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難忘的小學(xué)生活作文

時(shí)間:2021-03-26 11:44:38 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

【精華】難忘的小學(xué)生活作文3篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的難忘的小學(xué)生活作文3篇,希望對大家有所幫助。

【精華】難忘的小學(xué)生活作文3篇

難忘的小學(xué)生活作文 篇1

  時(shí)間過(guò)得飛快,一晃6年過(guò)去了,馬上就要上初一了,現在回想小學(xué)6年的生活,雖然平平凡凡、普普通通,但是卻一言難盡啊。這6年沒(méi)有一帆風(fēng)順,可是與大家同甘共苦、一品嘗酸甜苦辣的日子,讓我永生難忘。

  還記得有一位值得尊重的老師,她是我四年級的語(yǔ)文老師,叫沈中健,直至今仍然還記憶猶新。她在我成績(jì)下滑的時(shí)候,多次開(kāi)導我并教育,承蒙她的照顧,那一段時(shí)間我的語(yǔ)文成績(jì)明顯上升了許多。她不僅是在教我們知識,而是在做教育,她告訴我們什么才是真正的人,不停地敲打、錘煉我們。

  而與同學(xué)們在一起的那段記憶在現在看來(lái)則更是寶貴。

  也許你對這個(gè)班的印象并不好,可是這個(gè)班里的每一個(gè)人都有他們各自的優(yōu)點(diǎn),而且每一個(gè)人都不是那種道德敗壞的小人。我剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候,也是很討厭這些人,但是日子一天一天過(guò)去了,你會(huì )慢慢發(fā)現,其實(shí)大家都很善良,非常地友好。

  還記得有一次,上體育課休息的時(shí)候。那時(shí)我盤(pán)腿坐在操場(chǎng)上,一個(gè)初中的男生把足球往我這里踢,我周?chē)娜硕即蠼兄?zhù)提醒我,但我當時(shí)正在發(fā)呆,所以結結實(shí)實(shí)得挨了那么一下,我當即痛得叫出了聲,齜牙咧嘴,腦袋一陣悶疼,在原地愣了好久好久才回過(guò)神來(lái)。

  那個(gè)男生也知道自己做錯事了,趕快跑了過(guò)來(lái),向我們賠禮道歉,我們班有一些熱心腸的女生死揪著(zhù)那個(gè)男生不放,偏要讓他留下聯(lián)系方式和班級姓名,為我打抱不平;而有一些女生,則到我身邊噓寒問(wèn)暖,關(guān)心地問(wèn)道:“你怎么樣了?”“你沒(méi)事吧?”“要不要去醫務(wù)室看一下?”那時(shí),我覺(jué)得心中暖暖的,頭上的上也不怎么痛了,同學(xué)們的關(guān)心讓我感覺(jué)到溫暖。

  我們班的同學(xué)們同樣互相幫助,一方有難,八方支援。雖然平時(shí)總喜歡打打鬧鬧,還經(jīng)常鬧出事來(lái),但是當關(guān)鍵時(shí)刻時(shí),每個(gè)人都會(huì )團結一致,為班級盡可能地出一份力。

  即將要畢業(yè)了,我最舍不得的就是這些同學(xué)們了,有可能幾十年后我們各奔東西,但是我會(huì )永遠記得這些人。

難忘的小學(xué)生活作文 篇2

  鄉村生活是多姿多彩的,它帶給我們歡聲,讓我們盡情玩耍,它帶給我們笑語(yǔ),讓我們拋卻煩惱,它還帶給我們風(fēng)景,讓我們陶醉其中;它像一條彩虹,趕走城市的喧鬧,它像一朵白云,讓我們心情舒暢,它像一束陽(yáng)光,照進(jìn)我們的心靈。

  晴朗的早晨,公雞清脆的叫聲把我從睡夢(mèng)中叫醒。一出門(mén),一陣陣清涼的風(fēng)迎面吹來(lái),使我神清氣爽,精神百倍,走在鄉間的小路上,近處,淡淡的青草香襯托著(zhù)小花迷人的芳香,遠處,早晨的霧還未散去,讓人感覺(jué)猶如仙境一般,顯得更加神秘。

  陽(yáng)光明媚的的中午,,騎上自行車(chē)去田間逛一圈。田野里,油菜花開(kāi)了,風(fēng)一吹,每一朵金黃色的油菜花都搖起了頭,形成了金黃色的油菜花海,遠處,一座座青色的大山連綿起伏,像是畫(huà)家用大筆揮上去似的,一轉頭,映入眼簾的是一條清澈小溪,你瞧,小魚(yú)在水中歡快地游動(dòng),從嘴里吐出的泡泡閃爍著(zhù)五彩的光芒。魚(yú)兒躍出水面,身后一顆顆水珠就像一串銀鏈,水邊的巖石上,螃蟹在愜意地曬著(zhù)太陽(yáng)。從高處鳥(niǎo)瞰,這條小溪就像鑲嵌在土地上的藍寶石,十分美麗。

  我正被這幅畫(huà)生動(dòng)的“畫(huà)”陶醉其中時(shí),奶奶的聲音讓我回過(guò)神來(lái):“賽寶,竹林里的春筍可以挖了,和我一起去吧“我一轉頭,看到奶奶手里拿著(zhù)挖筍的工具:鋤頭、竹籃、鏟子……不一會(huì )兒我們就來(lái)到了竹林。

  竹林里,拿翠綠的竹竿和那密密的'竹葉把天上像火球似的太陽(yáng)擋住了,我頓時(shí)感到一陣輕涼,可是天上的太陽(yáng)好像不死心,它像一把利劍一般沖破竹葉”護盾“,從間隙里沖了出來(lái)。這時(shí),我看看周?chē),好奇地?wèn)奶奶:”奶奶,你會(huì )所來(lái)挖筍,筍在哪兒呀?“奶奶偏偏不說(shuō),把我帶到了竹林深處!巴邸蔽也唤械溃骸昂枚喙S啊”,展現在我面前的是那些調皮地從土里探出頭來(lái)的竹筍。

  說(shuō)干就干,我拿起鋤頭,一鋤頭往下。咦?怎么拔不出來(lái),自己到成了泥人。奶奶見(jiàn)了,笑著(zhù)說(shuō):“這樣是挖不出來(lái)的”,說(shuō)完,奶奶把 鋤頭斜插進(jìn)土里,不一會(huì )兒,一株大大的筍就出來(lái)了,我學(xué)著(zhù)奶奶的樣子開(kāi)始了再次的嘗試,原來(lái)看似簡(jiǎn)單的挖筍也有那沒(méi)多的技巧,不一會(huì )兒,原本空蕩蕩的籃子就裝滿(mǎn)了。

  夕陽(yáng)西下,我捧著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的竹筍滿(mǎn)載而歸……,鄉村生活真實(shí)多姿多彩啊!

難忘的小學(xué)生活作文 篇3

  小學(xué)生活如小詩(shī),歌頌著(zhù)校園里的一草一木;小學(xué)生活似畫(huà)卷,畫(huà)卷里有著(zhù)一幅幅我們在六年里一起拼搏的畫(huà)面;小學(xué)生活宛如一顆顆糖果,這些美味的糖果里,有的苦,有的甜,每種味道都讓人流連忘返。

  六年的小學(xué)是難忘的。記得在小學(xué)的第一次運動(dòng)會(huì )里,有一項是團體賽——滾大球。隨著(zhù)時(shí)間地漸漸逼近,馬上就要到我們這個(gè)年級了,可就在這時(shí),大球出了一點(diǎn)故障,開(kāi)始漏氣了。為了不影響比賽,體育老師趕緊又換了另一個(gè)大球,可是還是慢了半拍,其他班早已滾完一圈回來(lái)了,我們班才剛剛開(kāi)始?墒,即使這樣,同學(xué)們依然不服,繼續加油打氣!我們最終獲得了第二名的優(yōu)異成績(jì),那可是我們第一次在體育比賽中獲獎!當時(shí)我們班會(huì )。我們班全體抱在一起。笑啊,跳啊,高興了許久。

  小學(xué)生活是甜蜜的。老師就如一顆太妃糖,初吃進(jìn)嘴里。略帶一點(diǎn)苦味,可吃到最后,香甜就會(huì )溢滿(mǎn)嘴。還記得剛開(kāi)始學(xué)習課文時(shí),老師對我們要求很高,又是寫(xiě)又是畫(huà)。預習課文時(shí)就得花半個(gè)多小時(shí),這對一個(gè)剛上小學(xué)的孩子要求有點(diǎn)嚴格,可是,真正讓我品嘗到甜頭的是一次語(yǔ)文測試中,那次語(yǔ)文測試中,題很難,尤其是改寫(xiě)句子的本題,一會(huì )兒是改為“被”字句,“把”字句,一會(huì )兒又縮句,一會(huì )兒又是擴寫(xiě)句子。雖然很難,但是之前因為有老師的精心準備,只有我們班全做對了,當時(shí)我們還拿了大紅獎狀,吃著(zhù)老師給的獎品—糖果,心里如同蜜一樣甜。除了甜味我還品出老師對我們那先苦后甜的關(guān)愛(ài)。

  小學(xué)生活難忘!老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)之間的友誼,都足以讓我難忘。母校,我親愛(ài)的母校!是你哺育了祖國的未來(lái);是你辛勤教育著(zhù)下一代;是你讓我知道了學(xué)習的樂(lè )趣,母校我們馬上就要畢業(yè)了,這里的一切,都會(huì )讓我終生難忘,永存心中。

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