià)值。
首先，名言中的“奮發(fā)有為”告訴我們要積極主動(dòng)地去努力。無(wú)論是在學(xué)習上還是在生活中，只有敢于付出努力，才能取得好的結果。比如，每天按時(shí)完成作業(yè)、背誦單詞、認真聽(tīng)講等都是我們應該堅持做的事情。只有通過(guò)自己的不懈努力，才能取得進(jìn)步。
其次，“創(chuàng )造輝煌”這句名言告訴我們要勇于創(chuàng )新。在學(xué)習中，只有不斷創(chuàng )新才能更好地掌握知識，提高自己的能力。我們可以通過(guò)各種方式尋找新的學(xué)習方法，例如利用互聯(lián)網(wǎng)資源、參加講座等，使學(xué)習變得更加有趣有效。
此外，這句名言還告訴我們要具有堅持不懈的`毅力。在面對困難和挫折時(shí)，我們要堅持下去，不放棄，才能取得成功。比如，當我在學(xué)習某個(gè)難題時(shí)遇到了困難，我會(huì )堅持多看幾遍、多思考幾次，直到找到解決問(wèn)題的方法。
而另一方面，這句名言也提醒我們要用自己的行動(dòng)去創(chuàng )造美好的未來(lái)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和目標，只有拼盡全力去實(shí)現它們，才能創(chuàng )造出屬于自己的輝煌。所以，我們應該更加珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，為自己的將來(lái)奮發(fā)有為。
最后，這條名言傳達出了一種積極向上的精神，給人們帶來(lái)勇氣和力量。當我們在困境中迷茫時(shí)，只需回想起這句名言，便能重新找到自己前進(jìn)的方向，勇往直前。
總之，名言“奮發(fā)有為，創(chuàng )造輝煌”是一句激勵人心的箴言。它提醒我們要奮發(fā)努力、勇于創(chuàng )新、堅持不懈，用自己的行動(dòng)去創(chuàng )造美好的未來(lái)。相信只要我們牢記這句名言，并付諸實(shí)踐，就一定能夠取得輝煌的成就。
奮發(fā)圖強作文 17
文明禮貌，助人為樂(lè )，善待他人，不僅會(huì )讓人們友好相處，還會(huì )讓社會(huì )變的和諧，自己變得快樂(lè )。雷鋒叔叔出差時(shí)，被人們稱(chēng)贊為：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！蔽覀儜攲W(xué)習雷鋒這種助人為樂(lè )的精神，讓自己成為一名文明，善良，有愛(ài)心的人吧！
中國在古時(shí)候就被別人稱(chēng)為“禮儀之邦”。在古時(shí)有《孔融讓梨》的尊老愛(ài)幼之說(shuō)�！冻涕T(mén)立雪》有著(zhù)尊敬師長(cháng)之說(shuō)�！度櫭⿵]》有著(zhù)禮待他人之說(shuō)�！敦撉G請罪》有著(zhù)知錯就改之說(shuō)。而在當今雷鋒精神使我懂得了為人民服務(wù)的快樂(lè )和幸福。敬愛(ài)的周總理為人民鞠躬盡瘁，死而后已的偉大民族精神。
這一個(gè)個(gè)鮮明的`人物，這一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，無(wú)不體現出中國是一個(gè)奮發(fā)向上的民族，我們就更應該學(xué)習他們的品質(zhì)，建在一個(gè)美好的家園。
“人無(wú)德不立，國無(wú)德不興”。無(wú)論在任何時(shí)候，任何年齡，都應該奮發(fā)向上，陽(yáng)光成長(cháng)，就像劉備說(shuō)的那樣“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。如果每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，這個(gè)社會(huì )會(huì )變成幸福美好的人間天堂。
回顧歷史，舊中國被軍閥割據，外國列強欺凌，人們懷著(zhù)解放民族之志，驅逐外侵，豎起了解放民族的大旗，這是奮發(fā)圖強的愛(ài)國精神。黃繼光用胸口擋住了敵人的子彈。狼牙山五壯士英勇跳崖，劉胡蘭的決心起義……他們這種奮發(fā)向上的愛(ài)國精神值得我們敬仰和學(xué)習。
我們從小就應該養成奮發(fā)向上的好習慣，才會(huì )有一個(gè)好的人生，從現在開(kāi)始，讓我們一起學(xué)習，為自己的國家出一份力，讓我們一起在陽(yáng)光下成長(cháng)，做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的人吧。
奮發(fā)圖強作文 18
春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們希望和歡樂(lè )催促我們奮發(fā)向上。我們就像春天里的一顆等待萌發(fā)的種子，在成長(cháng)的道路上披荊斬棘，走向成功。
有很多偉人有身體上的殘缺，貝多芬雙耳失聰，愛(ài)迪生耳聾，但是他們依然走向成功。正因為在他們的心靈上，并沒(méi)有被秋天的蕭瑟所打倒，而是被春天那溫柔的雨水所滋潤。他們的心靈是有活力的，充滿(mǎn)了對未來(lái)的`希望。這些人就像一顆顆種子，沖破了大自然的束縛，為自己開(kāi)啟了一條光明的道路。
我們是祖國的花朵，也是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，當然，也是四季里的春天——最富有朝氣，最富有青春。我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地長(cháng)大，在父母的呵護下，在老師的哺育下，在朋友的陪伴下。我們是幸運兒，沒(méi)有生長(cháng)在偏遠的山區。我們有書(shū)念，卻又在抱怨讀書(shū)苦讀書(shū)累，動(dòng)了輟學(xué)的念頭，做了在有些人眼中很酷的流氓。相反，生長(cháng)在偏遠山區的孩子們渴望學(xué)習，一天要走好幾里的路趕到學(xué)校，滿(mǎn)足自己求知的欲望。望著(zhù)他們一雙雙渴求知識的眼睛但又不能很好的得到滿(mǎn)足，不禁感慨萬(wàn)分，他們的身影讓我聯(lián)想到了干癟的種子，它們顯得毫無(wú)生氣，但它們的骨子里透露出對求生的渴望。有了太陽(yáng)的照耀，它們不甘示弱，一個(gè)勁的往上生長(cháng)，生怕錯過(guò)了生長(cháng)的最佳時(shí)機，所以長(cháng)成茁壯的大樹(shù)顯得更加的有可能，它們會(huì )在盡可能生長(cháng)的地方生根發(fā)芽。
我們是否像這些各種各樣的種子一樣，利用好我們寶貴的時(shí)間，好好地對待生活，長(cháng)成大樹(shù)，屹立在不敗之地。
生活就猶如一幅畫(huà)，描繪著(zhù)人生經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；生活也是一條路，延伸著(zhù)人生的足跡和希望；生活也是一團火，燃燒著(zhù)我們人生的夢(mèng)想�，F在，就讓我們隨著(zhù)我們人生的目標和夢(mèng)想前進(jìn)，走向成功吧！
奮發(fā)圖強作文 19
春，永遠是一個(gè)美好的季節。冰雪消融，萬(wàn)物復蘇，寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸，蘊含著(zhù)無(wú)限生機與激情。人的青春正式這樣，理應努力奮發(fā)，綻放青春光彩。
春嫩不懼寒。
當駱賓王憑欄遠眺，回想少年往事，也必會(huì )嘴角輕揚。七歲的初唐詩(shī)人，雖不說(shuō)風(fēng)華正茂，氣度不凡，卻也是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”�？腿烁�，面不改色心不跳，從容不迫，淺吟低唱，作出千古傳誦的名詩(shī)《詠鵝》.小小兒童，雖生于寒門(mén)卻勤奮刻苦，七歲成文，后寫(xiě)《帝京篇》，驚動(dòng)海內，終成一代名家。在他的青春年華，以夢(mèng)為紙筆，書(shū)寫(xiě)人生的篇章。
牛犢不怕虎。
隋后期動(dòng)亂紛爭，民不聊生，年少的李世民決意晉陽(yáng)起兵，以平天下，定民心為夢(mèng)，憑著(zhù)自己“不破樓蘭終不還”的志氣，勤字當頭，不懼老辣的各路軍閥，向著(zhù)志向不斷前行。有志不在年高，李世民26歲即位，雖自古以來(lái)有言“主少?lài)�，大臣未附，百姓不信”，可他以骨子里年輕人的倔性，完美安定朝局，創(chuàng )“貞觀(guān)之治”，成一代賢君。在他的青春年華，以夢(mèng)為刀劍，斬去人生的荊棘。
年少正當學(xué)。
12歲的周恩來(lái)就有“為中華之崛起而讀書(shū)”之鏗鏘誓言，身處時(shí)代的潮頭，躊躇滿(mǎn)志的'我們也正追隨著(zhù)前輩的足印，用筆尖譜寫(xiě)夢(mèng)想的樂(lè )章，編織自己的夢(mèng)想。在“直掛云帆濟滄�！币话愕闹練庀�?lián)P帆啟航，以報效祖國為夢(mèng)想，踏上追夢(mèng)之旅。有夢(mèng)在，加上刻苦的努力，人生的春天也必然會(huì )是花團錦簇，必然是一路歡暢。在我們的青春年華，將以夢(mèng)為風(fēng)帆，駛向美好的彼岸。
“五陵年少金市東，銀鞍白馬度春風(fēng)�！弊笫謹y夢(mèng)，右手攜勤，這個(gè)青春，定能光彩奪目。在這短短的幾年中，我將努力前行，不懼年少春寒，為中華而讀書(shū)，創(chuàng )造屬于自己的風(fēng)采。
奮發(fā)圖強作文 20
奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富。德，就是品德，是指一個(gè)人對社會(huì )、對他人責任心的一種表現。一個(gè)人有好的品德主要體現在他如何做對社會(huì )有意義的事情，在社會(huì )這個(gè)大家庭中幫助別人、關(guān)心別人，做自己力所能及的事情。只有這樣才能做一個(gè)善良的人，處處為他人著(zhù)想，不做損害社會(huì )、損害他人的事情，更不求回報。同時(shí)為了做一個(gè)對社會(huì )有意義的人，要勤奮好學(xué)，讓自己變得更強大，這樣才能體現自己的社會(huì )價(jià)值，幫助更多需要幫助的人。
我們就要養成良好的品德，從小做起，要善良、有愛(ài)心，愿意幫助需要幫助的人。從自身作起，保護環(huán)境，愛(ài)護公共設施，愛(ài)護花草樹(shù)木，不亂扔垃圾；在學(xué)校里，我們要幫助、關(guān)心身邊的同學(xué)，和同學(xué)們和睦相處；在家里，我們要尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護弟弟妹妹；要養成愛(ài)學(xué)習愛(ài)讀書(shū)的好習慣，多讀一些有意義的書(shū)，學(xué)更多的'知識。
從小媽媽給我們講的小故事中，《孔融讓梨》中的小孔融讓我們學(xué)會(huì )從小就要懂得謙讓?zhuān)弧饵S香溫席》中的黃香讓我們學(xué)會(huì )了孝敬父母，愛(ài)我們的家人；《鑿壁借光》中的匡衡雖然條件惡劣還是一樣勤奮的精神值得我們學(xué)習；還有那些為了國家利益而犧牲的英雄烈士事跡也洗理了我們的思想�！耙糟~為鑒可以正衣冠”，對照這些小故事中的人物，我們做得可能遠遠不夠，但是只要我們有決心，就會(huì )改變自己，變得更優(yōu)秀。
在成長(cháng)的道路上，我立志要做一個(gè)有理想有道德的人，一個(gè)德才兼備的人，用最自己最美好的心靈去做有意義的事，做正確的事。
奮發(fā)圖強作文 21
我們的身上流淌著(zhù)中國人的血液，我們是一個(gè)中國人。
通過(guò)讀這本書(shū)我清楚的認識到：社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要性，有了價(jià)值觀(guān)就有了判斷的標準，有了價(jià)值觀(guān)就有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了價(jià)值觀(guān)就有了人生的目標。實(shí)踐社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)并不難，可又很難。我們不僅要發(fā)揚中華優(yōu)秀的文化、美德，還要學(xué)習先進(jìn)榜樣和多開(kāi)展踐行活動(dòng)，從細致做起，從小事做起。
每一個(gè)青少年的成長(cháng)，都映照著(zhù)祖國的未來(lái)，梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》曾說(shuō)過(guò)：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，我們的每一個(gè)進(jìn)步都是中國的進(jìn)步。我們應該勤奮學(xué)習，立志成才，為國爭光。
而在我的身邊就有這樣的一個(gè)人——我的小叔。他在農村讀完的'小學(xué)，當他剛上初中，從小學(xué)的年級第一一下子到了班級第七讓他受到了挫折，他一天只睡幾個(gè)小時(shí)，其余的時(shí)間都用到了學(xué)習，做的卷子可以堆成一座山，只要一有空他就埋頭看書(shū)。最后他以?xún)?yōu)異的成績(jì)靠近了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。是他的夢(mèng)讓他有力量前進(jìn)。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)，每一個(gè)人的夢(mèng)都是中國夢(mèng)，我們要為了實(shí)現我們的夢(mèng)、為了實(shí)現中國夢(mèng)而努力奮斗。從上課認真聽(tīng)講，努力思考，到下課反復練習，復習預習等都是必不可少的。一個(gè)人的中國夢(mèng)不足以使祖國變得富強，讓我們一起努力，讓我一個(gè)人的中國夢(mèng)成為所有人為之奮斗的中國夢(mèng)，使祖國變得更加繁榮昌盛。
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)詞叫童叟無(wú)欺；我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事叫三顧茅廬；我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)人叫雷鋒；我曾聽(tīng)過(guò)八個(gè)字叫“奮發(fā)向上崇德向善”這八個(gè)字在心中也在行動(dòng)中。
奮發(fā)圖強作文 22
媽媽曾對我說(shuō)：“得到關(guān)愛(ài)的人是最幸福的人，給予別人關(guān)愛(ài)的人也是最幸福的人�！边@句話(huà)在我心中烙下了深深的印跡。
記得那天，天氣又悶又熱、死氣沉沉，還時(shí)不時(shí)掉幾滴雨。為了防止在回家的路上淋雨，我連忙從書(shū)店跑出來(lái)，提著(zhù)幾本厚厚的書(shū)匆匆往家趕，先開(kāi)始還挺好的，結果一會(huì )兒就下起了蒙蒙細雨，還沒(méi)有等我跑上幾步，傾盆的大雨便如期而至了。
我一不小心，在梯子上踩滑了，我一下子癱坐在地上，書(shū)連口袋飛出來(lái)好幾米遠。我的腳痛的站不起來(lái)，衣服也已經(jīng)被雨水打濕了。我一直期待有人來(lái)幫助我，可我發(fā)現來(lái)來(lái)往往的人們都只顧著(zhù)自己奔跑，我失望極了！就在這時(shí)，一個(gè)瘦骨嶙峋的老人撐著(zhù)一把破爛的傘向我走來(lái)，我心里想：“她不會(huì )是要撿我的書(shū)去賣(mài)吧？”結果，那位老奶奶對我說(shuō)：“沒(méi)事吧，孩子？”快站起來(lái)，她使出全身力量扶我起來(lái)，還沒(méi)等我站穩，她又快步走上去撿起我的書(shū)，說(shuō)：“孩子，是你的吧，給，拿著(zhù)�！闭f(shuō)著(zhù)她把書(shū)塞在了我的手上，另一只手，又把雨傘推到我面前：“孩子，我家就在前面，你拿著(zhù)傘，趕快回家！”話(huà)音剛落，老奶奶轉身就離開(kāi)了，看著(zhù)她逐漸消失在雨中的背影，我心里酸酸的，我想我自己為什么還去懷疑老奶奶會(huì )拿我的`書(shū)，而且讓老奶奶淋雨回去，我想跑上去，卻因為疼痛邁不開(kāi)步伐，于是，我暗自下定決心，從今天開(kāi)始我也要做一個(gè)善良的人，像老奶奶一樣幫助別人的人。
這件事雖然過(guò)去了好久，但是每當我走過(guò)書(shū)店，都會(huì )想起老奶奶的樣子，想起那天發(fā)生的一幕，在以后的生活中，我一直在努力的幫助別人，我感到自己特別的幸福，因為關(guān)愛(ài)、善良在人間！
奮發(fā)圖強作文 23
隨著(zhù)歲月年輪的一圈圈增加，心海里的珍珠也在逐漸增多，它給過(guò)我歡笑，給過(guò)我悲痛，但深藏在記憶深處的那顆珍珠卻是最讓我難以忘懷的，那是我生命的轉折點(diǎn)。
兒時(shí)的我總是像一只被孤立的小鳥(niǎo)，雖相貌平平，成績(jì)平平，卻在用一點(diǎn)一滴的努力證明自己的實(shí)力，但苦于缺少一個(gè)人生的指路標。一次學(xué)科競賽選拔，同學(xué)們都推選了班里的那些“佼佼者”，我一個(gè)人在角落里默默傷心。只見(jiàn)老師搖了搖頭，意味深長(cháng)地看了我眼，我一下子把頭低了下去。老師大聲宣布著(zhù)競賽人選，明知沒(méi)有希望的我；，還在默默期盼，而結果出乎所有人的意料，有我！真的`有我！我抬頭看看老師，囁嚅地說(shuō)：“老師，我不行，還是換其他人吧！”老師卻說(shuō)：“我相信你，加油！”還給了我一個(gè)笑臉。一瞬間，我心靈的冰融化了，那道墻被推倒了，春天的陽(yáng)光射進(jìn)了我的心房，給了我力量，給了我希望！雖然我最終還是令老師失望了，但這句話(huà)給了我無(wú)盡的學(xué)習動(dòng)力。
正是老師的這句話(huà)，使我回到了集體，變成了“陽(yáng)光女孩”。媽媽說(shuō)：“這孩子長(cháng)大了，知道認真學(xué)習了�！迸笥颜f(shuō)：你變了，你能給人帶來(lái)希望和快樂(lè )了�！崩蠋熆粗�(zhù)成績(jì)單說(shuō)：“不錯，一次比一次進(jìn)步了，下次繼續保持班里第一哦”。我努力地學(xué)習，不想辜負老師對我的期望，每當我學(xué)習累了或遇到困難時(shí)，只要想起這句話(huà)，我就有了奮發(fā)向上的動(dòng)力。我暗暗發(fā)誓，我將來(lái)也一定要做個(gè)好老師。
老師，也許您不知道這句話(huà)會(huì )給一個(gè)小女孩帶來(lái)怎樣的影響，那將是我記憶深處最美的珍珠！
奮發(fā)圖強作文 24
不知何時(shí)，草木凋零，萬(wàn)花紛謝，寒風(fēng)呼嘯，給人一種滄涼、嚴酷的感覺(jué)！也使我不由自主的意識到冬天來(lái)了！
半片黃葉落下，我聽(tīng)到一絲生命枯萎的聲音。是的，的確��！冬天，一個(gè)如此冰冷的季節！只有我們這批學(xué)生仍在馬不停蹄地忙碌著(zhù)，復習著(zhù)因為，我們肩上的擔子實(shí)在是太重太重了！畢業(yè)考的成績(jì)，關(guān)系著(zhù)個(gè)人的榮譽(yù)、班級的榮譽(yù)、學(xué)校的榮譽(yù)！六年級，聽(tīng)著(zhù)到挺輕松的，可你是否知道當六年級學(xué)生的滋味？只有兩個(gè)字：忙碌！
當我剛背上書(shū)包，步入美麗的校園的.那一刻，我看到許許多多的哥哥姐姐們，都畢業(yè)，離開(kāi)了學(xué)校。當時(shí)的我，是那么的恐懼，害怕有天我也會(huì )和同學(xué)分離；當時(shí)的我，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)6年那么快就消逝了；當時(shí)的我，更沒(méi)有想到轉眼我也要面臨畢業(yè)了！不過(guò)其實(shí)，畢業(yè)也是一種喜事！畢業(yè)了之后，就要上初中了，就表示著(zhù)我又跨入了一個(gè)新的階段！同時(shí)也表示著(zhù)我又成長(cháng)了一步，成熟了一點(diǎn)！
六年級，不只是意味著(zhù)我將要面臨畢業(yè)分離的痛苦，更表示著(zhù)那一年是忙碌的一年，是拼命學(xué)習的一年，是奮發(fā)沖刺的一年！我知道，六年很苦，也不會(huì )上小學(xué)科(體育、音樂(lè )、美術(shù))，只是偶爾讓我們上一節，放松一下腦神經(jīng)而已！但是我也不能退縮！我要像傲放于風(fēng)雪中的臘梅花那樣，面對嚴寒毫不懼怕，面對學(xué)習毫不懼怕！
加油！一定要加油！在接下來(lái)的日子里，我一定要發(fā)奮學(xué)習，努力拼搏！爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，給同學(xué)們留下一絲美好的印象！不在母校留下任何的遺憾！我相信，只要我們永不停息地學(xué)習著(zhù)、努力著(zhù)，成功一定不會(huì )離我們太遠！到時(shí)，分離的痛楚也隨之拋到九宵云外了！
窗外的葉子，又飄落了；窗外的風(fēng)，又開(kāi)始呼呼作響了而遠處的臘梅樹(shù)還隱隱約約的傲立著(zhù)，開(kāi)放著(zhù)艷麗的花朵！人生莫過(guò)如此！只要堅強、堅持，還有什么事會(huì )不可能呢？！
奮發(fā)圖強作文 25
又是新的一個(gè)學(xué)期，又是奮發(fā)的新起點(diǎn)，奮發(fā)這個(gè)詞，在許多人的心中可能只是一種老生常談，一種陳詞濫調，又有幾個(gè)人能將它發(fā)揮的淋漓盡致？有幾個(gè)人能完全熟練操作那？我想沒(méi)人說(shuō)我定能，我卻想說(shuō)我可以。奮發(fā)的定義在哪里？在我看來(lái)奮發(fā)是淚水的盡頭，是汗水的奢侈，是格外充實(shí)的陽(yáng)光。發(fā)奮往往是一個(gè)不起眼的動(dòng)作，一個(gè)渴望的眼神，一個(gè)凝重的表情。往往沒(méi)人會(huì )注意到你在陶醉，而你也沒(méi)注意到你身旁的軒然大波，你只低低絮語(yǔ)，只陶醉在你自己的世界里。當你起早貪黑，早出晚歸的忙碌時(shí)，累的筋疲力盡，你卻會(huì )感到有一股暖流從你身上流過(guò)，會(huì )感到很滿(mǎn)足，會(huì )突然露出欣慰的笑容。奮發(fā)的基礎又是什么那？當你沒(méi)有知識充實(shí)的時(shí)候會(huì )感到空虛。
當你感到時(shí)光在流逝而你沒(méi)有能力抓住它，你會(huì )感到寂寞，當你看見(jiàn)老師一個(gè)銳利的眼神從你兩頰穿過(guò)，你會(huì )感在心在抽痛。但你又不想悔恨的再說(shuō)對不起的時(shí)候，那時(shí)你感到了羞恥，你就會(huì )不再沉浸于海底，你會(huì )向往蔚藍的天空，向往那最高的頂峰。但僅僅是這樣還不夠啊我說(shuō)我想為小鳥(niǎo)，我真會(huì )有翅膀嗎？我說(shuō)想成為恐龍，我真會(huì )有那震人心魂的霸氣嗎？不會(huì )，但是人卻是一個(gè)神奇的魔法師，他可以用他的雙手去創(chuàng )造美好的明天！那他就需要力拔山兮氣蓋世豪情，需要長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟傖海的志向，寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅的`赤誠只有你努力了，一分耕耘，一分收獲，具備了這些你才能進(jìn)步。才能靠向勝利的彼岸。那么奮發(fā)的碩果又是啥那？那將是你面對許多題目時(shí)不再會(huì )蒼白無(wú)力，而是有著(zhù)戰勝他的決心，戰勝他的勇氣，讓你回答問(wèn)題時(shí)，你可以勇敢的說(shuō)可以，應為你已經(jīng)盡力了，你做到了最好，你可以正視他人那明亮的雙牟，不在為自己不夠優(yōu)秀而煩惱，應為你已經(jīng)盡力了，你做到了最好，你可以成為雄鷹翱翔在天空，已經(jīng)有著(zhù)恐龍的威懾力有著(zhù)王者的風(fēng)范，這就是你奮發(fā)的碩果��！
奮發(fā)圖強作文 26
生活中的每一天，都在不斷地上演著(zhù)平常的離奇的事，而這些事或許在一點(diǎn)一滴地改變著(zhù)你，孕育著(zhù)新的事物。
又是一個(gè)周五，回到家后，我拖著(zhù)疲倦的雙腿，扔下書(shū)包，一頭栽進(jìn)那柔軟的床。半期考試的結果出來(lái)了，我辛苦奮戰了半期，可以說(shuō)，這半期，我每天都在勤勤懇懇地學(xué)習，我的課余時(shí)間都拿來(lái)寫(xiě)作業(yè)，練題，看書(shū)等，很少有玩耍的時(shí)間。周末我也是絲毫不離開(kāi)房間半步，一直啃書(shū)。這半期，我可是很努力很努力，為的是達到母親的要求，盡早在那些嘲笑我的人面前贏(yíng)回我的自尊。然而，這次的成績(jì)很不理想，我受挫了，我不想努力了，我想放棄了……想著(zhù)想著(zhù)，我便迷迷糊糊地睡了過(guò)去。
“乖女兒，乖女兒，你醒醒！”迷迷糊糊中聽(tīng)見(jiàn)母親略帶哭腔地叫喊著(zhù)，我用力抬起沉重的眼皮，無(wú)力地說(shuō)了一句：“怎……么了？”“呀！你終于醒了，來(lái)，快喝點(diǎn)熱水，你知不知道你發(fā)燒了，你今天做了什么？”聽(tīng)著(zhù)，便有一股熱流涌向我的'心窩�！鞍パ�，你爸怎么還不回來(lái)��！你這燒可是一直不退��！”模糊中，母親一直焦急地走來(lái)走去。不一會(huì )兒，只聽(tīng)一陣急促的腳步聲靠近了，幾秒之后，只聽(tīng)爸爸高叫“回來(lái)了！回來(lái)了！”氣喘吁吁地跑進(jìn)屋，急忙把藥扔給媽媽?zhuān)瑡寢屢岔槃菀唤�，拿出一包退燒藥�?lái)，順手一撕，倒入碗里，用筷子急促地攪拌幾下后，便送到我嘴邊，慢慢喂我喝下。這藥有點(diǎn)苦，而我的心里很甜很暖。
媽媽和爸爸見(jiàn)我把藥喝完了，也放松了下來(lái)，媽媽溫和地說(shuō)“乖女兒，快躺下睡一覺(jué)吧，過(guò)一會(huì )兒，燒就退了�！蔽衣�(tīng)話(huà)地躺了下來(lái)，媽媽給我理好被子后，便出去了。那天晚上下霜了，窗外的植物都凍得瑟瑟發(fā)抖，而屋內，卻溫暖如春。
第二天，我燒退了，父母的關(guān)愛(ài)讓我決定了，我不能放棄，我要加倍地努力，不讓父母失望。我要改進(jìn)我的學(xué)習方法，更好地學(xué)習，爭取在期末考試中獲得勝利。我一定不會(huì )辜負父母對我的關(guān)愛(ài)和期望。
自那之后，堅持不懈，奮發(fā)圖強在感恩中萌生了，并且，正在拼命地生長(cháng)著(zhù)。
奮發(fā)圖強作文 27
我們總是很害怕處于劣勢，認為那是弱小的象征。其實(shí)，處于劣勢并不可怕，可怕的是我們在劣勢中沒(méi)有奮發(fā)的精神。
題記
雙目在歷史的長(cháng)河里輕輕一瞥，勾踐滅吳，巨鹿之戰……一樁樁歷史事件在警示著(zhù)人們：優(yōu)勢往往讓人忘乎所以，劣勢往往給人警示，從而讓人有著(zhù)清醒的頭腦，直至成功。
時(shí)光回溯到戰火紛飛的春秋時(shí)代，吳王夫差大敗越王勾踐，成就了一番霸業(yè)。毋庸置疑，此時(shí)夫差處于優(yōu)勢。但在優(yōu)勢的光環(huán)里，他迷失了自己，百般嘲弄勾踐。處于劣勢的勾踐沒(méi)有退縮沒(méi)有逃避，而是在劣勢中臥薪嘗膽，含恨奮發(fā)。秦末的項羽也曾處于極端的劣勢。與強大的秦軍相比，他的隊伍多么弱小，身處劣勢使他保持了清醒的.頭腦，有著(zhù)理智而出人意料的決策？破釜沉舟，最終以少勝多。正是因為他們在劣勢中的奮發(fā)，才成就了“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”這句警世名言。這都在告訴我們：身處劣勢并不可怕，只要我們保持清醒的頭腦，發(fā)憤圖強，定會(huì )改變自己的處境。
平靜的湖面練不出勇敢的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人�，F在處于劣勢并不等于長(cháng)期處于劣勢，只要我們有沖出劣勢的勇氣和精神，我們一定會(huì )達到我們所期盼的目的。劣勢中的奮發(fā)，就是在一千次的失敗后，作出第一千零一次的沖擊。這種不怕失敗、不懼挫折的精神，才使得一位位在劣勢中“崛起”的人物永遠地閃耀在我們心中。
我的身旁有些同學(xué)，也許是由于基礎等原因，他們在學(xué)習中往往會(huì )遇到一些困難，一時(shí)處于劣勢，我想真心對他們說(shuō)，只要在劣勢中不退縮，不氣餒，有那種走出劣勢的奮發(fā)勇氣，所有的劣勢必然會(huì )讓優(yōu)勢取代。
在劣勢中奮發(fā)，走出劣勢，走向真正的優(yōu)勢，走向人生輝煌！
奮發(fā)圖強作文 28
“奮發(fā)向上，尚德向善”是什么？其實(shí)就是讓我們每個(gè)人具有與人和善，助人為樂(lè )的好品質(zhì)，使快樂(lè )圍繞著(zhù)我們。
記得我2013年9月剛轉到金謨小學(xué)，人生地不熟的，有兩位老爺爺給我留下了很深的印象。天天上學(xué)放學(xué)他們總是早早在小區校車(chē)停放處設置路標，疏導車(chē)輛，組織我們有序的上下車(chē)，叮囑我們過(guò)馬路要小心。在等車(chē)的時(shí)間里，楊爺爺摸摸這個(gè)孩子的頭，摸摸那個(gè)孩子的頭，給我們講笑話(huà)，鼓勵我們好好學(xué)習，我們也不覺(jué)得等車(chē)無(wú)聊。
上下車(chē)有序了，可是同學(xué)們在車(chē)里搶座位，大聲說(shuō)話(huà)，司機叔叔既要開(kāi)車(chē)也要維持紀律。后來(lái)來(lái)了一位阿姨，她天天組織我們坐好車(chē)，并把每人的座位固定下來(lái)，這樣也不搶座位了。阿姨每逢節日的早上，首先向我們送來(lái)節日的祝福。圣誕節那天，阿姨一邊招手，一邊笑著(zhù)對我們說(shuō)：“孩子們，祝大家圣誕節快樂(lè )，學(xué)習更上一層樓！”這是早晨我們收到的第一份祝福，心里美滋滋的。
我們身邊有許多這樣的平凡人，他們做著(zhù)平凡的事，可是他們的言行溫暖著(zhù)每一個(gè)人。媽媽的好朋友李彤阿姨，常常做好事，就在去學(xué)校的路上兩次碰見(jiàn)老人，她都主動(dòng)幫忙，并給老人付了出租車(chē)錢(qián)。媽媽說(shuō)這些事已在教育局網(wǎng)站上傳開(kāi)了。我在媽媽的.QQ上看見(jiàn)了阿姨的網(wǎng)名叫金子，我想阿姨要做一個(gè)具有金子般心靈的人吧！
社會(huì )上有一些人感動(dòng)著(zhù)我們，也有一些人讓我們唾棄。前幾天我回了一次老家。奶奶告訴我：“快過(guò)年了，咱們這里賊特殊多，鄰居張奶奶好不輕易養的三只大羊，一晚上全被偷走了，她過(guò)年還靠這幾只羊呢，現在生活更困難了�！蔽衣�(tīng)了，心想這些小偷真可惡，連老奶奶的東西也偷，他們和小區的楊爺爺，李彤阿姨就不敢比。
我們現在都在追夢(mèng)，我覺(jué)得我們身邊這些爺爺奶奶叔叔阿姨就是我們心中的夢(mèng)，我們要學(xué)習他們，果斷和那些壞人作斗爭，并讓“奮發(fā)向上，尚德向善”的種子在我們心里生根，發(fā)芽，這樣我們的社會(huì )將會(huì )更加美好。
奮發(fā)圖強作文 29
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的理想，向理想進(jìn)發(fā)的路崎嶇坎坷，每個(gè)人都來(lái)到了一個(gè)同樣的分岔路口，但每個(gè)人都選擇了不同的道路。有人軟弱地搖搖頭，選擇放棄，原路返回；有人卻毅然決然地選擇堅持，勇往直前，永不放棄。如果你問(wèn)我想做哪種人？我一定會(huì )堅定地說(shuō)：“我要做堅持下去的那個(gè)人�！�
光陰似箭，歲月如梭。一轉眼，我已經(jīng)讀小學(xué)五年級了。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，年級越高，我的成績(jì)卻一直在降低……
我清楚地記得，那是五年級上學(xué)期開(kāi)學(xué)來(lái)第一次月考。我本以為可以考到班上前十名的，沾沾自喜�？傻诙斐煽�(jì)出來(lái)的時(shí)候，卻讓我從優(yōu)生變成了差生。原來(lái)，我考了班上倒數第五名。剎那間，老師們的話(huà)語(yǔ)由贊許轉為批評，同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)也由羨慕轉為嘲諷。那幾天，我眼中的天空不再蔚藍，小草不再翠綠，花朵不再鮮艷……可以說(shuō)是，連上學(xué)都變得無(wú)比困難。這種情況一直持續了十幾天，直到那一天。
記得那一天，我積壓已久的情緒終于爆發(fā)出來(lái)了，我鼓足勇氣，來(lái)到了學(xué)校的心理輔導室。我推開(kāi)門(mén)，對老師說(shuō)明了來(lái)意，老師說(shuō)：“別放棄，堅持下去。堅持就是勝利，只有不畏困難，不懈奮斗，才能實(shí)現我們心中的目標！”聽(tīng)了老師的這一番話(huà)。我仿佛像一朵即將枯死的花得到了及時(shí)雨。從那天過(guò)后，我又重新振作起來(lái)，趕上了之前落下的功課，成績(jì)也逐漸回升，甚至比原來(lái)還好。又快到期末考了，我以最好的狀態(tài)去應考，結果考了年級第二名，我欣喜若狂，恨不得全世界的.人都知道這個(gè)好消息。年級第一名卻不屑地說(shuō)：“哼，始終只是第二名而已，有本事，你就來(lái)跟我爭第一��！”我也毫不示弱地回了一句：“只要我不放棄，希望就永遠在我身邊！”同學(xué)們也幫我加油助威：“對，只要他不放棄，希望就永遠在他身邊！”我相信，不久后，我一定會(huì )超越他的。
毛主席說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@一刻，我真正體會(huì )到了這句話(huà)的含義：世界上沒(méi)有一件做不到的事，只有內心放棄的人才會(huì )沒(méi)有動(dòng)力。
奮發(fā)圖強作文 30
追至原始社會(huì )，我們的祖先還是爬行動(dòng)物時(shí)，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在創(chuàng )新，鉆木取火，焚林耕植……一點(diǎn)一滴都是祖先的血汗，一撇一捺都是祖先的進(jìn)步與創(chuàng )新！
時(shí)至今朝，人類(lèi)依然沒(méi)有忘記創(chuàng )新，可創(chuàng )新的路途，豈是一路落英繽紛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香？這條路上有哀怨，有汗水，甚至有高尚的靈魂！可見(jiàn)其不凡，更可見(jiàn)其崎嶇，坎坷，可謂“難于生青天”。但也不乏“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡牧柙茐阎�！
愛(ài)迪生一生發(fā)明無(wú)數，榮譽(yù)不斷，可他仍然堅持自己的理想。其中，愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，可謂耗盡畢生所有，傾心傾力。有一次，他在飛機上做研究，一次不慎的爆炸差點(diǎn)導致他左眼失明，甚至讓飛機險些墜毀，管理人員氣急敗壞，將他所有的研究物品拋下飛機。但他并沒(méi)有就此放棄，只是比平日更加多了一份小心，最終，電燈問(wèn)世！他，享譽(yù)世界！
不只是西方文明，有如此濃重的輝煌，華夏文明亦然不遜色。就人們口中常說(shuō)的唐詩(shī)宋詞漢文章，若不是幾天年來(lái)，先人們的不懈努力，中國文學(xué)何來(lái)“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”的豪情壯志？何來(lái)“欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋”的`悲悵苦楚？何來(lái)那一聲珍重中的蜜甜的憂(yōu)愁？推陳出新，千百年來(lái)，亙古不變。創(chuàng )新與努力終會(huì )成就你的脫穎而出，馳名世界。齊白石筆下的蝦個(gè)個(gè)活靈活現，宛如越到紙上一般。徐悲鴻的千里馬更是雄赳赳，氣昂昂，足以彰顯中華民族之氣概。在歷，他們獨擋一面，才有我們的華夏文明！我們應該高歌：“鐘期既遇，奏流水以何慚？”我相信在這個(gè)沒(méi)有上帝的世界，沒(méi)有人敢說(shuō)自己已經(jīng)貫通一切，而不再困惑，我將帶著(zhù)困惑永遠尋找、探索。
時(shí)間匆匆滑過(guò)，可即使如此，它仍不忘在人們身上留下屬于自己的痕跡�？捎行┤�，他們總喜歡在時(shí)間身上刻下屬于自己的痕跡。一成不變不是愚蠢，而是愚不可及。所以，奮發(fā)吧，面朝朝陽(yáng)的少年！
奮發(fā)圖強作文 31
我在幼兒園的時(shí)候就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，以后我們要成為德才兼備的小學(xué)生。那個(gè)時(shí)候我還不是很懂什么叫“德才兼備”，媽媽笑著(zhù)和我說(shuō)，“就是要很懂事，很有教養，很有學(xué)問(wèn)。當然啦，只要你每天都奮發(fā)向上，遲早你會(huì )成為一名‘德才兼備’的小學(xué)生�！�
我覺(jué)得，老師和媽媽說(shuō)得都很對，畢竟我們日后要成為對社會(huì )和家庭有益的人，肯定要德才兼備。但我知道，保持奮發(fā)向上是這一切的基礎，而且很不容易做到。人天生都有些小惰性，小學(xué)生就更是如此了，我發(fā)現專(zhuān)心做好一件事，并培養良好的各種習慣，是我目前的“奮斗目標”。媽媽說(shuō)，奮發(fā)向上其實(shí)更多的是一種態(tài)度，可以體現在生活和學(xué)習的方方面面，比如，認真收拾自己的房間、穿戴整潔、有禮貌、認真學(xué)習、參加各種校外活動(dòng)等，這些其實(shí)都是我日常生活的組成部分。目前我很多地方做得還不夠好，但我想我在逐漸進(jìn)步，因為我已經(jīng)逐漸明白什么是好的、什么是對的、什么是美的，而且我知道只有奮發(fā)向上，才能取得好成績(jì)。
幾天前，我在超市幫助一個(gè)老奶奶提菜籃，媽媽表?yè)P了我。我發(fā)現做好事，尤其是一些力所能及的小事，在幫助的別人都同時(shí)，自己也會(huì )很開(kāi)心。我親愛(ài)的姥姥也說(shuō)過(guò)，要好好對待別人，做一個(gè)善良的人。她也是這樣做的`，我覺(jué)得我的姥姥可溫暖了，像陽(yáng)光一樣。向善這個(gè)詞我其實(shí)不太懂，媽媽說(shuō)就是樂(lè )于幫助別人的意思，我覺(jué)得這很有意義，并打算接下來(lái)多做些幫助別人的事。
爸爸說(shuō)我跑得像風(fēng)一樣快，他都沒(méi)有我跑得快。爸爸說(shuō)在我的身上他看到了小朋友的朝氣和未來(lái)，只要我不斷地成長(cháng)，在學(xué)習和生活中不斷奮斗，就能成為將來(lái)的可用之才；同時(shí)，我還要很懂事，很有教養。媽媽說(shuō)，德才兼備是為了更好地幫助別人，人不能總想著(zhù)自己。我期待自己能早點(diǎn)長(cháng)大，能幫助更多的人，那該有多好��！
奮發(fā)圖強作文 32
泱泱大國，禮儀之邦。禮儀是中華民族的傳統美德，它不僅可以增加讓人與人之間的友誼，還可以讓社會(huì )變得更加文明、美麗，更可以構造一副美好未來(lái)的新藍圖。
奮發(fā)向上，是一個(gè)人不斷地努力，超越別人的過(guò)程。詩(shī)人朱熹曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹诠糯�，孟母為了孟子能有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，曾經(jīng)三次舉家搬遷，孟子也最終成了我國著(zhù)名的思想家、教育家。同一條歷史長(cháng)河里的匡衡，自小就很喜歡讀書(shū)卻無(wú)奈家里很窮，柴米油鹽尚不能保證，但是匡衡通過(guò)給大戶(hù)人家當傭人、鑿壁偷光終于功成名就，名垂千古。這樣的例子在浩瀚的歷史星河里可以說(shuō)是數不勝數。我們在現實(shí)中也要向他們一樣，不斷努力學(xué)習，開(kāi)拓視野，用知識武裝自己的大腦。歷史發(fā)展的.定律告訴我們，一個(gè)不思進(jìn)取的人注定會(huì )被社會(huì )淘汰。
崇德向善就是指一個(gè)人要擁有優(yōu)秀的品格�！兜茏右帯分薪�(jīng)常提醒我們要尊師敬長(cháng)，愛(ài)護兒童。這是我們在現實(shí)生活中都該去身體力行的：幫助工作了一天的父母做一些力所能及的事情；當父母叫我們時(shí)不要不回答，動(dòng)作也不要太慢；當父母教育我們的時(shí)候要靜心去聽(tīng)，并虛心改正錯誤。相傳孔融四歲時(shí)就知道把大的梨子分給哥哥和弟弟，而把小的留給自己，自小就知道尊老愛(ài)幼，難道我們六年級的學(xué)生還不如才四歲的小孔融嗎？在東漢時(shí)期，也有一個(gè)非常孝順的小孩叫黃香，他母親很早就去世了，這年冬天十分寒冷，黃香睡覺(jué)時(shí)感覺(jué)很冷，他一想到父親的床也一樣冷時(shí)就去給父親溫席，當父親發(fā)現時(shí)，就感動(dòng)得不知如何是好。
奮發(fā)向上，崇德向善，讓祖國變得更加美麗，讓社會(huì )變得更加文明，讓未來(lái)變得更加美好。讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，于細微處行大道，做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的好學(xué)生！
奮發(fā)圖強作文 33
一個(gè)人不管有多聰明，多能干，條件或背景有多么好，但如果他不懂得如何去做人，那他最終肯定也會(huì )一事無(wú)成。做事之前先學(xué)好做人，在良好人際關(guān)系的幫助下，那他做事肯定是一帆風(fēng)順。
做事是一門(mén)藝術(shù)，做人更是一門(mén)學(xué)問(wèn)，這需要細細揣摩，認真體會(huì )。我們在做任何一件事的時(shí)候，都要分清好與壞，善與惡，什么是對的，什么是錯的，要學(xué)會(huì )自我判斷，這樣，才能不斷吸收正能量，向著(zhù)正確的目標前行。在河南省鄭州市豐產(chǎn)路和政七街交叉口附近，近三個(gè)月的時(shí)間里，每天都能看到一位開(kāi)面包車(chē)的男子，滿(mǎn)載著(zhù)一箱箱的雞蛋在路邊靜靜等候。
�。硞�(gè)月前，鄭州市對市區的臨街商鋪進(jìn)行整頓，這位叫任慶河的男子的店鋪也因為在整頓范圍內而被拆除�？墒�，他已預售的6000多斤雞蛋票還沒(méi)有給顧客兌現，他擔心顧客找不到店家著(zhù)急，便每天開(kāi)著(zhù)面包車(chē)售后在舊址上，等顧客來(lái)取。許多顧客都以為店被拆了，人也肯定找不到了，沒(méi)想到，他是如此誠實(shí)守信。這個(gè)看似很是尋常的等待，引起了眾人的關(guān)注和贊賞，他也因此被網(wǎng)民親切地稱(chēng)為“誠信雞蛋哥”。人活一輩子，有兩樣東西任何時(shí)候都不能丟：一是信譽(yù)；二是良心。高爾基就曾說(shuō)過(guò)：“誠信是人生永遠最美好的品格�！闭\信滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，無(wú)論做什么事都離不開(kāi)誠信。誠信是極其寶貴的，人無(wú)信則不立，這是一個(gè)人成大事，立大業(yè)的根本，是一個(gè)城市發(fā)展繁榮富強的前提，是一個(gè)國家穩固的基準，更是我們生生不息的民族之魂。只有彼此之間以誠相待，才能夠維護國與國之間友好合作的關(guān)系，才能使我們浩瀚的民族之林屹立不倒，才能使我們的.民族之魂永世傳承。
社會(huì )是一個(gè)多棱鏡，你的一言一行，都反映著(zhù)你自身的良好品德。誠是試金石，信是金鑰匙。我們生活在這兒，就必定要與周?chē)娜艘约吧鐣?huì )產(chǎn)生關(guān)系。要想維持這種關(guān)系就得遵從社會(huì )的規章制度，真正做到真誠待人，與人保持互相信任的關(guān)系，唯有誠信，才能在人際交往中，贏(yíng)得他人的尊重。
奮發(fā)圖強作文 34
奮發(fā)向上表現一個(gè)人的積極，崇德向善表現一個(gè)人的品德與性格，這句話(huà)連起來(lái)就是說(shuō)，一個(gè)人愛(ài)國的積極和堅持。這足以證明這個(gè)人對祖國的熱愛(ài)。
雷鋒叔叔就是個(gè)很好的榜樣，他樂(lè )于助人，熱愛(ài)祖國，也不貪圖什么回報。他就是一個(gè)堂堂正正的好人。
黃繼光戰士也熱愛(ài)祖國，他為了讓其他戰士能安全，順利地沖進(jìn)敵人的巢穴，決定用自己的身軀堵住敵人的射擊口，為其他戰士換來(lái)更多時(shí)間去贏(yíng)得戰爭。
同學(xué)們，其實(shí)我們身邊也有許多熱愛(ài)祖國的人。比如：老師、園丁、保潔員、軍人、警察叔叔等。都在默默地保護祖國，不讓祖國越來(lái)越弱小，而是讓它越來(lái)越強大。
老師教給我們豐富的知識，讓我們明白困難其實(shí)可以解決，挫折其實(shí)可以戰勝。我們所不懂和不解，老師會(huì )帶我們去體會(huì )。因為我們是祖國的'花朵，也是祖國的未來(lái)，更是祖國的驕傲。
園丁每天不知疲倦地修枝裁葉，為的是什么？為的是讓祖國更整潔，更舒服，不讓那些枯枝敗葉破壞了祖國的容貌，使祖國更加艷麗。
保潔員的任務(wù)就是給祖國洗澡。他們每天辛勤地勞作，不圖什么，就希望能使空氣更新鮮，希望祖國更干凈。
軍人和警察叔叔的義務(wù)就是保護祖國的領(lǐng)土，使祖國得到擴張，得到認可。
除此之外，還有許多為祖國獻身、致詞的英雄和名人。
比如毛澤東，他在新中國成立之后，在開(kāi)國大典上熱情致詞，當時(shí)好多人都痛哭流淚，也有好多人欣喜若狂�？奘菫榱思o念之前英勇獻身的戰士和無(wú)辜死去的百姓。笑是為了慶祝新中國的成立。幾千年來(lái)，我們中華死去多少同胞，他們都是英雄。
同學(xué)們，雖然現在我們還小，但我們也應該為祖國效力了，比如不亂丟垃圾、不破壞花草樹(shù)木、不隨地吐痰、不打架、不罵人，這些行為都可以保衛我們的祖國，讓它更漂亮，更美好！
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