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(優(yōu)選)母校作文
在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的母校作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
母校作文 篇1
漫步在校園的小路上,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在地面上,落下參差的斑駁的影子,碎碎的,就像我對小學(xué)的懷念,我將這碎碎的記憶拼接,構成一幅幅小學(xué)生活的美好畫(huà)面。
-——題記
在白駒過(guò)隙的彈指一瞬,小學(xué)畢業(yè)已有七八個(gè)年頭,如今的我,已經(jīng)擺脫了兒時(shí)的稚嫩,成為了一名大二的學(xué)生。閑暇之余,我總是關(guān)注著(zhù)里面的每一條新聞,每一條動(dòng)態(tài),我總是看著(zhù)里面的每一張照片,每一張笑臉?粗(zhù)看著(zhù),我找回了許多屬于我的小學(xué)的回憶。
我是一個(gè)很懷舊的人,對于過(guò)去,我總是特別懷念。對于小學(xué),我更是有一種特別的情愫,最最懷念。懷念那時(shí)和藹可親的老師,懷念那時(shí)親如一家的同學(xué),懷念那時(shí)的天真,懷念那時(shí)的快樂(lè ),以至于每次看見(jiàn)原來(lái)的老師或者玩伴總是激動(dòng)半天。
有時(shí)候,很羨慕現在的孩子們,感覺(jué)他們很幸福,他們的校園生活豐富多彩,他們的教學(xué)設施一應俱全,他們可愛(ài)的笑臉總是可以被拍下紀念,他們的每一次活動(dòng)都會(huì )被記錄下來(lái),就連現在老師獎勵的.喜報,也變得特別好看。每每看到網(wǎng)站上的新聞和照片,心里總有一種特別的感覺(jué),是溫暖,是懷念,還是我也感受到了他們的幸福,自己也說(shuō)不清……有時(shí)候,真想晚出生幾年。
畢業(yè)后的這么多年,每每路過(guò)小學(xué)的校園,總是忍不住向里面望幾眼,校園里的一切還是如此熟悉,依舊可以看見(jiàn)老師奔波忙碌的身影,卻看不見(jiàn)我們天真而單純的笑臉,因為我們都已離開(kāi)好幾年。一年又一年,一屆又一屆,多少人在這里留下歡聲笑語(yǔ),又有多少人從這里畢業(yè),我不知道,也無(wú)法計算,可以知道的,是每一年都有人從這里畢業(yè),從這里離開(kāi),我的母校,見(jiàn)證著(zhù)一場(chǎng)又一場(chǎng)的離別,單純的孩子的離別。
記得03年小學(xué)畢業(yè)考試前的那天,我和幾個(gè)好朋友去教過(guò)我們的所有老師的辦公室轉了一圈,那個(gè)時(shí)候,我們對老師,還不知道如何去感謝,只知道這天過(guò)后,再見(jiàn)到小學(xué)的老師會(huì )很難?纪曜詈笠豢,一起生活了六年的我們聚集在校門(mén),大家微笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn),那個(gè)時(shí)候,大家還不知道畢業(yè)是一種怎樣的離別,后來(lái),許多次聚會(huì ),許多次回到小學(xué)的校園,卻是那樣的感傷,或許,是因為我們已經(jīng)長(cháng)大,懂得了感恩,懂得了懷念,懂得了傷感。
轉眼間,我告別小學(xué),告別那個(gè)純真的年代已有好幾年,對于小學(xué),我有著(zhù)無(wú)盡的懷念,有時(shí)間,我一定再回母?纯。
母校作文 篇2
時(shí)間飛逝,轉眼間便是六年了,我準備要離開(kāi)了我的母校了,心中難免會(huì )有一絲的不舍,在此,我想對您說(shuō):“親愛(ài)的母校,我是您的一名學(xué)生,我準備要與您分開(kāi)了,我的心里是十分的不舍,我希望您變得越來(lái)越美麗,越來(lái)越多的人喜歡你,所以在此,我向您提點(diǎn)意見(jiàn)。我希望校領(lǐng)導能關(guān)注我們學(xué)生的飲食問(wèn)題,希望中午的飯菜能越來(lái)越好吃,希望學(xué)校的環(huán)境變得越來(lái)越美麗。
我覺(jué)得我們應該多種些樹(shù)木,綠化環(huán)境。我們大家可以一起齊心協(xié)力,共同搞好校園的.清潔。母校,您給了我六年的幸福生活,我就以我優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報您吧!今天,我以您為榮譽(yù),明天您一定會(huì )為我而榮光!再見(jiàn)了,母校!”
母校作文 篇3
當陽(yáng)光逐漸強烈,當樹(shù)木更加蔥蘢,當空氣中生出許多絲燥熱,當大家伙兒一個(gè)個(gè)輕裝上陣,我恍惚明白:夏天到了,要畢業(yè)了!抓住最后的時(shí)光,我帶上相機,將校園的精彩定格成永恒。
看那一片竹林與藤蘿。大片大片的修竹日日夜夜迎風(fēng)沐雨,瀟灑卓然的葉片透著(zhù)古典韻味,無(wú)愧于古今中外遷客騷人對其的贊美。竹前的藤蘿婀娜地纏繞于白色的長(cháng)廊之上,單是一片綠,就足以攝人心魄。我坐于蔓下的石凳上,回憶著(zhù)往昔:春天的清晨,我在這里漫步,品位雨滴竹梢的'韻致;夏天的午后,在藤蔓蔭庇下,捧一本詩(shī)集,采擷芬芳碩果;秋天的黃昏,約三兩好友,或談天說(shuō)地,或拾幾片落葉;冬天的正午,四季長(cháng)青的竹子依舊生機勃勃,我的心中也是一片生機,暖洋洋的……這里,有歡笑有淚水,又明麗的微笑和歡樂(lè )地歌聲,我曾多少次于這里看花開(kāi)花落,看云卷云舒,曾在這里懷著(zhù)多少純真絢麗的夢(mèng)……輕撫藤蔓,讓鏡頭將一切美好定格!
接著(zhù),我緩步走向操場(chǎng)。朱紅色的跑道與綠茵茵的足球場(chǎng)交相輝映,鮮艷奪目。望著(zhù)生龍活虎的身影,聽(tīng)著(zhù)連綿的人聲鼎沸,我又浮想聯(lián)翩:每周一的升旗儀式,我們整齊地站在操場(chǎng)上,莊嚴地行著(zhù)隊禮,學(xué)做一個(gè)正直的人;一年一度的運動(dòng)會(huì )總是如火如荼,大操場(chǎng)上運動(dòng)員奮力拼搏,揮汗如雨,拉拉隊加油助威,掌聲如雷;左手節時(shí),操場(chǎng)上別具一格的游藝節目更讓人耳目一新……大操場(chǎng),我們天天從上面走過(guò),天天目睹那紅綠相交的藝術(shù)。這里,是我們盡情戲耍的天地,留下無(wú)盡快樂(lè )的回憶!我又一次按下快門(mén)!
當然,諾大的校園,還有一個(gè)十分值得的留念之處——教室。明亮的玻璃映著(zhù)整齊的桌椅,同學(xué)們的身影穿插其間:三尺講臺后是一塊平滑的黑板,老師清秀的板書(shū)布于其上。我們在這里收獲豐富的知識,領(lǐng)悟人生的哲理,在這里共同游戲,共同品味書(shū)香,進(jìn)步著(zhù),成長(cháng)著(zhù)。依稀還看見(jiàn)課堂上小手成林,辯論時(shí)的據理力爭;依稀還聽(tīng)見(jiàn)演講時(shí)的滔滔不絕,大課間時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……這再普通不過(guò)的教室,卻是我們理想的起點(diǎn),她承載著(zhù)我們,飛得更高,更遠……望著(zhù)、想著(zhù),我再一次情不自禁地拍下這一切!
低頭看看手中的相機,她拍下的只不過(guò)是一張張普通的照片,但她卻記下了我們在人生的起跑線(xiàn)上最精彩、最熱鬧、最珍貴、最充滿(mǎn)活力的篇章;凝望著(zhù)這一張張照片,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都凝聚了對母校美好的回憶和無(wú)限的眷戀……
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