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【薦】放飛小鳥(niǎo)作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的放飛小鳥(niǎo)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
放飛小鳥(niǎo)作文1
一天,自習課上,一只小鳥(niǎo)突然飛進(jìn)了教室,教室里立刻亂成一團。
這只小鳥(niǎo)一看來(lái)到了一個(gè)陌生的地方,立刻害怕起來(lái),東打西撞的。女生們被這只“發(fā)了瘋的”小鳥(niǎo)笑傻了,尖叫了起來(lái),令小鳥(niǎo)聽(tīng)到我們這些龐然大物的叫聲后感到更加的害怕。突然,我們班的著(zhù)名“搗蛋鬼”馬大跳揉了個(gè)紙團,狠狠地朝小鳥(niǎo)砸了過(guò)去,頓時(shí),小鳥(niǎo)像折斷了雙翅似的,筆直的落到了地上。大家都對馬大跳投來(lái)了鄙視的目光,但他不以為然,徑直走到小鳥(niǎo)跟前,小鳥(niǎo)看見(jiàn)了傷害它的兇手,立刻拍打起了翅膀,但無(wú)論怎么掙扎都飛不起來(lái)。馬大跳一把抓住了小鳥(niǎo),玩弄了起來(lái),疼地小鳥(niǎo)“喳喳”直叫。中隊長(cháng)對馬大跳的行為再也看不下去了,站到講臺上,氣沖沖地對馬大跳“吼”道:“你怎么能這么做呢?你看,這只小鳥(niǎo)對可愛(ài)呀!而你卻圖一時(shí)之快把它折磨得這么慘,你這樣做正確嗎?小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友!它對人類(lèi)的貢獻是很大的,如果人人都像你這樣,肆無(wú)忌憚地傷害小鳥(niǎo),那么小鳥(niǎo)早晚會(huì )滅絕的,到時(shí)候我們就再也看不到小鳥(niǎo)了!我們應該要保護小鳥(niǎo)啊,我們應該放飛小鳥(niǎo)!”馬大跳聽(tīng)了后也認識到了自己的`錯誤,慚愧地低下了頭,對著(zhù)手中的小鳥(niǎo)誠懇地說(shuō)了聲“對不起”。同學(xué)們看到馬大跳醒悟后都欣慰地笑了,給小鳥(niǎo)包扎好了傷口
中隊長(cháng)輕輕地張開(kāi)雙手,小鳥(niǎo)鳴叫著(zhù)飛向藍天。我們歡呼著(zhù),祝福小鳥(niǎo)回到媽媽的懷抱,消滅更多的害蟲(chóng)。
放飛小鳥(niǎo)作文2
今天中午接孩子的時(shí)候,看到路邊一只麻雀伏在路邊,于是輕輕抓住它放到車(chē)的后備箱里!當告訴放學(xué)的雨桐時(shí),他高興的就一直在想給小鳥(niǎo)做一個(gè)什么樣的家,把它放在哪里!
回家找了個(gè)箱子,精心的'把它放好了,還放上水和小米!誰(shuí)知一轉身,它不知道跑到什么地方去了?吃飯以后發(fā)現它跑到后陽(yáng)臺窗戶(hù)上面了!于是,和孩子說(shuō)“小鳥(niǎo)最適合生存的地方是大自然了,我們應該讓它回去,到它應該去的地方,找它的爸爸和媽媽”。
到上學(xué)的時(shí)間了,雨桐親自捧著(zhù)小鳥(niǎo),慢慢走到樓下,輕輕放到地上,小鳥(niǎo)飛了起來(lái),一直飛到對面樓的5樓的窗戶(hù)上———其實(shí),它已經(jīng)有了飛翔的本領(lǐng)了,那為什么中午的時(shí)候趴在那里呢?
“你知道它飛到什么地方了?”于是問(wèn)兒子,雨桐說(shuō):“它當然是找它爸爸和媽媽去了”,“兒子,它找到爸爸和媽媽以后,就到了天神身邊,和天神說(shuō),有個(gè)叫王雨桐的孩子愛(ài)惜小動(dòng)物了,你們要保佑它啊,所以以后天神會(huì )保佑你的,也許就因為你這次愛(ài)惜那個(gè)小鳥(niǎo)呢”!
放飛小鳥(niǎo)作文3
一個(gè)晴朗的中午,藍藍的天空上慢悠悠地飄著(zhù)幾朵白云。我開(kāi)心地走出教室,看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)捉住了一只小鳥(niǎo),正樂(lè )呵著(zhù)呢!他們看見(jiàn)我,就叫我幫他們保管小鳥(niǎo)。
喲!小鳥(niǎo)真可愛(ài),小巧玲瓏的。我雙手小心地捧著(zhù)小鳥(niǎo),一步一步穩穩地走到爸爸的辦公室,找了個(gè)大箱子,臨時(shí)給它安了家,就開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。突然,聽(tīng)到“咚咚”的聲響,我看看辦公室,沒(méi)人呀,奇怪!“咚咚”的聲響再次響起,我又開(kāi)始仔細地查找,這才發(fā)現聲音是從箱子里傳出來(lái)的。
我打開(kāi)箱子的一條縫,看見(jiàn)小鳥(niǎo)拼命地煽動(dòng)著(zhù)翅膀想逃出去,雙腳用力地蹬著(zhù),嘴巴快速地啄箱子的`頂部。這時(shí),它看見(jiàn)了我,嘰嘰喳喳地叫道,好像要讓我放飛它呢。
我見(jiàn)它這副可憐兮兮的樣子,就開(kāi)始同情它了:它是不是想爸爸媽媽了?離開(kāi)家的感覺(jué)多孤單、多難受呀!
嗯!我準備放飛小鳥(niǎo)。
我小心翼翼地捧起箱子走出辦公室,把箱子輕輕地放在草坪上。然后打開(kāi)箱子,小鳥(niǎo)快速地竄了出來(lái),飛向藍藍的天空。我望著(zhù)小鳥(niǎo),保佑它一路平安,早點(diǎn)找到爸爸媽媽。
我心里感到一陣輕松,像只兔子一樣地跳回辦公室。我相信我的好朋友一定不會(huì )責怪我。我抬頭仰望,仿佛天空更藍,白云更美,陽(yáng)光更燦爛了。
放飛小鳥(niǎo)作文4
春天的氣息已經(jīng)向我們撲來(lái),又到了萬(wàn)物復蘇的時(shí)候了,這個(gè)季節,是我和弟弟大顯身手的時(shí)候。
那天,是媽媽和姑姑出差的日子,姑姑把弟弟送到了我們家中讓我看著(zhù)。
我和弟弟一覺(jué)睡到了11點(diǎn),吃完午飯,就到了我們的捕鳥(niǎo)時(shí)間。我先去弄了點(diǎn)玉米皮,放在了碗里,讓弟弟拿著(zhù),我又拿了一個(gè)很大的塑料盆,在樹(shù)上折了一根大概有腳那么長(cháng)的'樹(shù)枝,最后拿了一根線(xiàn),開(kāi)始捕鳥(niǎo)。
把樹(shù)枝系了上去,在地上放了玉米皮鋪平了,再把樹(shù)枝撐著(zhù)臉盆。
30分鐘后,終于有鳥(niǎo)上鉤了,弟弟悄悄給我說(shuō):“有鳥(niǎo)上鉤了!蔽意嵉男α似饋(lái):“再等等,才一只,有兩只了再拉線(xiàn),這樣我們兩個(gè)一人一只多好!蔽宸昼娺^(guò)去了,又進(jìn)了一只,當那只鳥(niǎo)進(jìn)去后,一點(diǎn)食物還沒(méi)吃到口,就被我們支起的塑料盆給扣住了。
我和弟弟不敢動(dòng)那盆子,生怕一掀開(kāi)小鳥(niǎo)就飛走了,只好耐心地等爸爸回來(lái)給我們弄了,哎!心急也沒(méi)用!
就在我們兩個(gè)等的不耐煩的時(shí)候,爸爸回來(lái)了,我給爸爸說(shuō)明意圖,讓他把線(xiàn)系在小鳥(niǎo)的腿上,這樣我們就可以玩了。聽(tīng)罷,爸爸便拿走了兩根線(xiàn)朝盆前走去,我和弟弟在旁邊祈禱:“不要逃走,不要逃走!蔽宸昼姴坏,爸爸就提著(zhù)兩個(gè)小“玩具”轉過(guò)了身,我們立刻上去接過(guò)鳥(niǎo),連聲喊老爸高明。
玩了兩天一夜后,這兩只鳥(niǎo)似乎要死去了,可卻仍在努力掙扎,雖然它們的一切努力都是徒勞……那一瞬間,我愣住了,思緒如潮水般涌來(lái):“如果我是鳥(niǎo)的話(huà)一定很悲傷,掙扎了兩天一夜也沒(méi)有回歸大自然,只能慨嘆人類(lèi)的無(wú)情了!蔽颐偷鼗剡^(guò)神來(lái),連忙讓弟弟解開(kāi)小鳥(niǎo)腿上的線(xiàn),我把它們向前一推,它們很快就蹦蹦跳跳地逃走了。
我看著(zhù)它們離去的身影,我的嘴角露出了一絲微笑,我想那應該是珍愛(ài)生命的喜悅吧!
放飛小鳥(niǎo)作文5
我是一個(gè)心地善良的好孩子。
我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽送給我一只小鳥(niǎo)。它翠綠的羽毛、像寶石似的眼睛、紅彤彤的嘴巴,非?蓯(ài)。我給它喂食物和水?伤怀圆缓,一動(dòng)也不動(dòng),時(shí)常發(fā)呆。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)撞擊玻璃的聲音,原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽來(lái)找孩子了。我看到這一幕,就想:沒(méi)媽媽的孩子多可憐啊。小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳伸著(zhù)腦袋往外鉆。鳥(niǎo)媽媽好像在說(shuō):“孩子,我來(lái)救你了!毙▲B(niǎo)回答道:“媽媽快來(lái)救我!”
于是,我提著(zhù)籠子飛快地跑到野外,鳥(niǎo)媽媽也跟著(zhù)飛到野外。我打開(kāi)籠子依依不舍地讓小鳥(niǎo)飛到媽媽的身邊。小鳥(niǎo)轉過(guò)頭來(lái)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)好像在說(shuō):“謝謝你把我照顧的那么好,我會(huì )經(jīng)常來(lái)看你的.!兵B(niǎo)媽媽也好像在說(shuō):“太感謝你了,把我兒子照顧得那么好!比缓笮▲B(niǎo)就跟媽媽飛走了。
我從野外跑回家,路上心里想:雖然我把小鳥(niǎo)放飛了,心里有些不舍,但是我讓小鳥(niǎo)寶寶回到了媽媽的身邊,還是很開(kāi)心的,我回家以后把這個(gè)事跟媽媽說(shuō)了,媽媽說(shuō)我是一個(gè)懂事、善良的好孩子。
放飛小鳥(niǎo)作文6
早上,姐姐在樓梯間看到一只小鳥(niǎo),就喊我和她一起捉小鳥(niǎo),只見(jiàn),姐姐輕輕的走到小鳥(niǎo)?康拇皯(hù)旁,伸手一抓,小鳥(niǎo)就變成了姐姐的掌中之物了,然后,姐姐把小鳥(niǎo)作為禮物送給我了。
小鳥(niǎo)有十厘米長(cháng),小小的,嘴吧很短,尖尖的,是黑褐色,全身是的羽毛是醒目的黑色加黃色,它的腳黃黃的,很細,有四個(gè)爪子,像很細小的樹(shù)枝,它在我手心的感覺(jué)是,毛很軟,像我們吃的棉花糖,但比棉花糖更舒服,腦袋像圓圓的彈珠,尾巴像袖珍小掃吧,還發(fā)出銳耳的啾啾聲。
媽媽和姐姐去買(mǎi)早餐了,家里就只有我和小鳥(niǎo)了,我一邊看電視,一邊和小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà):“小鳥(niǎo),你的家在哪里呀?”但是,小鳥(niǎo)卻用渴望和乞求的`眼神看著(zhù)我,好像在說(shuō):“小朋友,你放了我吧!”這時(shí),媽媽回來(lái)了,要我吃早餐,我想,小鳥(niǎo)也到了吃早餐的時(shí)間呀!它的爸爸媽媽也會(huì )找它的,我就把小鳥(niǎo)帶到陽(yáng)臺上,打開(kāi)窗戶(hù),對小鳥(niǎo)說(shuō):“你回家吧!有空來(lái)看看我哦!”
我真心希望小鳥(niǎo)還會(huì )來(lái)看我,最遺憾的是我沒(méi)有和小鳥(niǎo)合影,但是,小鳥(niǎo)給我留下了它漂亮的羽毛,看著(zhù)它,我就會(huì )想起小鳥(niǎo)!
放飛小鳥(niǎo)作文7
今天,胡恒俞和羅民珺在操場(chǎng)上發(fā)現了一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)的頭是黃色,有一點(diǎn)點(diǎn)青,從脖子開(kāi)始慢慢地變綠,到了尾巴尖就是墨綠色的,肚皮是白色的,翅膀尖和尾巴尖都是黑色的,慢慢的和墨綠合為一體,小把嘴黃黃的,一雙紅紅的小腳藏在雪白的肚皮下,水靈靈的大眼睛左瞧瞧、右望望,可愛(ài)極了!
中午,馬老師找到我、趙悅和林海橙,說(shuō)她查了一下資料,這種鳥(niǎo)不吃米,只吃蟲(chóng)子,就讓我們起床后鳥(niǎo)帶到后花園放飛,我們連連答應。
起床鈴一響,我就精神抖擻地翻下了床,向架空層奔去,那是我們集合的地點(diǎn),三個(gè)人一到齊,我們就進(jìn)馬老師的辦公室,取出了裝小鳥(niǎo)的盒子,一路上小鳥(niǎo)活蹦亂跳的`,到了后花園,趙悅把一根手指放進(jìn)盒子,小鳥(niǎo)乖巧地跳到了趙悅的手指上,趙悅小心翼翼地把小鳥(niǎo)放到樹(shù)枝上,小鳥(niǎo)抖著(zhù)翅膀,歡快地叫了起來(lái),這時(shí),我們對面的樹(shù)上也出來(lái)了許多小鳥(niǎo)的叫聲,真是百鳥(niǎo)齊鳴,一聽(tīng)到叫聲,小鳥(niǎo)頓時(shí)兩眼放光,撲騰撲騰翅膀,雙腳一蹬,展翅而飛,速度非?,黑色的尾巴在空中上下擺動(dòng)著(zhù),好像是在向我們道別。
多么可愛(ài)的小鳥(niǎo)!多么有趣的小鳥(niǎo)!多么乖巧的小鳥(niǎo)!我為它重返藍天感到高興。
放飛小鳥(niǎo)作文8
一天,放學(xué)回家,小明看見(jiàn)家里陽(yáng)臺上有一個(gè)籠子,里面裝了一只既可愛(ài)又漂亮的小鳥(niǎo),黃黃的羽毛,紅色的.嘴巴。
小明興奮極了,跑過(guò)去問(wèn)爸爸:“這小鳥(niǎo)哪兒來(lái)的?”爸爸告訴他:“這是我們今天去野外的樹(shù)林里抓的,你看,它的羽毛剛長(cháng)滿(mǎn),多漂亮呀!”
他特別高興,在米桶里抓了一把小米,就去給小鳥(niǎo)喂。小鳥(niǎo)在籠子里緊張地跳來(lái)跳去,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,就是不吃,小明又趕忙裝了一小杯水給小鳥(niǎo)喂,可它還是不喝。
小明覺(jué)得特別奇怪,小鳥(niǎo)為什么不吃也不喝呢?難道它不餓么?不對呀!都到吃飯時(shí)間了,自己都已經(jīng)餓了,小鳥(niǎo)不可能不餓呀。他跑過(guò)去問(wèn)爺爺:“爺爺,小鳥(niǎo)為什么不吃也不喝呀?”爺爺沉思片刻說(shuō)道:“它一定是想媽媽了,就跟你想媽媽了一樣……”
小明想到,是呀,媽媽每次出門(mén)工作,好幾天都不回來(lái),他就特別地想媽媽?zhuān)瑐牡亩疾幌氤燥。他又想到,小鳥(niǎo)的媽媽找不想它的孩子,該多著(zhù)急呀!于是,小明做了一個(gè)決定,他拿起鳥(niǎo)籠,打開(kāi)門(mén),對小鳥(niǎo)說(shuō):“我放你走,你一定是想媽媽了,去找你的媽媽吧!她也一定很想你,很著(zhù)急……”
小鳥(niǎo)飛出籠子,在陽(yáng)臺上嘰嘰喳喳地叫了一會(huì )兒才慢慢地飛走了。仿佛是在說(shuō)“小朋友,謝謝你!”
放飛小鳥(niǎo)作文9
星期天早上,我跟爸爸去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。路過(guò)菜市場(chǎng)旁,瞧見(jiàn)好多人聚在那里瞧熱鬧,我便跑過(guò)去看,原來(lái)大伙在瞧看賣(mài)鳥(niǎo)的……只見(jiàn)一只只小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)籠里跳上跳下,嘰嘰喳喳歡叫個(gè)不停,灰褐色的羽毛,金黃色的小嘴巴,挺惹人喜歡的,心里想著(zhù)要是能帶一只回家里養,不知有該多好呀!于是,我便再三央求爸爸帶一只回家養,爸爸拿我沒(méi)辦法,只好給我買(mǎi)了一只,我一手提著(zhù)小鳥(niǎo),心想著(zhù)這只小鳥(niǎo)終于屬于我的了,開(kāi)心極了。
回到家后,我便把它小心翼翼放在陽(yáng)臺上,忙著(zhù)拿小米給這只小鳥(niǎo)吃,端水給小鳥(niǎo)喝,我有時(shí)還給小鳥(niǎo)加餐,賞給肉絲、蝦米以及綠色食品籮卜絲。日子一天天過(guò)去了,可是小鳥(niǎo)卻一天一天瘦下去了,也沒(méi)叫得象以前那樣開(kāi)心了,象是生病似的,我挺難過(guò)的,就急著(zhù)告知爸爸。
爸爸告訴我,小鳥(niǎo)不是生病,而是想家了,你看小鳥(niǎo)自己只能在籠子里跳上跳下的,沒(méi)有半個(gè)伙伴,挺孤單的。我問(wèn)爸爸,小鳥(niǎo)的'家在哪兒?爸爸笑著(zhù)說(shuō),小鳥(niǎo)的家在森林里,在樹(shù)上,在電線(xiàn)桿上,而且小鳥(niǎo)最喜歡吃樹(shù)上的小蟲(chóng),小鳥(niǎo)有自己的食物鏈和生活習性,它是屬于大自然的,我們還是把它放回大自然吧!
我再三考慮,決定把小鳥(niǎo)放回家,于是,我和爸爸便在陽(yáng)臺把這只小鳥(niǎo)放飛了,只見(jiàn)這只小鳥(niǎo)回頭沖著(zhù)我們歡叫幾聲,就振翅高飛去了,我心里也踏實(shí)多了,開(kāi)心極了,小鳥(niǎo)是人類(lèi)的益友,保護鳥(niǎo)類(lèi),人人有責,從我做起。
放飛小鳥(niǎo)作文10
小鳥(niǎo)是什么?小鳥(niǎo)是一個(gè)弱小的生物;小鳥(niǎo)是我們生活中的“好朋友”;小鳥(niǎo)是陪伴我們度過(guò)快樂(lè )童年的最最忠實(shí)的好伙伴……因為有了小鳥(niǎo),我的`生活不再孤單寂寞,從此變得有聲有色,豐富多彩。
記得那一次,我的爸爸從外地帶回來(lái)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。只見(jiàn)小鳥(niǎo)身穿一件金燦燦的衣裳,上面還有一些橙黃色的斑點(diǎn),美麗極了。
這時(shí),我把小鳥(niǎo)放進(jìn)了一個(gè)鐵籠子里,可小鳥(niǎo)就是不聽(tīng)話(huà),使勁地撲打著(zhù)它那小小的翅膀,嘴里不停地叫著(zhù)“啾啾”,可我還是硬把小鳥(niǎo)放進(jìn)了鐵籠子里。小鳥(niǎo)似乎在生我的氣,我給它吃的不吃,我給它喝的也不喝。我傷心極了,心想:這小鳥(niǎo)整天在鐵籠子里不吃不喝怎么辦呢?于是我就來(lái)問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“小鳥(niǎo)可能不喜歡在鐵籠子里吧,或許它需要自由!
我有些明白小鳥(niǎo)的苦衷了,立即跑去看望小鳥(niǎo),只見(jiàn)小鳥(niǎo)正仰望著(zhù)天空許久都沒(méi)有低頭,原來(lái)小鳥(niǎo)想回到藍天飛翔!我頓時(shí)恍然大悟。經(jīng)過(guò)我百般思考,還是把小鳥(niǎo)放了吧。
天空陰沉沉的,像要塌下來(lái)一樣。我打開(kāi)鐵籠子,小鳥(niǎo)立刻從里面出來(lái)了,滿(mǎn)臉疑惑,我對小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),你走吧!”小鳥(niǎo)似乎明白了我的心意,便朝著(zhù)藍天飛走了。
從那時(shí)起,我明白了什么是自由,人需要自由,小鳥(niǎo)也一樣。
放飛小鳥(niǎo)作文11
有一天,我到離家不遠處的郊外采野花。郊外可美麗了,小草一叢一叢的,野花盛開(kāi)。忽然,一陣風(fēng)吹過(guò),小草扭動(dòng)著(zhù)身體,好像在大地媽媽的懷抱里比舞蹈呢。就在這時(shí),我聽(tīng)到草叢里時(shí)不時(shí)傳來(lái)低低的鳴叫聲,我好奇地循著(zhù)聲音而去,走近一看,發(fā)現是只可愛(ài)的小鳥(niǎo),心里樂(lè )開(kāi)了花。我做夢(mèng)都想抓只小鳥(niǎo)玩玩呀!今天看來(lái)能如愿以?xún)斄!我悄悄地靠近小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)發(fā)現我了,瞪著(zhù)大大的眼睛,發(fā)出尖尖的`叫聲,使勁煽動(dòng)著(zhù)翅膀,可是怎么也飛不起來(lái),原來(lái)小鳥(niǎo)的翅膀在流血。啊,小鳥(niǎo)受傷了!我腦袋瓜里突然閃現出老師說(shuō)的話(huà):動(dòng)物是我們們的朋友,要保護它們。我低聲細語(yǔ)地對小鳥(niǎo)說(shuō):“不要怕,我是來(lái)救你的!闭f(shuō)完,便把小鳥(niǎo)捧起來(lái)向家跑去。
我一口氣跑到家,拿出藥盒,取出紗布和膏藥,在小鳥(niǎo)傷口上涂上藥膏,接著(zhù)用紗布給它包扎,最后把小鳥(niǎo)放進(jìn)喝完的牛奶箱里,每天給它喂毛毛蟲(chóng)吃。一天、兩天……小鳥(niǎo)的傷口愈合了。我在放小鳥(niǎo)還是留小鳥(niǎo)的矛盾中掙扎了好幾天,最后終于明白了:牛奶箱不是小鳥(niǎo)的家,大自然才是小鳥(niǎo)的家。
我再次來(lái)到郊外,在一棵茂密的大樹(shù)旁停下,輕輕地松開(kāi)手,將小鳥(niǎo)放飛了……
放飛小鳥(niǎo)作文12
今天是星期天,清晨我早早起床,去電大校園內散步。
春天的四月,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;四月的校園,冬青翠綠欲滴,月季含苞欲放。我在冬青樹(shù)旁一邊做深呼吸,一邊背誦課文。忽然聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲,像是絕望的求救者的哀鳴。我循聲過(guò)去,呀!有一支可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒正有敵意地看著(zhù)我。我急忙蹲在它的身旁,他樸愣愣地想躲開(kāi)我,可自已站不穩,竟打了個(gè)滾。這時(shí)我才看清楚,它的一個(gè)翅膀有血,一支眼睛布滿(mǎn)了血絲——這是一支受傷的小鳥(niǎo)。
我小心地把他捧在手里,回家后放到一只鳥(niǎo)籠里給它養傷。媽媽見(jiàn)狀忙給我抓了一把小米。我把水和小米放到用廢飲料筒做的一個(gè)飲水槽里。爸爸看見(jiàn)小鳥(niǎo),夸我沒(méi)有在育紅白受教育,并要我管好小鳥(niǎo)的飲食起居,我對爸爸說(shuō):“我準備等小鳥(niǎo)傷好后放回自然,讓他找媽媽呢!”。
幾天后,小鳥(niǎo)的`傷奇跡般愈合了,它好像嘰嘰喳喳地嚷著(zhù)找媽媽呢,這時(shí),我還真舍不得它離開(kāi)我呢!爸爸好像看出了我的心思,對我說(shuō):“咱們來(lái)一個(gè)放飛儀式吧,我給小鳥(niǎo)照一張像”
又是一個(gè)星期天早晨,我們來(lái)到電大校院。我們的行動(dòng)吸引了很多人圍觀(guān),他們全不知道這是什么名字的鳥(niǎo)兒。有人說(shuō)我是個(gè)傻孩子,為什么不把這只鳥(niǎo)弄到鳥(niǎo)市賣(mài)了呢?有人說(shuō)這幾年國家重視保護野生動(dòng)物,我縣一些不知名的鳥(niǎo)兒多起來(lái)了,是個(gè)好現象。爸爸給小鳥(niǎo)照像后,我把小鳥(niǎo)兒送入天空,小鳥(niǎo)兒在天空盤(pán)旋一陣后,落到樓沿兒上,好像對我微笑呢?
我和父母都笑了。
放飛小鳥(niǎo)作文13
一大早我就來(lái)到教室走廊上,突然看見(jiàn)了一只嫩鳥(niǎo),灰灰的羽毛中夾雜著(zhù)白色,細小的雙腿顯得很柔弱?匆(jiàn)我走近,它很慌張,不斷往墻根靠。我想抓住它,又走近了一點(diǎn)。它更緊張了,想飛,幾次都撞在欄桿上。我明顯感到了它的弱小和無(wú)助,有點(diǎn)同情它了,于是,停下腳步,看它一次又一次盡力的往高處飛。
它邊飛邊回頭看我,見(jiàn)我不再逼近,放心了,不知不覺(jué)中,它真的飛到了欄桿上,站在那里,我愈加覺(jué)得它可憐了,它面對我,往欄桿邊緣上退,好像不會(huì )飛,一邊退一邊恐懼地看著(zhù)我,好像我在主宰它的命運,那動(dòng)作和神情,充滿(mǎn)了乞求。我真擔心它會(huì )摔下去,于是后退幾步并背過(guò)身去,不再看它,怕它緊張。等我再回過(guò)頭,它已經(jīng)不在了。我到處找,沒(méi)找到,我確信,它飛走了。
一整天,我都在想著(zhù)那只鳥(niǎo)。如果兩次我都緊逼過(guò)去,小鳥(niǎo)斷然不會(huì )飛走,肯定會(huì )摔傷的。我兩次止步,兩次保持距離,使它有了試飛的機會(huì ),它終于安全的飛走了。是啊!當一個(gè)人,特別是我們的學(xué)生,我們希望他們成功時(shí),一定要給他們寬松的環(huán)境,布置的任務(wù)要輕重適度,完成任務(wù)的時(shí)間要充足些,使他們感到能完成,有成功的希望感,或者努力做了,即使失敗也沒(méi)有恐懼感;逼急了,是不會(huì )成功的'。教學(xué)中,部分教師教學(xué)失敗,就在于他們只給學(xué)生任務(wù),而且逼的很緊,使學(xué)生沒(méi)有完成任務(wù)的時(shí)間和心里安全感……為了讓學(xué)生完成任務(wù),甚至采取過(guò)激的言行,結果造成悲劇。學(xué)生犯了錯誤,我們更不能逼的太急,對待他們更要像對待那只小鳥(niǎo)一樣,既要教育他們,更要給他們足夠的反省改錯的時(shí)間和寬容的氛圍。因為他們正是在不斷的犯錯改錯中走向成熟,走向成功的。
閉上眼睛想想,學(xué)生那單薄的身軀,那單純的思想,那天真的性格,多像那只嫩鳥(niǎo)啊!他們正希望我們像對待鳥(niǎo)兒一樣對待他們呢。我陷入了久久的沉思中……
放飛小鳥(niǎo)作文14
夏日的一個(gè)中午,我在院子一棵大樹(shù)下玩耍,樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的花兒,漂亮極了。我仰起頭,正想著(zhù)如何摘些花兒拿回家插在花瓶里。突然,“嗖”的一聲,從樹(shù)上落下來(lái)一個(gè)淡黃色毛絨絨的小東西。我急忙走過(guò)去仔細一看:哇!原來(lái)是只翅膀受了傷的小鳥(niǎo)?粗(zhù)小鳥(niǎo)一副驚慌的樣子,好可憐喲。我連忙用雙手小心翼翼地捧起小鳥(niǎo),一路小跑回到家。剛進(jìn)家門(mén),就從媽媽的抽屜里找出灑精、紅汞、棉球、紗布等,給小鳥(niǎo)包起扎來(lái)。包好后,還給小鳥(niǎo)喂了一點(diǎn)水和食物。
在媽媽的幫助下,經(jīng)過(guò)一個(gè)多周的`喂養,我見(jiàn)小鳥(niǎo)的精神好多了,翅膀上的傷口已經(jīng)長(cháng)好,扇動(dòng)起來(lái)也很有力。
一天,媽媽對我說(shuō),小鳥(niǎo)可以獨立生活了,應當把它放回大自然。當時(shí),我心里的確有些舍不得,但為了小鳥(niǎo)能夠自由自在地生活,最終還是聽(tīng)了媽媽的話(huà),把小鳥(niǎo)弄到陽(yáng)臺上,讓它試著(zhù)飛翔。剛開(kāi)始,小鳥(niǎo)顯得很害怕,總是撲楞著(zhù)翅膀不敢飛?吹叫▲B(niǎo)這個(gè)樣子我很著(zhù)急,站在一旁不停地拍著(zhù)雙手為小鳥(niǎo)鼓勁加油。過(guò)了一會(huì )兒,小鳥(niǎo)終于將雙腿一蹬離開(kāi)陽(yáng)臺向窗外飛去,很快便落在窗外的一棵槐樹(shù)上。站在枝頭上的小鳥(niǎo)突然轉過(guò)頭來(lái),對著(zhù)我發(fā)出幾聲悅耳的叫聲,好像在說(shuō):“小朋友,謝謝你的救命之恩,我會(huì )永遠記住你的!毙▲B(niǎo)叫完后,一縱身向著(zhù)藍天飛去……望著(zhù)小鳥(niǎo)漸漸消逝的身影,我心里熱乎乎的、感到幸福極了。
放飛小鳥(niǎo)作文15
春風(fēng)拂面的早晨,明明心情很暢快,他決定去公園里玩耍。
明明來(lái)到公園里,那兒的風(fēng)景真美呀!小草嫩綠嫩綠的,就像給大地鋪上了一塊綠色的地毯。柳樹(shù)也抽出了細細的枝條,就像小女孩細長(cháng)的辮子。小明被這美景吸引住了。這時(shí),他聽(tīng)見(jiàn)一陣“嘰嘰喳喳……”的'鳥(niǎo)叫聲,那聲音好像在求助。小明尋聲望去,發(fā)現了一只翅膀受傷的小鳥(niǎo),它旁邊有一只貪吃的小貓正張開(kāi)血盆大口,一步一步地向小鳥(niǎo)靠近,小鳥(niǎo)看見(jiàn)這龐然大物害怕得渾身發(fā)抖。明明三步并作兩步地跑了過(guò)去,小鳥(niǎo)看見(jiàn)明明,朝明明“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“快救救我吧!”明明邁開(kāi)大步,朝小貓沖去,小貓被嚇跑了。明明小心翼翼地抱起小鳥(niǎo),把它帶回了家。
到了家里,明明找來(lái)了一個(gè)鳥(niǎo)籠,把小鳥(niǎo)輕輕地放了進(jìn)去,又找來(lái)藥棉和紗布把它的傷口包扎好。日子一天一天地過(guò)去了,小鳥(niǎo)在明明的精心照顧下,傷口漸漸地好了起來(lái)?伤刻鞂χ(zhù)窗外叫,明明心里想:它一定想家了吧。于是,明明拿著(zhù)籠子來(lái)到公園里,他打開(kāi)鳥(niǎo)籠,依依不舍地說(shuō):“去吧,去找你的爸爸、媽媽吧!”小鳥(niǎo)高興地從籠子里飛了出來(lái),在明明的頭上飛了幾圈,邊飛邊叫,好像在對明明表達謝意。
從此,每天公園里都能聽(tīng)到小鳥(niǎo)傳出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲,公園里又多了一個(gè)“音樂(lè )家!
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