母校的作文大全(7篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的母校的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

母校的作文 篇1

　　我是周君玥，金湖中學(xué)九四班的一員。在畢業(yè)之際，我想和學(xué)校、老師還有同學(xué)說(shuō)一聲：“謝謝！再見(jiàn)！”

　　三年前，我第一次進(jìn)校園，看到嶄新的教室，聽(tīng)到老師生動(dòng)的講課，我便喜歡上了金湖。學(xué)校秉承“正氣浩然，天賦飛揚”的校訓，開(kāi)展了豐富多彩的社團課，我因此學(xué)會(huì )了彈吉他；每當看到我們博學(xué)的葉校長(cháng)在操場(chǎng)上矯健的身姿，便燃起我強身健體的激情，這可能也是我體育能拿滿(mǎn)分的原因；學(xué)校還多次開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)，著(zhù)力營(yíng)造積極向上的學(xué)習環(huán)境，培養我們愛(ài)國愛(ài)黨愛(ài)人民愛(ài)家人愛(ài)學(xué)校愛(ài)老師愛(ài)同學(xué)的情懷。

　　三年中，我在金湖不斷成長(cháng)，離不開(kāi)各科老師的悉心教導。我們的班主任邵老師更是給予了我莫大的幫助與鼓勵。還記得七年級的第一次數學(xué)考試，我只考了56分，對自己幾乎失去了信心，而邵老師沒(méi)有責罵我，而是安慰、激勵我，給我分析試卷，幫我解決問(wèn)題，讓我重拾信心，燃起斗志！在邵老師的教導和自己的努力下，我終于在這次中考中取得了數學(xué)149分的好成績(jì)。再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)老師——朱老師，他是個(gè)和藹可親、善良的“老頭”。每次的英語(yǔ)課我都會(huì )在快樂(lè )中獲得知識，在輕松中提高成績(jì)。我的`物理老師——陳老師則是幽默中有嚴謹，用獨特的“陳氏秘法”將物理講得簡(jiǎn)單有趣，也讓我對未來(lái)的人生有了新的理解。當然，我現在的成績(jì)也離不開(kāi)化學(xué)吳老師和道法高老師的嚴格要求，語(yǔ)文衛老師和歷史吳老師的悉心教導！

　　感謝金湖中學(xué)，讓我在這重要的三年遇到好的老師，結識好的同學(xué)，學(xué)到很多知識，懂得很多道理，用更廣闊的胸襟擁抱未來(lái)！

母校的作文 篇2

　　人生在世，說(shuō)長(cháng)，悠悠數萬(wàn)日，遙遙無(wú)期。說(shuō)短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。然而就在這不知不覺(jué)當中我走過(guò)了六年短暫而又漫長(cháng)的學(xué)習生涯，兩千多日子已悄然從指縫間溜走，轉眼間我們已經(jīng)快要畢業(yè)了。舍不得老師同學(xué)，更舍不得我們這所可愛(ài)的學(xué)校。就像學(xué)校的辦學(xué)理念寫(xiě)的一樣，它給我留下美好了的童年，夯實(shí)了人生的起步。先從小學(xué)到初中，然后從初中到高中，再從高中到大學(xué)，小學(xué)的確是人生的起步。是我的母校，教會(huì )了我知識，讓我穩穩地邁出了人生的第一步，為以后的路途打好基礎。

　　記得曾經(jīng)看過(guò)顧城寫(xiě)的'一句詩(shī)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”我們常常對自己眼前的事物視而不見(jiàn)，目光卻總定格遠方。等到即將畢業(yè)，才發(fā)現學(xué)校的一草一木是那么可愛(ài)，路是那么平坦，教室是那么整潔明亮……真是舍不得離開(kāi)。這里的每一段路都有我們曾經(jīng)走過(guò)的足跡，每一棵樹(shù)都曾經(jīng)見(jiàn)證過(guò)我們的成長(cháng)，每一寸土地都曾經(jīng)是我們的舞臺。曾經(jīng)，我懷著(zhù)歡快的心情到來(lái)，六年級，我將背著(zhù)一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)舍不得離開(kāi)。

　　天下沒(méi)有不散的宴席，告別母校的時(shí)候快到了。美好的日子總是很短暫，在母校的日子將會(huì )是我人生中一段美好的回憶。

母校的作文 篇3

　　轉眼間，我已是一名小學(xué)畢業(yè)生了，在這生活了六年，即將告別母校，還真有點(diǎn)舍不得。

　　我的母�！�—橫山橋中心小學(xué)，在我心中，她散發(fā)著(zhù)各種香味，有花香：春天到了，校園里，各種花都開(kāi)了，有迎春花，有海棠花，有月季花……一陣陣沁人心脾的花香飄來(lái)，讓我們更加精神抖擻；還有書(shū)香：每天清晨，一陣陣朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳出，在整個(gè)校園里回蕩；她更有孩子香：下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地玩耍，給校園增添了更多生機和活力……

　　六年了，母校，您給予我母親般的關(guān)懷，父親般的鼓勵，我真心地把您當做我的第二個(gè)家。

　　上個(gè)月，我去焦溪參加英語(yǔ)寫(xiě)作比賽，緊張的比賽結束后，我不禁脫口而出：“終于比完了，馬上就能回家了！”一旁的同學(xué)聽(tīng)了，疑惑地問(wèn)我：“你不回學(xué)校啦？”“學(xué)校就是我的第二個(gè)家嘛”我笑著(zhù)回答，帶著(zhù)一點(diǎn)自豪，一旁的老師們聽(tīng)了，也都欣慰地笑了。學(xué)校就是我們的第二個(gè)家，難道不是嗎？

　　老師是辛勤的園丁，悉心照料著(zhù)我們這些幼苗，用知識的甘霖哺育著(zhù)我們。老師是紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人.老師是指路的明燈，為我們照亮前行的.路.

　　老師，您日夜操勞，額頭上已爬滿(mǎn)了皺紋；粉筆的灰塵把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng )造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中，您是鮮花，您是橋梁，您是天空！

　　母校，是您哺育了祖國的未來(lái)，母校，是您教育了下一代，母校，是您讓我學(xué)到了知識，是您，讓我懂得了學(xué)習的樂(lè )趣。我像朵剛剛生長(cháng)的小花，是您給了我土壤，是您給了我清水，我在您的懷抱里成長(cháng)，學(xué)習，是您讓我知道了大千世界的奧秘，謝謝您，我的母校！是你讓我這只懵懂的小鳥(niǎo)，找到了生活的目標，堅定自己的理想.。啊，母校再次說(shuō)聲：謝謝您，是您讓我知道了學(xué)習的重要，是您教會(huì )我成長(cháng)，教我懂得做人的道理。 母校，我即將告別您，您卻早已走進(jìn)我心里。

母校的作文 篇4

　　漫長(cháng)而快樂(lè )的小學(xué)生涯即將結束了。戀戀不舍，我還有很多很多的話(huà)難一吐盡。這使我想起了許多關(guān)于母校您的故事。當我第一眼見(jiàn)到的是你——那親愛(ài)的母校。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)市面的.我，好奇地看著(zhù)您，眼神中滿(mǎn)是天真卻不知道從現在開(kāi)始我就是一名小學(xué)生了。

　　我高興地圍著(zhù)您轉，心里有著(zhù)無(wú)窮的未知。您也總是笑著(zhù)迎接我的到來(lái)。

　　當我高興時(shí)，您總是聽(tīng)著(zhù)我的事情和我一起分享這種高興與笑容；當我灰心時(shí)，您總是告訴：我人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的，只有在錯誤中吸取教訓，才是正確的；當我驕傲時(shí)你總是告訴我，不要取得一點(diǎn)小成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)，要虛心地請教他人。

　　不僅您關(guān)心和幫助，還有那些同學(xué)和老師們。

　　當我需要一些文具用品時(shí)，是那些我親愛(ài)的同學(xué)們，樂(lè )于助人把我需要的東西借給了那是一個(gè)家里窮的小同學(xué)——我。當你們有零食吃的時(shí)候都毫不小氣的給我吃……那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴是我的回憶與快樂(lè )。

　　當我上課時(shí)，沒(méi)有聽(tīng)明白，還不會(huì )做，是您耐心的教著(zhù)我。不圖任何回報，只愿我們快樂(lè )的成長(cháng)。當我不愛(ài)吃飯，挑食，是您告訴我，要多吃飯長(cháng)得高……謝謝你，我尊敬又深?lèi)?ài)著(zhù)的老師！

　　我就要離開(kāi)您了——我的母校。我走時(shí)也許會(huì )忘了你的面容，但永遠記得您當時(shí)的輝煌與慈祥。

母校的作文 篇5

　　我親愛(ài)的母校，我還有7天就要離開(kāi)你的懷抱了，就要離開(kāi)陪伴我六年的校園啦！離開(kāi)我那些像母親一樣的老師和像兄弟姐妹一樣的同學(xué)。

　　我親愛(ài)的母校還記的我才投進(jìn)你的懷抱那天嗎？我只不過(guò)是個(gè)活蹦亂跳的小女孩而已，可是在你母校的眼下成長(cháng)的小女孩，現在已經(jīng)變成了十三歲的小姑娘了。

　　再見(jiàn)我的母校，再見(jiàn)我那些像母親一樣的老師和那些像兄弟姐妹一樣的'同學(xué)，再見(jiàn)我陪伴我六年的校園。

　　我親愛(ài)的母校我還會(huì )經(jīng)常來(lái)看你的。再見(jiàn)我親愛(ài)的母校。

母校的作文 篇6

　　是��！她曾經(jīng)擁有我太多的夢(mèng)想，太多的甜蜜，太多的追求！她承載了我無(wú)限的希望，她是我心中神圣的殿堂！我愛(ài)她——我的母校！

　　總覺(jué)得時(shí)光流逝的速度很快，快到我還未能閉上眼，做個(gè)甜蜜的夢(mèng)——它便已經(jīng)過(guò)去了，消失得不留一點(diǎn)痕跡……

　　6年呢！整整6年！在這6年中，我們度過(guò)了313個(gè)星期，我么度過(guò)了6個(gè)春秋冬夏，我們度過(guò)了她60歲的生日……

　　我不能用言語(yǔ)來(lái)表達我對她的愛(ài)與留戀，我只能用淚水，記住她曾經(jīng)為我留下的那片藍天……

　　曾經(jīng)不覺(jué)得走進(jìn)校門(mén)時(shí)，你是對我微笑的，甚至有些恨你，為什么要讓我每天這么早起床，那么晚回家呢？

　　但是，當走進(jìn)你的“腹地”——操場(chǎng)時(shí)，心中便有說(shuō)不出的喜悅——只是一閃而過(guò)的欣喜……

　　似乎每一天，都是那么平淡：上課，吃飯，上課，放學(xué)，寫(xiě)，睡覺(jué)；上課，吃飯……

　　現在想起，每一天原來(lái)都是那么有趣：不是總有時(shí)候，花兒開(kāi)了，草兒綠了嗎？

　　如果時(shí)光能夠回到過(guò)去，我一定會(huì )加倍地珍惜和你在一起的光陰！、

　　清明節放假回家，從你面前走過(guò)。你仿佛在對我微笑，笑得那么燦爛！這不禁想讓我仔細看看你！

　　你似乎沒(méi)有太多的'變化，依舊如初。只是，我覺(jué)得，少了5班，會(huì )少了很多笑容吧……

　　恍惚間，仿佛又看見(jiàn)了5班的——正在操場(chǎng)上玩呢！呵呵！雖然不小了，但是我們仍然喜歡“老鷹捉小雞“，看樣子，你也很喜歡呢！不然，你為什么總是笑？……

　　呵！還是那么清晰呢！

　　呵！這將是我永遠也的吧！

　　呵！再見(jiàn)了！我親愛(ài)的母�！�…

　　最后深情地望了她一眼，隨后，我便離開(kāi)了，而且，再也沒(méi)有回頭……

　　因為，她是不可能永遠被我牽掛的。我還有新的呢……

　　你說(shuō)，是吧？

母校的作文 篇7

　　“光陰似箭，日月如梭�！泵慨斘逸p輕吟出這句古文，心中便涌起無(wú)限傷感：時(shí)光匆匆啊，這六年時(shí)間一眨眼就過(guò)去了!回想起來(lái)，似乎昨天還是滿(mǎn)懷興奮進(jìn)入校園的一年級學(xué)生，轉眼間，我將離別母校。坐在書(shū)桌前，我百感交集……

　　回憶著(zhù)過(guò)去的一幕幕,不舍與心酸涌上我的心頭。我永遠也忘不了早晨升旗儀式上我們整齊的方陣;也不會(huì )忘記張老師、汪老師那生動(dòng)有趣的`課堂;更不會(huì )忘記我們學(xué)習與活動(dòng)時(shí)的身影……母校，您留給了我太多太多，我無(wú)法忘懷!

　　母校留給了我永生難忘的關(guān)心。記得那是五年級下學(xué)期的一天，我趴在桌子上，腦袋耷拉在桌子上，渾身難受。這時(shí)葉貝靈跑來(lái)，開(kāi)玩笑道：“發(fā)燒了?”說(shuō)罷伸手摸我額頭。剛一摸，臉驟然變了色，并立即跑了出去。不一會(huì )兒，幾個(gè)同學(xué)攙扶著(zhù)我去老師辦公室。我還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)出我的不適，汪老師便摸了摸我的額頭，親切地說(shuō)：“好好休息，你發(fā)燒了�！边@句話(huà)如一股暖流，“嗖”地一聲鉆進(jìn)我心里。我心中洋溢著(zhù)甜蜜。接著(zhù)，老師幫我倒了一杯開(kāi)水，然后和藹地問(wèn)我：“哪里不舒服?感覺(jué)如何?”我喝著(zhù)水，覺(jué)得溫暖從頭蔓延到腳，將我包裹住了……那以后，我更加發(fā)奮學(xué)習，并將這份關(guān)懷珍臧在心底。

　　母校還給了我學(xué)習的動(dòng)力。在一次評選活動(dòng)中，我當選了市級十佳少先隊員。站在升旗臺上，我昂首挺胸。在接過(guò)禮物的那一刻，我興奮不已。雖說(shuō)獎品只有一個(gè)本子與一盒筆，對我來(lái)說(shuō)，卻是多么大的榮譽(yù)啊!我滿(mǎn)懷敬意，恭恭敬敬地行了個(gè)禮。

　　往事樁樁件件，都如一顆顆璀璨奪目的珍珠，在我記憶的匣子里滾動(dòng)。我的耳畔仿佛又響起了朗朗書(shū)聲，我的眼前仿佛又浮現出熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面……

　　母校，您給了我羽翼漸豐的翅膀，讓我飛向知識的藍天;您滋潤了我的心田，染緑了我心中的世界，我將永遠銘記您!

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