母校作文[范例5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的母校作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校作文 篇1

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，我們小學(xué)六年的生活即將結束，同學(xué)的友誼我還來(lái)不及珍惜，老師的教誨我還來(lái)不及銘記，校園的美麗風(fēng)景我還沒(méi)來(lái)得及觀(guān)看，轉眼就要匆匆離開(kāi)了。

　　再見(jiàn)了，老師。在老師的教導下，我們一個(gè)個(gè)從無(wú)知變得成熟，從頑皮變得懂事。在您的教導下我們認識了一個(gè)又一個(gè)的漢字和拼音，別人說(shuō)老師是蠟燭，為我們照亮前方的道路；老師是粉筆，消磨自己為了學(xué)生默默奉獻不求回報；但老師在我眼中是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的。

　　再見(jiàn)了，同學(xué)。從第一天入學(xué)到六年級分離，我們的生活有苦有樂(lè )，有酸有甜。記得一起度過(guò)的最后一次運動(dòng)會(huì )，一起度過(guò)的'最后一個(gè)六一兒童節。在這即將畢業(yè)的時(shí)候，一幕幕不停地在腦海中浮現。感覺(jué)昨天才說(shuō)“你好”，今天又要說(shuō)“再見(jiàn)”，如此殘忍，殘忍的讓我不能忍受。

　　再見(jiàn)了，母校。我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，我并不喜歡這里，陌生的面孔和陌生的環(huán)境，讓我感到害怕，可后來(lái)，我漸漸熟悉了這里。這里有同學(xué)給我的快樂(lè )，老師給我的教誨，學(xué)校包容了我的錯誤，伴隨著(zhù)我們慢慢的成長(cháng)。今天我們要離開(kāi)母校，將來(lái)會(huì )有新的教室新的位置，同學(xué)也變了。

　　不久之后，我將向母校揮手告別。也許教室里還坐滿(mǎn)了學(xué)生，但并不再是我們；也許教室里還有讀書(shū)的孩子，但并不再是我們；也許在操場(chǎng)上還有拼搏的學(xué)生，但并不再是我們。再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，我們逝去的青春。

母校作文 篇2

　　二十年后的今天，我已經(jīng)30歲了。在外工作了十年，也該回故鄉，看看這生我養我的地方。我最難忘的還是留下我歡歌笑語(yǔ)的'母校。

　　來(lái)到母校，走進(jìn)大門(mén)，看著(zhù)熟悉的一草一木，我的眼里泛起淚花。聽(tīng)著(zhù)弟弟妹妹的朗讀聲，我不禁回想起童年趣事……

　　現在的學(xué)校已大不一樣。學(xué)校大了許多，左面是花壇，右面是教學(xué)樓，后面的寬闊的操場(chǎng)。

　　一進(jìn)門(mén)先看見(jiàn)花壇�；▔�里，鮮花朵朵，爭奇斗艷，美不勝收。有的含苞欲放，好像以為害羞的小姑娘；有的展開(kāi)自己的花瓣，好像在和其他花兒比美；還有的花探出頭來(lái)，似乎再說(shuō)：“快過(guò)來(lái)看，我多美呀！還有誰(shuí)會(huì )比我美？”

　　穿過(guò)大廳，我來(lái)到教學(xué)樓。教學(xué)樓的一切都變了�，F在進(jìn)教學(xué)樓，可不像以前那么簡(jiǎn)單。因為學(xué)校給每位學(xué)生發(fā)了一張卡，憑卡才能進(jìn)入了。這樣，學(xué)生就更安全了。教室的電腦也改頭換面了，變成聲控的。老師只要說(shuō)出內容，電腦就自動(dòng)顯示出來(lái)。最令人贊嘆的要數課桌了。課桌上插著(zhù)一支多功能筆，既是橡皮，又是筆，還是鼠標。那筆輕輕碰著(zhù)課桌，桌面上立刻顯示學(xué)習電腦。

　　“現在的學(xué)習環(huán)境真好��！”我感嘆道。

母校作文 篇3

　　有一個(gè)地方你在的時(shí)候想要走，不在的時(shí)候卻又想回去，而它只能自己說(shuō)它不好，而別人不能說(shuō)它，即使它再怎么不好也只能自己說(shuō)，而它就是母校。

　　——題記

　　除了家就是在它那里呆的時(shí)間最長(cháng)，而它卻又給你帶來(lái)無(wú)限的你想象不到的意外事件，而它也同樣給你帶來(lái)了一個(gè)美好的青春回憶，在它那里你會(huì )有一些志同道合的朋友，它那里還會(huì )有一些每天都辛苦工作的人，而這些人都是為了他人的未來(lái)做著(zhù)自己的工作日復一日年復一年。在它這里你會(huì )發(fā)現很多有意思的事，每天在吃飯學(xué)習睡覺(jué)之間轉換，然而每到自己不如意的時(shí)候就會(huì )罵它兩句，要不是它也不會(huì )有這樣的事情發(fā)生。

　　還在它那里的時(shí)候，每天都想著(zhù)不去，不去，去了就會(huì )周而復始的做著(zhù)同樣的'事情，寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，是它的代名詞，當然也會(huì )因為寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)而得到快樂(lè )，也會(huì )因為寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)而痛苦，在這里每天都是數著(zhù)日子過(guò)，算著(zhù)什么時(shí)候該過(guò)什么節日了，什么時(shí)候又該放假了，會(huì )不會(huì )讓補課，而接到的通知是要補課的時(shí)候就會(huì )罵上它幾句，而它也不會(huì )反擊你。

　　直到有一天會(huì )發(fā)現它不在屬于你的時(shí)候，才會(huì )知道原來(lái)它真的很不錯，想像當初在它那里過(guò)的每一個(gè)日日夜夜，其實(shí)也還算是非常愉快的，當再次踏進(jìn)它的門(mén)口時(shí)，卻不知道自己該去哪里了，它這里已經(jīng)沒(méi)有了你的位置，這個(gè)時(shí)候才發(fā)現原來(lái)自己已經(jīng)不是它的人了，而它又被一幫青春少年填滿(mǎn)每一個(gè)地方。它永遠都在迎來(lái)送往，雖不知道它是如何的表露自己的心聲，但它永遠是每一個(gè)到過(guò)它這里來(lái)的人美好回憶。因為有了它才會(huì )有一個(gè)美好的的經(jīng)歷。

母校作文 篇4

　　作為一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，對母校充滿(mǎn)著(zhù)留戀之情。

　　我留戀母校的老師，同學(xué)，朋友，還有那陪伴我六個(gè)歲月的樹(shù)木，和母校上空盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒……

　　敬愛(ài)的老師，是您把我從無(wú)知變的優(yōu)秀，從一只沒(méi)有羽毛的鳥(niǎo)兒變成一只雄鷹……

　　可愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿(mǎn)了關(guān)心，不舍……

　　永久的朋友，是你們教會(huì )了我什么是留戀，什么是快樂(lè )……

　　高大的大樹(shù)，是你記錄了我這六年的表現……

　　飛翔的鳥(niǎo)兒，是你們陪伴我度過(guò)了無(wú)數個(gè)早晨……

　　再見(jiàn)了母校，我不會(huì )忘記，是您哺育了我六年；再見(jiàn)了老師，我不會(huì )忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長(cháng)成小樹(shù)苗；我不會(huì )忘記我們那天真的`模樣；再見(jiàn)了朋友，我不會(huì )忘記我們在一起的那些快樂(lè )時(shí)刻；再見(jiàn)了大樹(shù)，我不會(huì )忘記在你那充滿(mǎn)涼爽的陰影下打鬧的情景；再見(jiàn)了鳥(niǎo)兒，我不會(huì )忘記我們在一起的那日日夜夜……

母校作文 篇5

　　時(shí)光過(guò)得真快，轉眼間又到了歲末年初�；仡櫸以谀感Ｉ�活的日子，有歡笑、有淚水，然而，更多的是感恩。是母校，使我一天天長(cháng)大;是母校，使我在知識的海洋里自由地徜徉。是老師，使我懂得了中華文化的博大精深;是老師，使我感受到數字的奧妙;也是老師，使我懂得了很多做人的道理。母校是我成長(cháng)的搖籃，老師是我啟蒙的媽媽。

　　記的在二年級的時(shí)候，我總闖禍。那一次我不留意把花盆打碎了，同學(xué)們都圍在那里看，可我卻不敢看，因為我怕看到了心會(huì )更慌，是樂(lè )于助人的同桌安慰了我、鼓勵了我。于是，我壯著(zhù)膽子跑到辦公室向老師認錯。但是，當我跑到老師面前時(shí)，卻突然變得啞口無(wú)言了，不知怎樣，總是說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師溫和地說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢說(shuō)�！蔽业椭�(zhù)頭，吞吞吐吐地說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，并向老師說(shuō)了聲對不起。老師不但沒(méi)有批評我，而是寬容地教育了我一番，循循善誘、語(yǔ)重心長(cháng)!

　　事后，我偷偷地對老師說(shuō)，老師，多謝您的那一番教導，我以后必須改，做老師的好學(xué)生，做爸媽的.乖女兒。

　　我最后明白了老師所做的一切是為了我們好，為了我們將來(lái)的成就著(zhù)想，我必須會(huì )更加努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師，辛勤的園丁啊!我不會(huì )辜負您的期望。

　　我們就像一棵棵幼苗，把根扎進(jìn)母校的土壤，在老師的澆灌下茁壯成長(cháng)。祝福您，母校;多謝您，老師!

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