做一個(gè)為夢(mèng)想努力的人作文
每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想努力前行著(zhù)。有人妄想可以不勞而獲一夜暴富；有人理想成為一名醫生救死扶傷；也有些人幻想成為一名科學(xué)家探索新世界；下面是小編給大家帶來(lái)做一個(gè)為夢(mèng)想努力的人作文，供大家閱讀與借鑒。
做一個(gè)為夢(mèng)想努力的人作文篇一：
夢(mèng)想是遙遠的，在沒(méi)有實(shí)現它之前是這樣，夢(mèng)想又是迷茫的，因為在尋夢(mèng)的旅途中你也許會(huì )迷失了方向。夢(mèng)想也可能是渺小的，在任何其他人看也許會(huì )是這樣的。
夢(mèng)想是虛幻的，但人只有擁有前進(jìn)的動(dòng)力，有奮斗的目標才方成大事，沒(méi)有了目標你就成為一個(gè)空殼，迷茫的游走與社會(huì )。而擁有前進(jìn)動(dòng)力的基礎就是有夢(mèng)想。不要在乎你的夢(mèng)想有多小，因為你有目標，你就前進(jìn)了。就如姚明一樣。他小時(shí)候家庭貧困，5歲時(shí)身高1、2米，12歲時(shí)身高已經(jīng)超過(guò)1、6米了。身高高，腳自然也會(huì )隨之增長(cháng)。因為家庭原因，姚明小時(shí)沒(méi)穿過(guò)一直合腳的鞋上路。在他12歲生日的時(shí)候他爸爸花了一大筆錢(qián)托人從紐約買(mǎi)了一雙昂貴的耐克牌球鞋。姚明對于這雙鞋愛(ài)不釋手，天天穿它去學(xué)校上課。之后有一天，市級運動(dòng)會(huì )委員來(lái)到姚明所在的學(xué)校選舉運動(dòng)員。姚明當時(shí)沒(méi)有什么興趣，可是當他知道委員會(huì )可資助運動(dòng)鞋是就毫不猶豫的.答應了。最后姚明有了今天的輝煌成就。姚明的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是穿一雙合腳的鞋上路，最后卻成了有名的NBa球星。所以不要輕視自己的小夢(mèng)想。
如果你還在夢(mèng)想和現實(shí)中徘徊，感到迷惘的話(huà)，那我想跟你說(shuō)的便是：“人生需要有夢(mèng)想，夢(mèng)想是前行的動(dòng)力，有夢(mèng)想的人，即便前方有再大的阻撓都不會(huì )停止前進(jìn)的步伐。如果你遲疑了，猶豫了，停滯了，那你就與你的夢(mèng)想失之交臂了。夢(mèng)想不是每個(gè)人都能實(shí)現的，它只親睞那些有擔當的人。為了夢(mèng)想，前行吧！”
做一個(gè)為夢(mèng)想努力的人作文篇二：
夢(mèng)，誰(shuí)都會(huì )做。但敢行動(dòng)的卻沒(méi)有幾個(gè)�；蛟S，那樣的人還好，至少比不敢去做夢(mèng)的人好很多。
每個(gè)人心里都有夢(mèng)想，但有一點(diǎn)區別：敢與不敢。
有夢(mèng)想的生命那才是有雨露澆灌的花朵，生命力膨脹、鮮活、顏色明亮。揣著(zhù)夢(mèng)想上路，踏出一路的風(fēng)光。但現在這樣的生命又有多少呢？
一個(gè)人的夢(mèng)想不需要太多，有一個(gè)能用來(lái)堅持就夠了。都說(shuō)夢(mèng)想遙遠。但我認為，夢(mèng)想只是在現實(shí)中的實(shí)現而已。對于夢(mèng)想，應該堅信“不拋棄，不放棄，笑到最后才最美麗。"
如果你能堅信自己的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，并且一直為之努力著(zhù)。那么就算在這路上遇到了風(fēng)雨也會(huì )像彩虹一樣美麗。
夢(mèng)想的前提是要有知識。這讓我想到一句話(huà)“好好讀書(shū)，將來(lái)會(huì )有用的�！边@句話(huà)不正是老師家長(cháng)每天不厭其煩在我們耳邊念叨，卻又被我們忽略的嗎？當然我也不例外。但當我明白后，反而覺(jué)得那是一種警醒。
夢(mèng)想需要自信。別害怕，也不要在意別人的眼光。哪怕別人信誓旦旦地對你說(shuō)“我保證你不會(huì )成功�！�，你也要相信人生不需要被保證。有“如果我不能，我就一定要；當我一定要，我就一定能�！边@樣一句話(huà)，它告訴了我們執著(zhù)。
夢(mèng)想要持之以恒。你可以用一秒鐘做一件事，也可以用一分鐘，甚至一年。但是我想說(shuō)，那算什么！你敢用十年更或者一輩子來(lái)將你的夢(mèng)想完成嗎？
周總理說(shuō)“為中華崛起而讀書(shū)�！蹦敲�，中華的崛起就是周總理的夢(mèng)想吧。對于這個(gè)夢(mèng)想他又花了多少時(shí)間呢？周總理窮其一生地追逐他的夢(mèng)想，對他來(lái)說(shuō)這并不算長(cháng)，因為他對夢(mèng)想的堅持從來(lái)看不見(jiàn)時(shí)光匆匆。當他停下腳步時(shí)，他的夢(mèng)想早已十之八九。只怪人生太短，周總理沒(méi)有看到中華真正強大的那一天�？伤膱猿謪s是多少人求之不來(lái)的。
成功的動(dòng)力是夢(mèng)，是想，是目標�！靶膭�(dòng)不如行動(dòng)，不行動(dòng)就會(huì )心痛�！边@也許就是我最大的感悟吧！
做一個(gè)為夢(mèng)想努力的人作文篇三：
他是文革后第一批高考考生，那年他考取了華師大。
轉眼間，要畢業(yè)了，到分配工作的時(shí)候了。
他在大學(xué)的表現并不好，再加上人很內向，學(xué)校安排他去一個(gè)偏僻的農村教書(shū)。
發(fā)到通知的那天，他垂頭喪氣，然而他驚喜地發(fā)現：那所高中正是他的母校，那里正是他的家鄉！
他滿(mǎn)載著(zhù)希望回來(lái)了，他暗暗地立下決心：十年后，我一定要成為這所學(xué)校的校長(cháng)！
他努力地工作著(zhù)，第二年就成為學(xué)校里唯一的高級教師。其實(shí)當上校長(cháng)對他并不是什么難事，因為這所學(xué)校的老校長(cháng)不過(guò)高中畢業(yè)，再加上年事已高，退休是遲早的事。
老校長(cháng)退休了，他理所當然地成為了校長(cháng)。然而他并沒(méi)有因此而得意。他在受任儀式上對全校師生說(shuō)：我們學(xué)校要在十年內，成為重點(diǎn)學(xué)校！
當時(shí)有很多人覺(jué)得他的想法異想天開(kāi)、無(wú)理取鬧，然而事實(shí)證明他做到了。
他打破常規創(chuàng )了在當時(shí)很不可思議的寄宿制學(xué)校，把當時(shí)大學(xué)教室運用到高中：學(xué)生沒(méi)有固定的班級教室，上什么課就到哪一間教室去上，這種理念很快吸引了一家教育機構的眼光。他們贊助這所學(xué)校，于是更高的工資吸引了更多好老師來(lái)這里教書(shū)。八年后，這所學(xué)校就成為重點(diǎn)中學(xué)。
現在他在這所學(xué)校已經(jīng)工作了三十多年，有人曾經(jīng)問(wèn)他是什么讓他堅持自己的信念，走到今天。他說(shuō)，是夢(mèng)想，夢(mèng)想推動(dòng)他前行。
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