【經(jīng)典】母校作文9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的母校作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
母校作文 篇1
20年后，我成為了一位編程員。
有一天，我正在開(kāi)會(huì )，可是由于我昨天熬夜工作，我竟然在開(kāi)會(huì )時(shí)睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，我發(fā)現我夢(mèng)到的這個(gè)地方有些眼熟�？墒菍儆跍\睡眠的我知道這是一個(gè)夢(mèng)：“呀！我怎么在開(kāi)會(huì )時(shí)睡著(zhù)了呀！”我剛想把自己打醒，可是，這個(gè)地方好像是我的小學(xué)！
��！20年了，我終于回到了我的母校。哈！我的小學(xué)還是那個(gè)樣子，樹(shù)木仍然高大挺拔，小花園內還是那樣五顏六色。我剛想走進(jìn)去，一個(gè)機器人攔住了我的去路：“您好，我是安保機器人，請問(wèn)有什么可以幫助您嗎？”哦！原來(lái)是新開(kāi)發(fā)的安保機器人��！“我，我想見(jiàn)見(jiàn)你們的'校長(cháng)！”我胡亂編出了一個(gè)理由�！昂�，那請您跟我來(lái)�！卑脖C器人一邊以機器的聲音和我說(shuō)話(huà)，一邊向校長(cháng)室走去。我只好無(wú)奈地跟著(zhù)它走。
“校長(cháng)，有人想要見(jiàn)您�！卑脖C器人說(shuō)。忽然，一個(gè)男人的聲音從里面傳了出來(lái)，“讓他進(jìn)來(lái)�！边@個(gè)人的聲音怎么那么耳熟呀！好像是……我還沒(méi)想好，就被這煩人的安保機器人推了進(jìn)去。哈！我就說(shuō)很耳熟吧！校長(cháng)原來(lái)是和我一起長(cháng)大的好朋友——小陸呀！小陸也認出了我，和我擁抱在一起�！�20年了，小劉！”小陸激動(dòng)得喊了起來(lái)�！笆前�！20年沒(méi)見(jiàn)了！”我也十分激動(dòng)，眼淚都差點(diǎn)流了下來(lái)�！澳悻F在都成校長(cháng)了！”“是啊，你現在是……”“我是一名編程員！”“哇！編程員，你可真是厲害！”“哈哈，彼此彼此�！�
我和小陸整整聊了一個(gè)下午。這時(shí)，我好像奇怪地聽(tīng)到了媽媽的聲音，“宸宸，快到晚上了，趕快去寫(xiě)作業(yè)！”“��！”我同時(shí)從兩個(gè)夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。我站起來(lái)，發(fā)現我在自己的房間里睡覺(jué)。我又去照了照鏡子，終于放心地確定我還是那個(gè)十一歲的小少年。
哎！真不知道我20年后的母校是什么樣子……
母校作文 篇2
春風(fēng)暖暖，在這個(gè)暖和的季節，我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。 學(xué)校，是我們成長(cháng)的搖籃，是我們記憶中永遠無(wú)法忘記的樂(lè )土。時(shí)間回在我們的記憶中留下痕跡。我們的學(xué)校是一個(gè)有名的好學(xué)校，它年復一年的以它盛大的懷抱迎接著(zhù)我們所有從五湖四海會(huì )聚到一起的.孩子。它是我們童年生活中永遠不可分割的一部分！
學(xué)校愛(ài)我們，我們也愛(ài)學(xué)校！就是因為有愛(ài)，所以我們就要有責任有義務(wù)保護這里的一草一木，維護學(xué)校的集體榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，讓我們近到自己的責任吧，多為學(xué)校增光添彩！
在學(xué)校里，我們經(jīng)歷了許多，這里有苦、有甜、有酸、有澀，正是因為這些味道，使我們懂得了許多事理與做人的道理。在人生道路上我們有時(shí)走偏了，老師們會(huì )比我們的父母更關(guān)心我們，幫助我們走出迷茫，不會(huì )墜入深淵，重走直路。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，老師們就好比是和藹可親的爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹，如果沒(méi)有了老師，就好像小草失去了陽(yáng)光，如果沒(méi)有了同學(xué)，就好像歡樂(lè )中沒(méi)有了笑語(yǔ)！
我相信， 當我們終有一天步入社會(huì )的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)都回想起，我們一生中最快樂(lè )最美好的時(shí)刻都留在了這里，我的母�！纤畼蛑袑W(xué)。
母校作文 篇3
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼間就要結束了。馬上，我即將畢業(yè)。我即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我留戀母校。
烏黑色的大門(mén)旁邊，刻著(zhù)上海福山外國語(yǔ)小學(xué)。里面紫白相間的房子是我們的學(xué)校，每天我們都要在這里走進(jìn)走出，這里的一切是那么的熟悉。我即將離開(kāi)這里，成為一名中學(xué)生。這里的一切將深深留在我的心中。
我走進(jìn)校門(mén)，看到一座白色的`雕像，這是在鼓勵我們勞逸結合。再往里走，依然看到了綠油油的花草樹(shù)木。走出了花園，來(lái)到了充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，這使我想起了五年級的足球比賽。
這是在一次體段課上，喬老師帶著(zhù)隊員來(lái)到操場(chǎng)訓練，準備比賽。比賽一開(kāi)始，我們就以猛烈的攻勢逼向對方的球門(mén)，于承憲的大力遠射，給對方一記下馬威，渴求大片了，重重地砸在了立柱上。我雖然是后衛，但我的腳也直癢癢，想做前鋒為班破門(mén)。我們的攻勢一浪強一浪，要么不是被守門(mén)員當初，就是被門(mén)柱拒絕，無(wú)法射進(jìn)像被墻圍住的球門(mén)。4分30秒，3分58秒，3分41秒眼看時(shí)間就要到了，我的心提到了嗓子眼。就在這時(shí)，足球小將姚澤宏的一角中折，穿過(guò)重重障礙，直沖對方球門(mén)。只聽(tīng)啵的一聲，球鉆進(jìn)了網(wǎng)窩，打破了門(mén)將的十指關(guān)。終于，以姚澤宏的精彩攻門(mén)我們小勝對手。我們聽(tīng)到結束的哨聲激動(dòng)地擁抱在一起，又跳又叫，是您讓我體會(huì )到體育比賽真正的樂(lè )趣，讓我回憶起精彩時(shí)光。
走出了充滿(mǎn)歡樂(lè )的操場(chǎng)，來(lái)到了宏偉的教學(xué)樓，撫摸著(zhù)桌椅，讓我想到小學(xué)時(shí)光老師給我的尊尊教導，和同學(xué)陪伴我的學(xué)習。再見(jiàn)了母校，是您讓我回憶起了上學(xué)時(shí)美好時(shí)光。
往事一幕幕浮現在眼前，五年的時(shí)光過(guò)得這么快！我依依不舍的向您告別，正是從您的懷抱里，我從那個(gè)充滿(mǎn)稚氣的頑童，長(cháng)大成朝氣蓬勃的少年。母校，我成長(cháng)的搖籃！
再見(jiàn)了，母校！
母校作文 篇4
別了，我愛(ài)的母校，我騎乃的母校。暑假即將來(lái)臨，終于可以休息一會(huì )了，小雪的五年生涯也即將告一段落，雖然高興，但難免有些失落�，F在，我只要一有時(shí)間，就會(huì )在校園里東溜溜，西逛逛，瞧瞧這兒，看看那兒。我倚在欄桿上，遙看校園。我向小花壇看去，那兒有剛剛盛開(kāi)的櫻花，還后許多不知名的小野花，他們仿佛在向我揮手，說(shuō)著(zhù)“再見(jiàn)，再見(jiàn)”。
還記得有一次，我們第一次參加集體比賽——集體舞大賽。
為了這次比賽，我們許多同學(xué)可都花了不少心思。通過(guò)同學(xué)們的建議，決定跳“兔子舞”，呵呵，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！就是辦成兔子，跳自己編的舞。放學(xué)后，許多同學(xué)都自愿留下來(lái)減小兔子的耳朵。我們也放棄一些副課來(lái)排練，班主任也會(huì )祭出一些時(shí)間來(lái)為我們指導。就這樣，我們練阿練，終于迎來(lái)了比賽的那一天。那天，我們穿著(zhù)漂亮、整潔的.衣服，又畫(huà)了些妝，上了場(chǎng)。雖然緊張，但還是順利的跳完了。不久，我們得到了至此的獎?wù)隆w榮譽(yù)獎！為這事，整個(gè)班級都興奮了好幾天。
會(huì )到現在，我又感覺(jué)到是多么不忍離開(kāi)母校。走在葡萄架下，聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)噼哩啪啦的大落在棕紅色的塑膠跑道上，仿佛在向我訴說(shuō)著(zhù)最后的道別……踏入校園，一座雕像最先映入眼簾，它象征著(zhù)福山學(xué)子那奮發(fā)向上的精神……
我一定會(huì )�；貋�(lái)看您的！
今天，我為你驕傲，明天，您會(huì )為我自豪！
母校作文 篇5
轉眼間，六年的時(shí)光悄悄從我們手指中間滑過(guò)，一個(gè)個(gè)稚氣未脫的兒童成長(cháng)為翩翩少年，敬愛(ài)的母校對我們有無(wú)盡的養肓之恩，你可曾報達過(guò)她？
五年級的暑假里，我無(wú)意中看到一則征文啟示，便抱著(zhù)一種試試看的心理投了一篇稿子過(guò)去，上學(xué)的時(shí)候，有一次，我在門(mén)衛里看到了一封信，竟然是寫(xiě)給我的`，信上說(shuō)我獲獎了，并給了我200元稿費，而且將我評為他們報社的特約通訊員，在節假日里，如果有活動(dòng)，第一個(gè)喊我去。
寫(xiě)到這里，我心里一種感激之情油然而生，如果不是母校的培肓之恩，我那里會(huì )取得這樣的結果？我的作文獲獎了，第一個(gè)應該感激的是我的母校。幾個(gè)月后，放寒假了，我在家里正想著(zhù)怎樣寫(xiě)，我忽然想起一件發(fā)生在三年級的事：那是清明的時(shí)候，老師帶我們上敬亭山，從小嬌生慣養的我們背著(zhù)沉重的行李從山上一直走到山頂，雖然很累，但是我們仍然能體味到老師的良苦用心，想到這里，人立刻提筆寫(xiě)下《“苦心”的老師》自已修改了一下，就寄了過(guò)去，不知結果怎樣。
哦，親愛(ài)的的母校，我不能用語(yǔ)言來(lái)表達我對你的不舍，但我能用自己的雙手來(lái)寫(xiě)作文，讓大家認識您，喜愛(ài)您！
母校作文 篇6
明天就是“六一”節活動(dòng)了，看著(zhù)同學(xué)們熱火朝天地準備著(zhù)，我不禁想起了四年級的那次義賣(mài)活動(dòng)。
天空明朗，操場(chǎng)有一聲聲叫喊。啊，熱熱鬧鬧的義賣(mài)開(kāi)始了!各班的攤位上擺滿(mǎn)了物品：有收音機、筆、書(shū)、玩具等等，活脫脫像個(gè)超市。我們滿(mǎn)操場(chǎng)跑，“掃蕩”每個(gè)班級的.攤位。有些幾十元的筆，在這里只要一元!大家的臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)意的笑容。我也在人群中歡呼雀躍，買(mǎi)買(mǎi)這個(gè)挑挑那個(gè)，不亦樂(lè )乎。
義賣(mài)前，我們捐上自己的物品，義賣(mài)后，班級有了很大的收獲。幾個(gè)同學(xué)圍著(zhù)一個(gè)盒子數錢(qián)。你累了我上，我不行了他上……數了大約三十分鐘，數出了一千多元!比周?chē)陌嗉壎家?聽(tīng)說(shuō)這些錢(qián)要送給雅安地震災區的小朋友們之后，送錢(qián)的同學(xué)很激動(dòng)地交了義賣(mài)的錢(qián)，笑盈盈的回到了教室。
還有一個(gè)月不到的時(shí)間，我們就要離開(kāi)母校，各奔東西。希望長(cháng)大以后再回到母校的時(shí)候，這鮮艷的紫羅蘭色依然沒(méi)變!
母校作文 篇7
我的班主任徐老師從預備班一直帶到我們初三畢業(yè)。在這四年中她付出的太多太多，不僅在學(xué)業(yè)上嚴格要求我們，平時(shí)在生活上、在道德品質(zhì)的培養方面也化了不少心血。記得剛進(jìn)初中時(shí)，性格外向的我喜歡動(dòng)，平時(shí)大大咧咧，非常粗心，作業(yè)完成的質(zhì)量也不高，故學(xué)習成績(jì)也上不去。徐老師看在眼里急在心理，多次找我談話(huà)、家訪(fǎng)，幫我分析成績(jì)上不去的原因，還在放學(xué)后讓我留在她辦公室里靜心地完成當天的作業(yè)，有問(wèn)題當場(chǎng)幫我解決，有時(shí)留得晚了，還拿點(diǎn)心給我吃，希望用自己的誠意來(lái)打動(dòng)我，在老師的精心呵護下，我的數學(xué)成績(jì)有了明顯的提高，這次中考數學(xué)我還拿了滿(mǎn)分。英語(yǔ)學(xué)習一直是我的弱項，但李老師并不因為我的成績(jì)不好而放棄我，我知道她平時(shí)在校工作很忙，家里還有一個(gè)剛上小學(xué)的孩子需要陪伴，但當我遇到困難向她求教時(shí)，她還是不厭其煩、由淺入深地為我仔細講解，讓我非常感動(dòng)。
在上外雙語(yǔ)學(xué)校老師工作的每位老師，都像一條小河，永不停留，引領(lǐng)我們奔向大海；像一團火用光和熱點(diǎn)亮我們的.夢(mèng)。是物理老師給了我戰勝困難的信心和勇氣，使我懂得了只要努力就一定會(huì )成功的道理；是語(yǔ)文老師淵博的知識吸引了我，使我愛(ài)上了語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科，在她的影響下我的寫(xiě)作水平有了很大的提高；化學(xué)老師、體育老師、音樂(lè )老師等等他們都給了我巨大的幫助。
現在每當我想到將要離開(kāi)他們跨入另一所學(xué)校學(xué)習時(shí)，打心眼里感到遺憾，我多么希望能再多聽(tīng)聽(tīng)老師的教誨��！在此我想對上外雙語(yǔ)學(xué)校的全體老師們說(shuō)：謝謝你們，我會(huì )更加倍努力地學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你們。
母校作文 篇8
那是一個(gè)平靜寧和的小村莊，在路的旁邊，有一所毫不起眼的小學(xué)。那所學(xué)校有我童年美好的記憶。
清晨，背起書(shū)包。一路上，花香撲鼻，鳥(niǎo)兒似乎在竊竊私語(yǔ)，又仿佛是精彩的歌唱表演。我踏著(zhù)輕快的腳步向校園走去，一路歡聲笑語(yǔ)，很快便到了學(xué)校。我走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，走到座位旁，放下書(shū)包，便和同學(xué)出去玩了。我們坐在操場(chǎng)的草坪上，玩著(zhù)游戲，直到鈴聲響起，才跑進(jìn)教室。講桌上擺滿(mǎn)了各種各樣的零食。老師走進(jìn)教室，會(huì )滿(mǎn)臉笑地問(wèn)：“這是哪位小朋友放的？”結果，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生應答。老師便說(shuō)：“謝謝你們�！比缓�，用他那碩大的口袋把零食全部裝進(jìn)去，便開(kāi)始上課了。
他如爺爺般的`和藹可親，待我們如通過(guò)自己的孫子、孫女般。他會(huì )變著(zhù)法的逗我們樂(lè )。尤其是體育課，他會(huì )帶著(zhù)我們去操場(chǎng)上做游戲。在他的組織下，每個(gè)學(xué)生都非常的活躍，不論下雨還是晴天，體育課都照常進(jìn)行。下雨便在教室里玩丟手絹，晴天則就不同了。那游戲多不勝數，有些我還叫不出名來(lái)。最常玩的師生游戲有老鷹抓小雞、賣(mài)山羊給山老爹等等。在老鷹抓小雞中，他有時(shí)扮雞媽媽?zhuān)袝r(shí)扮老鷹。而在賣(mài)山羊中，他更多的是扮山老爹，偶爾也扮一下賣(mài)羊人。當然，有些游戲老師不參加，只給我們組織好，便坐在旁邊觀(guān)看，時(shí)而加油助威。我們師生之間的游樂(lè )是無(wú)窮盡的。在這做校園中，除了朗朗的讀書(shū)聲外，還洋溢著(zhù)師生銀鈴般得歡聲笑語(yǔ)。老師還常常對我們說(shuō)：“學(xué)要學(xué)得踏實(shí)，玩要玩的痛快�！�
我們的生活是豐富多彩的，課余時(shí)間是最熱鬧的。操場(chǎng)之上，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲。什么樣的游戲都有，從來(lái)都沒(méi)有厭倦的時(shí)候。時(shí)間流逝的很快，一天的課程在學(xué)與玩中悄然流逝。
放學(xué)的鈴聲響起，我們背上書(shū)包，排好整齊的隊伍，向家的方向走去。校園的樹(shù)在風(fēng)的吹拂下，左右搖擺，仿佛在和我們揮手告別。在老師的護送下，在鳥(niǎo)兒的演奏聲中，我們依舊踏著(zhù)輕快的步伐，很快便回到家中。
迷人的風(fēng)景，清新的空氣，師生的和諧，都是我心中的留戀。盡管每天重復這一樣的生活，也沒(méi)有絲毫的倦怠。我愛(ài)我的老師，更愛(ài)我的母校！
母校作文 篇9
令人難忘的母校：
您好，每個(gè)人都有自己的母校，我也愛(ài)我的母校，因為那里是我人生的起點(diǎn)、是我理想的起航。如今我們?yōu)榱藢?shí)現理想不得不離開(kāi)母校。此時(shí)此刻，任何言語(yǔ)都不能表達我對母校的眷戀。
我愛(ài)母校的一草一木；我愛(ài)母校美麗的花壇；我愛(ài)母校挺拔的松樹(shù)；我愛(ài)母校充滿(mǎn)朝氣的課堂；我愛(ài)母校沸騰的操場(chǎng)。我更愛(ài)母校的老師、母校的同學(xué)，母校的一切都讓我留戀。
在母校的六年里，我最想感謝的就是老師們。這六年里我很慶幸我有李老師和金老師兩個(gè)好老師，我從內心里對這兩位老師都充滿(mǎn)了感激之情。在我做什么事情失去了信心、或者失敗了，我都能看見(jiàn)老師明亮的眼睛，給予我信心、鼓舞和力量。在老師的關(guān)懷下如今我們就要脫掉童年的稚氣，插上理想的翅膀，飛向另外一個(gè)知識的殿堂了。我想說(shuō)：老師，在你們的關(guān)懷下，我一天天長(cháng)大了，從一個(gè)什么都不懂的.小孩變成了如今擁有知識的學(xué)生，你們的話(huà)語(yǔ)、字字句句，好像春風(fēng)一樣吹進(jìn)我的心扉，帶我遨游知識的海洋。難忘那和藹的笑臉，難忘那慈祥的目光，老師，你們辛苦了！我會(huì )永遠記住您
畢業(yè)的步伐就要走近了！那美麗的校園，那深厚的同學(xué)情誼也讓我留戀。在這六年的生活中，我們大家已經(jīng)在不知不覺(jué)中都收獲了一件珍貴的禮物，那就是：友情。在學(xué)校里，我們一起學(xué)習、一起玩耍、一起勞動(dòng)、一起參加激烈的比賽、一起感受勝利的喜悅可如今我就要離開(kāi)母校，告別我的同學(xué)了，多么難舍難離��！我在母校度過(guò)的一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬都記錄了我的成長(cháng)，也同時(shí)記錄了我們同學(xué)之間的友情。
我永遠都不會(huì )忘記我的母校，我也不會(huì )辜負老師們的期望，待到理想變?yōu)楝F實(shí)，讓我們在母校重逢吧
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