難忘小學(xué)生活的六年級單元作文
難忘過(guò)去，小學(xué)生活的酸甜苦辣，都變成了無(wú)言的回憶。下面是難忘小學(xué)生活的六年級單元作文，歡迎閱讀。
難忘小學(xué)生活的六年級單元作文1
一眨眼，小學(xué)的開(kāi)心時(shí)光一閃而過(guò)，現在已經(jīng)到了5月，我們馬上就要畢業(yè)了。如果問(wèn)我，我的許多話(huà)最想和誰(shuí)說(shuō)。那么，我一定回答：老師。
老師，老師這個(gè)詞是伴隨在我們身邊的。在學(xué)校，爸爸媽媽不可能來(lái)照顧我們，而老師可以。老師在我們生病時(shí)那關(guān)心的語(yǔ)氣，那擔心的神情，讓我感覺(jué)像回到了家。
三年級時(shí)，我們無(wú)論怎樣調皮，老師都會(huì )微笑著(zhù)，給我們講；在學(xué)習方面遇到不會(huì )的`問(wèn)題時(shí)，老師又會(huì )耐心的講題。
老師，在這六年的時(shí)光中，您教會(huì )了我們許多知識，我們也交到了許多朋友。是您在一邊微笑著(zhù)看著(zhù)我們成長(cháng)，在不知不覺(jué)中，您黑色的頭發(fā)中，已有了一些白發(fā)，那些一定是因我們太淘氣，使您十分疲勞造成的。
老師，為了培育我們，您為我們付出了多少的心血��！為了我們，您熬了多少個(gè)黑夜；為了我們，你一天睡了多少個(gè)小時(shí)。這還不能表現出您付出的多嗎？原來(lái)，老師您天天十分精神，而現在，而現在您是那么疲勞。
六年的小學(xué)時(shí)光即將結束，我們這些老朋友、敬愛(ài)的老師也將隨著(zhù)畢業(yè)考試而像泡沫一般分散。初中，我們將面臨著(zhù)更多的作業(yè)，更多比自己強大的對手。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！老師，您給我的教誨，我將永遠銘記在心！
難忘小學(xué)生活的六年級單元作文2
時(shí)光流逝，日月如梭，六年的小學(xué)時(shí)光，如曇花綻放般短暫，轉瞬即逝。
難忘的瞬間，如同閃亮的繁星，零星散落在黑夜般的六年小學(xué)生活中：剛剛入學(xué)時(shí)那些稚嫩的身影，在歲月中漸漸成熟；上一年級的我們天真的認為，三年級距離我們還有很長(cháng)時(shí)間；四年級時(shí)慢慢懂事的我們領(lǐng)悟到時(shí)光的飛逝是如此迅速，可心中依然覺(jué)得畢業(yè)是那么的遙遠；但現在，仿佛幾天前才入學(xué)的我們竟然要畢業(yè)了，到了這時(shí)，我們才幡然醒悟，時(shí)間，竟是這樣無(wú)情，這樣迅速，它是永遠不會(huì )為任何人任何事而停止不前的。
六年中，我們在一起的'每一分、每一秒都是那么值得留戀。軍訓時(shí)，我們那略帶疲勞的歡聲笑語(yǔ)仍索繞耳畔；在草地上一起放紙飛機時(shí)，那些活躍的身影和空中像鳥(niǎo)兒般盤(pán)旋的飛機好似就在眼前；拿起一塊陶土，同學(xué)們陶藝課上一張張掛著(zhù)汗珠的臉和別出心裁的作品就會(huì )如立眼前；看著(zhù)沓沓帶有歲月痕跡的賀卡，耳邊就會(huì )響起同學(xué)們聲聲親切地祝福；那微微泛黃，帶有紅叉號的張張考卷上，好像印著(zhù)老師和藹可親的面孔、殘存著(zhù)老師語(yǔ)重心長(cháng)的教導……
難忘的小學(xué)時(shí)光，如同流星般一閃即逝。眨眼間，我們就要像落葉離開(kāi)大樹(shù)飛向湛藍深遠的天空般離開(kāi)這培育了我們六年的母校，踏進(jìn)所所不同的初中。也許，這一別將是經(jīng)年，又或許，我們有緣再見(jiàn)……
但我們要永遠記住，我們身邊曾有過(guò)一群多姿多彩，能給予別人無(wú)限快樂(lè )的小學(xué)同學(xué)，我們曾擁有過(guò)一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、煙花般燦爛的過(guò)往！這些過(guò)往將永遠刻在我的心里，成為我心中一顆顆璀璨耀眼的明星，散發(fā)著(zhù)記憶的光芒，永遠照亮我的心房，讓我終生難忘。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校；再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們；再見(jiàn)了，令我終生難忘的小學(xué)時(shí)光……
難忘小學(xué)生活的六年級單元作文3
一轉眼，還有兩個(gè)月就要畢業(yè)了，真應了那句話(huà)“時(shí)光如箭，日月如梭�！痹谶@難忘的小學(xué)時(shí)光里，有許多美好的回憶，也認識了許多好朋友。在開(kāi)心的時(shí)候，有老師、同學(xué)們在一起分享我的快樂(lè )。在難過(guò)的時(shí)候，有老師、同學(xué)們在我的身邊安慰我，讓我重新變得開(kāi)心起來(lái)；在遇到困難的時(shí)候，和老師、同學(xué)們在一起克服。無(wú)論什么時(shí)候我都不會(huì )感到孤單、無(wú)助，因為有老師和同學(xué)們在我的身邊。和同學(xué)們在一起的時(shí)光是難忘的也是短暫的。
記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)去公園玩，還帶了一個(gè)特殊的小嘉賓——貓咪。它是一只全身雪白的貓咪。同學(xué)們看到它，都很喜歡它，爭先恐后的要抱抱它，貓咪看到同學(xué)們都喜歡自己，撒嬌的叫了起來(lái)。我們不知不覺(jué)間走到了游樂(lè )場(chǎng)看到有一個(gè)小妹妹在玩滑梯，想起了我在上一年級時(shí)和同學(xué)們在校園里玩滑梯是快樂(lè )的情景，我們一個(gè)接一個(gè)的爬上梯子，開(kāi)心的滑下來(lái)······聽(tīng)到有同學(xué)叫我，才發(fā)現自己神游天外離他們很遠了，我跑著(zhù)跟上他們。我們去玩蹦蹦床忽高忽低，像鳥(niǎo)兒一樣自由自在的'飛翔在天上，下來(lái)的時(shí)候走在的上還有種“飛”的感覺(jué)。歡聲笑語(yǔ)彌漫在整個(gè)公園里······
一段段美好的回憶使我難忘，之間的友誼也越來(lái)越深了，我一定要珍惜這短暫的幾個(gè)月，更要銘記在一起度過(guò)的每一段美好的時(shí)光！
難忘小學(xué)生活的六年級單元作文4
六年的時(shí)光就如同巧克力一樣，有苦也有甜，這些時(shí)光就像幾滴水，一滴一滴地滴完，幾乎沒(méi)有留下任何痕跡�？稍谀承┤说男闹�，閃閃發(fā)光的珠寶，十分珍貴。
剛入小學(xué)的我，是那樣天真無(wú)邪，總以為六年是一個(gè)一個(gè)遙不可及的天文數字，一天一天的過(guò)總還會(huì )有許多許多天。但是老師說(shuō)得對六年真的過(guò)得很快，一眨眼就過(guò)去了。小時(shí)候和某個(gè)同學(xué)爭吵仿佛還是昨天的事，都歷歷在目。就好像下了一場(chǎng)雨，在湖面上留下了一圈一圈的波紋，我多么希望讓湖面結一層冰，讓那些波紋永遠都不會(huì )消失……
今天我們舉行了一場(chǎng)辯論會(huì )，同學(xué)們都討論的很激烈，我幾次想說(shuō)，可話(huà)剛要說(shuō)出來(lái)就被別人搶了去，我急的快要跳起來(lái)了�？稍谕瑫r(shí)，我發(fā)現，只有我們這些相處了六年的同學(xué)才會(huì )這樣大膽的發(fā)表自己的意見(jiàn)，才會(huì )放肆得搶話(huà)。我看著(zhù)眼前的一切，心想再有一兩個(gè)月就要畢業(yè)了可能再也見(jiàn)不到自己已經(jīng)熟悉的不能再熟悉的人，再也見(jiàn)不到如此熱鬧的場(chǎng)面再也不能在同樣的場(chǎng)地舉行一次辯論會(huì )。
六年前，我們如同陌生人，六年后，我們已經(jīng)成為一個(gè)軍不可破的集體，不能分離。如果誰(shuí)離開(kāi)了，這將是永恒的遺憾，如果可以讓我再重新上一次小學(xué)，我將會(huì )更加珍惜在學(xué)校的'每一天，因為當我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次，失去過(guò)一次時(shí)，我會(huì )如同呵護一株可以重新生長(cháng)的歪脖子樹(shù)一樣去珍惜這來(lái)之不易的小學(xué)時(shí)光。
六年雖過(guò)得快，可當你珍惜它，盡自己的能力去做好每一件事時(shí)，它將會(huì )變得充實(shí)。難忘而精彩了。當凍結的湖面融化，記憶的波紋擴散。消失，我相信，那永恒的漣漪早已刻在了我的心中。
難忘小學(xué)生活的六年級單元作文5
我問(wèn)，來(lái)也匆匆，去也匆匆的是什么，大家都會(huì )異口同聲地回答：“時(shí)光�！�
是��！光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學(xué)生涯即將結束�；厥走^(guò)去，我們有喜悅，也有失落。
還記得一年級時(shí)的我們是如此的天真爛漫，是老師對我們潛移默化的教育，使我們長(cháng)成學(xué)識淵博的少年；還記得綠茵場(chǎng)上我們?yōu)⑾驴鞓?lè )的汗水；還記得老師在黑板上用粉筆唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停；還記得早自習時(shí)教室里傳出瑯瑯讀書(shū)聲；還記得……這六年來(lái)，我們在學(xué)校里留下了太多太多美好的回憶！
還有一個(gè)學(xué)期，只剩下一個(gè)短暫的學(xué)期，我們將和相處了六年的同學(xué)、老師揮手告別，我們將各奔東西，我們將去適應新的環(huán)境，我們將告別熟悉的母校，心中有無(wú)限的不舍。這里的一草一木、一桌一凳……都與我們建立了深厚的感情。
在這六年里，我在親身實(shí)踐中明白了不少道理。三年級時(shí)，我沒(méi)有腳踏實(shí)地地完成胡老師交給我的任務(wù)，還掩飾自己的錯誤，胡老師那一次嚴厲的批評讓我刻骨銘心，使我明白無(wú)論做什么事，不管事情是大是小，都要腳踏實(shí)地，認認真真，不能有一絲的馬虎；四年級時(shí)，期中考試我并沒(méi)有考理想，許老師嚴厲的批評讓我明白，凡事都要盡心盡力，辜負別人對你的期望是一件殘忍的事；六年級時(shí)，我午睡不認真，被沈老師扣了道德分，還罰站在教室門(mén)口，它使我明白遵紀守法的重要性，我應嚴于律己，寬于待人！還有許多小事樁樁件件，都深深烙印在我的心底，時(shí)間也無(wú)法沖淡。
老師、同學(xué)，六年的光陰，轉瞬即逝，我們將告別多彩的童年，摘下胸前迎風(fēng)飄揚的鮮艷的紅領(lǐng)巾，到新的`學(xué)校，到全新的環(huán)境，學(xué)習更加深奧的知識，向著(zhù)自己遠大的目標而奮斗。讓我們將這份美好的記憶珍藏，深深埋藏在我們的心中。讓我們珍惜這段來(lái)之不易的親情，在校園，我仿佛身處在一個(gè)溫馨的大家庭，享受著(zhù)被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。
初中的大門(mén)已向我們打開(kāi)，我長(cháng)大了。美麗的校園，今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您一定�?huì )因我們而榮光！
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