受傷的小鳥(niǎo)小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的受傷的小鳥(niǎo)小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
受傷的小鳥(niǎo)小學(xué)作文1
星期六的中午,我正津津有味地看著(zhù)電視。忽然,窗戶(hù)那邊傳來(lái)“嘰、嘰、嘰”的叫聲,我像箭一樣的沖到窗臺邊。呀!一只受傷的小鳥(niǎo)落在了窗臺邊緣。小鳥(niǎo)拍打著(zhù)翅膀,歪著(zhù)腦袋看著(zhù)我,“小同學(xué),求求你救救我吧!卑蟮难凵,看的我心疼極了。
我輕輕的把手掌伸到它的身前,生怕再弄傷它。小鳥(niǎo)慢慢地走到我的手掌上,我一步一步地走進(jìn)客廳,小心翼翼地把小鳥(niǎo)放在玻璃桌子上。小鳥(niǎo)嘴巴小小的,尖尖的,一身灰黑色的羽毛上點(diǎn)繡著(zhù)一個(gè)個(gè)黑白相間的小圓點(diǎn),多像一顆顆潔白無(wú)暇的.珍珠呀!我跑進(jìn)書(shū)房,拿來(lái)醫藥箱,碘酒、消炎藥、膠帶……先幫小鳥(niǎo)的腳消毒,擦消炎藥,最后綁上膠帶,包扎好。十幾分鐘過(guò)去了,小鳥(niǎo)的腳傷治好了,我卻出了一身的冷汗,因為我真的非常害怕自己弄不好反而傷到它。這時(shí)候,小家伙使勁地怕打著(zhù)翅膀,走到我的跟前,嘰嘰的叫著(zhù)?,小鳥(niǎo)在感謝我呢!
相處了十幾分鐘,我還真有點(diǎn)舍不得,可鳥(niǎo)有鳥(niǎo)的世界。我輕輕地捧著(zhù)小鳥(niǎo),來(lái)到窗前往上使勁兒一扔,它便飛了起來(lái),在我眼前飛了三個(gè)大圈才往樹(shù)林那邊飛去。呵呵……難道它也舍不得我?
我依依不舍的離開(kāi)窗臺,繼續看著(zhù)我的電視。
受傷的小鳥(niǎo)小學(xué)作文2
暑假的一天下午,我和幾個(gè)小伙伴在院子門(mén)口玩,玩著(zhù)玩著(zhù),忽然,不知從哪兒飛來(lái)一只小鳥(niǎo),它一不小心撞到大門(mén)上,掉在地上。小鳥(niǎo)的頭圓圓的,嘴尖尖的、黃黃的,毛烏黑發(fā)亮,它哀哀地叫著(zhù),好像一個(gè)受傷的嬰兒在無(wú)助地、痛苦地哭泣。
我們都圍著(zhù)看,這時(shí),來(lái)了一位伯伯,他飛快地蹲下身子,一把抓住小鳥(niǎo),把它狠狠地扔向遠處,小鳥(niǎo)撲著(zhù)幼嫩的翅膀,爭扎著(zhù),“嘰,嘰,嘰……”地凄涼地叫著(zhù)。我們很是憤怒,瞪圓了眼睛看著(zhù)他,那位伯伯看也不看我們一眼,揚長(cháng)而去。我們向小鳥(niǎo)圍了過(guò)去,焦急地想看看它傷得怎樣?墒,一下不知從哪兒又跑來(lái)了幾個(gè)小男孩,粗暴地將我們推開(kāi),用腳踢小鳥(niǎo),用手抓它。我們大聲地說(shuō):“你們虐待小鳥(niǎo),太不象話(huà)了!”一位叔叔剛好路過(guò),他俯下身子,用雙手把小鳥(niǎo)小心翼翼地從地上捧了起來(lái),對我們微微一笑,走了。
我真想說(shuō):“小鳥(niǎo)是我們的朋友,它本該在藍藍的天空自由地飛翔,在茂密的樹(shù)林里歡快地歌唱,在媽媽溫暖的`懷抱里幸福地生活。它受了傷,我們更要保護它!為什么像對待敵人一樣對待它呢?”
但愿那位叔叔是一位愛(ài)心使者,但愿那只可憐的小鳥(niǎo)痊愈后回歸了大自然,但愿那些虐待動(dòng)物的人們良心發(fā)現。因為我們需要一個(gè)和諧的世界。
受傷的小鳥(niǎo)小學(xué)作文3
一個(gè)晴朗的早晨,小明高高興興地在羊腸小路上散步。突然,他在草叢中發(fā)現了一只受傷的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)身披金黃色的羽毛,一動(dòng)不動(dòng)地趴在草叢中,兩只翅膀不停的在撲騰著(zhù),像是在說(shuō):“我好痛啊,誰(shuí)快來(lái)救救我?”小明見(jiàn)小鳥(niǎo)受傷了,非?蓱z。心想:“我還是把它帶回家吧!
小明小心地捧起那只金黃色的小鳥(niǎo),一路直奔家跑去。路上見(jiàn)到行人、朋友,他都好不理會(huì )——他要把小鳥(niǎo)帶回家,幫小鳥(niǎo)治傷。
一路小跑,小明急匆匆地來(lái)到家門(mén)前,大聲地叫到:“媽媽?zhuān)扉_(kāi)門(mén)!”小明著(zhù)急地想:“怎么還不開(kāi)門(mén)啊,媽媽快開(kāi)門(mén)啊,我要快點(diǎn)給小鳥(niǎo)治傷的,不然它會(huì )很痛的啊!眿寢尳K于開(kāi)了門(mén),來(lái)不及說(shuō)話(huà),小明就直沖進(jìn)房門(mén)。
小明翻箱倒柜地找藥箱,找來(lái)找去,終于找到了。他拿出醫藥箱,取出藥,輕輕地幫小鳥(niǎo)敷上藥,再用紗布把小鳥(niǎo)受傷的翅膀包扎了起來(lái),對小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),你很快就會(huì )好起來(lái)的,不要擔心,過(guò)幾天你就可以回家了!毙▲B(niǎo)似乎聽(tīng)懂了他的'話(huà),便安寧了許多。
幾天過(guò)去了,小鳥(niǎo)的傷也好了,翅膀上的紗布也可以拿下了。那天風(fēng)和日麗,小明帶著(zhù)小鳥(niǎo)再次來(lái)到了那條羊腸小道,小明對小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),藍天才是你的家,你可以回家了!毙▲B(niǎo)撲棱著(zhù)翅膀,嘰嘰喳喳的叫著(zhù),像是在說(shuō):“謝謝你!”然后飛向了藍天。
小明甭提多高興了!
受傷的小鳥(niǎo)小學(xué)作文4
一天下午,我在放學(xué)的路上,發(fā)現了一只受傷的小鳥(niǎo),我覺(jué)得奇怪:這里怎么會(huì )有一只受傷的小鳥(niǎo)呢?我急忙抱著(zhù)小鳥(niǎo)飛奔而去。一到家,我就讓爸爸幫小鳥(niǎo)醫治。爸爸從屋里拿出醫藥箱,先查看小鳥(niǎo)的傷勢,再把血跡擦干凈,又拿出紗布,幫助小鳥(niǎo)包扎傷口!斑@只弱不禁風(fēng)、而且受傷的小鳥(niǎo),能支撐得住嗎?它什么時(shí)候才能好啊?”我一邊看著(zhù)爸爸利落的.動(dòng)作,一邊焦急地問(wèn)道。爸爸堅定地說(shuō):“只要我們精心照料,要不了多久,小鳥(niǎo)就會(huì )好的!
從此以后,我和爸爸每天都來(lái)看望小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)餓了,我和爸爸就給小鳥(niǎo)喂食;小鳥(niǎo)的藥沒(méi)作用了,我和爸爸就給小鳥(niǎo)換藥;小鳥(niǎo)渴了,我和爸爸就給小鳥(niǎo)喂水喝;當小鳥(niǎo)無(wú)聊時(shí),我們就跟小鳥(niǎo)玩耍、談話(huà)、游戲。就這樣,一天天地過(guò)去了,小鳥(niǎo)傷口也漸漸地恢復過(guò)來(lái)。不久,小鳥(niǎo)就能歡快地唧唧叫喚了,我也高興地跳了起來(lái),大聲喊道:“小鳥(niǎo)恢復了,小鳥(niǎo)恢復了!”爸爸說(shuō):“周末,我們就把小鳥(niǎo)放回大自然!
周末到了,我和爸爸抱著(zhù)恢復的小鳥(niǎo)來(lái)到了公園的小樹(shù)林里,我把小鳥(niǎo)放出來(lái),讓小鳥(niǎo)飛走,臨走前,我依依不舍地說(shuō):“小鳥(niǎo),祝你一路平安,找到你的父母,和它們團聚!”說(shuō)完,小鳥(niǎo)就扇動(dòng)翅膀,轉身離去......
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