精選難忘小學(xué)生活作文合集9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的難忘小學(xué)生活作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘小學(xué)生活作文 篇1
小學(xué)生活是豐富多彩的帶給我們無(wú)限的快樂(lè )；小學(xué)生活也是稍縱即逝的，一旦消失，留給我們的只有黯然的回憶�！}記
時(shí)間輕輕的來(lái)了，又悄悄地走了。六年如一片枯葉，飄蕩在水面上，濺起陣陣漣漪，逐漸平靜。小學(xué)即將遠去，前方的是令人憧憬的中學(xué)，后方卻是難忘的回憶——該如何決絕！
六年��！風(fēng)風(fēng)雨雨，打不散我與同學(xué)的友誼，我們互相微笑，迎接未來(lái)；花開(kāi)花落，時(shí)間抹不去我們美好的記憶，我們共同面對，挑戰困難；我們共處藍天之下，迎著(zhù)朝陽(yáng)相互擁抱。平時(shí)那些許溫暖的話(huà)語(yǔ)，豪氣的幫助，如一縷縷牽絆的線(xiàn)，變成了不舍，變成了留戀。這般深厚的友誼，我怎能忘卻？
六年��！恩師的諄諄教誨，是我邁入中學(xué)殿堂的引航燈。當我把自己關(guān)進(jìn)象牙之塔，老師把我拉出來(lái)；當我變得多愁善感，老師的安慰有如萬(wàn)道金光，將我心底的冰山融化了；當我為無(wú)知而煩惱時(shí)，老師的教導又給了我知識的飽足。如此教導之恩，我怎能忘懷？
六年��！鳥(niǎo)語(yǔ)花香的母校，用智慧的乳汁哺育著(zhù)我，我漸漸成長(cháng)。在這即將離別之際，我怎能不留戀？
六年��！就像一場(chǎng)夢(mèng)，卻又不想醒來(lái)，害怕醒來(lái)就會(huì )忘記。我想在最后的日子里，對親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師、美麗的母校說(shuō)聲：
謝謝，再見(jiàn)。
難忘小學(xué)生活作文 篇2
不久，我們就要告別了美麗的校園，告別了朝夕相處的老師們和同
學(xué)們。帶著(zhù)依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習生活�？勺屛易钌岵坏玫氖牵耗切┖臀乙黄鸠�，一起玩，一起哭，一起笑，一起學(xué)習的“閨蜜”們。
那是我剛上四年級時(shí)，分了班級，到了新的班，見(jiàn)到了新的老師，新的同學(xué)。每一張面孔是那么的陌生。那時(shí)侯，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)和我玩。
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，雖然有很多同學(xué)和我玩，對我好，可是非常不自在。直到有一次，有兩個(gè)同學(xué)和我吵架，我們三個(gè)認識了，就做了無(wú)話(huà)不說(shuō)的“三閨蜜”。
又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我們班轉來(lái)了一位女同學(xué)，她非常溫靜，她的名字里也有一個(gè)“靜”字。我們是因為換位置的原因，也變成了好朋友。慢慢地，我們“三閨蜜”就增加了一員，我們就變成了“四閨蜜”。
現在，我和“靜”變成了好朋友，比她們兩個(gè)的關(guān)系都要好。有時(shí)我們吵架了，不超過(guò)1小時(shí)就和好了。我們兩還是一對“歡喜冤家”。不過(guò)，我也非常愛(ài)她們。
有一個(gè)人，一定會(huì )想著(zhù)你們，那就是ME。我永遠會(huì )記得我們在同一個(gè)屋檐下索取知識的樂(lè )趣；記得曾并肩作戰的時(shí)刻；記得玩耍時(shí)的樂(lè )趣。記得那一切的一切……天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復返。雖然我們“四閨蜜”要畢業(yè)了。要分開(kāi)了，不過(guò)，我們的友誼天長(cháng)地久，永不消失。我永遠都愛(ài)你們，不會(huì )望了你們的——王雨星，肖靜靜，李紅梅。
陽(yáng)光會(huì )走，花兒會(huì )謝，唯有我們的友誼，才是永恒。
難忘小學(xué)生活作文 篇3
六年來(lái)，我換過(guò)學(xué)校，有許多的同學(xué)。他們相貌不同，性格各異，在我的成長(cháng)路上給予了我很多的幫助，我很感恩他們。其中，我最想感恩的是樊芯雨和杜加伊。
樊芯雨是一個(gè)溫柔善良，善解人意的同學(xué)。記得有一次，“藝術(shù)節”快要演出了，老師讓我們去借去年經(jīng)典誦讀的衣服，我問(wèn)了很多同學(xué)都沒(méi)有借到。正當我愁眉苦臉的時(shí)候，樊芯雨走了過(guò)來(lái)笑著(zhù)對我說(shuō)：“發(fā)生什么事了？讓我們家小仙女如此沮喪？”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴她，她卻笑瞇瞇地對我說(shuō)：“沒(méi)事，我陪你一起去借�！薄翱伞赡愕耐炔皇鞘軅藛�？”“沒(méi)關(guān)系，走吧！”她沖我笑了笑，拍了拍我的肩膀。
我們一層一層樓地找，一個(gè)一個(gè)教室地問(wèn)。終于有一個(gè)同學(xué)說(shuō)，她有服裝，不過(guò)在家里，不知道能不能找到，她要打個(gè)電話(huà)讓她媽媽找一找。這使我和樊芯雨都欣喜若狂。下課，她又陪我去了一趟。當我聽(tīng)到那個(gè)同學(xué)說(shuō)“明天送來(lái)”時(shí)，我喜出望外，樊芯雨臉上也笑開(kāi)了花，此時(shí)，我心中充滿(mǎn)了對她的感激。
杜加伊則是一個(gè)落落大方、不拘小節的同學(xué)。有一次，馬上就要進(jìn)行田徑比賽了，老師讓我們穿短褲、短袖衫，這大冷天的上哪去借嘛？我問(wèn)了許多同學(xué)，她們的回答都是“沒(méi)有”。正當我萬(wàn)分失落時(shí)，我突然想起了杜加伊——這個(gè)運動(dòng)健兒一定有。我馬上找到杜加伊，滿(mǎn)懷期待地說(shuō)：“你有運動(dòng)穿的短褲、短袖衫嗎？”沒(méi)想到，她很快為我找來(lái)了三套衣服，讓我都試一試，看那套衣服合身，令我十分感動(dòng)。
成長(cháng)路上，感恩同學(xué)陪我度過(guò)了許多美好的`時(shí)光！
難忘小學(xué)生活作文 篇4
日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝，轉眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘老師慈祥的臉龐，嚴肅的話(huà)語(yǔ)和深刻的教誨。記得一次測驗，因為自己充滿(mǎn)信心，被早早交卷，提前放學(xué)去玩，因為我學(xué)習不錯，所以張老師習慣先判我的卷子，過(guò)了一會(huì )兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，怎么可能？原來(lái)自己后面忘了一頁(yè)卷面沒(méi)有填寫(xiě)，只得72分。張老師并沒(méi)有嚴厲批評我，只是教導我要細心和謙虛，不能驕傲自滿(mǎn)，而且因此吃了大虧。張老師不僅僅是我的老師，她還把學(xué)生當做孩子來(lái)照顧，關(guān)懷這我們的飲食和日常習慣。
難忘，同學(xué)們幽默的表情，幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)和關(guān)切的問(wèn)候。還記得，傷心時(shí)，是同桌那溫馨的話(huà)讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來(lái)，我成天悶悶不樂(lè )，心里的苦又不知與誰(shuí)去說(shuō)，只好成天用上網(wǎng)來(lái)消磨時(shí)間。王雙興見(jiàn)我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個(gè)開(kāi)心果似的男生，大家平時(shí)關(guān)系都不怎么好，但在我不高興時(shí)，他們幽默的話(huà)語(yǔ)令我笑了，我又成了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)。
而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點(diǎn)，迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書(shū)，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。
期末考試結束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛！
難忘小學(xué)生活作文 篇5
小學(xué)就像一個(gè)美麗的夢(mèng)，帶著(zhù)我們走過(guò)多少日子，XX多個(gè)日子彈指而揮。有多少歡樂(lè )，多少風(fēng)雨，多少感動(dòng)，多少淚水都在一起交織著(zhù)，回想起來(lái)，仿佛又看到了她們天真可愛(ài)的笑容，我慶幸在小學(xué)里認識了很多好朋友，是因為有了她們的陪伴，給我帶來(lái)了無(wú)數的歡笑與快樂(lè )。他們好象是上帝派給我的快樂(lè )天使，使我的生活變得那么幸福，快樂(lè )，給我的童年添上絢麗的一筆�；仡欉@些日子像咖啡，像烈酒，像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長(cháng)，小學(xué)像個(gè)溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽?zhuān)覀兪强鞓?lè )的小天使。在我憂(yōu)愁的時(shí)候，他們逗我笑，在我難過(guò)的時(shí)候，他們讓我快樂(lè )！寫(xiě)著(zhù)往事，一切就像是在昨天，六年的小學(xué)生活，無(wú)盡的酸甜苦辣。
當我還是稚氣未脫的孩子，滿(mǎn)懷信心地背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校門(mén)，開(kāi)始一種不尋常的生活�，F在我已是一名優(yōu)秀的少先隊員。從剛入學(xué)的互不相識，到漸漸走在一起，直到無(wú)所不談。同學(xué)之間的友誼，就像蜜糖吃進(jìn)嘴里，一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。我們在一起讀書(shū)寫(xiě)字，高談闊論。我們在一起打籃球，踢足球，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔�？鞓�(lè )，大家分享困難，一起擔當。幸福就是這樣呢！真的，小學(xué)生活很甜。
當我闊進(jìn)五年級大門(mén)時(shí)，遇見(jiàn)了一位好老師——施老師，她常說(shuō)：“玩就痛痛快快地玩，學(xué)習就要認認真真的學(xué)習�！痹谡n堂上，老師認真授課，在課外老師就成了我們的大朋友，帶著(zhù)我們去野炊，鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌曲，在山上我們開(kāi)始了軍旗大戰，你追我趕，笑語(yǔ)不斷，在老師家里一起包餃子，一起抄煎餅，看著(zhù)同學(xué)們的笑聲，吃到嘴里，甜在心里。有時(shí)，看著(zhù)施老師像個(gè)天真的小孩子。在一次一次春游，秋游中，我們拍了多少的照片，翻開(kāi)相夾看那一頁(yè)頁(yè)的照片，不禁潸然淚下，那些日子，可真叫人難忘。
看著(zhù)這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。想想以前，想想現在想想將來(lái)“以前”與“現在”我已很清楚，惟獨“將來(lái)”他還是個(gè)未知數……我一定會(huì )把六年的回憶永遠珍藏在心底里，永遠的珍藏在心底里……
日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝，轉眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話(huà)語(yǔ)；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，是老師那溫暖的大手握著(zhù)我的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，用一把熔鑄著(zhù)希望的鑰匙開(kāi)啟了我心中的大門(mén)。讓我懂得“滿(mǎn)招損，謙受益”的道理。有一次測驗，梁老師（數學(xué)老師）發(fā)下了卷子，說(shuō)：“這是一次小測驗，題很簡(jiǎn)單，希望大家認真做，做完了好好檢查�！本碜影l(fā)下來(lái)了，我閱了一遍卷，題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿(mǎn)分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來(lái)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒(méi)注意我這里，便有拿出一張白紙畫(huà)起了畫(huà)……漫長(cháng)的兩節課終于過(guò)去了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的交了卷，便和同學(xué)對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛(ài)誰(shuí)錯誰(shuí)錯，不管了！”說(shuō)完就出去玩了。因為我學(xué)習不錯，所以梁老師習慣先判我的卷子，過(guò)了一會(huì )兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時(shí)，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒(méi)上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫(xiě)成了減法；原題寫(xiě)的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡(jiǎn)單的口算題竟然沒(méi)寫(xiě)……天啊，這就是我自大的杰作��！半晌，梁老師緩緩開(kāi)口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡(jiǎn)單但也要認真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著(zhù)梁老師質(zhì)問(wèn)的眼光，我低下了頭。
難忘小學(xué)生活作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，一晃眼，六年的光陰要像云煙一般的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開(kāi)創(chuàng )錦繡的前途，想起來(lái)不禁感慨萬(wàn)千。
我就要畢業(yè)了，在這20xx多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，受師長(cháng)的灌溉。聽(tīng)著(zhù)師長(cháng)孜孜不倦、循循善誘的教誨，靠著(zhù)同學(xué)們互相提攜和鼓勵而日漸茁壯。我們從無(wú)知和幼稚里長(cháng)大，被培育成國家的棟梁，滿(mǎn)腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還繚繞著(zhù)我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。
在老師的教誨下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，也得到了真誠的金玉良言和新的知識，使我們成為知書(shū)達理的學(xué)生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事，更得到最好的教訓和今后做人處事的指南針。但是現在我就要畢業(yè)了，猛然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪聲中失去了。不知何時(shí)我們已成為校中的大哥大姊，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的師長(cháng)，看一看鼓勵我們的同學(xué)們，珍惜最后幾天筆硯相親的日子。
天下沒(méi)有不散的筵席，奈何韶光荏苒，光陰一去不返，我們會(huì )永遠記住師長(cháng)訓勉，做一個(gè)堂堂正正的中國人，記住今日我以永春為榮！明日詠春以我為榮！
難忘小學(xué)生活作文 篇7
一眨眼，六年的光陰，轉瞬即逝，我們也即將告別這美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，正準備到新的學(xué)校，去迎接團徽的召喚。在即將畢業(yè)的日子里，我們又能做些什么呢?
現在，離畢業(yè)考試已經(jīng)只剩下幾十天的時(shí)間了，和同學(xué)、老師在一起的時(shí)間也屈指可數，因此，彼此之間便更加珍惜這和同學(xué)嬉鬧、和老師相處的分分秒秒。
今年，學(xué)校抓畢業(yè)班抓得越來(lái)越緊，一向不布置很多作業(yè)的語(yǔ)文老師也迫不得已，狠下心來(lái)幾張試卷幾張試卷的發(fā)，還給每個(gè)同學(xué)印了一大沓復習資料。同學(xué)們叫苦不迭，天天埋怨這兒埋怨那，看誰(shuí)都不順眼，其實(shí)無(wú)非是想發(fā)泄發(fā)泄心中的不滿(mǎn)罷了。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)最寶貴的就是課間十分鐘了，上了四十分鐘的課，終于可以好好休息休息了。但在這寶貴的十分鐘里，教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影，再也聽(tīng)不到我們嬉笑的聲音了，取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書(shū)聲和那“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。
六年級，要忙的事情太多太多：要忙著(zhù)考學(xué)校，要忙著(zhù)復習，要忙著(zhù)月考，要忙著(zhù)上課外班，還要忙著(zhù)應付即將來(lái)臨的升學(xué)考試。這一切的一切都壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。老師似乎是怕我們的心理壓力太大了，下了一道“圣旨”——課間十分鐘不準干與學(xué)習有關(guān)的事。這下子，同學(xué)們是又開(kāi)心又擔心，開(kāi)心的事終于可以擺脫老師的“壓迫”，好好玩兒玩兒了，擔心的是這樣會(huì )不會(huì )耽誤學(xué)習。但只要一玩起來(lái)，我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來(lái)熱鬧的光景：男生們在走廊上追追趕趕、打打鬧鬧;女生則坐在教室里三個(gè)一堆、五個(gè)一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學(xué)們在一起的時(shí)光，哪怕只有一天、一個(gè)小時(shí)、一分鐘、一秒鐘也好啊。
馬上就要畢業(yè)了，班上的同學(xué)們都買(mǎi)來(lái)了各種五花八門(mén)的同學(xué)錄，發(fā)給同學(xué)、老師填寫(xiě)。我們都想在若干年之后，給同學(xué)們留下美好的回憶，所以每一張同學(xué)錄上的每一句話(huà)、每一個(gè)字都包含了我們濃得化不開(kāi)的情誼……
難忘小學(xué)生活作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，彈指一瞬間，我就要告別小學(xué)生活了，叫人怎么舍得呢？漫步在校園里，眼眶總會(huì )不禁濕潤。六年的小學(xué)生活是多么令人難忘。
六年的生活，就像是一本色彩斑斕的畫(huà)冊，過(guò)的多姿多彩，記得六年前入學(xué)，我來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，認識了許多新同學(xué)，我們50個(gè)同學(xué)一起組成了4班這個(gè)大家庭，我們成為了一個(gè)集體，一起為這個(gè)集體而奮斗！在歌詠比賽時(shí)，我們團結一致、齊心協(xié)力，終于在比賽中獲得了第一名的好成績(jì)。
記得有一次，我在體育樂(lè )園里玩，不小心把手臂刮了三道傷口，曾錦燦看見(jiàn)了馬上帶著(zhù)我去醫務(wù)室擦藥，至今我還隱隱可以看見(jiàn)痕跡，這比山還高，比海深的友誼我怎能忘懷。
六年的小學(xué)生活，還有敬愛(ài)的老師陪伴著(zhù)我們，此時(shí)此刻，我耳邊又回響著(zhù)老師動(dòng)聽(tīng)的聲音在向我們傳授知識，老師對我們的關(guān)心是無(wú)微不至的，我就像一棵幼苗，在老師精心照料下，茁壯成長(cháng)，記得老師不顧疲倦地教導我們，批改我們的作業(yè)，班主任歐陽(yáng)老師為了能讓我們在比賽中獲得第一名還幫我們練習，我們好比鮮花，老師就是綠葉，當我們獲獎時(shí)，沒(méi)有綠葉的“無(wú)窮碧”哪有花朵的“別樣紅”。沒(méi)有老師含辛茹苦訓練我們，我們怎能的第一？
我更記得，在一次家長(cháng)會(huì )上，我上臺演講，面對這么多人，我很緊張，歐陽(yáng)老師對我說(shuō)：“別緊張，不要怕�！蔽益偠饲榫w，順利完成了演講。
天下沒(méi)有不散的宴席，看著(zhù)黑板上里小學(xué)畢業(yè)的時(shí)間，心里想著(zhù)的不是對中學(xué)生活的向往，而是對小學(xué)生活的眷戀。
難忘的老師同學(xué)們，難忘小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活作文 篇9
眨眼六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我們就要離開(kāi)我們的母校和老師和同學(xué)了。我們都會(huì )有著(zhù)戀戀不舍的心情，回想往事。
我們忘不了老師的教誨，忘不了老師那慈祥的臉。老師你知道嗎？你就是花園里的園丁，我們是花園里的花兒。忘不了你的溫情。你知道嗎？是你用你的心溫暖了我們整個(gè)六一班。老是我們一定不會(huì )讓你失望的。
我忘不了和我玩了整整6年的同學(xué)，即將分離了，我們的心都會(huì )不舍得。就好象是親姐妹和兄弟一樣。
在見(jiàn)了我的母校。我一定會(huì )回來(lái)看望你的。再見(jiàn)了，撫育了整整6年的母校。我一定會(huì )回抱你的。再見(jiàn)了老師。。。再見(jiàn)了同學(xué)們...我會(huì )回來(lái)的......大家再見(jiàn)了......
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