六年級難忘的小學(xué)生活作文(通用25篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的六年級難忘的小學(xué)生活作文,希望對大家有所幫助。
六年級難忘的小學(xué)生活作文 篇1
六年的小學(xué)時(shí)光,匆匆而過(guò),就像云煙一樣早已煙消云散,六年的時(shí)光是短暫的,卻是完美的,難忘的。短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩;脫掉了童年的`稚氣外衣,穿上了自信的外套……六年的跋涉,六年的自我,六年的攻讀,六年的探索,增長(cháng)了知識,成長(cháng)了自我……
六年的小學(xué)生活,記錄下了多少苦辣酸甜!那爭創(chuàng )先進(jìn)班群眾的日日夜夜,那籌備聯(lián)歡會(huì )的朝朝夕夕,那課堂上的爭先恐后,那開(kāi)學(xué)典禮上的隆重熱烈,那跳繩比賽時(shí)的緊張,還有那才華橫溢的同窗,和藹可親的師長(cháng),六年,兩千多個(gè)日子,我們在這金色年華中一起分擔風(fēng)雨,共享雨露,如今的一小,你就像一個(gè)七彩的月光寶盒,收藏著(zhù)我們燃燒的激情和純潔的友誼,收藏著(zhù)我們渴求知識和追求理想的堅強。
此刻的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠眺未來(lái)!俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!弊寱r(shí)間作證,承載著(zhù)老師、家長(cháng)們的殷切期望和深情囑托,我們必須會(huì )做擁有智慧并富有激情的人;做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人,做負有職責并敢于挑重擔的人!
感謝母校,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。這天,我們?yōu)槟湴,明天,您必須因我們而榮光。
六年級難忘的小學(xué)生活作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。如今,我就要畢業(yè)了,我就要告別敬愛(ài)的老師、告別親愛(ài)的同學(xué)、告別熱愛(ài)的母校。每當想起老師的諄諄教導,同學(xué)們的互相鼓勵和安慰,是那樣的.令人不舍。
往事樁樁件件,歷歷在目。
到此刻,我還能清楚地記得,當奶奶攜著(zhù)我的小手,第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí),我覺(jué)得那里是多么神秘的地方啊。
如今,我就要離開(kāi)學(xué)校了,我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著(zhù)學(xué)校,深情地看著(zhù)學(xué)校里我以前經(jīng)常玩耍的操場(chǎng),深情地看著(zhù)我以前去理解批評的辦公室,深情地看著(zhù)學(xué)校里我以前灑過(guò)汗水的跑道,深情地看著(zhù)我以前讀書(shū)寫(xiě)字的教室,深情地看著(zhù)我以前……
忘不了啊,六年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些陌生的拼音字母,聽(tīng)著(zhù)老師那一步步的詳解,那是多么的搞笑!
轉眼間就要告別陪我六年的母校,告別和我一起學(xué)習知識整整六年的同學(xué),告別看著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大的老師,告別……叫我怎樣舍得呢
如今這些完美的記憶都將成為我們人生中的完美回憶。
此時(shí)此刻,這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭,使我感到百般留戀。我很快就會(huì )成為一名中學(xué)生,但是,我永遠都不會(huì )忘記小學(xué)栽培我的老師,與我朝夕相處的同學(xué)們。
六年了,在母校的懷抱里我待了整整六年了!六年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠也長(cháng)不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了,但是我永遠也不會(huì )忘記這六年來(lái)我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師,我的同學(xué)。
六年級難忘的小學(xué)生活作文 篇3
仿佛我們昨日才踏入校門(mén),陌生的面孔,陌生的角落。離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)瑧獙α甑纳。就像是一?chǎng)夢(mèng),還未睡醒,朦朦朧朧,如流水般劃過(guò)。真的白白流逝了六年嗎?不,錯了。
這六年,我明白了什么是朋友。朋友,就是在你悲哀時(shí)伴你一起難過(guò),在你憤怒時(shí),為你打抱不平,快樂(lè )時(shí),彼此仰天大笑,沒(méi)心沒(méi)肺的樣貌。
六年,恩師教育我做人的道理,課下,一起打鬧。崔老師,如同我們的.姐姐,相處的一年,我們一起學(xué)習,一起嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁,時(shí)刻教育著(zhù)我們。
六年了,哭過(guò),笑過(guò),傷過(guò),痛過(guò),以前在一起的時(shí)光那么長(cháng),快結束了,才懂得珍惜。
一幅幅畫(huà)面放映在我的腦海里,如一部部電影。昨日才經(jīng)歷過(guò),這天就成了回憶。六年的記憶,抹不掉的回憶······
六年級難忘的小學(xué)生活作文 篇4
只剩兩個(gè)多月不到三個(gè)月,我們就要結束六年的小學(xué)生活了,站在學(xué)校的大門(mén)口,回首這六年來(lái)的美好時(shí)光,我感概萬(wàn)千。時(shí)光流逝匆匆,好似流水,短短六年,對我們的人生來(lái)說(shuō),并不是很長(cháng)的時(shí)間,可對我們來(lái)說(shuō),是一段美好的時(shí)光。在這六年里,我們從天真無(wú)邪的小孩變成了潮氣蓬勃的少年,而唯一不變的是依然美麗的母校。
寬闊的操場(chǎng)上的升旗臺,六年了,我們每個(gè)周一都會(huì )望著(zhù)那鮮艷的五星紅旗冉冉升起,唱著(zhù)激烈、高昂的義勇軍進(jìn)行曲,舉著(zhù)握著(zhù)緊緊的拳頭高聲地喊:忠于祖國,為祖國服務(wù)。
你一幕幕動(dòng)人的情節,涌進(jìn)我的腦海里,讓我永遠都不會(huì )忘記。我轉過(guò)頭,望向一棟高大的教學(xué)樓,望向三樓角落里的教室,那就是五六班,我曾經(jīng)是這個(gè)班的學(xué)生。望著(zhù)望著(zhù),我的眼前浮現出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面:英語(yǔ)課上,班長(cháng)蔡駿總是帶我們讀課本,潘老師叫我們背誦課文和聽(tīng)寫(xiě)單詞,使我們的'英語(yǔ)成績(jì)好了許多;數學(xué)老師蔡老師是一個(gè)幽默的人,所以我們很喜歡他,他總會(huì )在黑板上出一道道奧數題,這時(shí),我們班的數學(xué)天才總是第一個(gè)舉手。
回想當初快樂(lè )美好的日子,我的眼睛不禁滋潤了,我多么想回到以前!怎能忘記,我熱愛(ài)的母校,那一花一草,都留下了我們成長(cháng)的足跡。怎能忘記,我敬愛(ài)的老師,你一詞一句,都是您為我們的成長(cháng)而準備的。
怎能忘記,我親愛(ài)的同學(xué),那一打一鬧,讓我成長(cháng)的路上有個(gè)美好回憶。怎能忘記。
六年級難忘的小學(xué)生活作文 篇5
光陰似箭,時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖,六年的小學(xué)生活即將結束。每次想到那里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。掩卷著(zhù)沉思,感慨萬(wàn)千,一瞬間許多完美的回憶都浮此刻我的眼前:運動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的.英姿;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書(shū)聲;校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。
六年級(6)班,61個(gè)同學(xué)在一起,這便是緣分。我們一起為班級爭光,一起嬉戲打鬧,一起在知識的世界里遨游。這些寶貴的友宜是說(shuō)忘記就能夠忘記的嗎?
我永遠忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運功會(huì ),同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報名參加,他們成了體育的健兒,從失敗中爬起來(lái),從最后到全級第一。王老師聽(tīng)到六(6)班的田徑運動(dòng)會(huì )全級第一,臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,手舞足蹈,一蹦三尺高,真叫人難以忘懷。
我永遠忘不了,那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對“是冷漠還是真愛(ài)”展開(kāi)了激烈的辯論,雙方都振振有詞,唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由,對方立刻又進(jìn)行反駁,兩方都不甘示弱,為各自的光點(diǎn)據理力爭,真叫人記憶猶新。
忘不了,忘不了,永遠忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面,那一個(gè)個(gè)感人的事物,讓我永生難忘。
天下沒(méi)有不散的宴席,光陰一去不復返,我們要永遠記住老師的訓勉,做個(gè)堂堂正正的中國人。記。航袢瘴乙阅感闃s,明日母校以我為榮!
六年級難忘的小學(xué)生活作文 篇6
光陰似箭,歲月如梭。轉眼間我的小學(xué)生就這么結束了,回憶起難忘的小學(xué)生活,還真有點(diǎn)懷念吶!在我的小學(xué)生里發(fā)生過(guò)許許多多的事情,它們就像寶石一樣,有的光彩奪目,有的黯然無(wú)光。
我已經(jīng)離開(kāi)了我那充滿(mǎn)回憶的教室,離開(kāi)了我那可愛(ài)的同學(xué)們,離開(kāi)了我敬愛(ài)的`老師們,離開(kāi)了我那充滿(mǎn)快樂(lè )的校園。我來(lái)到充滿(mǎn)回憶的教室里,仿佛還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上還有我們嬉戲聲,校園里還有我們歡笑的身影。在每個(gè)角落,都留下了我們的足跡。
我忘不了,在運動(dòng)場(chǎng)上,我們矯健的身影。我忘不了,課堂上,同學(xué)們的踴躍發(fā)言。我忘不了,在受傷時(shí),總有一大群同學(xué)來(lái)關(guān)心你,安慰你。忘不了,忘不了,永遠忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面,那一件件感人的事跡,這是我終生難忘的。
光陰似箭,歲月如梭,時(shí)間一去不復返,這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我終身難以忘懷。
六年級難忘的小學(xué)生活作文 篇7
驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過(guò),聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……
在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多完美的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們此刻就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長(cháng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的.榜樣。
…… 別了,老師!不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長(cháng)一般的愛(ài)與呵護,學(xué)生感激不盡……
別了,同學(xué)!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心,我永遠銘記在心……
別了,母校!不忘您六年的辛勤培養。六年家一般溫暖的愛(ài)與哺育,學(xué)生永生難忘……
……
時(shí)間流過(guò)去了,它默默地改變著(zhù)一切。當一切都成為過(guò)去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫(huà)。
六年級難忘的小學(xué)生活作文 篇8
日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè),引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝,轉眼間,六年的小學(xué)生活過(guò)去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘。
難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴肅的話(huà)語(yǔ);難忘,老師深刻的教誨;還記得,剛上學(xué)的時(shí)候,是老師那溫暖的大手握著(zhù)我的小手,把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂,用一把熔鑄著(zhù)希望的`鑰匙開(kāi)啟了我心中的大門(mén)。讓我懂得“滿(mǎn)招損,謙受益”的道理。有一次測驗,梁老師(數學(xué)老師)發(fā)下了卷子,說(shuō):“這是一次小測驗,題很簡(jiǎn)單,希望大家認真做,做完了好好檢查!本碜影l(fā)下來(lái)了,我閱了一遍卷,題很簡(jiǎn)單。我心中暗喜,前兩次考試的題比這難我都得了滿(mǎn)分,這算什么!于是我拿出演算紙答了起來(lái)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了,不到20分鐘,我便答完了。我看了看梁老師沒(méi)注意我這里,便有拿出一張白紙畫(huà)起了畫(huà)……漫長(cháng)的兩節課終于過(guò)去了,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的交了卷,便和同學(xué)對起了答案,天啊,怎么都不一樣?“算了,算了,愛(ài)誰(shuí)錯誰(shuí)錯,不管了!”說(shuō)完就出去玩了。因為我學(xué)習不錯,所以梁老師習慣先判我的卷子,過(guò)了一會(huì )兒,梁老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時(shí),猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,這……這、這……怎么可能?71分,連優(yōu)秀都沒(méi)上!我趕緊把卷子又看了一遍,人家題是加法,到底下就讓我寫(xiě)成了減法;原題寫(xiě)的是7.2,我就抄成了72;還有幾道簡(jiǎn)單的口算題竟然沒(méi)寫(xiě)……天啊,這就是我自大的杰作!半晌,梁老師緩緩開(kāi)口:“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了,這題雖然簡(jiǎn)單但也要認真,干嗎那么驕傲?驕傲有用嗎?”是啊,我干什么那么驕傲?望著(zhù)梁老師質(zhì)問(wèn)的眼光,我低下了頭。
難忘,同學(xué)們幽默的表情;難忘,同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ);難忘,同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。還記得,傷心時(shí),是同桌那溫馨的話(huà)讓我得到安慰,是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心,看到他頑皮的鬼臉,我笑了,他也笑了。前些日子,我奶奶死了,悲痛猶如魔鬼向我襲來(lái),我成天悶悶不樂(lè ),心里的苦又不知與誰(shuí)去說(shuō),只好成天用上網(wǎng)來(lái)消磨時(shí)間。王雙興見(jiàn)我這樣,成天逗我,但真正的笑容也未在我臉上綻放,班上幾個(gè)開(kāi)心果似的男生,大家平時(shí)關(guān)系都不怎么好,但在我不高興時(shí),他們幽默的話(huà)語(yǔ)令我笑了,我又成了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)。
而今,六年了,我們即將邁向人生的新起點(diǎn),迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍,一起讀書(shū),一起跳大搖繩,一起吶喊助威,還都歷歷在目。
期末考試結束后,大家便要各奔東西,只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛!
六年級難忘的小學(xué)生活作文 篇9
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,小學(xué)的生活即將逝去。我將告別親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),親愛(ài)的母校,開(kāi)始新的初中生活。
在這六年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )。母校,您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國,要勤奮,要做正直誠實(shí)的人。想到那里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我個(gè)性害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,個(gè)性害怕不能再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦,害怕……母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字,曾記得,我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍,曾記得……親愛(ài)的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的'器材不高級。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您,因為,是您讓我們學(xué)到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養出多少?lài)覘澚,是您造就了有用人才。你是有功之臣。?/p>
天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復返,我會(huì )永遠記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。!美麗的校園,你帶給我多少歡樂(lè ),多少啟迪,我一生難忘。
六年級難忘的小學(xué)生活作文 篇10
住宿生活是五彩繽紛的,就像萬(wàn)花筒;住宿生活有酸甜苦辣,又像五味瓶。大家在一起開(kāi)懷大笑過(guò),大家在一起黯然神傷過(guò),但每個(gè)鏡頭都是那么令我難忘。
我們宿舍是一個(gè)快樂(lè )的大家庭,每個(gè)成員都榮辱與共。我們經(jīng)常偷偷地玩――扔炸彈游戲。雖然老師一再明令禁止,但我們在做好安全措施的前提下,還是樂(lè )此不疲。
周四,我們四個(gè)人又分好了“炸彈”――拖鞋,筑起了“堡壘”――椅子,進(jìn)行了一次“兩國”大戰。
箭在弦上,一觸即發(fā)。我和壽俊逸是同一個(gè)“國家”的`,正在我們整理“彈藥”的時(shí)候,忽然任威對我發(fā)起襲擊,拖鞋如流星一般朝我飛來(lái)。當時(shí)我還在埋頭苦干,一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)身在危險之中。說(shuō)是遲那時(shí)快,壽俊逸一個(gè)箭步,用枕頭往前一擋,把那“飛彈”在離我只有十厘米的地方打下了。真險!我在壽俊逸的幫助下躲過(guò)一劫。
我立馬也拿起“炸彈”向任威發(fā)起了反攻。任威反應還算快,向左邊一躲,但還是被我打中了肩。任威中彈倒下,我高興地哈哈大笑。就在我的意之際,洪增輝沖了出來(lái),連續攻擊我們。我和壽俊逸左躲右閃,巧妙地躲避了,同時(shí)也迅速展開(kāi)了又一次大規模的反擊。拖鞋炸彈像流星雨一般飛向洪增輝,洪增輝使出渾身解數,但還是躲避不及,因為我們扔過(guò)去的炸彈從四面八方?jīng)_向他。洪增輝也招架不住被打敗了!我和壽俊逸高聲歡呼起來(lái)……
再過(guò)一年,我們都將離開(kāi)這個(gè)大家庭了。每每想到這點(diǎn),我就會(huì )非常珍惜在這個(gè)大家庭里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,投入地欣賞這里的五彩繽紛;盡情地回味這里的酸甜苦辣……
六年級難忘的小學(xué)生活作文 篇11
前段時(shí)間整理手機文件的時(shí)候,突然發(fā)現一張小學(xué)畢業(yè)照照片,照片里的我滿(mǎn)臉嚴肅,站在最后一排,離旁邊的男生隔得遠遠的。
觸摸著(zhù)照片上的自己,許多關(guān)于小學(xué)時(shí)發(fā)生的事情映入眼簾,甚至當時(shí)的心理想法都能清清楚楚的感受到,仿佛現在的我已經(jīng)回到了那段時(shí)光。
小學(xué)的我是一個(gè)不愛(ài)干凈、黑黑以及比較呆直的女孩子,成績(jì)不上不下,一段時(shí)間成績(jì)上去,一段時(shí)間成績(jì)下來(lái),也記不清小學(xué)是否有成績(jì)排名了,只記得自己成績(jì)只要過(guò)百,就是一件十分開(kāi)心的事情。
小學(xué)的我還是一個(gè)比較不引人注目的人吧,因為不愛(ài)干凈,所以愿意和我玩的朋友其實(shí)并不多,但也是有過(guò)一段快樂(lè )的時(shí)光,還記得小學(xué)放學(xué)后,總會(huì )約上兩個(gè)朋友去她家里面一起寫(xiě)作業(yè),有時(shí)候那位朋友的'爸爸會(huì )分給我們一些零食吃,有時(shí)候周末時(shí)也會(huì )去這兩位朋友家里玩,會(huì )去她們家里聊天,那段時(shí)光大概是我小學(xué)時(shí)光里平和而覺(jué)得能夠值得稍微微笑的一段時(shí)光。許多事情漸漸模糊了,但記憶里仍記得那叔叔給的零食,仍記得那位朋友教我玩的扔石子的游戲。
小學(xué)的我也有兩三個(gè)愛(ài)好,參加過(guò)幾次活動(dòng),比如乒乓球比賽,比如做了擊鼓隊隊員,比如曾經(jīng)去跟老師跳三字經(jīng)的舞蹈(盡管落選了,并沒(méi)有上臺表演),這些經(jīng)歷讓我覺(jué)得小學(xué)時(shí)光也是值得讓人去回味,讓我不禁從第三人的角度去看自己,那時(shí)的自己似乎呆呆的,思想并不像現在這樣想的許多,許多事也是以老師,家長(cháng),朋友的話(huà)為主,所做的事情更像是出自本能一般。
在那個(gè)夏天,以一張小學(xué)畢業(yè)照結束了我的小學(xué)生活,小學(xué)生活,真是十分難忘。
六年級難忘的小學(xué)生活作文 篇12
歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,那嘴角溢出的微笑;難忘,同學(xué)們稚嫩的面容;難忘,那陣陣爽朗的笑聲。還記得,剛上學(xué)的時(shí)候,是老師那溫暖的大手握著(zhù)我的小手,把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂,用一把熔鑄著(zhù)希望的鑰匙開(kāi)啟了我心中的大門(mén)。讓我懂得:要勤勉,要正直,要愛(ài)祖國,愛(ài)父母,愛(ài)人民。
想起剛踏進(jìn)校園的那一段時(shí)間,我還不習慣這所一流學(xué)校的校紀班規,上課就極為不專(zhuān)心,是老師的諄諄教導,同學(xué)們的真誠相助,讓我慢慢的走到了學(xué)習的正軌上,光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,五年的光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活的日子屈指可數了,想起過(guò)去種種往事,我不禁感概萬(wàn)千。
六年的同窗生活,我得到了許多朋友,也學(xué)到了老師傳授的`新的知識和對我今后成長(cháng)有益的金玉良言,使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后為人處事的指南針。但現在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長(cháng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中離去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。
六年的回憶很深,我舍不得它就這么離開(kāi)了我,雖然時(shí)間過(guò)得很快,但我不會(huì )讓它落入塵埃之中,雖然我的記性很差,但我會(huì )把它永遠的珍藏在心底里,成為我一輩子的寶藏……
六年級難忘的小學(xué)生活作文 篇13
剛飛外出,就與輕風(fēng)撞了個(gè)懷著(zhù),風(fēng)里含著(zhù)露珠和花的氣場(chǎng),哇,早上,好清新!
剛飛很近,就與大樹(shù)哥哥碰了塊頭。大樹(shù)親哥哥激情地跟我問(wèn)好;嗨,鳥(niǎo)兒侄子,今日忙碌找食材撞倒我啦吧。抱歉,抱歉。我對大樹(shù)道了個(gè)歉。沒(méi)事兒,我們倆關(guān)聯(lián)可好了!你每天幫我歌唱,我都沒(méi)說(shuō)感謝呢!正確了,近幾天我頭頂有長(cháng)頭發(fā)丁,趕緊來(lái)給我清理清理。OK,快看看怎么樣。我講。你打掃也怎么樣?當然是verygood。大樹(shù)感謝地對我說(shuō)。
唉喲,腹部如何那么疼,可能是吃的過(guò)多啦。先歇息一會(huì )兒。我自說(shuō)自話(huà)道,很久沒(méi)鍛練啦,去鍛練一會(huì )兒。我飛來(lái)到體育版俱樂(lè )部隊,到那邊之后,我先到檢票員哪兒報考,隨后到眼病嘴快這個(gè)游戲屋,它是那樣玩的其他鳥(niǎo)把上邊的假小蟲(chóng)子倒出來(lái),我得抓住。假如接的多,就可以擺脫最高紀錄,可是我還差得遠呢!最后我得了個(gè)1086分,還差一百分就可以?shī)Z得冠軍啦,真遺憾。來(lái)看我之后要加強鍛煉,不但我想加強鍛煉,全部微生物都健身運動(dòng)才可以有健康身體。
健身運動(dòng)實(shí)在太累啦,得找幾滴水喝點(diǎn),我飛往一個(gè)小溪姐姐的身旁,正提前準備喝香甜的水,這時(shí)候,小溪姐姐減慢了水流的速率,好像是為我飲水才減慢速率的。我覺(jué)得:小溪姐姐一定是個(gè)好人。我一扭頭,看到了幾支又好看又誘惑有奪目的漂亮的花,好想摘一朵做一個(gè)咣當藝術(shù)品放到家里,遺憾我們要珍稀植物。由于是它讓我們co2,使我們生存出來(lái),因此 我們要珍稀植物。
我困了,該回家,但是我不愿意從這美麗的'風(fēng)景中離開(kāi),可是因為我不得不回家了,最后我戀戀不舍的離開(kāi)了。
六年級難忘的小學(xué)生活作文 篇14
六年來(lái),我換過(guò)學(xué)校,有許多的同學(xué)。他們相貌不同,性格各異,在我的成長(cháng)路上給予了我很多的幫助,我很感恩他們。其中,我最想感恩的是樊芯雨和杜加伊。
樊芯雨是一個(gè)溫柔善良,善解人意的同學(xué)。記得有一次,“藝術(shù)節”快要演出了,老師讓我們去借去年經(jīng)典誦讀的衣服,我問(wèn)了很多同學(xué)都沒(méi)有借到。正當我愁眉苦臉的時(shí)候,樊芯雨走了過(guò)來(lái)笑著(zhù)對我說(shuō):“發(fā)生什么事了?讓我們家小仙女如此沮喪?”我把事情的.經(jīng)過(guò)一五一十地告訴她,她卻笑瞇瞇地對我說(shuō):“沒(méi)事,我陪你一起去借!薄翱伞赡愕耐炔皇鞘軅藛?”“沒(méi)關(guān)系,走吧!”她沖我笑了笑,拍了拍我的肩膀。
我們一層一層樓地找,一個(gè)一個(gè)教室地問(wèn)。終于有一個(gè)同學(xué)說(shuō),她有服裝,不過(guò)在家里,不知道能不能找到,她要打個(gè)電話(huà)讓她媽媽找一找。這使我和樊芯雨都欣喜若狂。下課,她又陪我去了一趟。當我聽(tīng)到那個(gè)同學(xué)說(shuō)“明天送來(lái)”時(shí),我喜出望外,樊芯雨臉上也笑開(kāi)了花,此時(shí),我心中充滿(mǎn)了對她的感激。
杜加伊則是一個(gè)落落大方、不拘小節的同學(xué)。有一次,馬上就要進(jìn)行田徑比賽了,老師讓我們穿短褲、短袖衫,這大冷天的上哪去借嘛?我問(wèn)了許多同學(xué),她們的回答都是“沒(méi)有”。正當我萬(wàn)分失落時(shí),我突然想起了杜加伊——這個(gè)運動(dòng)健兒一定有。我馬上找到杜加伊,滿(mǎn)懷期待地說(shuō):“你有運動(dòng)穿的短褲、短袖衫嗎?”沒(méi)想到,她很快為我找來(lái)了三套衣服,讓我都試一試,看那套衣服合身,令我十分感動(dòng)。
成長(cháng)路上,感恩同學(xué)陪我度過(guò)了許多美好的時(shí)光!
六年級難忘的小學(xué)生活作文 篇15
人的一生中有許多事忘不掉,就像那些事藏在貝殼中一樣,誰(shuí)也不能拿走。小學(xué)生活也正是我們美好的童年,六年的小學(xué)生活是我忘不了的。
那時(shí)我所在的那個(gè)班是我們年級里最優(yōu)秀的,而那時(shí)我的學(xué)習成績(jì)也很好。全班同學(xué)都是朋友,我們就像是一條絲帶上的天使,誰(shuí)也不能把我們分開(kāi)。在每次的運動(dòng)會(huì )上,我們班總是會(huì )得到許多獎狀。而在每次參加的任何比賽中,我們班的同學(xué)都會(huì )得到獎狀。我也曾經(jīng)在西寧市作文比賽中得過(guò)三等獎,我們班還是“全國優(yōu)秀班集體”呢!
我們全班同學(xué)有一個(gè)共同的好朋友,那就是我們的班主任王老師。而王老師把我們帶到五年級時(shí),就離開(kāi)了我們。她去了新寧路小學(xué)當副校長(cháng)。本來(lái)王老師準備走的時(shí)候也不告訴我們的,而我還有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)知道了。王老師不想讓我們告訴別的同學(xué),怕影響他們的情緒。在王老師教我們的五年中,老師一直把我當好學(xué)生看待。王老師在走的時(shí)候在每個(gè)人的摘抄本都留了一段話(huà)。而王老師給我寫(xiě)得是:“你是一個(gè)非常好非常好的姑娘,那么善良,溫順,且善解人意。表面上你總是膽小內向的',而內心卻熱情如火。你愛(ài)父母,愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué),更愛(ài)自己的班集體。只有懂得愛(ài)的孩子,才是最可愛(ài)的,我會(huì )記著(zhù)你,好姑娘!”這段話(huà)讓我永遠都不會(huì )忘記。
而校園里的一花,一草,一木,一景,一物陪伴了我們六年,我永遠都不會(huì )忘記。還有丁香樹(shù),在那個(gè)夏天,王老師帶我們觀(guān)察丁香花。丁香花的芳香像我們全班同學(xué)和王老師之間濃濃的師生情。
這就是令我難忘的小學(xué)生活。同時(shí)也希望我的小學(xué)的老師以及同學(xué)們能幸福。這也正是珍藏在我心中的寶物,誰(shuí)也不能把這段最美好的回憶拿走。
六年級難忘的小學(xué)生活作文 篇16
我們即將推開(kāi)小學(xué)的大門(mén),告別小學(xué)生活。豐富多彩的小學(xué)生活猶如一幅幅美麗多彩的畫(huà)卷,印在你的腦海里;它猶如一首首清新的小詩(shī),永遠留在記憶的深處。送君千里,終有一別!讓我們回憶小學(xué)生活,揚帆起航,乘風(fēng)破浪。
校園里每一處地方都有我們的腳印和灑落的汗水。記得一年級夏季運動(dòng)會(huì ),我得到了女子100米短跑一等獎。一年級的我活潑、可愛(ài)、機靈。在槍響起的前一秒,我就鼓起了勇氣,滿(mǎn)懷信心,槍聲一響,我就猶如一支離弦的箭一樣直沖終點(diǎn),風(fēng)助力著(zhù)我,頭發(fā)在風(fēng)中不由自主地飄蕩著(zhù),我健步如飛,直沖云霄。身旁同學(xué)的鼓舞與熱情更加增添了我的決心,我的眼睛已經(jīng)看到了勝利的光芒。最終,我勝利了。在操場(chǎng)上老師一句鼓勵,同學(xué)一個(gè)熱情的擁抱,裁判員一個(gè)大拇指都溫暖著(zhù)我的心靈,讓我無(wú)比興奮、激動(dòng)。但往事不能再現,只能成為我童年中最美好的回憶。
還記得那是五年級的春天,我們去了翠華山,在山腳下同學(xué)們都東游西轉,仰視著(zhù)翠華山的美麗。開(kāi)始爬山了,同學(xué)們都打起十二分的精神,前往目的地——天池。山上的景色真是讓人驚嘆不已,一棵棵挺拔的大樹(shù)站在半山腰,一朵朵芬芳的鮮花綻開(kāi)了笑臉。爬到半山腰,就有同學(xué)走不動(dòng)了,我們就哼起了小曲,這美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音在山中不斷地徘徊。到了天池,一陣陣清風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,使湖面泛起了漣漪。我閉上眼睛,幻想在天空遨游。聽(tīng)!是夢(mèng)想的.聲音正在呼喚;看!是夢(mèng)想的小船等待揚帆。我們仰著(zhù)笑臉,邁著(zhù)愉悅的步伐下了山,踏入歸程。
這六年,是珍貴、是美麗的、是快樂(lè )的、是令人難以忘懷的。我們猶如一只只蒲公英,即將攜手起航,飛往他鄉,但童年記憶,卻永存心間。
六年級難忘的小學(xué)生活作文 篇17
一眨眼,六年的小學(xué)時(shí)光即將逝去,在這一片記憶的海洋中灑滿(mǎn)了辛酸與歡樂(lè )的淚水。小學(xué)生活中的一情一景都是那么的令人難以忘懷。
還記得我第一次走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),一個(gè)個(gè)陌生的場(chǎng)景,現在都是那么熟悉。還記得我第一次坐在教室里,看著(zhù)老師在黑板上寫(xiě)下的一筆一畫(huà),聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教導,現在都是那么的懷念。還記得我第一次看到同學(xué)們,那一張張稚氣未脫的面孔,現在已變得越來(lái)越成熟。
走進(jìn)校園,鮮艷的五星紅旗高高飄揚的那一幕又在我腦海中浮現,當時(shí)我們一年級全體學(xué)生在國旗下莊嚴宣誓,高唱隊歌,伴隨著(zhù)紅領(lǐng)巾的色彩,我正式成為了一名光榮的中國少先隊隊員。
來(lái)到教室,看到墻壁上高掛著(zhù)幾個(gè)蒼勁有力的大字:好好學(xué)習,天天向上。我仿佛又看到老師神采奕奕地站在講臺上,耐心地給我們講課,我們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù),望著(zhù)黑板上老師寫(xiě)下的知識點(diǎn),積極地回答著(zhù)問(wèn)題,而老師的.臉上露出的是欣慰的笑容。
看著(zhù)那廣闊的操場(chǎng),我又想到了同學(xué)們那一個(gè)個(gè)活潑的身影奔跑在陽(yáng)光下,他們個(gè)個(gè)精神抖擻,在運動(dòng)中揮灑汗水,在賽場(chǎng)上努力拼搏。大課間,同學(xué)們在操場(chǎng)上跳繩、踢球、打籃球、打乒乓球,別提有多高興了。
體育館里,我們校鼓號隊總是刻苦勤奮地練習,在教練的指導下,我們鼓號隊越來(lái)越壯大,越來(lái)越像樣,那一聲聲震撼人心的鼓點(diǎn),那一排排浩浩蕩蕩的陣型,這些都是我們堅持練習的結果。不久之前我們還一起榮獲越城區第二屆鼓號大賽的特等獎,那金閃閃的獎狀,可都是我們昔日的勤奮換來(lái)的!
天下沒(méi)有不散的宴席。六年了,和同學(xué)老師共同生活和學(xué)習,讓人難忘。我一定會(huì )牢牢記住這段美好的時(shí)光,這將是我人生中一串堅實(shí)的腳印,也將成為我成長(cháng)路上一段充實(shí)的經(jīng)歷。
六年級難忘的小學(xué)生活作文 篇18
光陰似箭,日月如梭,轉眼間我就要畢業(yè),馬上要升到初中階段了,這意味著(zhù)很快就要和親愛(ài)的老師和同學(xué)們分開(kāi),難忘的小學(xué)生活要結束了。我心中是有多么得不舍!這六年難忘的小學(xué)生活帶給我太多回憶了。
讓我最難忘的是教導我們的老師。我要感謝我的老師,因為老師總是在我最需要幫助的時(shí)候幫助我。記得有好幾次,我寫(xiě)作業(yè)時(shí),遇到了很難的題,我用盡腦子,卻怎么想也想不出來(lái)。這時(shí),老師看到我苦悶的樣子,就知道我有困難,走過(guò)來(lái)笑著(zhù)對我說(shuō):“是不是又遇到難題啦?如果實(shí)在寫(xiě)不出來(lái),我們可以用反面去思考!”我聽(tīng)老師的話(huà),就試用了老師給我的'方法,結果真的寫(xiě)出來(lái)了。我心里開(kāi)心極了,要是沒(méi)有老師,我可能就無(wú)法寫(xiě)出這道題了。
當然,我不但要感謝我們的老師,還要感謝陪伴著(zhù)我的同學(xué)。當我不開(kāi)心時(shí),同學(xué)都會(huì )過(guò)來(lái)安慰我;當我有道題不懂時(shí),同學(xué)都會(huì )過(guò)來(lái)指導我;當我被壞學(xué)生欺負時(shí),同學(xué)一看見(jiàn)就過(guò)來(lái)保護我;當我準備開(kāi)始比賽時(shí),同學(xué)都會(huì )給我一個(gè)大拇指,給我無(wú)限的鼓勵……要是沒(méi)有了同學(xué),我就無(wú)法在這個(gè)校園里過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )生活。
忘不了親愛(ài)的老師和同學(xué),忘不了這座充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖的校園,也忘不了我們之間的友誼。馬上就要分開(kāi)了,我的心怎么能平靜下來(lái)呢?也許那時(shí)我可能會(huì )忍不住掉下眼淚,身體也會(huì )不舒服,不要問(wèn)我為什么,是因為我想念你們!要是我們能再在一起度過(guò)一段溫暖開(kāi)心的時(shí)光,那該多好!
再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師和同學(xué)們,再見(jiàn)了,我們美麗的校園,我會(huì )一直想念你們的!
六年級難忘的小學(xué)生活作文 篇19
小學(xué),長(cháng)達六年的生活,是人生中令人記憶最深的一段時(shí)間。這段時(shí)間之中,給我們留下了太多太多美好而又十分溫馨的回憶,讓我們難以忘懷。在這如漫天繁星般數也數不清的回憶中,六年級,也就是今年,發(fā)生的一件事,最令我難忘!
在今年這一不平凡的一年中,我經(jīng)歷了太多事,這些事不少是因為我的知心朋友,也是鐵桿哥們——田照璞而引起的。這一年中,他陪我了太多時(shí)間,不論是我傷心難過(guò)時(shí),還是發(fā)脾氣生氣時(shí),他都會(huì )陪伴在我的身邊,幫我一起分擔。
在剛剛過(guò)去的小學(xué)階段的最后一個(gè)家長(cháng)會(huì )中,學(xué)校需要十幾名紅領(lǐng)巾志愿者,為家長(cháng)們指明孩子班級所在的位置和如何前往的道路。我最喜歡幫助別人了,我的好朋友田照璞也很樂(lè )于助人,而且,這是小學(xué)生涯中最后一個(gè)家長(cháng)會(huì ),我要好好珍惜,爭取留下最珍貴的回憶,于是,理所當然,我和田照璞一起報了名,要當紅領(lǐng)巾志愿者。
家長(cháng)會(huì )當天,我們先找到了大隊部梁老師,領(lǐng)了志愿者的衣服和帽子,穿上之后,我們就站到了自己的崗位上,各就各位了,準備迎接家長(cháng)的到來(lái)。
家長(cháng)會(huì )如期開(kāi)始了,家長(cháng)就如那洶涌澎湃的潮水一般,一波一波地向我們涌過(guò)來(lái)。初來(lái)乍到的`家長(cháng)們不熟悉學(xué)校里的環(huán)境左顧右盼地尋找自己孩子的班級。有很多家長(cháng)來(lái)咨詢(xún)我,我一一回答他們的問(wèn)題。剛開(kāi)始,我干勁十足,感覺(jué)渾身都充滿(mǎn)了力量,可這種情形并沒(méi)保持多久,只持續了一會(huì )兒,就感覺(jué)力不從心了。我的耳朵里嗡嗡直響,真想放棄不干,可轉眼又想到家長(cháng)如果找不到自己孩子的班級,該有多么著(zhù)急!瞬間,我感到自己是多么光榮!
家長(cháng)會(huì )結束了,我感到非常疲倦,可是也給我留下了美好的回憶。這次活動(dòng),給我的小學(xué)生活又添了一道彩,讓我的小學(xué)生活更加難忘!
六年級難忘的小學(xué)生活作文 篇20
她是個(gè)女老師,比較嚴厲,我從枕頭山小學(xué)轉來(lái)后,老師把我安排和周忠杰坐,因為認識,所以上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講,老師叫我回答問(wèn)題我沒(méi)回答出來(lái),金老師便嚴厲地批評了我。從那一刻起,我就討厭她了。
剛開(kāi)始在學(xué)校還沒(méi)什么朋友,又一次,我正在做課堂作業(yè)本,忽然被一道題難住了,我問(wèn)了很多同學(xué)卻都沒(méi)講解清楚。眼看同學(xué)都走光了,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,但越急越想不出來(lái),怎么辦?正想著(zhù),老師就叫我去辦公室。
我磨磨蹭蹭地跟在后面,“我可是個(gè)好學(xué)生,怎么也落到這個(gè)地步,真丟人!我心想。我把頭埋得更低了,走到辦公室門(mén)口,我感到有千萬(wàn)只眼睛盯著(zhù)我,還議論紛紛呢,我頭上冒出了冷汗。老師把我拉到辦公桌旁,對我說(shuō)。:“怎么,遇到難題了嗎?”我看了看他的眼睛,好嚴厲,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,不敢發(fā)出聲來(lái)!袄蠋焷(lái)教你”。老師的語(yǔ)氣緩和了一些,他輕輕地坐到我身邊給我講解起來(lái)。
老師在紙上畫(huà)了幾幅圖,這道陌生的.題目變得熟悉起來(lái),寫(xiě)上幾行字,這道題就神奇地變簡(jiǎn)單了。老師和我的距離漸漸近了,時(shí)間悄無(wú)聲息地過(guò)去了。一小時(shí)過(guò)去了,別的老師都下班了,我做得手腳麻木,終于完了,正準備匆匆離去,老師叫住了我,在我手上放了一本書(shū),我肚子餓得慌,說(shuō)了聲“謝謝”拔腿就跑。
回到家,仔細一看,是一部本嶄新的《奧數竟題》!我心中一熱,打開(kāi)書(shū)本,上面寫(xiě)著(zhù)“你是個(gè)聰明的孩子,克服難題,相信自己一定行!”
一晃幾年過(guò)去了,我也要告別自己的小學(xué)時(shí)代,但這件事仍歷歷在目。難忘金老師,難忘小學(xué)生活!
六年級難忘的小學(xué)生活作文 篇21
歲月匆匆,時(shí)光飛逝,難忘的小學(xué)生活即將結束了;叵肫鹞覀儎側雽W(xué)時(shí)的天真頑皮,現在還忍俊不禁,六年就如一部電影,每個(gè)畫(huà)面都歷歷在目。
在這六年里,發(fā)生了許許多多的事情。有開(kāi)心的,有難過(guò)的,有搞笑的,也有嚴肅的——但最讓我難忘的,莫過(guò)于與班主任王老師之間發(fā)生的一些小插曲。
記得有一次上課,我不但不認真聽(tīng)講,還講悄悄話(huà),王老師一生氣,就把我拎到了辦公室。讓我對著(zhù)冷冰冰的墻,面壁思過(guò),并開(kāi)始嚴厲地批評我。初生牛犢不怕虎,我還不服氣地頂了幾句。說(shuō)出去的話(huà)猶如潑出去的水,再也收不回來(lái)了,后悔也來(lái)不及了,我嚇得魂飛魄散,心想這次得挨一頓暴打了,肯定會(huì )被打得皮開(kāi)肉綻。我戰戰兢兢地站在那,大氣都不敢出。對于上課時(shí)的表現和剛才的頂嘴,腸子都悔青了。
王老師并沒(méi)有責怪我,反而是耐心指導!當我回首往事,就會(huì )想到那到一張燦如陽(yáng)光的臉,剎那間,我會(huì )忘了所有的傷心難過(guò),沉浸在幸福的港灣里,腦海深處一定是在校園的每一個(gè)角落。
又怎能忘記,生病時(shí),王老師要扮演媽媽的角色照顧我;逆境中,王老師您要扮演朋友的角色幫助我;犯錯時(shí),王老師您要扮演爸爸的角色教導我;老師,還記得您在燈光下批改作業(yè)的疲憊身影;還記得運動(dòng)會(huì )上為同學(xué)吶喊的高亢嗓音;忘不了您,我親愛(ài)的老師!
親愛(ài)的王老師,我不是您最出色的`學(xué)生,而您卻是我最尊敬,最難忘的老師!難忘的老師,難忘的小學(xué)生活,這是我人生的起點(diǎn),更是我人生的基石,我將永遠銘記于心!
路漫漫其修遠兮,愿我們彼此保重。我們的小學(xué)生活只有一次,在即將畢業(yè)的日子里,讓我們好好珍惜吧。
六年級難忘的小學(xué)生活作文 篇22
時(shí)間就像一只飛起的利箭,眨眼間,飛去了小學(xué)六年的歲月。在這飛去的兩千多個(gè)日子里,記錄著(zhù)同學(xué)們的高興與歡樂(lè ),傷心與委屈。
歲月不待人啊,還有一個(gè)月的時(shí)間,我就要和母校,和同學(xué)分別了。校園的大門(mén)還是那么高大,而我們卻在這大門(mén)下進(jìn)進(jìn)出出了幾個(gè)春秋。想著(zhù)進(jìn)入小學(xué)的第一天,媽媽帶我從這大門(mén)進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)陌生感的地方,然后見(jiàn)到了一群陌生的人,陌生的老師給我們上第一堂課……后來(lái),我慢慢地熟悉了這里,慢慢地融入了這個(gè)班級,這所學(xué)!
教學(xué)樓也是那么高大,教室還是那么明亮、整潔。我們在這里上了一堂堂課,叫了無(wú)數聲“老師好”和“老師再見(jiàn)”,裝載著(zhù)對老師不變的情誼。記得上課了而老師還沒(méi)來(lái)的時(shí)候,教室里開(kāi)著(zhù)“菜市場(chǎng)”,然后不知誰(shuí)突然大喊“老師來(lái)了”,嚇得同學(xué)們瞬間安靜下來(lái)……
操場(chǎng)依舊大大的,綠油油的。以前我們班在這里,運動(dòng)會(huì )上揮灑汗水,努力拼搏,團結一心,換來(lái)的是象征著(zhù)榮譽(yù)的'獎狀與同學(xué)們的歡呼;體育課上,我們在這里盡情玩耍,歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園……
現在看著(zhù)我們以前的照片,那時(shí)候,我們還是一群懵懂無(wú)知的小孩。每張照片,看著(zhù)那么苦澀卻又總笑得那么甜……
我在這個(gè)校園里成長(cháng)了不少,變得更聰明了,更強壯了,更誠實(shí)了,更團結了,也越來(lái)越不舍分別了……
天下無(wú)不散之宴席,學(xué)校同學(xué)不能伴我們一生,未來(lái)的路,還要靠我自己去走。別了,親愛(ài)的老師,別了,親愛(ài)的同學(xué),別了,母校!希望以后,我們還能再次相見(jiàn)!
六年級難忘的小學(xué)生活作文 篇23
時(shí)間早以如流水般飛逝,而生活也是如此,六年一眨眼就過(guò)去了,而在學(xué)校留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻在腦海中揮之不去,無(wú)法忘懷的那份初心。
剛進(jìn)啟蒙之門(mén)的我們,對所有事物充滿(mǎn)好奇。在操場(chǎng)上,漫步著(zhù)一年級的童稚腳;在課堂上,充滿(mǎn)著(zhù)二年級的朗朗書(shū)聲;在試卷上,充滿(mǎn)著(zhù)三年級的妙筆生花……在畢業(yè)典禮上,充滿(mǎn)著(zhù)六年級的成熟與對母校的依依不舍。
我還記得草坪上為我吶喊加油的同學(xué)們,在草坪上留下他們的.汗水與永垂不朽的那份精神——努力與團結。記得那一天是我八百米長(cháng)跑比賽的一天。我整裝待發(fā),站在跑道上,耳邊傳來(lái)一聲聲吶喊加油聲。裁判一槍打出,我們全部人如上了弦的箭一下發(fā)射出去。我咬著(zhù)牙,迎著(zhù)風(fēng)奔跑著(zhù),后面的人則慢吞吞地跑著(zhù),我不接地想:不是比賽嗎?為什么跑那么慢?我邊想邊放慢了步調。在我跑第二圈結尾后,我氣喘如牛,原本流程的步調變得慢騰了。而身后原本跑得很慢的選手,突然沖在最前面,讓我措不及防。而草坪上的那支啦啦隊,為我吶喊,我心中充滿(mǎn)力量,咬牙狂奔?墒,我跑第三圈半時(shí),還有一半,我的腳卻像有三百包沙包綁著(zhù),不能向前。
一個(gè)女生——我們班的班長(cháng),在草坪上陪我跑大半場(chǎng),邊跑邊對我說(shuō):“仰頭喘氣,跑慢一點(diǎn)沒(méi)事!蔽乙е(zhù)牙挺到了終點(diǎn)。我被帶回教室,看著(zhù)天邊那一朵云彩,想:雖然我們失去了一張獎狀,而我卻獲得了最純真的友誼。
如果我有一張捕夢(mèng)網(wǎng),我會(huì )將小學(xué)的難忘回憶收集,掛在天空,細數小學(xué)最童稚的時(shí)光,陪著(zhù)我入睡。
六年級是小學(xué)中一個(gè)轉折點(diǎn),帶著(zhù)我成長(cháng)。時(shí)光悠悠,來(lái)日方長(cháng),母校和同學(xué)在腦海中不散。
六年級難忘的小學(xué)生活作文 篇24
六年光陰轉瞬即逝,臨近畢業(yè),回望小學(xué)生活。許許多多難忘的事如泄了閘的洪水般朝我腦中傾泄而來(lái),許許多多難忘的人也在我腦中一一閃過(guò)。而最令我難忘的,還是我的班主任馬老師。
馬老師是很平易近人的,對我們就像對自己的孩子一樣,每天無(wú)微不至的'關(guān)懷著(zhù)我們,并一直秉持健康第一,學(xué)習第二的教學(xué)理念,用馬老師的話(huà)來(lái)說(shuō)就是身體好才能學(xué)習好,大課間時(shí)馬老師總是來(lái)催著(zhù)我們喝學(xué)生奶,不讓我們在教室待,讓我們出去調節一下眼睛。在剛剛過(guò)去的體育節中,我們班一位同學(xué)在三人四組比賽中摔倒,臉上留了好多血,馬老師得知這個(gè)消息后立刻跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)情況?催^(guò)那位同學(xué)的傷勢后,馬老師臉上早已沒(méi)有了往日的溫和笑容,擔憂(yōu)的直皺眉頭,有些女同學(xué)甚至哭了出來(lái)。星期一那位同學(xué)來(lái)學(xué)后,馬老師更是噓寒問(wèn)暖,這足以說(shuō)明馬老師對待我們就像對待自己的孩子一樣。
馬老師不僅對我們很好,還有著(zhù)自己獨特的教學(xué)方法。在上課的時(shí)候,馬老師會(huì )讓我們邊“玩”邊學(xué)習。比如說(shuō)做一些小游戲,開(kāi)火車(chē)就是其中一項,老師隨便抽一豎列的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)讀詞語(yǔ),不會(huì )的就上來(lái)表演一個(gè)節目。就這樣,我們在課堂上就把知識吸收了,課下根本就不用擔心作業(yè)不會(huì )寫(xiě)。并且,馬老師還教授了我們怎樣快速背誦,把一篇文章分成幾個(gè)部分,想著(zhù)每一部分的大體意思就背出來(lái)了,而且記得又快又牢固,不容易忘喲!
六年里,我們一起拼搏,一起歡笑,一起做過(guò)很多有意義的事。馬上,我們就要離開(kāi)母校,離開(kāi)我們的老師,不要流淚,不要悲傷,因為,暫時(shí)的分別是為了將來(lái)長(cháng)久的重逢。
六年級難忘的小學(xué)生活作文 篇25
時(shí)光荏苒,歲月如梭。五年的小學(xué)時(shí)光就這樣匆匆而過(guò),這也太快了吧。到了6月份就是我們離別的日子了,也意味著(zhù)要和朝夕相伴的老師和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了。
還記得我們剛上小學(xué)的時(shí)候,周?chē)悄吧拿婵,我只怯生生地看?zhù)周?chē)慕ㄖ铮ń淌遥。剛?lái)也沒(méi)有朋友,多虧弟弟和我在一塊兒,時(shí)間長(cháng)了,這些面孔竟然變成了我親愛(ài)的老師和同學(xué)們。
我還記得一次我的筆被“偷”了,我感到很傷心,同學(xué)們都開(kāi)導我,給了我許多安慰,我的心漸漸平息了。我一個(gè)稚氣未脫的小毛孩,經(jīng)過(guò)老師的教導,和同學(xué)們的友好相處,讓我變成了一個(gè)溫文爾雅的少年。
還記得我上三年級的時(shí)候,看黑板時(shí)我的眼睛突然疼痛極了,而且不停地流淚。老師趕緊跑了過(guò)來(lái),和藹可親的問(wèn)我怎么了,知道情況后,就讓我閉上眼睛給我按摩了一會(huì )兒。然后急急忙忙地拿起電話(huà)給媽媽打了過(guò)去。過(guò)了一會(huì )兒媽媽就把我接到了醫院。我被老師的關(guān)愛(ài)陪伴著(zhù),一直走到了現在,老師是長(cháng)輩,但更是我們大家的媽媽。
我和同學(xué)們在學(xué)校里一起學(xué)習,一起談笑風(fēng)生,多么美好的日子……。在這五年的生活當中,有我不爭氣的淚水,有我高興的`吶喊與我玩耍時(shí)的歡笑,還有我們朗朗的讀書(shū)聲……
我們馬上就要畢業(yè)了,我忘不了2000多個(gè)日日夜夜,忘不了老師的諄諄教導,忘不了同學(xué)們之間親如兄弟姐妹的友誼,而現在我們卻要分別。
在最后的日子里,我要多看看我的母校,和老師同學(xué)們多多相處,因為五年的快樂(lè )時(shí)光就要慢慢流走了。我不會(huì )忘記和藹可親的老師,不會(huì )忘記情同手足的同學(xué),更不會(huì )忘記我親愛(ài)的母校。如今我們要畢業(yè)了,但老師的諄諄教悔,同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲和歡聲笑語(yǔ)一直在我耳邊縈繞。
親愛(ài)的母校,我愛(ài)你!
【六年級難忘的小學(xué)生活作文】相關(guān)文章:
小學(xué)六年級作文:難忘的小學(xué)生活08-05
難忘的軍訓生活的小學(xué)作文11-04
六年級作文 難忘小學(xué)生活08-31
難忘的小學(xué)生活六年級作文06-30
難忘的小學(xué)生活作文六年級10-12
六年級下冊難忘的小學(xué)生活作文03-15