難忘母校作文（通用15篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的難忘母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　難忘母校作文 1

　　母校，是我們成長(cháng)的搖籃，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的學(xué)生就像搖籃里的小寶貝，他們在這搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng)；母校，是我們駛向無(wú)邊無(wú)際的知識的海洋，一個(gè)個(gè)學(xué)生就像是一艏艘小船，從無(wú)知的碼頭駛向浩浩蕩蕩的知識的海洋。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情�？�，操場(chǎng)旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

　　母校，是您讓我從一個(gè)什么都不懂的兒童，變成了一個(gè)有理想、有抱負的少先隊員；是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮無(wú)盡的知識的海洋。母校，是你把我和敬愛(ài)的老師們聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。歲歲月月，朝朝暮暮；光陰似箭，日月如梭。剎那間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，但我對母校的一切記憶猶新。

　　我清清楚楚的記著(zhù)在這六年的小學(xué)生涯中，我從許許多多的老師們那里學(xué)到了許多知識，更學(xué)會(huì )了這么樣做人，做一個(gè)有道德的人。從一個(gè)個(gè)小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )，學(xué)會(huì )了友誼是多么的寶貴。母校，是您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國，要勤勞地做事，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲害怕，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉戲，好害怕不能再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦，害怕馬上就要離開(kāi)您，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。是啊，時(shí)間匆匆飛逝，六年的小學(xué)生涯即將過(guò)去，我將依依不舍的`離開(kāi)母校，但我對母校的一切永遠不會(huì )忘記。

　　母校，在您的懷抱里，我留下了許許多多的回憶。曾記得一個(gè)個(gè)同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲；曾記得，一個(gè)個(gè)老師站在講臺上的黑板前認真地寫(xiě)字；曾記得，我與一個(gè)個(gè)伙伴們在操場(chǎng)上玩�！�…親愛(ài)的母校，我們仁川鎮中心小學(xué)的教室雖然不大，我們仁川鎮中心小學(xué)的操場(chǎng)雖然不寬廣，但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您——母校。因為，是您讓我們學(xué)到了許許多多的知識，懂得了很多道理，是您培養出了許許多多的國家棟梁，是您造就了許許多多有用的人才。

　　親愛(ài)的母校，我即將要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，當我再回到母校時(shí)，我想信我們仁川鎮中心小學(xué)的教室一定會(huì )很寬敞明亮，器材一定會(huì )先進(jìn)高檔，綠色一定會(huì )布滿(mǎn)校園，那是多好的母校呀！

　　親愛(ài)的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿(mǎn)天下，祝您們萬(wàn)事如意、開(kāi)開(kāi)心心的成長(cháng)。

　　難忘母校作文 2

　　我們的學(xué)校就像一個(gè)花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們在這里促壯成長(cháng)。校園里有迷人的四季；桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天……

　　這就是我們美麗的.校園，它記著(zhù)我們的歡樂(lè )與希望，每當我放學(xué)后，走出大門(mén)，都會(huì )依依不舍的望著(zhù)眼前的高樓，默默的說(shuō)；《母校，我們明天再見(jiàn)》。每當下課，同學(xué)們都會(huì )興高采烈地往外跑，做著(zhù)各種各樣的游戲，在這美麗的校園里充滿(mǎn)歡樂(lè )的笑聲。

　　當然，在這六年里，一直不辭勞苦地教育我們的老師，就像在這花園里的一朵花，而我們的就是飛來(lái)飛去的蝴蝶，她在這六年里，給了我們知識，給了我們豐富多彩的人生道路，教育我們怎樣去做人……

　　��！我美麗的母校，你就是一棵大樹(shù)，而教育我們的老師是一片片葉子，而我們是飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，而過(guò)不久我們就要離開(kāi)你的懷抱，去找初中生活，在這六年里，我在你的懷抱里度過(guò)了，很多很多美好的回憶，就在六年前，我走進(jìn)你大門(mén)的時(shí)候，我還是一個(gè)不懂事的小孩，而現在，我便成了一個(gè)及董事及優(yōu)秀的學(xué)生，你說(shuō)，這不都是你的功勞嗎？當然，我表面上離開(kāi)了你，可并不代表我對你的感恩，你在我心里永遠都是最偉大的，我愛(ài)你我的母校，你永遠在我心里！

　　難忘母校作文 3

　　“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間過(guò)得飛快，馬上就要畢業(yè)的我，將要告別我就讀六年的母校，告別栽培我多年的老師，將要告別一起玩樂(lè )的同學(xué)，我的心中有千個(gè)不舍，萬(wàn)個(gè)不舍說(shuō)不出口。這個(gè)養育我多年的母校，可以說(shuō)，是我另一個(gè)家，而且是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，擁有許多知識的一個(gè)“大家庭”，我在這個(gè)“大家庭”里發(fā)生過(guò)數不勝數的事，有開(kāi)心的，有難過(guò)的，有喪氣的，有可笑的······總之我在學(xué)校各個(gè)角落發(fā)生的事，依蕩漾在我的心里，深深刻在我的心中。

　　記得我剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)，學(xué)校還沒(méi)有寬闊美麗的操場(chǎng)，還沒(méi)有少年宮，還沒(méi)有漂亮的花壇······這陌生環(huán)境感到害怕，是老師用溫和的語(yǔ)氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來(lái)。在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的朋友，有了這些朋友才會(huì )讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。而如今，校園有寬闊美麗的操場(chǎng)，有同學(xué)們都喜愛(ài)的少年宮，還有漂亮的大花壇······還有一群圍著(zhù)我轉的小伙伴。

　　可是，不久我就要去另一所陌生的學(xué)校了，將會(huì )告別我的母校，將要在新的學(xué)校里結交到新的好朋友，將會(huì )學(xué)到更多的新的`知識，同時(shí)我將會(huì )用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣，像“園丁”一樣，像“春蠶”一樣的老師，是他們教導我做人處事；我將會(huì )用淚水告別和我一起成長(cháng)的朋友們，將會(huì )用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習了六年的好友們，是他們讓我不再孤單寂寞。

　　我永遠會(huì )記得母校的一角一落，永遠都會(huì )記得操場(chǎng)上和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，永遠記得教室里朗朗的書(shū)聲，永遠會(huì )記得讓我踏上學(xué)習旅程的老師們，用辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們……我忘不了的事太多，不想忘得事也太多，可我只想把這些事深深的藏在心底，埋在心底，刻在心底，會(huì )把它當做是校園美好的回憶。

　　難忘母校作文 4

　　“光陰似箭，日月如梭”。��！時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，小學(xué)六年的學(xué)習生活就要結束了，我是那樣的不舍，師生之間的事情種種浮現在我眼前……難忘我那敬愛(ài)的'老師。他們?yōu)榱宋覀円�讀好書(shū)，傾注了多少心血？灌輸了多少精神？

　　記得我們班有一部分學(xué)生都無(wú)心向學(xué)，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，總是在說(shuō)悄悄話(huà)。老師不在的時(shí)候更放肆了，竟敢走出教師互相追逐。為此老師傷透了腦筋，只好不斷地做思想工作，告訴我們：讀書(shū)，是為了靠多學(xué)點(diǎn)知識去贏(yíng)人，是為了孝敬我們的父母，是為了我們自己美好的明天……可是，他們根本不把老師的話(huà)當作一回事，繼續我行我素。這嚴重影響了想學(xué)習的人，老師只好把我們這些想學(xué)習的人，另外在別的教室辦一個(gè)補習班，犧牲自己的休息時(shí)間另外給我們補課……難忘我那親愛(ài)的同學(xué)。我們曾經(jīng)在一起學(xué)習，一起玩耍，一起互相幫助……記得有一次，我們由于要參加“六一舞蹈比賽”，每天一放學(xué)就不斷地排練舞蹈，連星期天都要去學(xué)校排練，常常累得疲憊不堪。我的身體一向比較弱，經(jīng)受不起那么點(diǎn)苦。

　　接近比賽的時(shí)候，我偏偏發(fā)起了低燒，聲音嘶啞起來(lái)。盡管這樣，還要不斷地排練。有幾次我都想放棄，不去參加比賽了，實(shí)在太苦。是那些同學(xué)不斷地鼓勵我，要我堅持下去。于是，我和同學(xué)們去參加了比賽，還拿了個(gè)一等獎呢！這么好的老師，這么好的同學(xué)，我怎么舍得離開(kāi)他們？我會(huì )把這些美好的記憶永遠地留在我的心中……

　　難忘母校作文 5

　　母校是一片溫柔而特別的土地,我們是一顆顆嫩小的豆莢種子,待到豆莢變黃的時(shí)后,我們這些小豆莢種子就會(huì )破殼而出,離開(kāi)這片哺乳我們成長(cháng)的土地。

　　考試的情景歷歷在目,母校的樣子烙印在腦海里。人們說(shuō),這是感情。畢業(yè)典禮結束,我將會(huì )離別了這位向我們灌溉知識的母親,就向豆莢子破殼后,蹦出自己的家鄉,落地生根。

　　當我走出校園,一步一回首.我會(huì )回來(lái)看您的'。我心里暗自說(shuō)著(zhù)。我真不愿離開(kāi)母校,但是,老師曾說(shuō)過(guò),人,總是要長(cháng)大的,要不斷地學(xué)習知識,是要轉換不同的校園。我深呼吸了一口,再一次掃視了校園,生怕把它忘了。

　　或許,幾年以后,這里會(huì )發(fā)生了變化,再過(guò)幾年,這里會(huì )翻天覆地的徹底變化,我就記不起它了。但是,我又能做什么呢？老師說(shuō),我們是國家的棟梁,要好好學(xué)習,將來(lái)建設祖國,建設邊疆。我想,或許我還能為母校改變一個(gè)新面貌吧！

　　我在母校學(xué)習了許多知識,她就和我們的親生母親一樣教育著(zhù)我們,給我們偉大的工程打下基礎.她不圖回報,默默地等待著(zhù)我們凱旋歸來(lái)。我們獲獎,她微笑。

　　不經(jīng)不覺(jué)中,母校的樣子又呈現在我眼前。

　　難忘母校作文 6

　　充滿(mǎn)情趣的小學(xué)生活即將結束。分手在即，同學(xué)們議論最多的是母校，感受最多的也是母校。是的，母校是人才的搖籃，知識的殿堂。幾年來(lái)，她給了我智慧與能力，給了我溫馨和情趣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，敲擊著(zhù)我心房的漣漪。

　　難忘校園的美景。春天，這里是一個(gè)美麗的大花壇�；▔�里的花兒爭芳斗艷，各展風(fēng)姿！它們有的紅艷欲滴，有的潔白如云，有的含苞欲放，有的嬌艷多姿，有的清新高雅。整個(gè)大花壇呈現出一派生氣勃勃的景象。夏天，這里熱烈蔥蘢，那火紅的石榴花，仿佛是誰(shuí)用紅寶石精心雕琢的作品，那么鮮艷、亮麗。紅花、綠葉交織在一起，形成了一幅迷人的圖畫(huà)。秋天，這里如詩(shī)如畫(huà)，花壇里的月季花，牡丹花都還開(kāi)著(zhù)，不起眼的桂花清香陣陣撲鼻。冬天，校道上的紫荊花依然開(kāi)得熱烈，給冷清的'空氣增添了一些生氣。有風(fēng)吹過(guò)，花瓣便紛紛揚揚地落了下來(lái)，如彩蝶飛舞。這種情景很容易讓人錯認為現在是落英繽紛的暮春。校園的一年四季都是那么的美麗。

　　難忘溫馨的友情。同學(xué)間的友誼像一股清泉，滋潤了我干枯的心田；同學(xué)間的友情像一束陽(yáng)光，融化了我心中孤寂的堅冰。我還記得上三年級時(shí)，有一次，玩興正濃的我，在操場(chǎng)上高興地跑著(zhù)。一不小心就跌了一跤�？吹轿椅彝吹昧鞒隽搜蹨I，周?chē)�立刻伸出了許多援助之手，還傳來(lái)了陣陣安慰聲“好了，不要哭了，以后注意些別再摔跤了�！� 還有些同學(xué)十分體貼地扶我去醫藥室。

　　難忘深厚的師恩。忘不了老師諄諄教導我們要“志存高遠”的神情。課堂上我努力的學(xué)習，考試時(shí)我認真的做題，可成績(jì)卻并不是很好。是老師您，課間常給我開(kāi)小灶。望著(zhù)您頭上那一滴滴汗水，我多么想化成一縷清風(fēng)，吹走那陣陣燥熱；我多么想變成一塊手帕，拭去您額上的汗滴。秋天，我咳嗽聲不斷，您的關(guān)懷聲也不斷：“要不要緊��？”“需不需要去醫務(wù)室��？”“用不用回家休息幾天��？”當我偷偷玩小動(dòng)作時(shí)，不經(jīng)意間抬起頭，看到了您那嚴厲的目光。我的臉情不自禁地紅了，挺直背認認真真地聽(tīng)起課來(lái)，您露出了欣慰的笑容……

　　今天，在即將畢業(yè)的今天，走在植物園邊上，撫摸著(zhù)夾竹桃的葉子，望著(zhù)小池塘里含苞欲放的睡蓮，看著(zhù)芒果樹(shù)上結的小果子，我不禁思緒萬(wàn)千。親愛(ài)的母校，祝愿您的明天更加輝煌壯麗！

　　難忘母校作文 7

　　我在鹽城市第一小學(xué)的校園里度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，因為城市整體規劃的需要，我們不得不離開(kāi)自己的母校整體遷入到鹽城中學(xué)的北校區。母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，有我們留下的歡聲笑語(yǔ)；有老師辛勤耕耘留下的汗水，有被批評后留下的淚水……

　　我不知不覺(jué)走到了操場(chǎng)，在這里，我們曾經(jīng)跑步、跳繩、打籃球；在這里，我們曾經(jīng)舉辦了運動(dòng)會(huì )，那一幕幕往事一一浮現在我的腦海里。記得是我上二年級的時(shí)候，學(xué)校組織了趣味運動(dòng)會(huì )，我積極報名參加，因為這次是和家長(cháng)配合完成運動(dòng)項目。媽媽請了半天假來(lái)參加，我很激動(dòng)也有些緊張。

　　游戲的規則是用繩子把兩個(gè)人的一只腿綁在一起，然后一起走，誰(shuí)先到達終點(diǎn)就算贏(yíng)。我和媽媽比賽前練習過(guò)，因此配合得很好，在大家的加油聲中我們班獲得了這個(gè)項目的第一名。我興奮地叫著(zhù)，跳著(zhù)……那種集體榮譽(yù)感至今仍讓我記憶猶新。

　　現在每次經(jīng)過(guò)學(xué)校的'時(shí)候，我都忍不住要停下來(lái)看看，母校，您是知識的海洋，您是我們成長(cháng)的搖籃，您是我們游戲的天堂！再見(jiàn)了，母校，您將永遠留在我心中！

　　難忘母校作文 8

　　時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。面對老師的教誨和那曾經(jīng)承載我們的書(shū)本的課桌，還仍然擺放在那里。同學(xué)們往日的笑聲還在我的耳邊回蕩。母校的一花一草都還在我的腦海里呈現。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。記得那一次：

　　那是我們的一次運動(dòng)會(huì )，基本上所有的項目都是與跳繩有關(guān)，大家都積極踴躍報名。陳荃椿報名的是長(cháng)繩，但是在那一次，由于陳荃椿自己沒(méi)有調試好自己的身體，導致在比賽的前一天他得上了闌尾炎，當時(shí)病情沒(méi)有那么嚴重，他也不在意。還是跟我們一起蹦跳�？傻搅送砩�，病情發(fā)作，他疼得吃不下飯，住進(jìn)了醫院。到了第二天，沒(méi)辦法，杜老師東奔西走，到處找頂替陳荃椿的人。我們與第一名失之交臂，但得到的，卻是我們之間的友誼。運動(dòng)會(huì )之后我們還拿著(zhù)我們所得到的榮譽(yù)給他看，我們的友誼更加的`堅固。

　　母校是我們生活的地方，它可稱(chēng)得上我們第二個(gè)家。我愛(ài)我的母校，它讓我成長(cháng)。使我在我人生中第一個(gè)六年里受益匪淺。讓人感到無(wú)比的親切。

　　或許,等我們走出母校，過(guò)了幾年，這里會(huì )翻天覆地的徹底變化,但是我仍能清楚的記得這是我的母校。老師說(shuō),我們是國家的棟梁,要好好學(xué)習,將來(lái)建設祖國,建設邊疆。我想,我可能也會(huì )為我的母校提供一份力量。

　　我在母校學(xué)習了許多知識,它就像媽媽一般給了我們溫暖。讓我們懂得人世間的人情世故。她不圖回報,默默的屹立在那，等著(zhù)我們的好消息歸來(lái)……

　　��！母校，六年了，您陪伴了我六年，我深深地愛(ài)著(zhù)你，我馬上就要離你而去心里可真心酸�？晌也粫�(huì )忘記你就是我第二個(gè)媽媽?zhuān)?/p>

　　難忘母校作文 9

　　時(shí)光猶如匆匆的流水，飛快地從你的不經(jīng)意間淌過(guò)�；貞浵褚唤z暖暖的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的心頭。轉眼間，一晃匆匆五六年，我已經(jīng)在母校度過(guò)了近六年的時(shí)光，從一個(gè)懵懵懂懂的小孩，長(cháng)成一個(gè)積極向上的少年。這一切，都離不開(kāi)我的母校。

　　還記得剛剛踏入學(xué)校大門(mén)的我，對校園里的一切感到陌生。我左顧右盼，紅墻綠瓦映入眼簾。如今，我望望這個(gè)我生活了六年的地方，無(wú)比親切的氣息撲鼻而來(lái)。這里，是我學(xué)生時(shí)代的開(kāi)端，也是我人生的起點(diǎn)。

　　夏天的到來(lái)，風(fēng)雨走廊的紫藤花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如一條條小船兒飄蕩在空中。每年的夏天，“畢業(yè)”成為了校園里的主旋律，即將離去的我們，臉上綻放著(zhù)含淚的笑容。離開(kāi)，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開(kāi)，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì )，完成我們肩負的使命。

　　從前那一件件校園趣事，那一幕幕酸甜苦辣浮現在眼前。在這里，我們在老師的諄諄教誨下，學(xué)會(huì )了做人、做事和學(xué)問(wèn);在這里，我們沉淀著(zhù)濃郁的書(shū)香，長(cháng)廊花園，飄揚著(zhù)我們爽朗的笑聲。我們的時(shí)光，記錄在母校的歷史里；我們的'腳印，深印在操場(chǎng)的跑道上；我們的讀書(shū)聲，回蕩在六年級的教室里······而我們的成長(cháng)，校園的一花一樹(shù)可以見(jiàn)證，我們的成績(jì)也可以見(jiàn)證！

　　在分離之際，在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛一部舊影片，放映了這六年一路走來(lái)的我們。我愿時(shí)光停下腳步，六年的一切重新開(kāi)始，因為，它是多么多么令人難以忘懷！

　　難忘母校作文 10

　　時(shí)光飛逝，轉眼間我將從呀呀學(xué)語(yǔ)的頑童成長(cháng)為六年級即將畢業(yè)的小學(xué)生了。難忘啊，歡樂(lè )的母校生活！它凝結著(zhù)我的歡聲笑語(yǔ)，凝結著(zhù)我成功后的喜悅，記錄著(zhù)我成長(cháng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我清清楚楚的記得，一年級時(shí)，我就開(kāi)始自豪地對別人說(shuō)：“我現在已經(jīng)是一位優(yōu)秀的少先隊員了�！蹦菚r(shí)，學(xué)校對我來(lái)說(shuō)是神圣端莊的殿堂，老師的表?yè)P就是我夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)，老師常常教導我要做一個(gè)尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)的好學(xué)生。而我就像一株剛剛擁入大地母親懷抱的幼草的種子，站也站不穩，但陽(yáng)光雨露無(wú)微不至地照耀著(zhù)我，才使我努力地扎根，吐出嫩芽，茁壯地成長(cháng)起來(lái)了。

　　我清清楚楚的記得，二年級時(shí)，我已不會(huì )再像一年級時(shí)的那么淘氣了，而是收住了那顆不安分的心，努力學(xué)習。后來(lái)，我接觸到了“理想”這個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻的詞語(yǔ)，便又樹(shù)立了自己的目標，在人生坎坷不平的道路上努力接近它。進(jìn)入學(xué)校時(shí)也會(huì )像見(jiàn)到了老朋友一樣，在心里默念：“嗨，又見(jiàn)面了�！�

　　我清清楚楚的記得，三年級時(shí)，很羨慕四年級的學(xué)生。那時(shí)候，只有四年級的大哥哥姐姐才有資格當“升旗手”，我就開(kāi)始日盼夜盼起來(lái)，一直在等待四年級的到來(lái)。從家到學(xué)校的路并不遠，只有幾十米路，卻印滿(mǎn)了我們許許多多同學(xué)的腳印。在我的腦海里，學(xué)校是知識的源泉，而知識就像是汪洋大海，我的知識充其量也只不過(guò)是一滴小水珠，但，小水珠的志向卻十分遠大，它堅信自己一定會(huì )匯合成一條溪、河、江、海，就像“精衛填�！币话�，只要努力，一定成功。

　　我清清楚楚的記得，四年級時(shí)，我們班有幾位同學(xué)當上了衛生檢查員，他們風(fēng)風(fēng)光光地站在路邊，檢查各班的紀律和衛生，不知迎接過(guò)了多少羨慕的眼神，于是，我也產(chǎn)生了當衛生委員的愿望。同時(shí)，我們也換了班主任，她和藹可親，給我的印象很好。這時(shí)，我從幼草逐漸成長(cháng)為一棵小樹(shù)，陽(yáng)光雨露一如既往地關(guān)懷我，從未停過(guò)，我感到溫暖極了。

　　我清清楚楚的記得，五年級時(shí)，我如愿以?xún)數禺斏狭诵l生委員。老師耐心地教導我們學(xué)習各種文化知識，我的“精衛填�！钡娜蝿�(wù)也大有進(jìn)展，這都歸功于我那辛勤工作的老師。

　　六年級時(shí)，近在咫尺的時(shí)間，我最清楚了。我已經(jīng)是學(xué)校中的'“老大”。在小學(xué)的最后一站呢，我一定要讓它成為最輝煌的一年。一顆種子的成長(cháng)過(guò)程經(jīng)歷了幼草、小樹(shù)，現在，它的主干又長(cháng)粗了。每當它長(cháng)出一些歪枝時(shí)，總會(huì )有辛勤的園丁給予修剪，以免主干也會(huì )跟著(zhù)長(cháng)歪。

　　美麗的學(xué)校，你是慷慨的，是你賦予了我知識，是你養育出一批又一批的人才，又是你，當我們的避風(fēng)港，為我們遮住危險。你放心，種子長(cháng)大后，會(huì )更加報答你的知遇之恩！母校，我永遠不會(huì )忘記你。

　　難忘母校作文 11

　　時(shí)間如流水，轉眼間，小學(xué)六年時(shí)光如同白駒過(guò)隙悄然而逝。如今，我已成為一名初中生了，可我卻忘不了小學(xué)老師教我功課的情景，忘不了同學(xué)們在一起的歡樂(lè )，忘不了……

　　離別這殘酷的現實(shí)終究到來(lái)了， 我眼前浮現出小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現出我和同學(xué)們一起歡笑，一起哭泣的場(chǎng)景。

　　是��！母校，我在您的懷抱里生活了六年，我怎能把您忘記？您的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我童時(shí)的歡笑。

　　我的每一位小學(xué)老師，都是那么的和藹：他們不僅傳授我們知識，還教我該怎樣去做人。尤其是我的劉老師，在我的心里，她不僅是我的老師，還是我最知心的朋友。

　　記得那是一個(gè)寒冷又溫暖的冬天。期末語(yǔ)文考試卷發(fā)下來(lái)了。當我看到卷子上那鮮紅的93.5分時(shí)，頓時(shí)不敢相信自己的眼睛。對我來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文我從未考過(guò)這么低。我不敢想象媽媽看到成績(jì)單后憤怒的表情。我使勁忍住淚水，不讓它流出來(lái)。終于熬到了放學(xué)，其他同學(xué)都離開(kāi)了教室，而我卻默默地坐在那里，想著(zhù)以前取得好成績(jì)時(shí)的喜悅。想著(zhù)想著(zhù)，我開(kāi)始灰心，開(kāi)始喪氣，強忍的淚水終于流了出來(lái)。這事，一雙溫暖的手落在了我的肩上。我慌忙抹去眼角的淚水，回頭一看，原來(lái)是劉老師！劉老師親切地說(shuō)：“不要灰心，不要喪氣。我知道你盡力了，我不怪你。難道你自己要把自己擊垮？一次挫折，一次困難算得了什么？通往成功的大道不是一帆風(fēng)順的！”老師又重心長(cháng)看了看我，那眼神里充滿(mǎn)著(zhù)對我的鼓勵和期望�？粗�(zhù)老師遠去的.背影，自行又回到了我的身上。在老師的鼓勵下，在我的不斷努力下，期中考試我終于取得了97.5分的好成績(jì)！這都要歸功于我敬愛(ài)的劉老師！

　　還有我的每一位小學(xué)同學(xué)，都是我的朋友！我們曾為運動(dòng)會(huì )上卻得好成績(jì)而一起歡笑，也曾因比賽輸掉而流下眼淚。我們在一起度過(guò)了坎坷不平的小學(xué)道路！

　　還記得上一次，要進(jìn)行體育達標考試，其中，我最怕的便是50米乘8的返回跑。從小我體質(zhì)就差，還不愛(ài)鍛煉，跑一會(huì )兒就累得直喘氣，恐怕這次測驗，我是過(guò)不了關(guān)了！我憂(yōu)心忡忡的把這事告訴了康柳。她信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：這事兒包在我身上。以后，每天晚上放學(xué)，她都留下陪我一起練習跑步，告訴我訣竅。本來(lái)對跑步一竅不通的我，竟輕輕松松過(guò)了50米乘8�？煽盗鴧s因每天陪我跑步，瘦了好幾斤！當我懷著(zhù)激動(dòng)的心情向他道謝時(shí)，她卻微微一笑，說(shuō)：“都是同學(xué)，客氣什么！”

　　小學(xué)的老師，小學(xué)的同學(xué)，你們在我最無(wú)助的時(shí)候，安慰我，給我希望，讓我看到光明!小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我最珍貴的回憶！

　　難忘母校作文 12

　　輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地揮手，作別西天的云彩。時(shí)間如同一個(gè)沙漏，濾去了我許多的回憶，卻留下了最醇美的沉淀。

　　難忘師恩

　　感謝老師，是您讓我感受“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的情懷，是您讓我理解“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的民族氣節，是您讓我體會(huì )“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；感謝老師，是您讓我感受“鷹擊搏天壯，鵬飛海浪春”的氣概，是您讓我體驗“行到山窮處，坐看云起時(shí)”的古典浪漫，是您帶我領(lǐng)略“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”的美麗意境……感謝您，老師！

　　難忘真情

　　“莫問(wèn)新歡與舊愁，淺顰微笑總風(fēng)流”，是同學(xué)讓我明白了要時(shí)刻保持笑容，做最美的自己；“世界以痛吻我，我卻回報以歌”是同學(xué)的拼搏告訴我要不畏風(fēng)雨，勇往直前；“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”是同學(xué)送給我最好的禮物，要勇敢地競爭，勇敢的展現自己。感謝同學(xué)，三年之中，與我真誠相伴，送給我最美的真情。

　　難忘校園

　　初次踏入校園，我被這美麗的校園所吸引，也因此深深地愛(ài)上她。難忘那課堂上同學(xué)們激烈地討論的情景，難忘操場(chǎng)上揮汗如雨地訓練體育的情景，難忘課余時(shí)間在勵志園里說(shuō)悄悄話(huà)的情景。三載光陰，一千多個(gè)日夜，我們在這里拼搏過(guò)，歡呼過(guò)，美麗的校園承載了我多少的歡欣與淚水。這里的'一草一木，又怎能忘卻？

　　面對即將的離別，我們有太多的不舍，望著(zhù)窗外飄舞的楊花，讓我想起“細看來(lái)，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)都是離人淚”�！八臅r(shí)最好是三月，一去不回唯少年”，我的三年青春時(shí)光交付給了母校，這也一定是我一生中最美的回憶。

　　悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

　　難忘母校作文 13

　　一轉眼，就快畢業(yè)了，不管如何不舍，還是要和六年的小學(xué)生活告別。這六年，仿佛是一本寫(xiě)滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )的書(shū)，記錄著(zhù)自己的成長(cháng)，記錄著(zhù)生活的變化�；乜催^(guò)去，那生動(dòng)有趣的課堂，你追我趕的賽場(chǎng)，高興快樂(lè )的郊游畫(huà)面又浮現在眼前。

　　8月31日，我六歲，媽媽牽著(zhù)我的手，一起進(jìn)學(xué)校報名。我一進(jìn)班級，第一個(gè)迎接我的是我的啟蒙老師――潘老師，她面帶微笑，把我帶到了座位上。第二天，隨著(zhù)一聲親切的問(wèn)好，老師開(kāi)始一堂生動(dòng)有趣的課程。直到今天，我還是清楚地記得老師教我們念“ａ，ｏ，ｅ”的場(chǎng)景，教我們怎么把這些字母與其他字母組合，拼成一個(gè)個(gè)有趣的.音節，這使我一下子就愛(ài)上了語(yǔ)文課。

　　我也記得潘老師教我念的第一首詩(shī)《一去二三里》，“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座……”潘老師宛轉的聲音配上溫柔的表情，讓我仿佛身臨其境，過(guò)了好一會(huì )兒才緩過(guò)神來(lái)，真想聽(tīng)老師多念幾遍。

　　最讓我難忘的就是五年級那次跑步測試。體育老師一聲令下，我與其他三名同學(xué)全力沖向終點(diǎn)，雖然我不斷沖刺，但成績(jì)還是不太理想。于是我下定決心要提高速度，那段時(shí)間我每周都去操場(chǎng)跑步。功夫不負有心人，終于我在補考中獲得了一個(gè)好成績(jì)，從這件事我明白了一個(gè)道理――勤能補拙。

　　這些美好的記憶將永遠保存在我腦中，誰(shuí)也無(wú)法抹去。不久，我就要離開(kāi)學(xué)校，我要對每一位老師說(shuō)一聲再見(jiàn)，對母校說(shuō)一聲再見(jiàn)，對我的小學(xué)生活說(shuō)一聲，再見(jiàn)。

　　難忘母校作文 14

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，六年的小學(xué)生活乘上記憶的火車(chē)消失在盡頭。

　　六年了，我們從相逢在一起六年了；六年了，我們在快樂(lè )與憂(yōu)傷中度過(guò)六年了。六年中，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)。我們經(jīng)歷困難。如今，我們要離開(kāi)您了，我的母校，我心中充滿(mǎn)了留戀之情，對于辛勤的園丁和培育我成長(cháng)的母校，我心中有數不盡的依戀。

　　回想當初，我們就是什么也不明白的孩子。上課遲到。不理學(xué)校規矩。對課本知識一頭霧水。老師嚴厲地教導我們。雖說(shuō)當時(shí)教導什么都說(shuō)‘行’。什么都聽(tīng)。也點(diǎn)頭，也保證�？梢怀鲛k公室門(mén)，教導拋在腦后，

　　在母校的培育下。我長(cháng)大了。漸漸地我懂事了。明理了、在隊旗下，我舉起了右手。宣了誓。啊。我成了一名光榮的少先隊員了，我自豪萬(wàn)分，那時(shí)昔日不起眼的小花小草，好像對我笑，大樹(shù)一邊笑，一邊拍打著(zhù)手，給我鼓勵，看著(zhù)它們。我也笑了、從那以后。我不再像一年級時(shí)瘋玩了、我要發(fā)奮學(xué)習了。

　　在母校的懷抱里，我一年一年的長(cháng)高，一年一年長(cháng)大，知識隨著(zhù)歲月越來(lái)越淵博，榮譽(yù)越來(lái)越多，素質(zhì)越來(lái)越高，同學(xué)之間的友誼越來(lái)越深厚，對母校的情感越來(lái)越深越濃。忘不了因為一個(gè)題目和同學(xué)吵的臉紅耳赤，忘不了。

　　我感謝你您，我的'母校！我感謝同學(xué)，給予我快樂(lè )和友誼；我感謝老師，引導我走向美好的未來(lái)；感謝母校的一草一木，給予我生命的綠色；感謝胸前的紅領(lǐng)巾，的老師同學(xué)。別了。母校我成長(cháng)的搖籃。別了、老師。我啟蒙的教練。將來(lái)我無(wú)論走到哪里，豆不會(huì )忘記母校的一草一木，不會(huì )忘記辛勤教育我的園丁。

　　你親苦了。道一聲珍重，說(shuō)一聲再見(jiàn)。

　　難忘母校作文 15

　　繁花似錦的五月，伴著(zhù)陣陣花香，帶著(zhù)戀戀不舍，完成了六年的學(xué)習生涯，即將小學(xué)畢業(yè)的我，將離開(kāi)親愛(ài)的母校，開(kāi)始新的學(xué)習旅程�；厥自谀感５膶W(xué)習場(chǎng)景，那優(yōu)美的環(huán)境，熟悉的小鳥(niǎo)，慈祥的老師，友愛(ài)的`同學(xué)，無(wú)不使我戀戀不舍。在這個(gè)和諧而溫馨的集體，我從懵懂無(wú)知的孩童，成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。在這漫長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程中，感謝母校對我的哺育，我所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不凝結著(zhù)您的心血。在課堂上，老師用自己淵博的知識如春雨一樣，哺育著(zhù)我們這一株株幼苗，讓我們領(lǐng)悟到學(xué)習中的快樂(lè )；在課間操上，我們體會(huì )了強身健體的重要性；在自習中，我們懂得了人要有靜氣；在考試中，我們明白了誠信的意義……這些，都是母校您給予我們的，我們怎能忘記？

　　時(shí)光荏苒，畢業(yè)在即，親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的母校，千言萬(wàn)語(yǔ)都不能表達對您的傾訴，面對母校宣誓：請您相信，走出新迎一小，我是您的驕傲！等到我們都功成名就，等到我們成為國家的棟梁，等到我們擔負起天下的興亡，讓我們再回到母校，再上一回課、再發(fā)一次言、再做一回作業(yè)，到那時(shí)我會(huì )再一次大聲說(shuō)：“母校，我愛(ài)您！”師恩難忘，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。同學(xué)情誼更難忘，愿友誼地久天長(cháng)。同學(xué)們，讓我們相約：用優(yōu)異的成績(jì)回報母校，回報師恩，回報家長(cháng)。讓我們共勉：以與時(shí)俱進(jìn)的青春風(fēng)貌來(lái)充實(shí)自我，完善自我，實(shí)現自我價(jià)值，回報祖國。祝愿我的母校桃李滿(mǎn)天下!

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