母校的作文4篇【精】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的母校的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母校的作文 篇1

　　在這秋高氣爽的時(shí)節，我的母校迎來(lái)了她二十歲的生日，我也即將迎來(lái)我12歲生日。在這值得慶祝的時(shí)節，我升入了6年級，我已與母校共同成長(cháng)了5年，此時(shí)的我心中泛起陣陣感慨

　　一年級的時(shí)候，母校15歲，我7歲，我在母校度過(guò)了最難忘的一個(gè)六一兒童節，這天我帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，加入了中國少年先鋒隊，成為了光榮的少先隊員，從那一天起，我在心中許了個(gè)愿望，我希望我能為母校增光添彩；二年級的時(shí)候，母校16歲，我8歲，我第一次當上了班干部，積極地為同學(xué)們服務(wù)，體會(huì )到了在集體中生活的樂(lè )趣，為班級做貢獻的快樂(lè )；三年級，母校17歲，我9歲，我已經(jīng)是學(xué)校中的積極分子了，協(xié)助老師，服務(wù)同學(xué)，幫助低年級的小弟弟妹妹，成了老師的好幫手；四年級，母校18歲，我10歲，我當上了光榮的禮儀隊員，穿著(zhù)嶄新的禮服，站在校門(mén)口，用我燦爛的笑容迎接全校師生；五年級，母校19歲，我11歲，我加入了航模班，在比賽中得到了福田區第三名的好成績(jì)，實(shí)現了我當初的夢(mèng)想，為母校爭光添彩，我加入鼓號隊，隨著(zhù)其他隊員，貢獻了自己的一份力，我們鼓號隊比賽中獲得了一等獎的榮譽(yù)，再一次實(shí)現夢(mèng)想；現在，我六年級了，母校20歲了，我也要12歲了，我加入了辯論隊，成了骨干隊員，我加入了集郵協(xié)會(huì )，當上了集郵協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)，我加入了篆刻班，成了篆刻班的班長(cháng)

　　我不斷的成長(cháng)，不斷地進(jìn)步。是老師把我從一個(gè)茫然無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)學(xué)識淵博的小書(shū)女；是老師把我從一個(gè)靦腆膽小的小女孩，變成了性格開(kāi)朗，勇敢大方的大孩子；是老師把我從愛(ài)靜的孩子，變成了熱愛(ài)體育，充滿(mǎn)陽(yáng)光與活力的的孩子；是老師把我從一個(gè)兩耳不聞窗外事的人，變成了一個(gè)關(guān)心集體，助人為樂(lè )，懂得謙讓感恩的人。人家都說(shuō)老師是辛勤的園丁，但是我卻覺(jué)得老師是神奇的魔術(shù)師，是他們將我們改變。

　　我在成長(cháng)，母校也在成長(cháng)，也在進(jìn)步，教學(xué)模式在一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)。記得我剛入學(xué)的時(shí)候，課上只有老師一個(gè)人在講啊講，到了二年級三年級學(xué)習的問(wèn)題多了起來(lái)，有時(shí)老師會(huì )讓我們自己講一下，四年級五年級的時(shí)候，我們開(kāi)始分小組學(xué)習了，而現在經(jīng)常是同學(xué)們自己預習自學(xué)，課上和老師一起討論學(xué)習，師生互動(dòng)使我們更喜歡上課了，還提高了學(xué)習成績(jì)。母校的教學(xué)樓也在改變，我剛上學(xué)的.時(shí)候，學(xué)校有一棟漂亮的教學(xué)樓和一棟設備齊全藝術(shù)樓，教室里有電腦，有投影儀，教學(xué)設備在當時(shí)也還算不錯，一樓還有個(gè)小天井，天井中央有一棵小榕樹(shù)，我和這棵小榕樹(shù)的感情可深厚了，以前每天下課，我都要跑到小榕樹(shù)邊上玩�，F在我們有了嶄新的教學(xué)樓，教室寬敞明亮，各種現代化的教學(xué)設備也樣樣都有，還換上了無(wú)塵黑板，美術(shù)室，實(shí)驗室，舞蹈室，音樂(lè )室，探究學(xué)習室，兵乓球室，圖書(shū)館一應俱全，操場(chǎng)也擴大了，還增添了許多運動(dòng)用具，現在我又迷戀上了學(xué)校的小草坪和小小的竹林。新校舍的美麗使人迷戀，即使到周六周日節假日，我也總是盼望著(zhù)能去學(xué)校上課。是母校使我的生活豐富多彩，讓我每天都過(guò)的充實(shí)快樂(lè )：母校給我們請了優(yōu)秀的外教，讓我們接近純正的英語(yǔ)，感受純正英語(yǔ)；母校給我們請了優(yōu)秀的交響樂(lè )團，讓我們走進(jìn)音樂(lè )，感受音樂(lè )；母校給我們請了著(zhù)名的作家給我們介紹寫(xiě)作經(jīng)驗，讓我們學(xué)會(huì )寫(xiě)作，愛(ài)上寫(xiě)作；母校還讓我們走進(jìn)社會(huì )，了解大運，參與大運，當大運志愿者，獲得心靈的成長(cháng)

　　母校是你陪伴我成長(cháng)，今天是你的生日，快樂(lè )！我要與你一起分享！

母校的作文 篇2

　　任憑世上風(fēng)情萬(wàn)種，我只對你情有獨鐘。我的母�！�—xx中學(xué)。

　　學(xué)校里的每件事，是我現在最值得懷念的，她就我生命里的一首歌，丟了它我的生活就會(huì )失去那么應該屬于我的那份快樂(lè )。那份快樂(lè )。那份懷念，永遠在我心田，永遠都不可獲缺。

　　學(xué)校在我心中你永遠不會(huì )被代替，我的心地方不大，但他永遠為你騰出屬于你的地方，你在我這是一個(gè)平面圖，只是比例縮小了，但每個(gè)角落都可以找到。

　　學(xué)校門(mén)口的大理石墻面上曾經(jīng)刻有過(guò)我的名字，字跡不公正的就是我的名字，為了這件事，我還挨過(guò)批評，罰過(guò)站，想想都覺(jué)得好笑，為的是證明我曾來(lái)過(guò)，這就是當時(shí)的理由。學(xué)校的圍墻上，也曾有過(guò)我的腳印，我曾不止一次的翻過(guò)它，被逮到后的理由是，學(xué)校沒(méi)開(kāi)門(mén)，要么就說(shuō)：我看他們翻，我就翻過(guò)來(lái)了。還有一次被校長(cháng)逮到了，讓我站在操場(chǎng)上的紅旗下面，說(shuō)實(shí)話(huà)現在同學(xué)見(jiàn)了我還說(shuō)我呢，我都挺不好意思的，我當時(shí)和我的男同學(xué)玩得可鐵了，到現在我還挺想他們的。我就是這么一個(gè)大大咧咧人。學(xué)校的小廣場(chǎng)上的那塊磚頭是我放的，我們班的'男同學(xué)打球贏(yíng)了得感謝我，是我為了幫你們放的，要不是我他們班的那個(gè)大高個(gè)子怎么會(huì )受傷，我們班怎么會(huì )贏(yíng)，聯(lián)系到我的男同學(xué)趕快謝謝我。學(xué)校后面的香椿樹(shù)還活著(zhù)嗎？那年我只是想吃香椿菜，才會(huì )把它全部批光，真的希望那棵香椿樹(shù)還活著(zhù)。別怪我��！

　　還有一件事你們冤枉我了，咱們班的黑板擦不是我弄壞的，都說(shuō)是我，到現在我還覺(jué)得冤枉呢？關(guān)鍵是我的兩塊五毛錢(qián)呢、，有機會(huì )還給我，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我一直在找你們，過(guò)年回家可別讓我逮到。還有我書(shū)包里的垃圾是誰(shuí)放得，到現在我還不知道呢，知道的同學(xué)趕快告訴我，我會(huì )說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)的字-謝謝-報答你的。

　　各位老師們都還好吧《當年那個(gè)打我的那個(gè)老師呢，太不好意思了，小時(shí)候老讓你老操心，現在我懂事了，可是已不在你班，我不在你省事多了吧，我還有點(diǎn)懷念你的，現在做的壞事還拿我當例子說(shuō)啊，這證明你沒(méi)有忘了我。說(shuō)句實(shí)話(huà)我真的挺想你的，還記得你的座右銘是：作為一名教師，雖然生活貧困點(diǎn)，但能在教育這片事業(yè)上耕耘是快樂(lè )的。我想這是所有老師最想說(shuō)的。還有長(cháng)得特別漂亮的，脾氣又好的那位女老師呢，老是讓我們氣哭，是你的眼淚滴醒了我，謝謝你有一個(gè)讓我難忘的啟蒙老師，還有一個(gè)對我希望很大的老師，不好意思的說(shuō)：“讓你失望了”我沒(méi)有完成你對我的要求，不過(guò)我真的很感謝你們，在人生的道路上讓我勇往直前，感謝你們在漆黑的黎明前提前給我照亮了明燈，使我看到了光明。在我心中你們最美就像雨后天邊的那道彩虹。謝謝你們我親愛(ài)的尊敬天使。

　　如果有機會(huì )我一定再次回去找我刻在大理石墻面上的名字，圍墻上的腳印，拿回操場(chǎng)上的磚頭，看看那棵香椿樹(shù)，順便要回我的兩塊五毛錢(qián)。

　　我的母校啊，你記錄著(zhù)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著(zhù)我的成長(cháng)，我真的好懷念你��！我的心永遠珍藏的那片凈土。

母校的作文 篇3

　　一天，我坐在媽媽的車(chē)后，經(jīng)過(guò)改建中的柵堰小學(xué)�？吹叫�園里原來(lái)的樓房變?yōu)榱似降�，使得整個(gè)校園變得空蕩蕩的。在夕陽(yáng)的映照下顯得冷清而寂寞。

　　看著(zhù)校園，一絲懷念滑過(guò)心間。我在這個(gè)校園里度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，母校的一點(diǎn)一滴深深地印在我的腦海里。在這里，多少歡笑在這里留下，多少汗水在這里灑下……點(diǎn)點(diǎn)往事總零零碎碎卻又清清楚楚記在心頭。

　　記得第一次踏進(jìn)校門(mén)，我懷著(zhù)緊張、興奮和好奇的心情�？粗�(zhù)那和藹的老師，友好的同學(xué)，明亮的.教室，我的緊張漸漸消退。一陣夾著(zhù)花香的微風(fēng)吹過(guò)，讓我神清氣爽。這美好的環(huán)境，歡樂(lè )的氣氛，使我立刻喜歡上了這個(gè)校園。

　　還記得，進(jìn)入校門(mén)迎面就是教學(xué)樓，教學(xué)樓上鑲嵌著(zhù)校訓“厚德博學(xué)、求真求美”和辦學(xué)宗旨“讓孩子在美的天空中翱翔”。教學(xué)樓前有一個(gè)小花壇，每當春夏季節，花壇里鮮花盛開(kāi)。教學(xué)樓的東邊有個(gè)操場(chǎng)，紅色的200米塑膠跑道圍繞著(zhù)中間的綠色場(chǎng)地，顏色鮮明亮麗。在那里，我們每天做操，經(jīng)常嬉戲，還辦過(guò)運動(dòng)會(huì )，舉行過(guò)幾次比賽呢！在二年級時(shí)，我參加了一項“兩人三足接力棒”的比賽，那時(shí)我興奮的不得了。賽前我們還做了緊張地練習。比賽開(kāi)始時(shí)，我們自己分配好搭檔，把自己和搭檔相鄰的兩條腿綁在一起。老師把哨子一吹，開(kāi)始比賽，激烈的加油聲傳遍操場(chǎng)。還沒(méi)有輪到我，我看著(zhù)前面的人一組一組飛快地跑過(guò)。一開(kāi)始都很順利，可當他們跑到一半，一個(gè)班級的隊員可能太緊張，步調不一致，摔了一個(gè)嘴啃泥，若得大家捧腹大笑。終于輪到我了，我集中注意力，準備、伸手、接棒，我和搭檔飛快地沖了出去，嘴里不住地喊著(zhù)：“一二、一二……”我們的步伐協(xié)調一致所以跑得很快，不一會(huì )兒就跑到了對面……這次比賽真有趣！同時(shí)也讓我們體會(huì )到了：有許多事，是通過(guò)合作才能完成的。

　　我期盼著(zhù)新校園早日改建完成，我們在新的校園里學(xué)習、生活、運動(dòng)、嬉戲。新的校園一年四季都將很美麗。春天，校園里會(huì )生機勃勃，整個(gè)校園都散發(fā)著(zhù)花兒們的清香，同學(xué)們在花香中度過(guò)每一天的學(xué)習生活。夏天，操場(chǎng)邊將綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們三三兩兩地在樹(shù)蔭下學(xué)習玩耍。秋天，習習涼風(fēng)拂過(guò)臉龐，運動(dòng)會(huì )也將如期舉行，校園里充滿(mǎn)著(zhù)沸騰的氣氛。冬天，晶瑩的雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)，同學(xué)們在雪地上追逐，好一個(gè)歡樂(lè )的雪景。

　　我們的校園生活，將如那萬(wàn)花筒，展示出一個(gè)五彩繽紛的世界！

母校的作文 篇4

　　再見(jiàn)了，母校！在母校生活的1826天，日日都充滿(mǎn)了快樂(lè )和開(kāi)心。我將帶著(zhù)這1826天的歡聲笑語(yǔ)，走進(jìn)中學(xué)生活。

　　每一個(gè)早晨，當我走進(jìn)母校那敞開(kāi)著(zhù)的大門(mén)，我都會(huì )看見(jiàn)校門(mén)旁的那一棵挺拔的桑樹(shù)，就不得不會(huì )想起那些事：

　　一年級的'春天，冰雪融化，萬(wàn)物復蘇，樹(shù)梢上都冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)的翠綠色。在一節自然課上，老師笑嘻嘻的從抽屜里拿出一個(gè)小盒子，非常神秘地問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們來(lái)猜猜這個(gè)盒子里裝了些什么呀？”同學(xué)們有的緊皺眉頭，有的冥思苦想，還有些大膽調皮的同學(xué)，則高喊不知道。老師用雙手輕輕打開(kāi)盒子，盡量不發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲音：“同學(xué)們，大家都來(lái)看看吧�！贝蠹叶家幌伦优苌现v臺，我長(cháng)得瘦，好不容易才擠到一個(gè)位子。只見(jiàn)這個(gè)小盒子里放著(zhù)幾片濕漉漉的桑葉，桑葉上爬滿(mǎn)了黑乎乎的小蟲(chóng)。少則一兩百，多則上千。老師給我們每人分了十幾條蠶，又對我們說(shuō)：“同學(xué)們，把它們拿回家去好好養，只要每天喂它們一些新鮮桑葉就行了。聽(tīng)完老師得這番話(huà)，我忽然感覺(jué)手上的這個(gè)小盒子變得好重�！币�把它們養好��！“我暗暗對自己說(shuō)。

　　現在立馬就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)我親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，我心里真是非常不舍。將來(lái)也不再會(huì )有老師每年春天給我們養蠶了，就算給了，也沒(méi)時(shí)間來(lái)養好它們。真是＜不想長(cháng)大＞呀！別了，別了，我親愛(ài)的母校！再見(jiàn)�。�！

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