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描寫(xiě)小鳥(niǎo)飛了的優(yōu)秀作文（通用18篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)小鳥(niǎo)飛了的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)飛了的優(yōu)秀作文 1
我去值班，好不容易把英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完，剛走到值班室外的大廳里，聽(tīng)到撲撲騰騰的聲音，扭頭一看，是誤飛進(jìn)來(lái)的小斑鳩。小傻瓜，竟然不大門(mén)和墻壁還隔著(zhù)一層厚厚的鋼化玻璃，只管地往玻璃上撞，想竭力逃出去。我一看，樂(lè )壞了，躡手躡腳走，剛想伸手抓，小家伙撲騰一下子飛別處。我費了九牛二虎之力，終于把它捉到手，心里美滋滋的，捂著(zhù)它，飛快地跑到值班室里，興奮地把它交。
欣喜地用雙手接過(guò)它，仔細地端詳。湊，在一旁細細地觀(guān)察它。它的頭是灰褐色的，銳利的小眼睛警惕地盯。尖尖的小嘴是深黑色的，嘴尖彎彎的，還一點(diǎn)鉤，大概是捉蟲(chóng)子時(shí)更吧。它脖子上的羽毛是黑白相間的，像披上了漂亮的圍巾。背上的羽毛灰褐色的，像片閃閃發(fā)光的魚(yú)鱗。它的翅膀伸展開(kāi)足有六七寸長(cháng)。腿細細的，下面有一雙紅色的利爪。
是剛才撲騰累了，它用細細的小爪子[來(lái)源于]地勾住的手指，非常溫順。見(jiàn)此情景，我忍想摸一下它的.頭。誰(shuí)知它一受驚嚇，拍打著(zhù)翅膀從的手中飛窗戶(hù)上。我不死心，不顧的勸告，爬到桌子上，伸著(zhù)頭去望。驚慌失措的小斑鳩慌亂中飛電風(fēng)扇的扇葉上，震得扇葉都旋轉。轉動(dòng)的扇葉，我又自作聰明，把電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)打來(lái)。果然不出所料，站立不穩的小斑鳩被轉動(dòng)的扇葉打著(zhù)了，又無(wú)可無(wú)奈何地飛回到窗戶(hù)上。它的脖子伸得很長(cháng)，看上去呼吸都很，死去了。
它那難受的樣子，腸子都快悔青了，眼淚也忍流。埋怨我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你從課文上學(xué)過(guò)嗎，人違背。你很喜歡它，你的所作所為傷害它�！甭�(tīng)了的話(huà)，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并暗暗下定了決心。讓它重新回到伙伴中間去。
在的幫助下，我終于把它捉到手。我讓用手機給照了幾張珍貴的合影，依依不舍地把它捧到門(mén)外，展開(kāi)雙臂，把它送上了藍天。它在空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，歡叫著(zhù)回伙伴。心情一下子舒暢了。
再見(jiàn)了，可愛(ài)的小斑鳩；再見(jiàn)了，可愛(ài)的小精靈。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)飛了的優(yōu)秀作文 2
周三，天陰了。午飯后，我和王熙寧在操場(chǎng)上學(xué)會(huì )了玩“流浪精靈”。
玩的時(shí)候，我們發(fā)現一只胖乎乎的小鳥(niǎo)在草叢里跳來(lái)跳去，好像在找東西吃。我們饒有興趣地觀(guān)察了它。這個(gè)小玩意有黑色和明亮的羽毛，橙色的眼睛和鋒利的嘴�？雌饋�(lái)好可愛(ài)！我們都想抓住鳥(niǎo)兒，把它們帶回家。
于是我跑到小鳥(niǎo)面前，把它攔住了。姜祥義抓起小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)地躺在姜祥義手里。我們一定嚇壞了鳥(niǎo)兒。我用手摸了摸小鳥(niǎo)的頭，小鳥(niǎo)眼巴巴地盯著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“求求你，放我走，讓我早點(diǎn)和家人團聚！”看著(zhù)這只可憐的鳥(niǎo)，我真的.不忍心把它帶回家。我對姜祥義夫婦說(shuō)：“鳥(niǎo)也有家。如果我們把它帶回家，這只鳥(niǎo)就再也見(jiàn)不到它的家人了。多可憐啊，讓它去吧！”姜祥義聽(tīng)了我的話(huà)，就動(dòng)心了。我們決定把這只鳥(niǎo)放回大自然。如果你把鳥(niǎo)放在學(xué)校，你會(huì )被你的男同學(xué)抓住并殺死。讓我們把鳥(niǎo)放在學(xué)校門(mén)口的廣場(chǎng)上，讓它盡快回家，盡快與家人團聚。我們跑到學(xué)校門(mén)口把鳥(niǎo)放在地上，讓它趕緊回家。
我們放了鳥(niǎo)，鳥(niǎo)高興地跳開(kāi)了。我們也開(kāi)心的去玩了。俗話(huà)說(shuō)：“救命不如造七級浮屠�！蔽覀兺炀攘诉@只鳥(niǎo)的生命，為生態(tài)平衡做出了巨大貢獻。我們很開(kāi)心！
描寫(xiě)小鳥(niǎo)飛了的優(yōu)秀作文 3
美麗的春天在向我們悄悄地走來(lái)，一派花紅柳綠，生機勃勃，萬(wàn)物復蘇，春色滿(mǎn)園，百花齊放的美麗風(fēng)景。
一天，有一只全身嫩黃的非�？蓯�(ài)，討人喜歡的小鳥(niǎo)不小心從樹(shù)上掉了下來(lái)。小鳥(niǎo)的翅膀被一根鋒利的樹(shù)枝劃破，小鳥(niǎo)疼得嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在叫：“好疼呀，好疼呀，誰(shuí)來(lái)救救我��！”小鳥(niǎo)的叫聲被在小區里散步的小東聽(tīng)到了，小東連跳帶跑地來(lái)到小鳥(niǎo)的身旁，小東捧著(zhù)受傷的小鳥(niǎo)回了家，還給小鳥(niǎo)的`傷口上消毒、除菌，給小鳥(niǎo)的傷口貼上了創(chuàng )口貼。又把小鳥(niǎo)放進(jìn)了鳥(niǎo)籠里，悉心照顧。小東就這樣照顧了小鳥(niǎo)一個(gè)多月，小鳥(niǎo)的傷口好了。小東提著(zhù)鳥(niǎo)籠，噔噔蹬地下了樓，來(lái)到小區，找到了下來(lái)散步的爺爺，小東拉著(zhù)爺爺的手，快步來(lái)到上次見(jiàn)到小鳥(niǎo)的地方，小東和爺爺一起把小鳥(niǎo)放飛了。小鳥(niǎo)飛了一段距離，覺(jué)得翅膀上的傷口不疼了，小鳥(niǎo)立馬向著(zhù)小東和爺爺飛來(lái)，一邊飛，還一邊在叫：“嘰嘰喳喳�！焙孟裨谡f(shuō)：“謝謝你們，把我的傷口治好了�！�
我們要向小東一樣，保護動(dòng)物，保護大自然！
描寫(xiě)小鳥(niǎo)飛了的優(yōu)秀作文 4
那是一個(gè)晴朗的日子。中午，我回到家，無(wú)意中發(fā)現了一只小鳥(niǎo)罩在竹匾里，好可憐：耷拉著(zhù)腦袋，求助的眼神。我疑惑地問(wèn)你爸爸：“爸爸，這只小鳥(niǎo)怎么在咱家呀？”爸爸興奮地說(shuō)：“今天下午，一只鳥(niǎo)飛進(jìn)屋來(lái)，我就把它捉住了。對了，晚上我們就吃了它，鳥(niǎo)肉可香了！”“不嘛！小鳥(niǎo)是屬于大自然的，今天一放學(xué)，我就把它放走！”媽媽聽(tīng)到了我和爸爸的爭吵，便對爸爸說(shuō)：“你應該支持孩子。小鳥(niǎo)也是生靈，它也有生存的權力，它不是屬于人類(lèi)的，它是屬于大自然的，它……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，爸爸就說(shuō)：“好，好，好！你說(shuō)什么都好，可以了吧？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“那就太好了！”
我下午放學(xué)回家后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，急匆匆地把小鳥(niǎo)捧在手里，心里甭提多開(kāi)心了，我用盡全身力氣往操場(chǎng)跑，我跑到了，還差50米，30米，20米……
到了！到了！我的手顫動(dòng)著(zhù)，我的心快速地跳著(zhù)，我大喊一聲：“小鳥(niǎo)，飛吧！”說(shuō)著(zhù)我把小鳥(niǎo)拋到天空，它自由了！我的.心都要跳出來(lái)了！
回家后，我興奮無(wú)比，連最不愛(ài)吃的青菜都往嘴里扒。那一夜，我過(guò)了很久才睡著(zhù)了，睡夢(mèng)中，那只小鳥(niǎo)在天空飛翔，沖著(zhù)我笑呢，仿佛在向我致謝。我也甜甜地笑了。
小鳥(niǎo)，飛吧！
描寫(xiě)小鳥(niǎo)飛了的優(yōu)秀作文 5
森林里，住著(zhù)鳥(niǎo)媽媽和她的三個(gè)孩子們。
有一天，鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“孩子們，明天，你們就要學(xué)飛了，學(xué)會(huì )了飛，就要長(cháng)大了�！毙▲B(niǎo)叮當說(shuō)：“學(xué)飛？是很難吧？”小鳥(niǎo)麗麗說(shuō)：“學(xué)飛？肯定很難，我不學(xué)�！毙▲B(niǎo)拉拉說(shuō)：“我也不學(xué)了，昨天，鄰居家的小鳥(niǎo)學(xué)飛，一天都沒(méi)跟我玩呢！”鳥(niǎo)媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“每只小鳥(niǎo)都要學(xué)飛，不然，只能走路了，飛的感覺(jué)很棒，為什么不試試？”
第二天，鳥(niǎo)媽媽帶他們學(xué)飛，可他們一整天都不敢飛。
傍晚，鳥(niǎo)媽媽出去覓食了，只剩下小鳥(niǎo)在家里�？傻搅送砩�，鳥(niǎo)媽媽還沒(méi)有回家。叮當想：奇怪，媽媽這時(shí)候應該回來(lái)了，媽媽是不是出事了？叮當想著(zhù)，全身的羽毛都豎起來(lái)了。叮當走上樹(shù)枝，忽然，一陣風(fēng)把他吹下了樹(shù)，他掉在了地上，他想再飛上樹(shù)，可飛不起來(lái)。
“對一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不錯了�！币恢恍÷拐f(shuō)，“你怎么不再試一試呢？”于是他反復地試了又試，他下了決心，一定要學(xué)會(huì )。
忽然，傳來(lái)一個(gè)熟悉的'聲音——“啾！啾！”
他展開(kāi)翅膀，終于飛了起來(lái)！
這時(shí)媽媽來(lái)了，說(shuō)：“對了！飛起來(lái)的感覺(jué)真不錯吧！”
而麗麗和拉拉，做了一輩子的草雞，永遠沒(méi)有飛起來(lái)。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)飛了的優(yōu)秀作文 6
天天是一只小鳥(niǎo)，可是它不會(huì )飛，只喜歡在地面上玩耍。媽媽每時(shí)每刻都對天天說(shuō)：“你無(wú)論如何都得學(xué)會(huì )飛呀！”可是天天依舊還是不會(huì )飛，于是媽媽決定把天天送去飛天小學(xué)里學(xué)習。
來(lái)到學(xué)校，老師揮動(dòng)著(zhù)翅膀走過(guò)來(lái)鼓勵天天說(shuō)：“來(lái)，跟著(zhù)我的動(dòng)作，張開(kāi)翅膀然后用力扇動(dòng)，就可以像我一樣飛起來(lái)了�！碧焯彀凑绽蠋煹囊�，舞動(dòng)著(zhù)翅膀飛起來(lái)了，可一不留神撞樹(shù)上了。
老師趕忙過(guò)來(lái)扶起天天，撫摸著(zhù)它的腦袋安慰道：“沒(méi)事的'，孩子。我們再試一次�！边@一次，老師讓天天迎著(zhù)風(fēng)張開(kāi)翅膀，天天順著(zhù)風(fēng)真的飛起來(lái)了，還高興的在天上直叫喚：“我終于會(huì )飛啦，哈哈哈！”沒(méi)等話(huà)說(shuō)完，風(fēng)停了，天天從天空中直線(xiàn)掉落了下來(lái)。
“天天，你能這樣已經(jīng)很不錯了，可能還是力量不夠。相信只要你每天這樣練習，遲早有一天能真正成功飛起來(lái)的�！崩蠋煆堥_(kāi)雙翅抱著(zhù)天天鼓勵的說(shuō)道。
通過(guò)一段時(shí)間的練習，天天真的飛起來(lái)了，而且好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有掉下來(lái)，它興奮地在天空翻了個(gè)跟頭，大喊大叫道：“我會(huì )飛咯！我終于會(huì )飛咯！”
從天天的故事里我們知道：只要有一顆堅持不懈，永不放棄的心，最終一定會(huì )取得成功。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)飛了的優(yōu)秀作文 7
春天到了，萬(wàn)物復蘇，在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天早晨，鳥(niǎo)媽媽終于孵出了最后一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)破殼而出，鳥(niǎo)媽媽開(kāi)心極了，給他取名叫琪琪。
因為琪琪最小，爸爸、媽媽、哥哥、姐姐都很疼愛(ài)他，什么都幫他做，導致琪琪養成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的壞毛病。當哥哥、姐姐們出去練習飛行、捕食的時(shí)候，琪琪卻在家里睡大覺(jué)呢。
有一次，琪琪一家要去皮皮家做客，去皮皮家的路上要經(jīng)過(guò)一片草坪，琪琪對外面的世界充滿(mǎn)了好奇心，所以琪琪老是左瞧瞧，右看看，不一會(huì )兒就掉隊了�？烧l(shuí)知道，這草坪上還住著(zhù)一只大狐貍呢！這只狐貍平時(shí)早就盯上了琪琪，只是琪琪的爸爸、媽媽把琪琪保護得太好了，沒(méi)機會(huì )下手。這次，可讓狐貍逮住機會(huì )了，它悄悄地向琪琪靠近，就在他要向琪琪猛撲過(guò)去的'時(shí)候，幸好他的爸爸、媽媽發(fā)現及時(shí)，他們飛快地飛過(guò)來(lái)，去啄狐貍的眼睛，狐貍被啄了眼睛，撒腿就跑，不然琪琪就危險了。
自從這件事情后，琪琪明白了學(xué)習本領(lǐng)的重要性，他改正缺點(diǎn)，每天都要早早起床，跟著(zhù)哥哥姐姐學(xué)飛行，學(xué)捕食，經(jīng)過(guò)他不懈地努力，終于會(huì )飛了，而且還成為了捕食小能手呢！
描寫(xiě)小鳥(niǎo)飛了的優(yōu)秀作文 8
有一位爺爺買(mǎi)了一個(gè)鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠里養著(zhù)兩只小鳥(niǎo)。爺爺每天要飼養小鳥(niǎo)，爺爺還有一個(gè)兒子，名字叫小明。小明有時(shí)候看看小鳥(niǎo)，兩只小鳥(niǎo)可愛(ài)極了，兩只腳的爪子可鋒利了！一只觜巴挺尖的。兩只小鳥(niǎo)過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。天天待在鳥(niǎo)籠里，從此就沒(méi)有了自由。
過(guò)了幾天，小明心里悶悶不樂(lè )，小明心里想：這兩只小鳥(niǎo)待在鳥(niǎo)籠里多難受呀！它們給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，放了那兩只小鳥(niǎo)的`話(huà)，小鳥(niǎo)就有了自由了，還不如勸服爺爺。
過(guò)了幾天，爺爺又在飼養小鳥(niǎo)，小明向爺爺有一件事情，爺爺說(shuō)：說(shuō)吧，什么事？小明說(shuō)：能不能放了小鳥(niǎo)？爺爺說(shuō)：這兩只小鳥(niǎo)可是我細心養的呀！我不能放了小鳥(niǎo)哇！
終于，說(shuō)服了爺爺，爺爺只好放了小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)籠一打開(kāi)，小鳥(niǎo)飛走了，重歸大自然了。
第二天，小明走到樹(shù)林，手里還拿著(zhù)一塊面包和一杯水，要喂給小鳥(niǎo)，小明看到樹(shù)梢上有小鳥(niǎo)，馬上放了一塊面和一杯水，偷偷地溜走到大樹(shù)后面，小鳥(niǎo)飛下來(lái)了，東張西望地看看四周有沒(méi)有人，就去吃了。小明不愿意打擾兩只小鳥(niǎo)吃，偷偷地回家了。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)飛了的優(yōu)秀作文 9
周六下午，我和阿姨正在客廳愜意地看《朗讀者》時(shí)，忽然，從門(mén)口飛進(jìn)來(lái)一只灰色的小麻雀。它撲騰著(zhù)翅膀向我飛來(lái)，我被嚇得驚慌失措，慌忙之中躲到了阿姨的身后�？墒�，它還沒(méi)來(lái)得及飛到我跟前，就已經(jīng)重重地摔在了地板上。
我和阿姨見(jiàn)狀，連忙輕手輕腳地走到小麻雀身旁，小心翼翼地把它捧起來(lái)放到地毯上面。阿姨告訴我：“這是一只受傷的小鳥(niǎo)，你看，它的翅膀上還有一點(diǎn)血絲呢！需要馬上給它處理傷口�！甭�(tīng)了阿姨的話(huà)，我連忙用最快的'速度找來(lái)了棉簽棒和紅藥水。只見(jiàn)阿姨用棉簽棒在紅藥水瓶里點(diǎn)了點(diǎn)，然后在它流血的地方輕輕地反復擦。擦好后，又拿來(lái)了一小碗米來(lái)喂它。我心想：就讓它在我們家住一晚吧，我家剛好有個(gè)鳥(niǎo)籠子，可以讓它在那里好好養傷！
第二天一大早，我就迫不及待地去看小麻雀了�？墒�，誰(shuí)知道它竟然悶悶不樂(lè )地在那兒撲上撲下的，看樣子，它可能是想媽媽了。我想我應該把小鳥(niǎo)放回大自然。說(shuō)干就干，于是，我把小麻雀小心翼翼地捧起來(lái)，走到家前面的竹園里，把小鳥(niǎo)輕輕地放在了草坪上。我戀戀不舍地對它說(shuō)：“飛吧，小鳥(niǎo)！”
后來(lái)，等我再次去看小麻雀時(shí)，發(fā)現已經(jīng)沒(méi)有了它的身影。我想一定是鳥(niǎo)媽媽帶它回家了吧！
描寫(xiě)小鳥(niǎo)飛了的優(yōu)秀作文 10
一回家，媽媽就會(huì )拿出一大堆輔導練習題：《單元作業(yè)設計》、《黃岡小狀元》、《系列練習》……讓我做得頭昏眼花。有一次放學(xué)回家，我打開(kāi)電視津津有味的觀(guān)看電視劇《西游記》。媽媽一回家，看見(jiàn)我在看電視，臉色馬上“晴轉多云”，接著(zhù)“啪”的一聲把電視關(guān)了，又出了20道練習題讓我做。
媽媽呀！你可知道，現在最熱點(diǎn)的話(huà)題-------減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)的'負擔�？勺詮奈疑弦荒昙壱詠�(lái)，您就把各類(lèi)練習題往我身上壓，我的生活改變了，整天同那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)展開(kāi)“生死搏斗”，沒(méi)有歡樂(lè )，也沒(méi)有了笑容。星期天，媽媽?zhuān)偸前盐益i在家里，讓我做那枯燥無(wú)味、重復累贅的練習題。有一個(gè)星期天的上午，一位好朋友請我出去玩，但我像一只小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里怎么也飛不出去。我又流淚了。每當我抬起頭，透過(guò)窗口，看見(jiàn)在瓦藍的天空中，小鳥(niǎo)自由自在德飛翔，我多么羨慕��！我多么希望有一天，我也像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔，那該多好��！
現在，外面的天空還是瓦藍瓦藍的，鳥(niǎo)兒還是在自由的飛翔。媽媽呀，我知道您愛(ài)我，為了我著(zhù)想，可是您什么時(shí)候才讓我和小鳥(niǎo)一樣擁有自己的一片天空，讓我在自由的天空中自由的飛翔呢？
描寫(xiě)小鳥(niǎo)飛了的優(yōu)秀作文 11
今年的端午節我做了一件很有意義的事。
端午節那天我們一家從外婆家回來(lái)，下了車(chē)，我蹦蹦跳跳地向家走去�！皣\嘰喳喳”，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，我就聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲。咦！哪來(lái)的小鳥(niǎo)？打開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)客廳里居然有兩只燕子在盤(pán)旋。我抬頭目不轉睛地望著(zhù)它們，好美呀！黃黃的小嘴巴，黑黑的大眼睛，靈巧地飛舞。我連忙問(wèn)：“爸爸，這是哪里來(lái)的'小鳥(niǎo)？” 爸爸說(shuō)：“ 不知道呢，可能是不小心飛進(jìn)來(lái)的�！� 聽(tīng)著(zhù)小燕子不停地哀叫，好象在說(shuō)：“是的，是的，我們找不到出口了，快救救我們吧！”看著(zhù)著(zhù)急亂飛的小鳥(niǎo)，我轉過(guò)身，請求地對爸爸說(shuō)：“小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，我們幫助它們飛走吧�！�
爸爸趕過(guò)來(lái)說(shuō)：“好，曹樾，就依你�！庇谑俏覀儼鸭依锼械拈T(mén)和窗戶(hù)都打開(kāi)，小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)努力終于找到了其中的一個(gè)出口，飛向了藍天�！班�，小鳥(niǎo)自由了！小鳥(niǎo)自由了！”我高興得一蹦三尺高，目送著(zhù)小鳥(niǎo)重新飛向藍天。
雖然我心里有點(diǎn)舍不得，但自由對小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)是多么重要呀！飛吧飛吧，小鳥(niǎo)！希望每天過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活！
描寫(xiě)小鳥(niǎo)飛了的優(yōu)秀作文 12
星期日的早晨，初升的太陽(yáng)給大地帶來(lái)了勃勃生機，我和爸爸媽媽一起去公園游玩。
公園里有很多游客，湖邊、橋畔、草地上的人們被迷人的景色吸引住了，我們邊走邊看邊玩。這時(shí)，我發(fā)現了一只受傷的小鳥(niǎo)，它蹲在草叢里，不安地抬起頭四處張望，發(fā)現我走了過(guò)去，它艱難地撲打著(zhù)翅膀，發(fā)出驚恐的叫聲。這只小鳥(niǎo)肯定是因為受傷才飛不動(dòng)的。
我把小鳥(niǎo)帶回了家，先給它的傷口上涂了點(diǎn)紫藥水，并用紗布包起來(lái)，然后把小鳥(niǎo)放進(jìn)鳥(niǎo)籠，把鳥(niǎo)籠掛在陽(yáng)臺上。我給小鳥(niǎo)喂米，它不吃；我給它送上了面包屑，它還是不吃，只是一邊用它尖尖的嘴巴使勁地啄籠子，一邊不停地叫著(zhù)。我一點(diǎn)也不灰心，每天按時(shí)給它喂水、送吃的、還跟它說(shuō)悄悄話(huà)呢！
幾天以后的'一個(gè)下午，我去陽(yáng)臺看它，只見(jiàn)鳥(niǎo)籠里放的水和面包屑都被小鳥(niǎo)吃光了。我想：是不是以前小鳥(niǎo)受傷的地方很疼，它吃不下，現在可能傷好了，有胃口了。我從鳥(niǎo)籠里捧出小鳥(niǎo)來(lái)，輕輕地把紗布打開(kāi)來(lái)一看，果真是受傷的地方長(cháng)好了。我開(kāi)心極了，一不留神，小鳥(niǎo)突然一跳從我的手中飛了出去，慢慢消失在我的視線(xiàn)里。
“飛吧，小鳥(niǎo)，一路平安！”我在心里默默為小鳥(niǎo)祈禱著(zhù)，希望它能早點(diǎn)回到自己的家。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)飛了的優(yōu)秀作文 13
今天，我從學(xué)校里帶回了一只小鳥(niǎo)，它是我在走廊上撿到的．
在我捉到它時(shí)，它驚慌失措地大叫，唧唧喳喳，像在叫它的親人．一會(huì )兒它安靜下來(lái)，似乎承認了我這個(gè)新主人．同我一起走的幾個(gè)同學(xué)非常羨慕我，都七嘴八舌地說(shuō)：＂你真幸運！要是我，一定會(huì )高興得睡不著(zhù)覺(jué)!＂（其實(shí)，這也托了老師的福：誰(shuí)讓老師總是放心讓班長(cháng)關(guān)門(mén)呢？＂我揮揮手，邁著(zhù)大步往家走去……
在路上，我觀(guān)察了著(zhù)只小鳥(niǎo)：它全身長(cháng)著(zhù)黑白相間的羽毛，兩顆米粒大小、寶石般的眼睛好奇地打量著(zhù)我．為了不讓它死掉，我把小鳥(niǎo)拿在手里．它的爪子又尖又長(cháng)，把我的手弄得特別疼．
終于到家了，我剛打開(kāi)門(mén)，就問(wèn)：＂媽?zhuān)瑩斓叫▲B(niǎo)了怎么辦？＂我媽媽急忙追問(wèn)：＂誰(shuí)撿到鳥(niǎo)了？＂我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)�給媽媽看了這只小鳥(niǎo)．我媽媽說(shuō)：＂那你就把它放到屋后的空地上去吧�。�
我把小鳥(niǎo)放在空地的`花盆上，在我轉身之時(shí)，小鳥(niǎo)向著(zhù)自由和藍天飛走了．我轉過(guò)身，望著(zhù)小鳥(niǎo)遠去的背影，想到：小鳥(niǎo)，飛吧，我會(huì )永遠記住你！此時(shí)，我心中酸酸的，不知是高興還是難過(guò)．
小鳥(niǎo)，我記得你，你也別忘了我！
描寫(xiě)小鳥(niǎo)飛了的優(yōu)秀作文 14
我是一只帥氣、機靈的小鳥(niǎo)，我生活在茂密的森林里，有一天，我突然對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷懿荒苋フ艺倚碌呐笥�？”媽媽說(shuō)：“可以，寶貝兒，但是你一定要注意安全哦！”
我爽快的點(diǎn)點(diǎn)頭，快速的飛了出去，邊飛邊想：“第一次單飛感覺(jué)還真有點(diǎn)不一樣呢，我希望能交許多朋友！”。突然，聽(tīng)到一個(gè)粗壯的.聲音喊道：“小鳥(niǎo)，請飛過(guò)來(lái)好嗎？給我唱支歌好嗎？”“誰(shuí)？是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)”“是我，這邊，一顆孤獨的大樹(shù)”。我順著(zhù)聲音找到了那顆粗壯的大樹(shù)，清了清嗓子嘰嘰喳喳的唱了起來(lái)，突然，我聽(tīng)到了隱隱約約的“咚咚”聲，原來(lái)是原來(lái)是鄰居啄木鳥(niǎo)給我伴奏那，清脆的歌聲讓附近的小動(dòng)物都放慢了匆忙的腳步，大樹(shù)聽(tīng)的入了迷。歌曲完畢后，我又給大家講了笑話(huà)，大家都非常喜歡我，交到了不少的好朋友。
和大家告別后，啄木鳥(niǎo)他帶我穿過(guò)森林，來(lái)到沙灘，說(shuō)：“介紹下邊的一個(gè)朋友，你應該會(huì )喜歡的！”我爽快的答應了。突然，我看到一個(gè)稀奇古怪的影子，我飛起來(lái)，敏銳的眼睛，疑惑的說(shuō)：“咦？那是什么東東？”原來(lái)是寄居蟹呀！
我回到家，給媽媽說(shuō)了這些，媽媽點(diǎn)頭稱(chēng)贊我，就這樣，我的故事就一直這么的發(fā)生……
描寫(xiě)小鳥(niǎo)飛了的優(yōu)秀作文 15
小鳥(niǎo)，愿你在大自然中自由飛翔。不受人們的傷害，不受自然的束縛。
有一次我在老家玩，去林子里挖竹筍時(shí)，看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)。走過(guò)去一看，它沒(méi)有像其他的小鳥(niǎo)一樣飛走。那時(shí)，它想逃離我，他以為我會(huì )傷害它。它的一只翅膀猛烈地扇動(dòng)，另一只翅膀卻一動(dòng)也不動(dòng)。我想它必是受傷了，就想把它帶回家去，幫它療傷。剛一把它抓起，它猛烈地掙扎，過(guò)了一會(huì )兒，它似乎累了，停止了掙扎。我趁這一會(huì )兒，把它帶回了家。奶奶懂一點(diǎn)醫術(shù)，就幫它把受傷的翅膀包扎好，把它放進(jìn)了一個(gè)籠子。過(guò)了一會(huì )兒，它起來(lái)想掙脫這個(gè)籠子，奶奶拿了一點(diǎn)東西放在了籠子里，起初小鳥(niǎo)還不敢吃，但過(guò)了一會(huì )，它就吃下去了。我想它一定是餓了忍不住食物的誘惑吧！
隔了幾天，奶奶取下包扎小鳥(niǎo)那繃帶。然后拿出一卷新的繃帶，放一點(diǎn)藥粉，又包在了小鳥(niǎo)的腿上。這次，小鳥(niǎo)竟然沒(méi)有掙扎。
又過(guò)了幾天，奶奶再次取繃帶時(shí)，高興地對我說(shuō)：“小鳥(niǎo)的'翅膀好了�！彪S即，奶奶打開(kāi)籠子，把小鳥(niǎo)放回了大自然。
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評：很可愛(ài)的經(jīng)歷，如果觀(guān)察、描寫(xiě)更細致，這題材就放光彩了。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)飛了的優(yōu)秀作文 16
我家養了一只美麗的小鳥(niǎo)，每天都在“嘰嘰，喳喳”地唱個(gè)不停，歌聲婉轉悅耳。我總以為小鳥(niǎo)很快樂(lè )，很開(kāi)心。
有一天，幾只小鳥(niǎo)正在“嘰嘰，喳喳”地說(shuō)著(zhù)什么，我躡手躡腳地走過(guò)去一看，原來(lái)是窗外飛來(lái)的一只小鳥(niǎo)正在和籠子里的小鳥(niǎo)對話(huà)。
窗外的那只小鳥(niǎo)用羨慕的'口氣說(shuō)：“小鳥(niǎo)兄弟，你可真好啊，住在這么漂亮的房子里，多舒服�！�
籠子里的小鳥(niǎo)說(shuō)：“你才舒服呢，你可以住在美麗的大森林里，自由自在地飛翔，我卻整天關(guān)在籠子里，多悶啊�！�
窗外的小鳥(niǎo)氣憤地說(shuō)：“森林？可惡的人類(lèi)早已把森林砍光了，我們已經(jīng)無(wú)家可歸，許多同伴都快餓死了�！�
說(shuō)到這里，兩只小鳥(niǎo)“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)。
是啊，我們人類(lèi)不斷砍伐樹(shù)木，破壞生態(tài)環(huán)境，引發(fā)了水土流失、森林消失、珍稀動(dòng)物植物滅絕等現象，如果人類(lèi)再大量砍伐樹(shù)木，地球上將會(huì )有450萬(wàn)個(gè)物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類(lèi)的生存環(huán)境將大大惡化。這將是多么可怕��！
我再也不敢想下去了，是啊，動(dòng)物也應該有它們的自由，有它們的快樂(lè )，它們需要天空，需要飛翔。想到這里，我打開(kāi)鳥(niǎo)籠，對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你飛吧！去尋找你們美麗的家園吧！”
描寫(xiě)小鳥(niǎo)飛了的優(yōu)秀作文 17
鳥(niǎo)媽媽生下了兩只鳥(niǎo)寶寶。它們一只叫小黃，一只叫尖嘴。轉眼間，它們就到了練飛的年齡。有鳥(niǎo)爸爸來(lái)教飛行。
這天，鳥(niǎo)爸爸開(kāi)始教兩只小鳥(niǎo)飛行了。首先，小黃來(lái)飛。小黃學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，跑幾步，再扇翅膀�？捎捎谛↑S的的翅膀使不上力氣，根本支撐不住它整個(gè)身體，還飛起來(lái)小黃便摔倒了。練習了幾次后，還是原樣，但它并沒(méi)有氣餒，等待著(zhù)下一輪的練習。尖嘴練了起來(lái)，它和小黃練習的樣子一模一樣，都失敗了。尖嘴因為學(xué)不會(huì )而惱怒成羞，生氣地跺了跺腳，邊去一邊玩了，一點(diǎn)兒都不堅持。小黃卻和它恰恰相反，每一次失敗都給了它十足的力量，讓它不放棄。小黃經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，終于會(huì )飛了。
兩只鳥(niǎo)都長(cháng)大了，要離開(kāi)家了。在一個(gè)下著(zhù)暴風(fēng)雨的晚上，鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸把它們趕出了家，讓它們去見(jiàn)外面的.大世界。尖嘴剛出去，就被大雨打死在了地上，因為它并不會(huì )飛。而小黃卻迎著(zhù)風(fēng)雨飛著(zhù)，飛著(zhù)，它也悟出了一個(gè)道理：堅持就是勝利，只有經(jīng)過(guò)努力，才會(huì )見(jiàn)到風(fēng)雨后的彩虹。
描寫(xiě)小鳥(niǎo)飛了的優(yōu)秀作文 18
今天，我和媽媽一起去花卉大市場(chǎng)觀(guān)看小鳥(niǎo)。
一到那，就聽(tīng)見(jiàn)了歡樂(lè )的鳥(niǎo)叫聲，嘰嘰喳喳就像在唱歌一樣。我急忙走進(jìn)鳥(niǎo)市，只見(jiàn)那里掛滿(mǎn)了大大小小的鳥(niǎo)籠，里面住著(zhù)各種各樣的小鳥(niǎo)。這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)：歡迎光臨！我抬頭一看，原來(lái)是一只會(huì )說(shuō)話(huà)的小八哥，我不由地說(shuō)了聲：你好！那里除了八哥，還有虎皮鸚鵡，牡丹鸚鵡，紅嘴相思鳥(niǎo)我最喜歡虎皮鸚鵡了�？�！它的頭圓圓的，頭頂的黃毛像一頂金黃的小帽子。脖子上披著(zhù)墨綠色的圍巾，上面繡著(zhù)金黃的花紋。兩只眼睛又圓又黑，黃黃的嘴巴像個(gè)小鉤子。身上穿著(zhù)黃綠相間的披風(fēng)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，顯得格外漂亮。十幾只虎皮鸚鵡被關(guān)在一個(gè)鳥(niǎo)籠里，聽(tīng)到它們發(fā)出尖尖的叫聲，仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們在呼喊：快放我們出去吧！藍天、樹(shù)林才是我們的'家！
是��！鳥(niǎo)兒也應該有它們的自由和快樂(lè )，它們也需要天空，需要飛翔。想到這里，我真想馬上打開(kāi)所有的鳥(niǎo)籠，放飛所有的小鳥(niǎo)，對它們說(shuō)：飛吧，小鳥(niǎo)！去尋找真正屬于你們的世界吧！
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