關(guān)于小鳥(niǎo)小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于小鳥(niǎo)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
關(guān)于小鳥(niǎo)小學(xué)作文1
今天，姑父抓來(lái)一只小鳥(niǎo)，這只小鳥(niǎo)漂亮極了。
小鳥(niǎo)整體呈灰色，灰色中間還夾雜著(zhù)一些黃色，嘴巴是黑紅相間的，一雙橙色的小爪子被綠色的長(cháng)繩捆著(zhù)，小小的腦袋不時(shí)警惕的.看著(zhù)周?chē)�，一雙強健有力的翅膀不時(shí)的撲騰著(zhù)，空中到處都是羽毛。我想它可能是渴了吧！于是我就拿了一個(gè)一次性杯子，跑到廚房灌滿(mǎn)了水，然后小心翼翼的端到小鳥(niǎo)面前，可是小鳥(niǎo)不領(lǐng)情，撲騰了一陣，還差一點(diǎn)把水杯打翻，我非常生氣：心想給你水喝還不要。于是我就不理它了，第二天早上小鳥(niǎo)好象快要死了，一副無(wú)精打采的樣子，它的眼睛流露出了悲傷和思念，它可能想爸爸媽媽了，我決定將它放飛。我捏著(zhù)它來(lái)到了陽(yáng)臺上，我先把綁在小鳥(niǎo)腳上的繩子剪掉，小鳥(niǎo)先是呆了一陣，見(jiàn)我不在捉它便飛走了。
這件事讓我懂得了自由是非常重要的，我放走了小鳥(niǎo)，農民伯伯就多一絲微笑，農作物也就少一點(diǎn)害蟲(chóng)。
關(guān)于小鳥(niǎo)小學(xué)作文2
如果我是一只小鳥(niǎo)，我要在湛藍的天空自由自在地飛翔。飛過(guò)小溪，飛過(guò)高山，乘著(zhù)風(fēng)觀(guān)賞祖國的大好河山。
我要飛向秀麗的黃山，去欣賞令人贊嘆不已的“黃山四絕”——奇松、怪石、云海、溫泉；我要飛向美麗的'長(cháng)江三峽，去瀏覽奇秀的巫峽；我要飛向“桂林山水甲天下”的桂林，去欣賞那群峰挺拔、江水秀麗的山水畫(huà)卷；我還要飛向雄偉布達拉宮，去欣賞古代建筑的精華、西藏文化藝術(shù)的寶庫。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )來(lái)到祖國的西部地區，來(lái)到貧困山區的孩子身邊，我要在那濕潤的泥土中尋找那頑強的小草，讓他們鼓起信心，不再灰心喪氣，頑強地生活下去。努力學(xué)習文化知識，用自己勤勞的雙手，改變那貧困的一切。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到那戰火紛飛的國家，看看伊拉克的小朋友，望望敘利亞的小學(xué)生，送去那和平的信念，祝福他們早日結束戰火，重建自己的家園。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )長(cháng)大，哺育更多的小鳥(niǎo)，讓他們去實(shí)現夢(mèng)想，改變世界……
關(guān)于小鳥(niǎo)小學(xué)作文3
你知道我喜歡什么鳥(niǎo)嗎？讓我告訴你吧，我喜歡白鴿，它的身上長(cháng)著(zhù)潔白的羽毛，軟綿綿的，十分光滑。一張尖尖的紅嘴巴上面長(cháng)著(zhù)一雙圓圓的黑眼睛，水靈靈的象寶石。尾巴象把小扇子。一雙紅腳柔軟而纖細，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺好象一位舞蹈家。
鴿子餓的時(shí)候，只要你走近它就會(huì )飛到你的身邊“咕咕”地向你要食物，吃飽后就會(huì )眨著(zhù)眼睛“咕咕”地叫，好象在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，”接著(zhù)就拍打著(zhù)翅膀飛走了，當你手中拿著(zhù)食物，鴿子們就會(huì )飛過(guò)爭先恐后搶食吃，互不相讓?zhuān)燥柡罂焖俚仫w到棚子上休息。有的時(shí)候，鴿子們還會(huì )因為搶食物而打架呢，搶到食物的鴿子就會(huì )站到高處神采飛揚，象一個(gè)打了勝仗的`大將軍，沒(méi)搶到食物的鴿子則會(huì )站在那里悶悶不樂(lè )，一動(dòng)也不動(dòng)。鴿子們感到口渴的時(shí)候，就會(huì )飛到水池邊，低下頭，銜起一口水咕嚕咕嚕地喝下去，可有趣了。
白鴿真可愛(ài)，我喜歡白鴿。
關(guān)于小鳥(niǎo)小學(xué)作文4
夏天的清晨，在暖暖綠風(fēng)中，毛毛帶著(zhù)抓鳥(niǎo)的工具去茂密的森林里抓鳥(niǎo)。
到了一片綠的發(fā)亮的樹(shù)林里，他迫不及待拿出一些米放在地上，耐心的等待小鳥(niǎo)的來(lái)臨。過(guò)了一會(huì )兒，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，小心翼翼地在地上吃著(zhù)米，毛毛看準時(shí)機，迅速一拉，“啪”的一聲，小鳥(niǎo)被蓋住了。毛毛興奮地把小鳥(niǎo)捉回家關(guān)進(jìn)籠子里。毛毛聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，他想：小鳥(niǎo)一定是餓了吧。于是拿水給小鳥(niǎo)喝，但小鳥(niǎo)不喝，拿食物給小鳥(niǎo)吃，它也不吃。這下毛毛可著(zhù)急了，怎么辦呢？他左思右想，看到不遠處有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地歌唱著(zhù)，“哦，我明白了”，小鳥(niǎo)一定想家了。后來(lái)毛毛就把小鳥(niǎo)帶回茂密的`森林，他來(lái)到一棵大樹(shù)下，樹(shù)上面的三只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫，好象在說(shuō)：“快把我們親愛(ài)的媽媽還給我們”。然后毛毛就把小鳥(niǎo)放了出來(lái)，四只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱，好象對毛毛表示感謝呢！
關(guān)于小鳥(niǎo)小學(xué)作文5
上個(gè)星期日我、爸爸、媽媽、姐姐、一起參加妹妹的戶(hù)外教學(xué)，我和妹妹都很興奮，因為可以看見(jiàn)許多保育類(lèi)的動(dòng)物，一路上大家有說(shuō)有笑的，好不熱鬧。
到達目的地后，先去濕地的觀(guān)察館參觀(guān)，我們在那里看了一部很精彩的影片，是在介紹濕地的特殊的景象，看完影片之后，我們到二樓參觀(guān)，上面擺設了許多鳥(niǎo)類(lèi)的介紹和資料，還有擺放許多古代農具，琳瑯滿(mǎn)目。
最后我們一起去賞鳥(niǎo)，“哇！好多好漂亮的鳥(niǎo)兒！”我用望遠鏡、單筒望遠鏡看到了有大只、中只、小只的白鷺鷥，還有許多不知名的鳥(niǎo)類(lèi)，林老師告訴我們，這里的鳥(niǎo)類(lèi)幾乎都是保育類(lèi)的`，有的是南下渡冬的鳥(niǎo)類(lèi)，平�？床灰�(jiàn)，所以這次能看見(jiàn)這些候鳥(niǎo)在旁翩翩起舞，真的很難得。
回程我們還一起去撿寄居蟹的貝殼，大大小小不同的貝殼，真是漂亮。這次的濕地賞鳥(niǎo)讓我留下美好的回憶，最后我們依依不舍的揮手向這些鳥(niǎo)兒再見(jiàn)。
關(guān)于小鳥(niǎo)小學(xué)作文6
今天中午，我在院子里的桂花樹(shù)下玩，走著(zhù)走著(zhù)發(fā)現了一只正躺在樹(shù)下“吱吱”叫的小鳥(niǎo)。我連忙抱起它來(lái)，發(fā)現它的背上流著(zhù)血，我把它抱回家，在它傷口上敷了一些消炎藥、止血藥……然后再用一塊紗布幫它包扎好傷口。我找來(lái)一個(gè)鳥(niǎo)籠，在里面放上海綿、稻草，在一個(gè)角上放了一點(diǎn)米，把它放進(jìn)了鳥(niǎo)籠里。它很可愛(ài)，全身翠綠色的，兩只小腳長(cháng)長(cháng)的，因為它全身是翠綠色的`，所以我給它取名為小翠。
過(guò)了幾個(gè)星期后，小翠的傷完全好了，我看見(jiàn)小翠可以在籠子里飛了，我便把它抱在手里，我想：小翠你大概是想回家了吧！我覺(jué)得大自然更加適合你。于是，我把它放在陽(yáng)臺上，它望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你，我回家后，會(huì )再來(lái)看看你的，再見(jiàn)了！”我望著(zhù)小翠，心里想：小翠，你一定要好好的。
過(guò)了兩天后，小翠真的回來(lái)看我了，它和我玩得很開(kāi)心，使我都不想離開(kāi)它了。小翠現在每隔幾天回來(lái)看我一次，我很開(kāi)心交了小翠這個(gè)可愛(ài)又天真的好朋友。
關(guān)于小鳥(niǎo)小學(xué)作文7
放學(xué)鈴一響，同學(xué)們都迫不急待地把書(shū)包往書(shū)包里一塞，就背著(zhù)書(shū)包出校門(mén)了。
看看大家那滿(mǎn)臉笑容，可我今天的心情卻十分不好。我一路上低著(zhù)頭，還不停地踢著(zhù)腳下的'石子。
突然，頭的上方有人和我說(shuō)話(huà)：“小朋友，你怎么了？”
我抬頭一看，居然是一只小鳥(niǎo)在和我說(shuō)話(huà)。只見(jiàn)小鳥(niǎo)身上是雪白的，尾巴是淡綠的，頭上長(cháng)著(zhù)一張紅嘴巴，非常漂亮。我看了一眼，卻沒(méi)有回答它的問(wèn)題。后來(lái)它又追問(wèn)：“有什么心思，告訴我吧！”
于是，我對它說(shuō)：“今天一個(gè)女同學(xué)把我的書(shū)全碰到地上了�！�
這時(shí)，小鳥(niǎo)對我說(shuō)：“大度點(diǎn)嗎！爸爸媽媽肯定也希望你這樣呀！”
聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)，我覺(jué)得很有道理，男子漢怎能為這樣一件小事而這樣呢！
我的心情好了很多，我對小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你啦，朋友，我明白了�！罢f(shuō)完，我就高興地回家了。
關(guān)于小鳥(niǎo)小學(xué)作文8
小伙伴們正在玩他們親手做的風(fēng)箏幸福鳥(niǎo)，忽然一陣猛風(fēng)吹過(guò)，幸福鳥(niǎo)被吹得不見(jiàn)蹤影了，大家非常的傷心難過(guò)。
小伙伴們急得四處尋找，他們找呀找，還是沒(méi)有找到。小伙伴們坐在草地上垂頭喪氣，一副沮喪的德性。突然一個(gè)男孩看見(jiàn)到了一個(gè)巨大的木輪不停地轉著(zhù)，他說(shuō)：“有誰(shuí)在那兒找過(guò)嗎？”其他伙伴回答：“沒(méi)有，真的.，說(shuō)不定我們的幸福鳥(niǎo)就在那兒呢！”正說(shuō)著(zhù)，小伙伴們一起向大木輪方向奔去，大家找呀找，很快發(fā)現了幸福鳥(niǎo)，原來(lái)它就躺在大木輪旁的河岸邊，終于找到了，大家高興得直蹦三尺，手牽手蹦著(zhù)、跳著(zhù)、笑著(zhù)。大家又可以繼續玩他們的可愛(ài)的幸福鳥(niǎo)……
關(guān)于小鳥(niǎo)小學(xué)作文9
一天，我在屋外玩耍。突然發(fā)現在不遠的地方，有一只剛出生不久的小鳥(niǎo)。它長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，兩只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要是有一只這樣美麗的'小鳥(niǎo)就好了，我悄悄地過(guò)去把它捉住，小鳥(niǎo)在我手里尖叫，我對它說(shuō)：“不要怕，我不會(huì )傷害你的�！蔽野阉胚M(jìn)吊在樹(shù)上的籠子里。每天給它添加食物，可是小鳥(niǎo)還是一副無(wú)精打采的樣子。過(guò)了幾天，有一只大鳥(niǎo)從天上飛來(lái)，圍著(zhù)籠子邊亂轉，嘴里發(fā)出哀號聲，小鳥(niǎo)一見(jiàn)連忙樸騰著(zhù)翅膀想鉆入大鳥(niǎo)的懷抱，無(wú)奈隔著(zhù)欄桿怎么也夠不著(zhù)。
于是我明白了，這是鳥(niǎo)媽媽在關(guān)愛(ài)它的小孩，小鳥(niǎo)應該回到媽媽的身邊才會(huì )開(kāi)心。我打開(kāi)鳥(niǎo)籠，小鳥(niǎo)一下子歡呼起來(lái)，鉆入媽媽的懷里。然后，一起圍著(zhù)籠邊飛了幾圈，嘴里嘰嘰喳喳的，好象在感謝我的樣子。
關(guān)于小鳥(niǎo)小學(xué)作文10
今天下課的時(shí)候，我們來(lái)了一個(gè)不速之客——一只小鳥(niǎo)。我們沒(méi)法上課了，我們一直盯著(zhù)它看，它好像迷路了，找不到出口了吧！
它飛到東，我們看到東，它飛到西，我們看到西。后來(lái)，它老嘰嘰喳喳的叫。
后來(lái)，顧老師給這只小鳥(niǎo)取了個(gè)號“39號”，它的.羽毛有點(diǎn)綠，還有些灰灰的，可好看了！顧老師它想把小鳥(niǎo)引出去，可是小鳥(niǎo)一會(huì )兒飛到電風(fēng)扇上，一會(huì )兒飛到窗臺上，又一會(huì )兒飛到電線(xiàn)上，可玩皮了。
最后，那只“39號”終于找到了出口，和自己的爸爸媽媽團聚在了一起，走之前小鳥(niǎo)好像在說(shuō)：“謝稿你們�！边@真是一只玩皮的小鳥(niǎo)。
關(guān)于小鳥(niǎo)小學(xué)作文11
今天，我把作業(yè)寫(xiě)好之后，和媽媽、妹妹坐在院子里吃甘蔗。院子里曬著(zhù)一些稻谷，這時(shí)，我看到有許多小鳥(niǎo)來(lái)吃稻谷。媽媽大喊了一聲，小鳥(niǎo)全都飛走了�？蓻](méi)過(guò)多久，小鳥(niǎo)們又飛回來(lái)了，媽媽又大喊了一聲，這一回效果沒(méi)那么明顯了。膽小的鳥(niǎo)飛走了，膽大的抬頭看了看我們，又放心地吃起稻谷來(lái)。
沒(méi)辦法，我們只好走過(guò)去趕。小鳥(niǎo)倒是挺機靈，看見(jiàn)我們起身，還沒(méi)等我們靠近，就逃走了�？僧斘覀兓氐阶簧�，屁股還沒(méi)坐熱，它們又飛回來(lái)了，真是調皮。
后來(lái)，我們干脆就不去趕了，坐在那里欣賞小鳥(niǎo)吃谷粒，讓它們吃個(gè)飽，或許等小鳥(niǎo)吃飽了，自己就會(huì )飛走了。
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