母校的作文優(yōu)選[4篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的母校的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

母校的作文 篇1

　　人生在世，說(shuō)長(cháng)，悠悠數萬(wàn)日，遙遙無(wú)期。說(shuō)短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。而就在這不知不覺(jué)當中我走過(guò)了七年的學(xué)習生涯。依稀記得在一年級時(shí)，每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽(tīng)老師講著(zhù)人生的哲學(xué)，數學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝如雷，轉眼間我變成了六年級的學(xué)生。也開(kāi)始感悟到了學(xué)習的樂(lè )趣，為了要把成績(jì)考得高過(guò)別人，每天不斷的學(xué)習，生活也不斷增加光彩。大家互相爭斗要考到好成績(jì)，把這間教室洋溢了學(xué)習的氣氛。靜靜的坐在教室的一角，偶爾累了便看看同學(xué)之間的玩耍，似乎成了一幅極美的畫(huà)面。盡管暴躁的脾氣也會(huì )平緩下來(lái)。在不斷的考試當中，有考得不好的也有好的�？嫉貌缓昧�，并不失望，因為我會(huì )從原處爬起來(lái)�？嫉暮玫谋愀�加推動(dòng)了我學(xué)習的動(dòng)力。終于，迎來(lái)了我人生的第一個(gè)轉折——升初中的大考。這次如果考失敗了，我不會(huì )哭泣也不會(huì )痛斥自己。因為考得好不好是我所能控制的，是檢驗我六年所學(xué)的.東西，學(xué)的認真自然變會(huì )考的好。等了七天，我終于可以看到了我的成績(jì)，在我理想中的成績(jì)我還認為不錯。這并不是驕傲，而是自信。不自信的人永遠也不會(huì )對。此時(shí)，后面有人輕拍了我一下，回頭望去原來(lái)是英語(yǔ)老師。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時(shí)候，我感受到了老師對我的希望對我的鼓勵就在一個(gè)初夏的柳樹(shù)前我和老師同學(xué)分手了，就在一個(gè)初夏的柳樹(shù)前我向老師許下了諾言——我會(huì )更努力的學(xué)習。

　　此時(shí)此刻的我，便如長(cháng)出了翅膀，飛向遠方。盡管我飛得多遠多高，我總不會(huì )忘記這個(gè)陪伴我走過(guò)六年光陰的母校，同學(xué)和老師�？傆幸惶煳視�(huì )滿(mǎn)載著(zhù)成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹(shù)苗長(cháng)成了柳樹(shù)，清新的香味彌漫校園的時(shí)候。

母校的作文 篇2

　　喜歡一個(gè)人獨立街頭，看風(fēng)起云落。秋色的暮靄一次次把我融入其中，我輕聲地呼喚，明天的星光依然燦爛。曾記何時(shí)在高中的集體宿舍里吟誦著(zhù)“金樹(shù)林，綠草地，甩甩背心逛星河”的時(shí)尚詩(shī)句。轉眼高中畢業(yè)，所有的美好都留給了回憶。高考的失利讓我難以笑著(zhù)面對自己。進(jìn)入師范，于我真的情非得已。

　　然而在踏進(jìn)師范校門(mén)的那一刻，門(mén)口那一句“學(xué)高為師，身正為范�！鄙钌钣|動(dòng)了我的心弦，原來(lái)我從不知道師范還有如此深的蘊意。捧著(zhù)書(shū)本，踱步校園，面對同學(xué)的笑臉，老師的關(guān)愛(ài)，處處都是感動(dòng)我的真情，我跟本就找不到不快樂(lè )的理由。在后來(lái)的日記中，我這樣寫(xiě)道：縱然失去了皎潔的圓月，我尚且擁有滿(mǎn)天閃爍的繁星。當我們還在夢(mèng)鄉留戀往返時(shí)，黎明已經(jīng)悄然來(lái)臨。生活贈與我們許多實(shí)實(shí)在在的意蘊，我們豈能被人生的風(fēng)風(fēng)雨雨和云遮霧饒迷蒙住雙眼。告別過(guò)去，正是為了珍惜現在和未來(lái)，開(kāi)拓我年輕的國度，還我百倍自信的最初。

　　轉眼又是荷葉飄香的夏季，我走出了象牙塔，踏上了新的工作崗位，成為了一名教師。與其說(shuō)是感覺(jué)新鮮，倒不如說(shuō)是帶著(zhù)些許的恐懼。拿著(zhù)一冊薄薄的語(yǔ)文書(shū)，卻覺(jué)得很沉重。走上那三尺講臺，我無(wú)法測量自己與學(xué)生之間的.距離。就在我徘徊猶豫之際，學(xué)校的老師早就向我伸出了溫暖的雙手：從備課到上課到批改作業(yè)，再到如何輔導學(xué)生，諄諄地教誨，一次次地扶我前行。這是溫暖的集體，這是充滿(mǎn)真情的家，我哪能不快樂(lè )，怎能不珍惜？轉眼間，我已經(jīng)度過(guò)了自己七年的教學(xué)生涯。我只有一個(gè)愿望，那就是把我在校園里感受到的真情轉交給我的學(xué)生。在若干年后，當他們想起校園生活時(shí)，絲絲屢屢都是真情的溫馨。

母校的作文 篇3

　　時(shí)光匆匆，二十年過(guò)去了，我已經(jīng)從當年的一名小學(xué)生變成了一位小有名氣的作家了。這次，我收到一封來(lái)自文苑小學(xué)的信，大意就是想讓我回到母校為同學(xué)上一次課。我不假思索地答應了。

　　走到學(xué)校門(mén)前，花壇里五顏六色的花兒仿佛在歡迎著(zhù)我，“希望之星”還在那里閃閃發(fā)光，這熟悉的場(chǎng)景，讓我想起了童年在文苑小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光：那時(shí)，我還很小，只有六七歲，我和小伙伴們一起在文化廣場(chǎng)上玩捉迷藏，踢毽子，跳繩，一切都那么快樂(lè )，那么美好！

　　我迫不及待地來(lái)到上學(xué)時(shí)最喜歡的地方——操場(chǎng)。哇！現在的操場(chǎng)已經(jīng)和以前完全不一樣了�，F在的操場(chǎng)又大又寬敞，并且建了一座游泳池，環(huán)境優(yōu)美，設施先進(jìn)�，F在的跑道可以自動(dòng)計時(shí)，直接測出同學(xué)們的成績(jì)、名次。跑道外還有一些機器人，如果有同學(xué)摔倒了，它們會(huì )在第一時(shí)間把同學(xué)送到醫務(wù)室。

　　穿過(guò)操場(chǎng)的林蔭道，突然，一座龐然大物屹立在我眼前。我定睛一看，原來(lái)這就是文苑小學(xué)新建的圖書(shū)館呀！我走進(jìn)大門(mén)，大廳的屏幕上，一位同學(xué)向我問(wèn)好：“您好！”，我往右邊走去，借書(shū)的地方也十分科技化，只有在機器上輸入書(shū)名，你想要的書(shū)就會(huì )傳送到你面前。更神奇的.是，如果你想去看看書(shū)中的什么地方，只需要輕輕的在書(shū)上一點(diǎn)，你就會(huì )發(fā)現身處在書(shū)中虛擬世界里。新奇的體驗，讓我感到現在的學(xué)生是多么幸福��！

　　慢慢地參觀(guān)學(xué)校，熟悉而又陌生的感覺(jué)充滿(mǎn)了全身，科技的發(fā)展改變了我的學(xué)校，卻沒(méi)有改變我對母校那濃濃的思情。文苑小學(xué)，我愛(ài)你!

母校的作文 篇4

　　一眨眼，六年的小學(xué)生活即將結束�，F在，我們將要告別，進(jìn)入新的生活。

　　我親愛(ài)的母校雖然沒(méi)有那么華麗，但它卻像一個(gè)樸實(shí)的人，使我難以忘懷！

　　上課的時(shí)候，我和同學(xué)們坐在教室里認真聽(tīng)老師講課，在一起學(xué)習，多好��！下課的時(shí)候，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍嬉戲，多好��！放學(xué)的時(shí)候，我們背著(zhù)書(shū)包走出教室，在小路上打打鬧鬧，多好��！

　　一想到要離開(kāi)，我舍不得同學(xué)，也舍不得母校！

　　在母校，有酸有甜，又哭又笑，有苦有樂(lè )。但不管是什么，以前的日子對我來(lái)說(shuō)是一種美好的回憶。美好的日子里有同學(xué)們甜甜的'笑聲，美好的回憶里有綠色的小草，美好的回憶里有我童年的足跡……

　　我們生活在母校這個(gè)大家庭里，有福同享，有難同擔，多么幸福，又是多么快樂(lè )！但是，天下沒(méi)有不散的宴席，畢竟同窗了六年，一想到要離開(kāi)，還真有一股酸酸的味道。

　　母校里的一切，將藏在我心中的每一個(gè)角落，永遠永遠……

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