【精華】難忘小學(xué)生活作文600字五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的難忘小學(xué)生活作文600字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)生活作文600字 篇1
六年的小學(xué)生活如流水,從我的腦海里流過(guò);似蠟筆,將我們童年的白紙上繪上了豐富多采的顏色;像春風(fēng),吹過(guò)我們無(wú)知的心田……再有兩個(gè)月,我們就要告別母校,告別豐富的課余生活,踏上初中的階梯,踏上新生活的希望了。望著(zhù)母校的背影,我陷入了那美好的回憶……
在最后一次運動(dòng)會(huì )上,我來(lái)到跳高場(chǎng)地,今天是男子跳高。跳欄首先升到了50cm,我們都能夠輕輕松松地跳過(guò)去,可升到1米時(shí),隊里連續下去好幾個(gè)人。我呢!也快堅持不住了,連續兩次都沒(méi)能跳過(guò)去,只剩下最后一次機會(huì )了,在我熱身的時(shí)候,劉豫哲走了過(guò)來(lái),信任的說(shuō):“加油!我相信你能跳過(guò)去!”!班拧蔽覉远ǖ幕卮。短短的一句話(huà)中充滿(mǎn)了信任,充滿(mǎn)了支持,充滿(mǎn)了鼓勵。我感覺(jué)到了朋友的溫暖與友誼的重要。在我們的努力下,我取得了一個(gè)好名次。
我就要畢業(yè)了,在這兩千多個(gè)日日夜夜里,我們就像一棵棵幼苗,受園丁的滋養,教室里回蕩著(zhù)我們的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上響這我們的笑聲,校園里閃現著(zhù)我們的身影。在每一個(gè)角落里,我們都有著(zhù)難忘的回憶。
在老師的教誨下,我得到了很多寶貴的東西,許多朋友,老師教給我們的新餓知識,使我成為了一個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生。
不知在何時(shí),不知在何處,我們都成了校園里的大哥哥,大姐姐。一晃眼,六年的光陰離我們遠去,小學(xué)的生活是多么令人迷戀,依依不舍。啊,美麗的校園,你給了我多少歡樂(lè ),多少啟迪,我,一生難忘。
再見(jiàn)了,美麗的校園,再見(jiàn)了,我多姿多彩的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活作文600字 篇2
在我六年的小學(xué)生活中,有許多令我難忘的事情,但有一件事情令我現在想起來(lái)時(shí),臉上仍然綻放出喜悅的笑容。這件事猶如一塊五彩斑斕的鵝卵石,在我六年的小學(xué)生活中留下了最迷人的色彩!
我們“六年一班”是一個(gè)團結奮進(jìn)的班級,雖然我們58個(gè)人性格、長(cháng)相各不相同,但“緣分”把我們聚在一起,并留下了最美好的回憶!
記得那是一次拔河比賽,比賽前,我們每個(gè)人心里都忐忑不安。二班有兩個(gè)比較胖,力氣比較大的同學(xué),以往每次拔河比賽我們都輸給二班。但這次不同,因為苗老 師之前曾和我們說(shuō)過(guò):“同學(xué)們,失敗了不要怕,只要沒(méi)、我們盡力了就好。只要我們努力過(guò),即使輸了比賽,我們也是成功者!”苗老師的話(huà)激勵了我們每個(gè)同學(xué),我們的心中都信心十足!
隨著(zhù)一聲哨響,比賽開(kāi)始了。我們齊聲喊著(zhù):“一二,一二!”的口號,手上用最大的力氣,為的就是不辜負苗老師的期望。很快,我們齊心協(xié)力,取得了第一局的勝利!我們每個(gè)同學(xué)心中都激動(dòng)萬(wàn)分。我們相互鼓勵,準備在第二局中更加努力。第二局開(kāi)始了,相比第一局來(lái)說(shuō),第二句困難了許多,我們兩個(gè)班不分上下,比得十分激勵。正在這時(shí),耳邊忽然傳來(lái)苗老師的聲音:“同學(xué)們,加油啊!一二!一二!”就這樣,第二局結束了。我們贏(yíng)了!我們贏(yíng)了!體育老師宣布過(guò)后,我們全體同學(xué)歡呼雀躍,苗老師臉上也露出了最燦爛的笑容。這來(lái)之不易的成功,有全班同學(xué)的努力,當然也離不開(kāi)苗老師的鼓勵!
這件事我永遠難忘,每當想起來(lái)這件事時(shí),我都情不自禁的露出笑容。這快樂(lè )的拔河比賽,同學(xué)們取得勝利后爽朗的笑聲令我臉上永遠綻放著(zhù)最美的笑容!
難忘小學(xué)生活作文600字 篇3
過(guò)去的日子如煙云,被微風(fēng)吹散,如薄霧,被初升的太陽(yáng)蒸散。當我看著(zhù)六年的小學(xué)生活過(guò)去時(shí),我忍不住哭了。有一個(gè)場(chǎng)景,當她被錄取,考慮離開(kāi)她的母校和她說(shuō)再見(jiàn)。而這六年難忘的小學(xué)生活,一直揮之不去,永遠烙印在我的童年記憶中。
我不能忘記我剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)的情景。到處都很奇怪。我非常膽怯和害怕。我遇到了我的班主任蘇老師,在模糊的記憶中,她微笑著(zhù),撫摸著(zhù)我的頭,說(shuō)我很聰明,是她的鼓勵和微笑感染了我,讓我在校園里有了信心,面對陽(yáng)光,不再害怕。
我忘不了蘇小姐的作文課。它就像一把神奇的鑰匙,打開(kāi)了我常年封閉的作文之門(mén),使我的作文在倒數第一。我不能忘記王小姐的耐心,這讓數學(xué)不再枯燥乏味,把數字變成有趣的符號。
我忘不了那次激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )。這是我們六年級的男子接力賽?粗(zhù)我的朋友小旭拿著(zhù)指揮棒用腿跑,他會(huì )戰斗的每一分鐘。他會(huì )一路切斷自己的軍隊,不給對手留下任何機會(huì ),并努力達到目的。結果,他摔倒在地,離終點(diǎn)只有一步之遙,站不起來(lái),看著(zhù)一個(gè)。每個(gè)隊員都沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn),但他除了躺在地上,露出懊悔的眼神外,別無(wú)他法。
一個(gè)小小的錯誤,讓這個(gè)地方遠離我們。但是我們沒(méi)有嘲笑他。因為我們知道我們是一個(gè)集體,我們應該分享快樂(lè )和困難。
我不能忘記,當我離開(kāi)我的母校轉學(xué)到新的小學(xué),我想到我無(wú)處不在,溫柔,體貼,關(guān)心我的老師孫。為了訓練我,她煞費苦心地把我放在他們班,也忘記了新同學(xué),老潘,小王等人的幫助和鼓勵。
永遠不要忘記,永遠不要忘記,永遠不要忘記……小學(xué)生活就像一顆珍珠,讓我永遠的記住。就像河里的水一樣,它順流而下,一去不復返。六個(gè)月后,我能再見(jiàn)到我的母校嗎?
難忘小學(xué)生活作文600字 篇4
時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習生活眨眼間就過(guò)去了。如今,我即將畢業(yè),在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿(mǎn)了留戀。再回首,母校的一草一木是那樣熟悉。再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切,母校的每個(gè)角落是那樣溫馨。
忘不了,老師對我的關(guān)愛(ài)。記得那天正上著(zhù)課。突然,我的腦袋千斤重,眼前有些模糊,怎么也提不起精神。這時(shí),老師看到我這個(gè)狀況,連忙放下手中的課本,走到我面前,摸了摸我的頭,關(guān)心的問(wèn):“岳迎,你怎么了?”“老師,我頭暈!蔽姨撊醯恼f(shuō)。漸漸地,我失去了知覺(jué)。等我醒來(lái)時(shí),發(fā)現我坐在老師的.辦公椅上,身上還披著(zhù)老師的衣服。老師見(jiàn)我醒了,親切地問(wèn):“好點(diǎn)了嗎,岳迎?”說(shuō)著(zhù)還給我端來(lái)了一杯熱水。在肖老師的照顧下,我徹底恢復了精神。如今,我就要告別肖老師了,但老師的恩情,我永遠也不會(huì )忘記。
忘不了,我傷心時(shí)同學(xué)給我的安慰。我們學(xué)校舉行了一個(gè)演奏的活動(dòng),我積極參加,下功夫寫(xiě)了稿子,并認真的背了?梢粋(gè)班只讓選一個(gè),我落選了,心情一下子落到了谷底。這時(shí),邊紫瑞拍拍我的肩膀,對我笑著(zhù)說(shuō):“小小的挫折算的了什么,人生的機會(huì )兒還有很多,老師曾說(shuō)過(guò)努力不一定有成果,但不努力一定沒(méi)有成果!卑堰@次的失敗當做鍛煉自己,下一次定會(huì )選上的!甭(tīng)了紫瑞的話(huà),我又充滿(mǎn)了信心,不再那么失落了。雖然落選了,但我收獲了許多,我不僅明白了:困難時(shí)要勇敢去面對,克服困難,而且我還獲得了珍貴的友情。
忘不了,那次接力賽。那是一次冬季運動(dòng)會(huì )。剛參加完跳繩的我腳被崴了一下,但又被老師選中了接力賽,跑步是我的短項,怎么辦呢!想放棄的我不知哪來(lái)的自信參加了,馬上要輪到我了,我既緊張又害怕,怕為我們班拖后腿。我接住棒,向前奮力地跑著(zhù),腳痛了起來(lái),但我馬上到了終點(diǎn)了,我咬咬牙,把棒傳給了下一個(gè)人,我才松了口氣。這次我不僅參加了這個(gè)活動(dòng),也鍛煉了我的意志力。
五年的小學(xué)生活,記錄了我的成長(cháng)軌跡,五年的小學(xué)生活,教育了我們的心靈。
難忘小學(xué)生活作文600字 篇5
看著(zhù)那些羞澀的照片,原來(lái)我們都長(cháng)著(zhù)一張不成熟的臉。一個(gè)人看著(zhù)過(guò)去的照片,不禁回想起一些往事。還記得我們曾在操場(chǎng)上,為了集體榮譽(yù),浴血奮戰:每個(gè)人都拼命地拔河,每個(gè)人都拼命地奔跑,每個(gè)人都拼命地飛躍……當誰(shuí)得到一個(gè)好的名次,全班沸騰了,每個(gè)人都欣喜若狂!
還記得學(xué)校里的那棵桂花樹(shù)。到了秋天,就像一個(gè)個(gè)灑脫的小孩兒,又像一個(gè)個(gè)甜美的大女孩。時(shí)而落下來(lái)還不忘與同伴們打鬧,時(shí)而靜靜悄悄地飄落下來(lái),在空中優(yōu)雅地舞蹈著(zhù),甚是讓人羨慕!我們與它似知己,又似親人,她看著(zhù)我們玩耍,似知己朋友;她用嬌小的身驅?zhuān)瑸槲覀冋趽跆?yáng),似家人……
最讓我難忘的是那舊校門(mén)前的小池塘。一座小巧玲瓏的小假山屹立在中間,像一個(gè)小哨兵一樣,堅守崗位。旁邊的大榕樹(shù)上,卻沒(méi)有知了在聲聲地叫著(zhù)夏天,但卻被微風(fēng)吹得沙沙作響。小魚(yú)兒們在池塘里,你不讓我,我不讓你,相互追逐,甚是好笑……我們還把這些景物寫(xiě)成一篇篇優(yōu)美的文章,供大家欣賞。
在學(xué)校里,同學(xué)淘氣著(zhù),玩笑著(zhù),大家愉悅的笑臉,小睿生日時(shí),大家抹成大花貓……這些都被老師悄悄用相機拍了下來(lái),刻在了照片上……
即將離別這座學(xué)校,心里難免有些難過(guò)。一個(gè)懵懂的小孩變成漸漸成熟的六年級學(xué)生的我們,我們有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果……這都是我們成長(cháng)足跡的一點(diǎn)一滴……
曾經(jīng)的我們,總是希望成為一個(gè)畢業(yè)生,這樣不用做堆積如山的作業(yè),不用背長(cháng)長(cháng)的課文,不用每天為了學(xué)習而煩惱……如今,我們在這所簡(jiǎn)陋的學(xué)校里生活了六年,歲月雖然就像是一把殘忍的剪刀,剪去了我們人生中六年的時(shí)光,而這六年的時(shí)光卻永遠留在了我們記憶深處,成為最珍貴的回憶。
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