[優(yōu)]母校的作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的母校的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母校的作文 篇1

　　當你回憶起童年生活的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )想起那快快樂(lè )樂(lè )、開(kāi)開(kāi)心心、充滿(mǎn)著(zhù)回憶的母校生涯呢？如果是我，我就一定會(huì )想起那依依不舍的母校。因為在母校的那段時(shí)光里，是我最快樂(lè )的童年生涯。如果一直在家里我會(huì )很無(wú)聊，因為在家里沒(méi)有朋友和伙伴一起陪我玩，一起和我看書(shū)。在家里，當我無(wú)聊時(shí)，只能看一些動(dòng)畫(huà)片或者電視劇，電視里的那些事啊，什么故事的，我都能背下來(lái)了，而且我還能很流利的背下來(lái)，但是，在學(xué)校里就不一樣了。因為在母�？梢蚤_(kāi)開(kāi)心心的看書(shū)，可以高高興興地參加學(xué)校的體藝2+1活動(dòng)，可以認認真真的和同學(xué)們一起做作業(yè)。是啊，在母校的一草一木、一磚一瓦、一舉一動(dòng)都讓我眷戀，都讓我依依不舍。

　　是啊，母校是我成長(cháng)的搖籃，是我快樂(lè )學(xué)習的天地。在這里每天都會(huì )有許許多多的好朋友陪著(zhù)我玩。我們學(xué)校里的一個(gè)個(gè)老師也很有意思。我們的語(yǔ)文老師——楊老師。他是一個(gè)對學(xué)生各項工作都很?chē)栏褚�求的老師。還特別重視學(xué)生習作指導的好老師。每每有一個(gè)同學(xué)的征文獲獎時(shí)，他便會(huì )露出那很慈祥的'笑容，但是，凡有同學(xué)不知好歹，他便會(huì )很生氣。我們的楊老師的的確確是一個(gè)受學(xué)生尊敬的好老師。我們班還有一位很風(fēng)趣、幽默的老師，他就是我們的數學(xué)老師——陳老師。他上課講題目時(shí)，都會(huì )讓一個(gè)個(gè)學(xué)生覺(jué)得很有意思。他講題目時(shí)，動(dòng)作都會(huì )做的很多。他會(huì )東跳跳，西跳跳，跟猴兒似的。我們還有一位漂亮的美女老師——胡老師，她的英語(yǔ)課大家都很喜歡。因此，我們在學(xué)校的每一天都很快樂(lè )。在母校里的每一天都讓我嘗到了酸、甜、苦、辣的生活，在母校里的每一天都會(huì )有許許多多的好朋友和我一起玩，我們在母校里的每一天都可以又哭又鬧的、開(kāi)開(kāi)心心的。

　　是啊，學(xué)校就像天堂一樣開(kāi)心，我喜歡我們的母校。

母校的作文 篇2

　　當我們還是剛步入小學(xué)的無(wú)知孩子時(shí)，無(wú)人跟我們提起告別母校，而當我們的心智同年級逐漸成長(cháng)時(shí)，我們才知道，從離開(kāi)的那一刻起，我們將不屬于她了，我們將從懵懂無(wú)知的孩子，成長(cháng)成為一個(gè)個(gè)插上青春翅膀少男少女……

　　步入六年級，我們即將畢業(yè)�；厥自谛�學(xué)里度過(guò)的`六年，我們是否珍惜?雖然我們心智成長(cháng)、思維飛躍，我們已經(jīng)成為一個(gè)個(gè)“身經(jīng)百戰”的少年，我們直到這一刻才知道，我們依然屬于學(xué)校，屬于我人生的第一刻輝煌。

　　一棵大樹(shù)，不論有多么茂盛、粗壯，但是失去了根，依然不能挺拔，依然不能傲然挺立。而母校便如同這棵大樹(shù)的根，只有根基牢固才能蓬勃向上，我們才能成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)，成為棟梁之才。

　　步入六年級，我已不再喜歡像以前一樣毫不顧忌的奔跑。我喜歡坐在校園里的一棵柳樹(shù)下，和同學(xué)們一起，一邊看著(zhù)那些低年級的同學(xué)跑著(zhù)、跳著(zhù)、大叫著(zhù)，一邊和同學(xué)們回憶這六年時(shí)光里我們過(guò)往。當我回憶起那些陪伴了我六年學(xué)習生涯的同學(xué)們，我總會(huì )和他們一起拋開(kāi)心中的一切幽怨相視一笑。這時(shí)，我再也不想讓時(shí)間流動(dòng)，如果時(shí)間停止該有多好啊!我多想讓時(shí)間變得慢一點(diǎn)啊!母校、同學(xué)，我多不想離開(kāi)你們啊!光陰似箭，日月如梭，我第一次體會(huì )到時(shí)間過(guò)得多快呀!我還沒(méi)有好好享受這六年里的快樂(lè )時(shí)光，我只記得柳樹(shù)枯了六次又發(fā)了六次，燕子走了六次又回來(lái)了六次，但是為什么時(shí)間不再重來(lái)六次呢?不!不!我只要重來(lái)一次就好了，我一定要仔細感受同學(xué)與老師的關(guān)懷，我也一定會(huì )更加用心去關(guān)愛(ài)他們。我愛(ài)我的母校，如同愛(ài)我的祖國。

　　幾個(gè)月后我們將揮別母校各奔東西，我將在更大的書(shū)海中揚帆遠航。然而母校卻總讓我依依不舍。為了報答母校，我一定要努力學(xué)習。為了報答母校,我一定要為祖國貢獻自己的一份力量。

　　如今羽翼漸豐的我，必將會(huì )展翅翱翔!

　　母校，我想對你說(shuō):“我，我們--永遠--屬于--您!”

母校的作文 篇3

　　六年前，個(gè)子矮矮的我，蹦跳著(zhù)走進(jìn)校園。在母校給予的寬敞整潔的教室里，認識了老師和同學(xué)。

　　六年后，個(gè)子高高的我，輕輕地走進(jìn)校園。在母校奉獻的寬闊美麗的操場(chǎng)上，收獲了知識和快樂(lè )。

　　豐富多彩的校內活動(dòng)，各種各樣的課間游戲，都是我在母校六年的記憶天空中，一抹抹揮之不去的彩霞；和藹可親的老師，團結友愛(ài)的同學(xué)，都是我在母校六年記憶的草地上，一縷縷溫暖耀眼的陽(yáng)光……

　　六年，這一切關(guān)于母校的記憶，猶如一顆顆流光溢彩的珍珠，在我心中的匣子里閃閃發(fā)光；六年，這一切關(guān)于母校的記憶，好似一串串大大小小的腳印，在我記憶的沙灘上歷歷在目……

　　感謝母校，在一次次考試中，讓我收獲了寶貴的`經(jīng)驗；感謝母校，在一個(gè)個(gè)困難前，讓我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)的態(tài)度；感謝母校，在一位位同學(xué)中，讓我得到了純潔的友誼……

　　從幼稚到成熟，從無(wú)知到懂事，從膽小到勇敢，從莽撞到謹慎……在母校為我們創(chuàng )造的環(huán)境下，我懂得的，不只是這些……

　　感恩母校，因為在母校的六年里，酸甜苦辣的碰撞，喜怒哀樂(lè )的交織，許許多多的知識，種種寶貴的經(jīng)驗，純潔美好的友誼，真正讓我感受到了母�！�—這個(gè)有愛(ài)的集體，這個(gè)美好的家庭對我來(lái)說(shuō)多么重要。呵，六年啊，這些關(guān)于母校的一切，都深深刻在了我的腦海里。

　　要知道，使我記憶的原野臻于完美的，便是在母�！�—那六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它們如一朵朵美麗的花朵，綻放在我的心田……

母校的作文 篇4

　　歲月如梭，時(shí)光流逝，轉眼間，我的母�！�—杭州學(xué)軍小學(xué)迎來(lái)了它100歲的生日，在一代代尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和老師們的帶領(lǐng)下，學(xué)軍小學(xué)走過(guò)了100個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷了12019年的風(fēng)風(fēng)雨雨，送走了一批又一批的莘莘學(xué)子。在你的懷抱中，不知走出了多少成功人士，培養了多少優(yōu)秀人才。

　　三年前，我與其他同學(xué)一起有幸踏進(jìn)了這所讓人驕傲和向往的校園，這是一所個(gè)性化的學(xué)校，在這里，老師充分尊重你的個(gè)性，你可以充分展示你的個(gè)性，張揚你的個(gè)性，培養的是有個(gè)性化的人才；這是一所國際化的學(xué)校，在這里，老師有國際化的視野，學(xué)校有國際化的目標，培養的'是國際化的人才；這是一所現代化的學(xué)校，在這里，老師有現代化的教學(xué)理念，學(xué)校有現代化的教學(xué)設施，培養的是現代化的人才。

　　在學(xué)軍的三年中，忘不了與同學(xué)間的喜怒哀樂(lè )，我們一起學(xué)習、一起娛樂(lè )、一起生活、一起成長(cháng)；忘不了老師的諄諄教誨，他們的微笑、善良、愛(ài)心、敬業(yè)，留給我們的是一生享用不盡的財富；忘不了學(xué)校的一草一木，教室、操場(chǎng)、音樂(lè )室、圖書(shū)館，到處留下了我們快樂(lè )和成長(cháng)的足跡。我為自己能成為一名學(xué)軍人而感到驕傲和榮幸，學(xué)軍帶給我藍色的幻想、綠色的信念、火紅的希望，我會(huì )用我的努力和汗水實(shí)踐我的諾言：今天我以學(xué)軍為榮，明天學(xué)軍以我為榮。

　　百年的智慧如同一道亮麗的風(fēng)景，百年的奮斗就像永遠不變的歷史。穿越百年，經(jīng)歷的是歲月洗禮；穿越百年，刻下的是努力開(kāi)拓；穿越百年，留下的是累累碩果。千百個(gè)學(xué)軍人，凝聚在一起，努力奮斗，使未來(lái)充滿(mǎn)希望。

　　哦，杭州學(xué)軍小學(xué)，你將永遠朝氣蓬勃，蒸蒸日上！

母校的作文 篇5

　　20xx年的一天，我從國外回來(lái)看望我的母校。剛踏進(jìn)校門(mén)便被那里的情景驚呆了。那里的教學(xué)樓是塑料的，好大好大。我懷著(zhù)好奇的心情走進(jìn)教室，等了好長(cháng)時(shí)間也不見(jiàn)老師來(lái)。突然，同學(xué)們的眼前的電視機閃出了老師慈祥的面容。老師講課都使用電視機，同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)也是很好的。

　　老師批改作業(yè)用的是“小型機器人”，那位同學(xué)的題錯了，小顯示器上會(huì )出現一個(gè)小紅“×”。老師再也不那么累了。

　　上體育課時(shí)，大家乘上電梯，到樓頂去上課，樓頂周?chē)�設有防護電腦，安全極了。操場(chǎng)四周種了許多婀娜多姿的柳樹(shù)，還有好多花叢，到處種滿(mǎn)花草，萬(wàn)紫千紅。西邊還有一個(gè)人工湖，狐貍的金魚(yú)游來(lái)游去，好一派美麗的景色！操場(chǎng)上面有足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球室等。這里設施完備，非常好玩。真好��！這樣的.操場(chǎng)既美化了環(huán)境有利用了空間。

　　在這現代化了的學(xué)校里，培養出來(lái)的都是德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生，棒極了！

　　這就是我未來(lái)的母校。

母校的作文 篇6

　　光陰似箭，我已經(jīng)母校學(xué)習了四年了。我在母校學(xué)到了許多知識，認識了許多老師、同學(xué)，你們對他們都很熟悉吧。他們，給我帶來(lái)了知識和歡樂(lè )；他們，給我帶來(lái)了無(wú)限的笑聲。同學(xué)們，我再過(guò)兩年就要和你們分別了，請珍惜這短暫而美好的時(shí)光吧！三年級的班主任段老師，令我終身難忘。

　　段老師長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮；一雙勤快的手，能幫助我們；一個(gè)充滿(mǎn)知識的大腦，讓我們也學(xué)到了本領(lǐng)；一張充滿(mǎn)笑容的臉，給我們獲取無(wú)限的信心和鼓勵。

　　段老師給我們上課，總是笑容滿(mǎn)面，使我們更容易地吸收知識。有一次，段老師帶著(zhù)微笑來(lái)上公開(kāi)課，連我們班最喜歡上課搗蛋的家伙們都聽(tīng)得入了神，竟然沒(méi)動(dòng)也沒(méi)有亂說(shuō)話(huà)�？磥�(lái)段老師真會(huì )教啊。我靜心一想，如果笑容滿(mǎn)面地教，學(xué)生就自在一點(diǎn)；相反，如果一臉嚴肅地教，學(xué)生就會(huì )有點(diǎn)不知所措，當然也不會(huì )太認真聽(tīng)嘍。

　　段老師還有一雙會(huì )'說(shuō)話(huà)'的眼睛。有一次上課時(shí)，一個(gè)同學(xué)在玩小尺，段老師用目光瞄一下他，那個(gè)同學(xué)就馬上意識到要坐好，就不玩小尺了�？荚嚂r(shí)，有一道題不會(huì )做，段老師便向我投來(lái)鼓勵的`目光，使我信心倍增；當某個(gè)同學(xué)做錯事時(shí)，段老師便向他投去嚴厲的目光，讓他立刻改錯；當有同學(xué)做一件事達不到目標灰心喪氣時(shí)，段老師的目光給他自信，讓他完成自己的目標。會(huì )'說(shuō)話(huà)'的眼睛——是我們的朋友。

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