母校作文【必備】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的母校作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

母校作文 篇1

　　每個(gè)人都對自己的母校有一份特殊的愛(ài)，我也一樣，在我記憶里母校，它是沒(méi)有別的地方能比較的，它沒(méi)有大城市學(xué)校的繁華，沒(méi)有大城市的美麗，但我的母校卻給我留下了深刻的印象。這么些年過(guò)去了，我依然記憶猶新，因為，這所學(xué)校陪我曾經(jīng)度過(guò)快樂(lè )的童年時(shí)光，曾幾何時(shí)，一個(gè)不懂事的小孩在這里打鬧、玩耍，有喜有憂(yōu)，有苦有甜，現在想起來(lái)，一股憂(yōu)傷的心情用上了心頭!

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我已經(jīng)是長(cháng)大成人，當我再次故地從游時(shí)，昔日的歡樂(lè )已不知所蹤，不知不覺(jué)，心里覺(jué)得空落落的，不僅感嘆道：時(shí)間過(guò)得太快了，快得讓我無(wú)法準備，想想當初，那些調皮的小孩，是那么的天真、爛漫，不用去想生活的那些瑣事，不用擔心未來(lái)，只知道餓了就吃飯，吃了飯除了玩兒還是玩兒，那種自由自在的生活讓我觸摸不及，可惜，現在已物是人非，雖然現在也有不少的小孩在母校就學(xué)，但他們看起來(lái)是那么的陌生、又是那么的熟悉，然而我已不再是當年的不懂事的孩子，我是多么能夠想回到當初，把那曾經(jīng)荒廢的時(shí)日都給找回來(lái)，可惜，時(shí)間不允許，時(shí)間總是那樣的匆匆而過(guò)，讓我在生活的道路里越走越累，我是多么希望時(shí)間能夠倒流，回到當初在母校的日子 ，把我當初在母校丟下的東西給彌補回來(lái)。如果時(shí)間能夠倒流，我想我會(huì )這么做!

　　如果時(shí)光倒流：我會(huì )努力的去學(xué)習，專(zhuān)心的聽(tīng)著(zhù)老師講的一字一句，把它們深深地牢記在心，記得老師曾說(shuō)道：“你們是祖國的花朵，老師是園丁，辛勤的園丁培養每一朵花都不容易，所以，你們要好好的學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )對國家有用的人，讓我們的祖國更加的繁榮昌盛，也能讓你們過(guò)上富裕的生活，不然，永遠都只能是貧窮潦倒的生活。兒時(shí)的我們把老師的話(huà)當做耳旁風(fēng)�，F在想想老師講的話(huà)都是正確的，他們是怕我們將來(lái)受苦才會(huì )這么說(shuō)的�？晌覀儏s把老師的話(huà)丟在一旁

　　如果時(shí)光倒流：我會(huì )珍惜與同學(xué)們的每天友誼，已是成年的我現在卻不知,當年，那些曾經(jīng)的同學(xué)在那兒，他們是否過(guò)得好，時(shí)間把我們之間的友誼吹散了，昔日，為了芝麻大點(diǎn)的事就與同學(xué)大打出手，現在想想真是不應該!昔日，與同學(xué)生活在一起，那是一點(diǎn)虧都不肯吃，現在想想，讓著(zhù)他們點(diǎn)兒又有何妨?昔日，那些歡樂(lè )如今卻變成了奢望。

　　回想起當年的母校，四周綠綠蔥蔥，那一棵棵小楊樹(shù)在風(fēng)中飄蕩，而現在它們跟隨著(zhù)時(shí)間的腳步已經(jīng)長(cháng)成大樹(shù)。然而，當我再次觸摸它們的時(shí)候，那熟悉的感覺(jué)仿佛又回到了從前，那時(shí)的我們在楊樹(shù)底下乘涼、打鬧，那一聲聲的喜悅聲有再次回蕩在我的耳旁，這些楊樹(shù)在微風(fēng)中不停地飄搖，仿佛在歡快的歡迎我的到來(lái)，那感覺(jué)就像久別的朋友相逢一樣，那樣的開(kāi)心、那樣的活潑，但同時(shí)又是那么的悲傷。

　　當我再次走進(jìn)母校教坐下的那一剎那，真的覺(jué)得我又回來(lái)了，可無(wú)情的.現實(shí)又將我拉回來(lái)了，當年教導我的老師已經(jīng)退休了，他們已經(jīng)白發(fā)彬彬，歲月在老師的身上留下了衰老的痕跡，我感嘆道時(shí)間的無(wú)情，時(shí)間讓你留不住任何。雖然，我的老師退休了，但當年他們在講臺上上課的身影至今歷歷在目，現在想想，老師講的真是一字千金、字字珠璣。

　　從母校歸來(lái)，我明白了一個(gè)道理：兒時(shí)的時(shí)光雖然寶貴，但已不可能重來(lái)，而現在的時(shí)間還在過(guò)去，未來(lái)還有更多的事等著(zhù)我，我不可繼續留戀過(guò)去，把心底里的那份童真留在腦海里，當我疲憊的時(shí)候想想它，把它作為我前進(jìn)的動(dòng)力，并且向我的母校致以最高的敬意!我要在未來(lái)的路上開(kāi)辟出屬于我的新天地!

母校作文 篇2

　　那絲絲縷縷的清香從哪兒飄來(lái)？

　　那陣陣賦有感染力的笑聲從哪兒傳來(lái)？

　　它，從我們的母校來(lái)，從那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)美好回憶的地方而來(lái)。

　　走進(jìn)我們的母校，大門(mén)兩側便是一排桂花樹(shù)，到了金秋九月，那叫一個(gè)“十里飄香”。背面是多功能教室；西面，是教學(xué)樓，那是我們的“陣地”——不斷汲取知識的地方，那里滿(mǎn)載著(zhù)歡樂(lè )。學(xué)校里一共六個(gè)花壇，里邊兒種著(zhù)各種花草樹(shù)木，那就一個(gè)字“美”。

　　學(xué)校的中心，便是一個(gè)百余平方米的小地方，我們的歡樂(lè )谷——操場(chǎng)。在這里，有我們留下的回憶。是否還記得那一幕幕美好——學(xué)校舉行了拔河比賽，一次次的勝利，讓我們嘗到了成功的滋味；男同學(xué)們在進(jìn)行著(zhù)激烈的籃球賽，一個(gè)個(gè)投籃的'身姿，那叫一個(gè)“帥”；聽(tīng)，是清脆的竹竿聲，我們帶著(zhù)一個(gè)個(gè)誠摯的微笑，在跳竹竿舞呢……一切一切的美好，都記錄在心靈深處，都成為腦海中最難忘的事……

　　母校留給我們的不只是這些，還有恩師的記憶。還記得嗎？那些難忘的師生情——老師，體諒我們，所以沒(méi)有布置太多的作業(yè)；老師，尊重我們，所以班級的集體活動(dòng)從不私自作主張；老師，關(guān)心我們，所以不想讓我們著(zhù)涼，讓出課來(lái)，安排我們回家穿衣服……這一切，回想起來(lái)，心里是否有一絲絲暖意？是否感覺(jué)這一切，都是上天給我們的恩澤？

　　母校的一切，都是如此美好，如此讓人留戀，即將告別母校的我們，是否該好好珍惜這以后的短暫時(shí)光呢？

母校作文 篇3

　　感謝您，母校，我深深?lèi)?ài)著(zhù)的母校。記得我第一次邁入校門(mén)時(shí)，只是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣，好奇的頑童；而現在，已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！

　　走進(jìn)大門(mén)，那一個(gè)個(gè)活靈活現的雕塑；那一座座拔地而起的教學(xué)大樓；那個(gè)四季常青、秋菊傲放的花園；那個(gè)寬廣的操場(chǎng)，都是一樣的熟悉！操場(chǎng)上一場(chǎng)場(chǎng)足球比賽格外扣人心弦。我在一旁看著(zhù)，笑了。當年，為了榮譽(yù)，我們也努力過(guò)、奮斗過(guò)。

　　記得四年級時(shí)，那次的拔河比賽，我們全班師生拼命的為小運動(dòng)員們加油。只見(jiàn)他們緊緊拉住繩子，使勁往這邊拉。小明和小剛緊緊拉住繩子，要緊牙關(guān)往后拉；小王和小飛早已累的滿(mǎn)頭大汗，可還緊拉著(zhù)不撒手；小強把繩子系在腰上，拉開(kāi)弓步……他們一個(gè)個(gè)屏住呼吸，身體全力向后傾。好幾次差點(diǎn)就贏(yíng)了，急得我們大叫：“加油，加油！”恨不得自己跑上前去，助他們一臂之力……最后，在運動(dòng)員們的.努力之下，我們贏(yíng)了，看著(zhù)金燦燦的獎狀，我們跳啊，叫啊，雖然嗓子啞了，可心里卻甜蜜蜜的。這是班級的榮譽(yù)��！

　　感謝您，母校，我深深?lèi)?ài)著(zhù)的母校。

　　是您，讓我獲得了知識；是您，讓我得到了真摯的友誼；是您，讓我懂得了做人的根本！

　　感謝您！母校，我深深?lèi)?ài)著(zhù)的母校！

【母校作文】相關(guān)文章：

告別母校作文 離開(kāi)母校04-22

[精選]母校作文10-30

（精選）母校作文12-24

母校的作文【精選】01-14

[經(jīng)典]母校的作文11-12

【精選】母校作文11-26

（經(jīng)典）母校的作文02-07

【經(jīng)典】母校的作文02-14

母校作文[精選]02-17

母校作文06-10