母校的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的母校的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

母校的作文 篇1

　　距離別母校已經(jīng)快有半年，那里的一草一木，一人一物都仿佛歷歷在目。

　　現如今，同學(xué)們“天各一方”，正度過(guò)這人生重要階段，或許，一次考試就能決定一個(gè)人的一生，僅僅半年未曾相見(jiàn)，為什么卻那么思念，老師們，同學(xué)們，你們可好？

　　在初中的這段時(shí)間，我的家長(cháng)不斷地往我那可憐的小腦袋里灌輸大量的知識，使我瀕臨崩潰狀態(tài)，我該怎么辦？

　　現如今，我們都有了新的同學(xué)，新的老師，新的班級以及新的學(xué)校，也有了各自的朋友及生活，但真的能很快適應一切嗎？我曾偶遇一位同學(xué)，我熱情的與她打招呼，可她卻不理不睬我。

　　小學(xué)時(shí)光是美好的'，so，現在的你們，趁早珍惜無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光吧。

母校的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間如流水般飛逝，已經(jīng)到了離開(kāi)母校的時(shí)候了。

　　天不該地不該，為什么這么快就要與母校分別了呢？沒(méi)辦法，世界就是這樣的無(wú)理可言，任何事情都沒(méi)法去理解。

　　離開(kāi)母校了，風(fēng)呼呼地拂過(guò)，讓人感到無(wú)比的陰沉，我的心也是這樣陰沉沉的。在我們的學(xué)校與我們之間是有著(zhù)深厚的情感，這種情感是非常讓人難以割舍的。

　　母校教育了我們，她像慈母般的給予我們溫暖、光明和無(wú)比親切的關(guān)懷，你是那發(fā)著(zhù)微弱的光線(xiàn)的蠟燭，不管自我的犧牲，而發(fā)出那微弱的光芒，為我們點(diǎn)亮眼前人生的大道。你是那明媚的陽(yáng)光，在寒冷的冬季給我們溫暖。你更是那指南針，雖然很小，可你確能在我迷路的時(shí)候為我指點(diǎn)方向。

　　母校呀！是你告訴我人生的路還有很長(cháng)很長(cháng)，是你告訴我應該怎樣做人，是你告訴我了學(xué)習的方法，是你！給我們打下了牢固的基礎，讓我們能向美好世界展翅飛翔。

　　雖然，在群星璀璨的'宇宙中，你是多么的渺小�？墒�，就是你，培養出了我們祖國千千萬(wàn)萬(wàn)的棟梁之材呀！

　　如今要與你分別了，怎能不傷感呢？老師她說(shuō)，她希望我們畢業(yè)后有人會(huì )打電話(huà)給她，說(shuō)自己在年級排在前列，那樣她就高興了。是呀！誰(shuí)不希望能考前幾名，哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生有出息呀！不過(guò)，只有教師對我們希望是不夠的，還是需要我們自己的努力，來(lái)回報母校。

　　母校！再見(jiàn)了！我是你養育的兒女！……再見(jiàn)，再見(jiàn)……

母校的作文 篇3

　　草兒黃了又綠，河水濁了又清，多少個(gè)春秋在逐漸消逝，在無(wú)痕的歲月。我們一步一個(gè)腳印，伴隨著(zhù)開(kāi)始萌芽的知識，走向智慧的大門(mén)。

　　即將離別母校，我忘不了那些朝夕相處的同學(xué)，忘不了諄諄教誨的老師，更忘不了校園中的一草一木。親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否還記得？在那白云藍天下立下的誓言；是否還在懷念，在梧桐樹(shù)下童真的游戲！這，不僅是我們成長(cháng)的一個(gè)標記，還和我們一起共同見(jiàn)證童年的絢爛與它的天真無(wú)邪。

　　我們應感謝母校，把我們從一個(gè)個(gè)懵懂、膽怯的小孩培育成現在知書(shū)達理、積極向上的好少年，這一切功勞都歸功于您��！母校！

　　對了，還有，那些辛勤教育我們的老師們，所謂，滴水之恩，應當以涌泉相報！在課堂上發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)一不見(jiàn)證你們用心血哺育著(zhù)我，我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )把它牢記在心間。為了感謝你們的`授業(yè)之恩！我們一定會(huì )用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你們！

　　馬上就要告別小學(xué)的童年生活了，迎接我們的，將會(huì )是更成熟的未來(lái)。但，我以后不管走到哪里，都不會(huì )忘記我的母�！�—完全小學(xué)。

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母�！�…

母校的作文 篇4

　　母校，多么親切的一個(gè)名字呀！光陰似箭·日月如梭，我們就快要和你別了。在我將要離開(kāi)之際，才感到，原來(lái)，你這么可愛(ài)！

　　在學(xué)校里的那棟高大雄偉的教學(xué)樓，你記載了我的讀書(shū)聲，那是多么響亮。從幼小無(wú)知的我變成知識豐富的我，讓我們的夢(mèng)想起飛，都是你的'功勞。我仿佛看見(jiàn)了我正在坐在教室里，拿著(zhù)課本，全神貫注地聽(tīng)老師在講臺上講說(shuō)。

　　向窗外望去，一個(gè)大大的操場(chǎng)展現在我的眼前，我對他十分了解。一下課，孩子們蜂擁而入你寬大的胸懷。我們有的跳繩，一打一甩地抽打你，但是你好不跟我們計較；有的奔跑，一腳又一腳地踩著(zhù)你，但你毫不理睬。孩子們給你留下了許多笑聲。我仿佛看見(jiàn)我在你的身上追逐，握著(zhù)拳頭，全力地在廣大的操場(chǎng)上奔跑，汗水濕透了你。

　　咦，那一片片綠色是什么。走近來(lái)看，是一大片片草地。一陣陣的微風(fēng)吹拂著(zhù)你們，把你們吹彎腰了，但是頑強的小草又豎立起來(lái)。這讓我想起了，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)句。是為了贊美小草的生命力頑強，野火燒不掉它，同時(shí)也讓我們學(xué)著(zhù)小草的精神。遇到困難時(shí)，不要退縮。我仿佛看見(jiàn)了我正在草地上踢足球，一腳一腳踩踏著(zhù)你，踢球時(shí)，一大腳把你掀起來(lái)。

　　母校，你好可愛(ài)。是否聽(tīng)見(jiàn)了我的呼喚，是否知道我正在和你道別。別了，母校。

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