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母校作文優(yōu)秀(3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的母校作文3篇,希望能夠幫助到大家。
母校作文 篇1
天上, 下著(zhù)牛毛細雨,剛考完試的我們準備去母?纯蠢蠋熞灰荒亲鶞剀岸煜さ募覉@。
走著(zhù),走著(zhù),不知不覺(jué)來(lái)到了校門(mén)口…
終于,3點(diǎn)鐘了,看著(zhù)那些小朋友手牽手的從校門(mén)走出。這場(chǎng)景,讓我瞬間想到了曾經(jīng)我們放學(xué)時(shí)的情景。
〝咦,其怪了,為什么老師還沒(méi)來(lái)了〞。這時(shí),校工氣勢洶洶地走過(guò)來(lái)說(shuō):〝你們今天別妄想要見(jiàn)到老師,我是不會(huì )你們進(jìn)去的〞。
我們仍然不拋棄不放棄,大家都說(shuō),就算等到6點(diǎn)也等!
就這樣堅持,功夫不負有心人,一個(gè)好時(shí)機來(lái)了,校工有事,我們偷偷溜進(jìn)了校園。
進(jìn)入校園的第一眼,變了,都變了,這還是我認識的二小嗎? 操場(chǎng)從水泥變成了塑膠,教學(xué)樓從破舊變成了光鮮亮麗;廁所變得如此豪華。變的熟悉而又陌生。
眺望遠處,老師就在那。我們就像老老鼠搶大米一樣,進(jìn)入老師的懷抱。近眼一望,老師還是那么的年輕,興彩。
老師驚訝的'問(wèn)我們:〝 你們是怎么進(jìn)來(lái)的,來(lái),正好,幫學(xué)弟學(xué)妹們打掃衛生〞我們熟練的打掃完了教室,緊接著(zhù)上了二樓。
到了辦公室,習慣的脫口而出:〝報告!〞,老師們也順口說(shuō)出:〝進(jìn)來(lái)!〞我們把水果遞給老師手里時(shí),她卻說(shuō):〝你們在買(mǎi)東西來(lái)的話(huà),我就把你們轟出去。〞
小李頑皮地回了一句:〝下次,我們把東西放在這就跑。〞
〝哈哈哈哈哈…………〞辦公室里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)......
聊得正好,老師突然說(shuō)一句:〝遭了,光跟你們聊天,忘改卷子了〞。
〝我們幫您改呀!〞異口同聲地說(shuō)到。
改了一會(huì )兒,小潘同學(xué)突然說(shuō)到:〝我們去看看數學(xué)老師吧〞〝好啊〞。
我們飛奔來(lái)到數學(xué)老師的辦公事,哇,好大呀。〝王老師,您好!〞正在認真改卷的王老師驚喜地抬起頭說(shuō):〝咦,你們怎么來(lái)了,去看曾老師了嗎?〞
老師欣慰地看著(zhù)我們,說(shuō),唉,還是教你們好。
我們和老師講著(zhù)話(huà),其樂(lè )融融的。突然,老師接了個(gè)電話(huà)說(shuō)要走了,我們只好把老師送到學(xué)校門(mén)口。
〝老師,您一定要記住我們呀〞!
我傷感地說(shuō)到。
〝行,我答應你們,我永遠也不會(huì )忘記的〞
眼里的淚滴一直在打轉,只是不敢讓它流出來(lái)!
曾老師都出來(lái)了,我們一起拍了幾張照片,一起走出了校門(mén)………………
踏出校門(mén)的那一刻,心里有些不舍 ,三步一回頭地想在看看這神奇的校園。
然而,曾經(jīng)已成為過(guò)去,只能回憶而無(wú)法觸碰……
母校作文 篇2
當看到教室后面黑板上的中考倒數日變成了“0”,垃圾桶里有了一摞摞的試卷后,這一切告訴著(zhù)我,我們畢業(yè)了。我們匆匆告別,懷著(zhù)內心最好的祝愿,繼續前行。
媽媽經(jīng)常和我說(shuō),兩歲多的我背著(zhù)小書(shū)包,總是在學(xué)校幼兒園門(mén)口不斷地回頭,含著(zhù)淚同她告別,F在十五歲的我,帶著(zhù)笑與碧桂園告別。十二次花開(kāi)花落,記載了我成長(cháng)歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從那個(gè)懵懂的小孩,到現在這個(gè)青少年,我成長(cháng)的軌跡與碧桂園息息相關(guān);叵肫鹪诒坦饒@的十二年,有開(kāi)心、有迷茫、有激動(dòng)也有難過(guò),但最多的還是不舍。在學(xué)校里時(shí),我總會(huì )抱怨學(xué)校的規章制度不合理,食堂的飯菜不太可口,可在畢業(yè)的這幾天里,我又不能控制的想起學(xué)校。
我懷念那個(gè)有些亂糟糟的教室,那個(gè)熱鬧的課堂氛圍,那個(gè)紅白的'教學(xué)樓,甚至那個(gè)小小的操場(chǎng)……不僅僅只是現在,也許在以后,我也會(huì )時(shí)常想起這里的老師,這里的同學(xué),這里的一切。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),生活總是越發(fā)的臃腫,時(shí)不時(shí)總想要丟棄一些,而碧桂園像是一個(gè)永遠的回收站,當你覺(jué)得失意難過(guò)時(shí),她會(huì )幫你卸下身上的行囊,讓你感到溫暖和舒服。
碧桂園的老師也總是溫柔的,他們會(huì )細心地告訴我們要學(xué)會(huì )規劃未來(lái),在我們迷惘的時(shí)候將我們從困境中拽出來(lái)。他們始終同燈塔一樣,指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。他們極高的職業(yè)素養和學(xué)科素養將是我永遠感謝和敬佩的。不管怎樣,他們永遠都會(huì )鼓勵你,支持你,幫助你。盡管心中的感謝無(wú)法用我的文字表達出來(lái),但真摯的情誼永遠留在我的心間,這是永遠無(wú)法用一句感謝就可以說(shuō)盡的。
碧桂園的同學(xué)也是讓我懷念的。你們是成長(cháng)的禮物,一起闖禍時(shí)的默契,一起看電影時(shí)的勇氣等等,都被我珍藏在了心底。也許我并不能走進(jìn)每個(gè)人的內心,但在我看來(lái),每個(gè)同學(xué)都是善良的,都是溫暖的。正因有了彼此的陪伴和一些小的碰撞,我們才能夠共同成長(cháng),能學(xué)會(huì )融洽地與他人相處,一起成為了更好的自己,從幼稚走向了成熟。三年同窗,共沐一室陽(yáng)光,一千多個(gè)白晝,將永留在心房。
若要用一個(gè)詞形容我的初中生活,那必定是“快樂(lè )”。在碧桂園,沒(méi)有所謂的題海,沒(méi)有緊張兮兮的學(xué)習氛圍。提到碧桂園的特點(diǎn),大概是從不提成績(jì),負擔不重,從不抹殺我們的興趣愛(ài)好,并且內驅力十足。在這樣的環(huán)境下學(xué)習,是一件很享受的事情。曾經(jīng)我也感到害怕,自己是不是太過(guò)于放松了,仗著(zhù)學(xué)校和家長(cháng)的寬容,就開(kāi)始放任自己的懶惰。而一想到這,我就覺(jué)得不應該辜負他們的期望,同時(shí)也開(kāi)始不斷完善自己,走出迷茫,學(xué)會(huì )克服自己的懶惰心理。所以最終看到成績(jì)時(shí),我心中自然是開(kāi)心的,但更多的,是“果然”。
三毛說(shuō)過(guò),我們留不住歲月。我們不能奢望時(shí)間能夠定格,不能一直存在于回憶。感謝碧桂園,讓我的十二年光陰沒(méi)有虛度,讓我的校園生活別具一格而又豐富多彩。在我成長(cháng)的同時(shí),碧桂園也在不停的成長(cháng),感謝您,我親愛(ài)的母校,感謝您對我的陪伴,感謝您對我的培養之恩!希望學(xué)弟學(xué)妹們珍惜在碧桂園生活的每一天,永懷著(zhù)一顆野性而又高貴的心,將碧桂園學(xué)子的優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚光大!
母校作文 篇3
感恩母校放飛理想 如果你要問(wèn)我世上最難忘的是什么?我會(huì )毫不猶豫地說(shuō):母校!如果你要問(wèn)我世上最偉大的是什么?我會(huì )自豪地說(shuō):母校!如果你要問(wèn)我世上最令人懷念的是什么?我還是會(huì )說(shuō):母校!
五年的小學(xué)生涯過(guò)已經(jīng)結束了!雖然我離開(kāi)了祥發(fā),但是生活了五年的校園,真的已經(jīng)有割舍不下的感情,喜歡母校的學(xué)習氛圍,喜歡母校漂亮的校園,喜歡母校的老師,還有留在母校的腳步,每一個(gè)角落都有自己的腳印,有著(zhù)自己美好的回憶。真的是舍不得離開(kāi)我呆了五年的校園。是她讓我感受到了家以外的關(guān)懷與溫暖。
敬愛(ài)的母校,時(shí)光如同白駒過(guò)隙,一眨眼的功夫,我就小學(xué)畢業(yè)了,回顧五年的小學(xué)生活,酸甜苦辣一應俱全。五年的小學(xué)生活如同一本承載著(zhù)我高興、傷心的相冊。母校的老師、同學(xué)、一草一木,都將成為這本翻不厭的相冊中永恒的回憶。翻開(kāi)這本相冊,我對母校的眷戀之情就油然而生。
敬愛(ài)的老師,是您引領(lǐng)著(zhù)我走向知識的殿堂;是您,帶領(lǐng)著(zhù)我們遨游在知識的海洋里;是您,和我們一起挖掘知識的金山!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦鷤兌际谴盒Q,為我們無(wú)怨無(wú)悔地付出全部而不圖任何回報。老師,我永遠忘不了您的諄諄教誨,忘不了您慈祥的面龐,忘不了您為我們操心的日日夜夜,忘不了您為我們嘔心瀝血的一點(diǎn)一滴……老師,您默默無(wú)聞地在自己的崗位上奮斗,培育了祖國的花朵。您是月光,您是孺子牛,您是陽(yáng)光……老師,我即將小學(xué)畢業(yè),懷著(zhù)對您的深深眷念,我要說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!”
親愛(ài)的朋友們,在五年的小學(xué)生活中,我們一起進(jìn)步,一起成長(cháng),一起歡笑,一起流淚。因為有了你們,我的'生活更精彩,也更充實(shí)了。也許我們會(huì )就此分開(kāi),但不要傷心,因為“海內存知己,天涯若比鄰!蔽覀兊拿篮糜亚,就像鮮花朵朵,無(wú)時(shí)無(wú)刻都散發(fā)著(zhù)芬芳。我要送你們一句話(huà)——“有志者,事竟成!鼻懊娴穆凡粫(huì )一直都是平坦的,相信自己,勇于拼搏,我們都會(huì )前程似錦的。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),我的熱淚已不知不覺(jué)的流了下來(lái)。是!五年的情誼,真的難舍難分!朋友,請珍重!老師,請祝福!母校,請放心!我們會(huì )騰飛、我們會(huì )奮發(fā)。藍天獻給白云,長(cháng)路獻給遠方。這一顆感恩的心,將會(huì )化成動(dòng)力,指引我向前,我會(huì )用我的成功感恩母校。
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