再見(jiàn)母校作文（精選4篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的再見(jiàn)母校作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

再見(jiàn)母校作文 篇1

　　時(shí)間悄悄的流逝，轉眼，六年的時(shí)光已過(guò)去。

　　你聽(tīng)，典禮在唱歌，我的心里是又激動(dòng)又舍不得。

　　這一天，它終于還是來(lái)了；想想以前的恩恩怨怨，在畢業(yè)典禮這一天，顯得是多么渺小。

　　以前，還和小學(xué)的同學(xué)為了某些事情斤斤計較，真的'是很不應該，以后，我會(huì )把這些當做我珍貴的回憶。

　　這天，大家在班里都很高興，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，主持人在講臺上講說(shuō)著(zhù)六年來(lái)的苦辛，快樂(lè )，訴說(shuō)著(zhù)大家中的舍不得，訴說(shuō)著(zhù)六年來(lái)的生活中的點(diǎn)點(diǎn)心滴滴。說(shuō)到這里，大家都哭了。這時(shí)，主持人進(jìn)行了一個(gè)活動(dòng) ，接下來(lái)，請大家訴說(shuō)在母校給你留下的令你難忘的事情。由我隨機抽取的同學(xué)由他訴說(shuō)她的事情，于是主持人隨機抽了一個(gè)同學(xué)，說(shuō)，能說(shuō)一下是那件事情使你舍不得嗎，那位同學(xué)說(shuō)，是我的一個(gè)朋友在我關(guān)鍵時(shí)候幫助了我，我很感動(dòng)，因此，在你剛才訴說(shuō)那些使你感動(dòng)的點(diǎn)滴時(shí)，所以我不禁就哭了。哇哦，你真的令我好感動(dòng)啊。接下來(lái)，主持人開(kāi)始和大家互動(dòng)說(shuō)，大家準備畢業(yè)之后什么時(shí)候再見(jiàn)面，大家的回答有1年1天10年各種回答都有，現場(chǎng)真是太激烈了。畢業(yè)典禮很快就結束了，大家要各回各家了，都依依不舍地走了。

再見(jiàn)母校作文 篇2

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，六年的時(shí)光轉眼即逝，我們學(xué)校大門(mén)前的那棵楓樹(shù)依然枝繁葉荗，郁郁蔥蔥，但我們的童年卻一去不復返。我們將要告別童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入美好的青年時(shí)代，準備著(zhù)到新學(xué)校去迎接國徽的'號召。

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的母校，在您的懷抱里我們從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，從無(wú)知變得更加懂事。今天，我們以您為驕傲，明天您將為我們而自豪!

　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì )我們做人的基本道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，您的哺育深情，我們永遠銘記在心。

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們彼此都把友誼的種子種進(jìn)我們的心田，你們給我們的最珍貴的禮物——真誠的微笑，我們將永遠珍藏在心里。

　　母校、老師、同學(xué)，再過(guò)一個(gè)月我們就畢業(yè)了，在這里我想對你們說(shuō)一句話(huà)：祝老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!謝謝大家!

再見(jiàn)母校作文 篇3

　　六年，也許在人的一生里，只是短短的一段；在浩瀚的時(shí)間長(cháng)河里只是短短的一瞬，但是，在屬于我的生命里，這剛剛過(guò)去的六年卻是一般特別而又難忘的一段時(shí)光，也將是我多年后仍會(huì )倍感珍惜的一段時(shí)光，因為這就是我再無(wú)法回來(lái)的小學(xué)時(shí)代、再無(wú)法復制的童年！

　　回想那親切的校園，禁不住心頭一酸，操場(chǎng)上的一草一木，教室里的一桌一椅，那課堂上響亮的'回答，輕柔的歌聲；下課時(shí)開(kāi)懷的歡笑，親熱的打鬧，甚至那隨風(fēng)飄落的白色粉筆灰……一切的一切想起時(shí)都是那么的親切和熟悉；我不會(huì )忘記那樣的日子，那些青春年少的朋友，那些和藹可敬的師長(cháng)，那樣燦爛多彩的小學(xué)時(shí)光。

　　轉眼，六月，離別。天空下著(zhù)小雨，灰蒙蒙的天空又為我們的離別添上了一絲悲傷。我站在校門(mén)口，看著(zhù)同學(xué)們的背影消失在細雨中，老師和我并排站著(zhù)，悄悄看向老師，老師的眼角多了幾道深深地魚(yú)尾紋，那一道道深深的皺紋，似乎有一把無(wú)形的刻刀劃過(guò)我的心，使我對即將離別的老師油然多了一份敬意。那鬢角處也有了斑白，一滴淚悄無(wú)聲息的從老師的眼角落下，老師將我摟在懷中，我似乎還想說(shuō)些什么，可是卻什么也說(shuō)不出來(lái)，淚水與雨水融在一起，盡情的流淌。在我的眼中那熟悉的六十張面龐，已越來(lái)越——越來(lái)越模糊，而在我的心中一切卻越來(lái)越近，越來(lái)越清晰！

　　以后，當我們長(cháng)大后，再拿出我們的畢業(yè)照，看著(zhù)同學(xué)們當初的模樣，回憶起當時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì )發(fā)現：曾經(jīng)別人叫自己的外號有多親切可愛(ài)；曾經(jīng)厭惡的老師其實(shí)是為了我們好；曾經(jīng)討厭的同學(xué)其實(shí)并沒(méi)有得罪過(guò)自己；曾經(jīng)……，可是當一切都過(guò)去，還會(huì )有人在乎么？！那時(shí)的老師不再年輕，那時(shí)我們可能已經(jīng)記不清彼此的模樣。

　　記得剛上小學(xué)的那天，八月，我背著(zhù)大大的書(shū)包，穿著(zhù)漂亮的新衣服走進(jìn)了校園。我覺(jué)得校園中的一些都是那么陌生，我害怕地低下頭，不知所措，老師眼里含著(zhù)溫柔的笑意，輕輕接起我的手，她的手溫暖、濕潤，只輕輕一牽就讓我把一切恐懼都拋在了腦后，至到現在我依然記得老師當時(shí)的笑容。我們進(jìn)步她高興，我們犯錯她傷心，我們的一切似乎連著(zhù)她的一切。靜靜的夜，星星睡了，月亮睡了，可是，她還沒(méi)睡，我多愿自己成為一盞燈，為她照亮這沉沉黑夜。

　　再也不會(huì )有人下課拉著(zhù)我去上老師辦公室了，再也不會(huì )有人和我一起聽(tīng)喜歡的音樂(lè )了，再也不會(huì )有人在我站起時(shí)偷偷拉走我的椅子，再也不會(huì )有人偷偷告訴我誰(shuí)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，再也不會(huì )有人考試時(shí)問(wèn)我選擇題答案是什么，再也不會(huì )有人在我不注意的時(shí)候偷拍了，再也不會(huì )有人背地里給我起外號了……

　　我離開(kāi)了最留戀的母校，雖然很舍不得，很不情愿，但我必須離開(kāi)，因為誰(shuí)都不能拒絕長(cháng)大。新校園的大門(mén)已經(jīng)敞開(kāi)，新生活正在向我招手；憧憬著(zhù)未來(lái)，也許明天會(huì )有更大的挑戰，但我相信自己會(huì )積極應對，因為母校已經(jīng)教會(huì )了我如何去勇往直前，如何堅強面對。我真想大喊一聲：“別了，母校！”讓一切不舍和留戀，都融入這四字之中吧！

再見(jiàn)母校作文 篇4

　　現在才知道時(shí)間悄悄溜走了六年。六年里，學(xué)校那棵桂花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花、枯萎了六個(gè)輪回，隨著(zhù)每個(gè)輪回我一步一步走向高年級的階梯。如今我是多么希望地球停轉時(shí)間停留啊。

　　開(kāi)學(xué)的前一天聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)要送我去上學(xué)，一聽(tīng)我就哭了，因為聽(tīng)說(shuō)隔壁王阿姨家的孩子不聽(tīng)話(huà)被老師打了，我也怕被打，所以死也不干。小小的幾滴似乎不能打動(dòng)大人們。畢竟誰(shuí)的孩人的心子不去讀書(shū)啊，只有讀書(shū)才有出路。

　　那天晚上我竟能說(shuō)得上是失眠，我又哭了，哭不能再在家里痛快的看電視，哭不能再在家里和媽媽玩拍手了，哭學(xué)校有人欺負我。帶著(zhù)傷痛的眼淚我走入了夢(mèng)鄉。

　　早上我睜開(kāi)蒙眬的雙眼，看見(jiàn)桌子上多了幾個(gè)東西。書(shū)包、文具盒�！笆裁礀|西？”我很驚奇�！澳闵蠈W(xué)用的啊”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)�！吧蠈W(xué)？不不！”我我實(shí)在不肯又哭了，可是爸爸回來(lái)了，他一聲厲吼我就乖乖和媽媽走了。

　　到了學(xué)校，我看著(zhù)那比我高三丈的哥哥姐姐們，就感覺(jué)自己走入一個(gè)不非之地。而這時(shí)，我的班主任走過(guò)來(lái)了，一看見(jiàn)這不陌生的阿姨，我就竄進(jìn)媽媽下懷。老時(shí)間我害怕就親切的說(shuō)：“小朋友，不要怕哦，阿姨不會(huì )傷害你，第一天上學(xué)不熟悉吧，沒(méi)事的啦，學(xué)校很好玩的哦�！焙猛�？哈哈！我的最?lèi)?ài)啊，她一說(shuō)可以玩我就好奇會(huì )有什么新游戲啦。就這樣我喜歡上了這里的一切。

　　后來(lái)才知道，學(xué)校是個(gè)玩的地方，但是這是在學(xué)習中玩的'地方，我們在加減法中認識符號朋友，在他們的伴隨下我們玩多一個(gè)蘋(píng)果和少一個(gè)蘋(píng)果的游戲。在abcdefg、、、中知道不同的拼音有不同的用處。這一切不正是在玩耍嗎？真有趣。

　　也是從三年級開(kāi)始我是多么渴望早點(diǎn)畢業(yè)啊，好進(jìn)新的學(xué)校，好玩新的游戲，這一思想促使我模模糊糊的到了六年級。

　　六年級��！是新的大哥哥大姐姐哦，我們掌握了所有小學(xué)里所有知識，也是新的畢業(yè)生了。起初我是多么高興啊，因為我就要實(shí)現自己的愿望，但是現在離畢業(yè)不到3周的現在。我后悔了。

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