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六年級告別小學(xué)生活作文

時(shí)間:2022-01-17 18:31:23 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

六年級告別小學(xué)生活作文

  每到六月份都有許多的學(xué)生與自己的母校分別,下面是小編整理的告別小學(xué)生活作文,歡迎閱讀。

六年級告別小學(xué)生活作文

  第一篇:告別小學(xué)生活

  從前,到學(xué)校的第一天,看到高大的大哥哥和大姐姐十分令我羨慕。但時(shí)光飛逝,自己慢慢的也從一年級,來(lái)到六年級,進(jìn)入不一樣的團體生活。

  每次走在走廊上,看到小弟弟、小妹妹,都不禁想起以前的下課,記得當年,我最喜歡在走廊上看遠處的校園風(fēng)景,把風(fēng)景加以想像,讓同學(xué)成為雜技演員;讓樓梯成為通往奇異世界的密徑;讓樹(shù)葉成為上天給我的小告示,提醒我媽媽所教的做人處事的`道理要記得……。讓我天天活在我的異想世界中,不停的發(fā)掘。

  到了二年級,懶的在下樓,并不想天天幻想,我便找幾個(gè)同學(xué)聊是非,甚至還演一些令人捧腹大笑的戲劇,使人脈愈來(lái)愈廣。升上三年級,我更天天和同學(xué)創(chuàng )作有趣故事和創(chuàng )造一些輕松又復雜的游戲,廣招許多“會(huì )員”來(lái)玩,天天都玩得不亦樂(lè )乎。

  到了黃金四年級,記得我成為班上最?lèi)?ài)講話(huà)的人,一遇到人便能滔滔不絕、口若懸河的講,講一堆關(guān)于他人笑話(huà)、新知和無(wú)關(guān)痛癢的事,并總能在上課中回答老師所出的問(wèn)題,因此老師每次看到我又要回答時(shí),都感到十分痛苦,有如陷入地獄般。

  在四年級,我也十分瘋狂,我甚至和轉學(xué)生談一些出書(shū)的想法,那一定是天方夜譚,現在想想,真令我感到自己多么好笑,但我真想不透自己怎么能做這么大的事業(yè),若我們當時(shí)投稿,那我一定上新聞了,也賺到了大筆的稿費來(lái)買(mǎi)期待已久的小筆電。

  到了五年級,感覺(jué)到了一片黑暗的海上,不知如何去向,一來(lái)到班上便能感到無(wú)形的煞氣,因為遇上書(shū)法課的死對頭,她天天臉上堆滿(mǎn)不滿(mǎn)自大的表情,天天害我,讓我人脈愈來(lái)愈小,或許是好,也是壞。讓我更了解青少年的生活。

  六年級的我,感覺(jué)到了深海邊緣,也不在港口,有許多人幫助拉帆、推我、幫助我前進(jìn),先在要向他們告別了,要體驗新的生活,自己也要更獨立、自強、告別美好的童年,迎接未來(lái)。

  第二篇:告別小學(xué)生活

  在2017年的6月27日,我告別了小學(xué)這段長(cháng)達六年的生活。

  在以前,我一直向往早點(diǎn)畢業(yè),因為升初中的這個(gè)暑假一丁點(diǎn)作業(yè)沒(méi)有,我們就可以痛痛快快地玩一個(gè)暑假了!可是現在,我卻改變了原先的想法。因為我真實(shí)地體會(huì )到,離開(kāi)學(xué)校,離開(kāi)這個(gè)我們生活了六年的`大家庭,是多么的痛苦。整天沉浸在想念與我相處了六年的“家人”們的苦海中。想念我們在一起相處時(shí)候的種種――上課時(shí)一起緊張地討論題目,下課時(shí)一起快樂(lè )地嬉戲。有時(shí)候會(huì )吵嘴,但是不到10分鐘又重新和好,有時(shí)候會(huì )有分歧,但是不到15分鐘又總結出了答案……所以,這種與親人分離的痛苦反倒比做作業(yè)要難受多了!

  事實(shí)是殘酷的,它不會(huì )讓我們重新回到以前,回到以前的小學(xué)時(shí)光。所以,要珍惜現在與同學(xué)們的情誼,常?纯串厴I(yè)照,看看他們地“尊容”;常常與他們聯(lián)系,聽(tīng)聽(tīng)他們的“妙音”;回想一下以前與生活他們的時(shí)光……

  第三篇:告別小學(xué)生活

  時(shí)光匆匆而逝,猶如白駒過(guò)隙。此刻,母校將目送我們遠去。在這座學(xué)校里擁有的喜怒哀樂(lè )以及學(xué)校里的一磚一瓦,一草一木,是多么地值得我們留戀、回憶。

  在這臨別之際,敬愛(ài)的老師,您知道嗎?我有很多話(huà)要對您說(shuō)。在我心目中,您是茂盛的大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨;您是辛勤的園丁,精心呵護著(zhù)我們;您還是燈塔,在茫茫大海中為我們指路。您帶給我們的太多太多,讓我不知道要怎樣報答您的恩情。從最簡(jiǎn)單的拼讀a、o、e到復雜的'讀句子,寫(xiě)作文。從數字1、2、3到解方程,解比例。都少不了您的功勞。記得有一次,我在做應用題時(shí)遇到了困難,您發(fā)現后,就仔細地給我分析、講解,還把其他幾種方法也教給了我……

  在這臨別之際,親愛(ài)的同學(xué),你知道嗎?我有很多話(huà)要對你說(shuō)。我要感謝你們在我遇到困難時(shí)無(wú)私熱情地幫助我;感謝你們在我傷心時(shí)想方設法地安慰我;感謝你們在我比賽時(shí)帶給我信心與希望。記得有一次,我在學(xué)校里摔傷了腿,雖然不嚴重,但你們還是堅持扶我上下樓,直到我傷好……

  在這臨別之際,母校,您知道嗎?我有很多話(huà)要對您說(shuō)。想說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)其實(shí)就是幾句簡(jiǎn)單的話(huà)。對不起,母校。我對您的傷害太多了:亂扔垃圾,在墻上刻字……請您原諒我,我將用自己的行動(dòng)來(lái)求您原諒我六年來(lái)對您的傷害。記得一次冬運會(huì ),我將買(mǎi)來(lái)的啦啦棒隨手仍在母校您的身上,希望您能原諒我……

  老師、同學(xué)與母校,我就要離開(kāi)你們了。我不會(huì )忘記這漫長(cháng)而又短暫的小學(xué)生涯中大家對我的關(guān)懷和寬容。再見(jiàn),老師!再見(jiàn),同學(xué)!再見(jiàn),母校!

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