母校的作文合集（4篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的母校的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
母校的作文 篇1
時(shí)光流逝，轉眼間變過(guò)了20年，回想起20年前母校里和同學(xué)們的約定，匆匆登上地點(diǎn)轉換器，這臺可以根據人們的意愿來(lái)到各個(gè)地方的機器，回到母校。
不到2分鐘，地點(diǎn)轉換器發(fā)出美妙的音樂(lè )，提醒我已經(jīng)到達了母校門(mén)口。我出來(lái)一看，這哪是當年的母校啊，現在的母校以安上了國際最先進(jìn)的保護層：由一個(gè)呈半圓型半透明體玻璃所覆蓋注，在外面看里面是一片草原。怎么回事？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我走向學(xué)校大門(mén)。
我按下門(mén)前的自動(dòng)辨認器，大門(mén)便開(kāi)了，迎接我的是一個(gè)自動(dòng)迎接的機器兵，它帶著(zhù)我踏上了參觀(guān)隧道，這個(gè)裝門(mén)為前來(lái)參觀(guān)的人所設置的隧道。機器兵一邊走一邊介紹道：“如今的學(xué)校采用了模擬情景教學(xué)方法，讓學(xué)生在自然的環(huán)境中學(xué)習知識。我們每個(gè)班都會(huì )有一個(gè)學(xué)習基地，每個(gè)學(xué)生到達這里，便打開(kāi)手中的學(xué)習專(zhuān)用電腦，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習。當然，我們還會(huì )有一些課外的活動(dòng)，學(xué)生在課余時(shí)間可以在休閑中心娛樂(lè )或用餐�！闭f(shuō)著(zhù)便指指遠處的娛樂(lè )中心，我向它指的地方望去，只見(jiàn)在草原的一角有一個(gè)呈三角型的娛樂(lè )中心，在外面可看見(jiàn)學(xué)生有的在餐廳里用餐，有的在溜冰場(chǎng)溜冰，有的在各個(gè)球類(lèi)運動(dòng)房里練球……
我不經(jīng)感嘆：想當年我們還在讀書(shū)的時(shí)候，哪有這么好的條件��！突然，我想起了我們所約定的.那個(gè)秘密基地，便對機器兵提出想去那里會(huì )會(huì )我的朋友。機器兵把我帶到那里，只見(jiàn)那早以不是原來(lái)的樣子，而是一個(gè)校友俱樂(lè )部了，我急忙走過(guò)去，只見(jiàn)我的朋友正在那里等我，我們互相問(wèn)好，仔細的端詳著(zhù)對方那熟悉的面孔，講述過(guò)去一切的神情，仿佛一切的一切就發(fā)生在昨天，我們一起敘舊，坐在椅子上，講起了這幾年發(fā)生在我們身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念以前那美好的時(shí)光……
母校的作文 篇2
光陰荏苒，六年的小學(xué)時(shí)光已快全部過(guò)去，回想往事樁樁件件，終于肯相信"光陰似箭，日月如梭"這句話(huà)。
曾有一次，正在走著(zhù)，忽然想到了綜合性學(xué)習的一句話(huà)："我們即將畢業(yè)，想想能為母校做些什么。"是啊，我們能為生活了六年的母校做些什么呢？
離畢業(yè)最多還有五周時(shí)間，一些同學(xué)在放學(xué)的時(shí)候會(huì )再多看一眼學(xué)校，我相信這是對母校的不舍。我常常在想，書(shū)上都要求我們在離校前為母校做些事，我們就更應該做了。我有一些比較實(shí)際的建議，在這里和大家分享一下。
現在的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達，人們的生活質(zhì)量與水平越來(lái)越好，我們也一樣，很多同學(xué)家里都有了電腦。曾有一次辯論會(huì )，討論的主題就是："上網(wǎng)利大還是弊大。"我記得當時(shí)我們的最后結論是：網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，如果用來(lái)學(xué)習、搜集資料與整理資料，或者是寫(xiě)寫(xiě)博客，評評博客的話(huà)，這樣對我們來(lái)說(shuō)是好處多。但是，隨著(zhù)科技越來(lái)越發(fā)達，一些不良信息也被傳入網(wǎng)上，如果瀏覽的話(huà)便會(huì )對人們造成不良影響。
我認為，電腦網(wǎng)絡(luò )是可以利用的，我們可以合理地運用它：寫(xiě)下自己六年級的學(xué)習心得、學(xué)習方法以及學(xué)習感受，這對即將升入六年級的同學(xué)，會(huì )是一份很好的`借鑒材料。他們可以借鑒好的學(xué)習方法，好好學(xué)習；體會(huì )我們這一屆的學(xué)習心得，讓成績(jì)更上一層樓。
還可以做一個(gè)ppt，把我們這一屆優(yōu)秀的同學(xué)，以及我們好的學(xué)習習慣與生活習慣都記錄進(jìn)去，讓學(xué)校里的學(xué)弟學(xué)妹向我們學(xué)習，同時(shí)也可以讓學(xué)校記住自己學(xué)校為國家培養的人才有哪些，這不管對學(xué)校、老師們或者是同學(xué)們來(lái)說(shuō)，都會(huì )是一個(gè)很好的紀念。
同樣，我們也要從身邊的小事做起。我認為，我們要保持良好的素質(zhì)，處處響應學(xué)校號召，做一個(gè)有組織、有紀律、有素質(zhì)、有本事的人，還要爭當四好少年，為學(xué)校里的學(xué)弟學(xué)妹做榜樣，這樣，我們的毓小才能日漸昌盛，成為真正的素質(zhì)教育理念學(xué)校，成為河南小學(xué)界的一塊豐碑。
在即將離校之際，我們要認認真真打掃教室及衛生區的衛生，不說(shuō)全校，單單咱們六年級組的樓層，我們要徹徹底底打掃干凈它，讓學(xué)弟學(xué)妹們看看，我們是怎樣熱愛(ài)毓小的，怎樣保護毓小的環(huán)境的，他們也應該這樣，把學(xué)校打掃并保持得很干凈，讓學(xué)校里環(huán)境美化工作順利開(kāi)展，并完美告終。
母校的作文 篇3
我的母�！髟沸W(xué)出生于一九九九年九月，現在已經(jīng)十歲啦！以下就是我在母校里度過(guò)的一些令我難忘的瞬間。
兩次當小旗手
去年，我有幸被選為全校星期一的周會(huì )上擔當小旗手，按照學(xué)校的規定，小旗手要做自我介紹。雖然我事先準備工作做得很充分，要講的內容也背得滾瓜爛熟，但是當我站在全校老師和同學(xué)面前的時(shí)候，我的心里非常緊張，我的腿腳發(fā)軟，牙齒也在打架，我講得結結巴巴，有一段話(huà)我還重復了兩遍！好不容易熬過(guò)了這段時(shí)光，回到隊伍中，心里還是很緊張，我低著(zhù)頭，生怕別人認出我、取笑我。原先令人興奮，讓人自豪的事情，卻因為我的緊張，被我搞砸了！
四年級的時(shí)候，我因為優(yōu)秀的表現再一次獲得當小旗手的機會(huì )。因為老師事先忘記告訴我了，所以在周會(huì )前十分鐘，才匆匆忙忙地通知我。我是又高興又緊張，急忙做準備。周會(huì )開(kāi)始了，我站在全校師生面前，好像沒(méi)有第一次那么緊張了，演講還算順利，但自我感覺(jué)講得太快了點(diǎn)，可能還是緊張的緣故吧！不過(guò)，我真真切切地發(fā)現自己長(cháng)大了！
我們得了第一名
我們的班主任李老師多才多藝。他是我們的語(yǔ)文老師，但是也能講一口流利的英語(yǔ)，唱歌也非常不錯，他還能教我們畫(huà)畫(huà)、跳舞等等。三年級的時(shí)候，學(xué)校舉辦集體舞比賽，李老師帶領(lǐng)我們排練舞蹈。我們的所有動(dòng)作都是李老師一個(gè)人想出來(lái)的！看著(zhù)李老師那胖胖的身段，教著(zhù)簡(jiǎn)單、可愛(ài)的動(dòng)作，我們是既想笑又敬佩！那段時(shí)間，我們排練得很用心，我們要讓每一個(gè)動(dòng)作都做標準、美觀(guān)。比賽開(kāi)始了，我們控制住了緊張的心情，每個(gè)人都有秩序地做好了自己該做的動(dòng)作。比賽結束了，我們得了第一名！大家都興奮地叫著(zhù)，笑著(zhù)，開(kāi)心極了！
要校慶了
今年，我們的'母�！髟沸W(xué)十周歲了！我們都在為校慶準備節目。在一次科學(xué)課上，一位阿姨到我們班挑選了十二名男生和十二名女生去排練“圍棋舞”，這個(gè)舞蹈是我們學(xué)校的特色節目。我高興得不得了，因為我被選中了，終于可以在校慶上有節目了。這幾天，我天天在舞蹈房排練，動(dòng)作很難，但是大家學(xué)得都很用心。雖然我們并不擅長(cháng)跳舞，但我們愿意用自己最美的舞姿作為母校十周年的禮物！
我已在母校里度過(guò)了三年多的時(shí)間，令我難忘的事、有趣的事還有很多很多……
西苑小學(xué)是伴我成長(cháng)的搖籃，是傳授給我知識的寶庫，我還要在這搖籃里度過(guò)愉快的三年。在未來(lái)的三年里，我們要讓母校每天都干干凈凈，要讓每位同學(xué)、老師都能快快樂(lè )樂(lè )，面帶笑容！大家一起加油吧！
母校的作文 篇4
感謝母校的優(yōu)秀作文一
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著(zhù)它的成長(cháng);小草感恩大地,因為大地給它生存的空間;我要感恩我的母校,因為她教我為人處事和掌握知識的本領(lǐng)。
時(shí)間像匆匆的流水，飛快地離去。一轉眼，來(lái)到東方二小已經(jīng)六年了，我們從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(cháng)成一個(gè)懂禮貌、守紀律的學(xué)生;從一個(gè)只知玩耍的孩童，成長(cháng)為一個(gè)富有理想、朝氣蓬勃的有追求的少年。這一切都應該感謝我的母�！獤|方二小,和全體老師。
三尺講臺前，老師正在奮筆疾書(shū)，同學(xué)們都在認真地聽(tīng)老師講課。接著(zhù)，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們在齊聲朗讀課文。課間，老師提問(wèn)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高舉起手臂，爭相回答。這就是我熟悉的教室。我們在這里讀書(shū)、寫(xiě)字、演小品、進(jìn)行演講比賽，教室里的一桌一椅、一燈一窗，都給我們留下了深刻的印象。
操場(chǎng)上，一年一度的體育比賽正在激烈地進(jìn)行。這邊是跳遠、跳高、鉛球，那邊是20人×50米的接力比賽，不遠處是集體跳大繩比賽�？炜�，生病剛愈的李慧娟老師親自為我們掄起了大繩。同學(xué)們在繩子中隨著(zhù)報數聲一同起跳、一起落下，大家是那么的齊心、配合是那么的緊密。最后我們取得了年級第一的好成績(jì)。就是我們熟悉的不能再熟悉的操場(chǎng)，她記錄下了我們運動(dòng)的足跡，這里消除了大家課堂上的疲倦，鍛煉了我們的身體，強壯了同學(xué)們的體魄。
圖書(shū)館中，擺放著(zhù)各種各樣的書(shū)籍，有教科書(shū)、輔導書(shū)、故事書(shū)、工具書(shū)、歷史書(shū)等等。放學(xué)后，一撥撥的同學(xué)走出教室，來(lái)到這里，他們在用心地挑選需要的書(shū)籍，查找需要的資料，連外面太陽(yáng)落山、天空變黑了也不曾察覺(jué)。大家暢游在知識的海洋里，不斷汲取知識，充實(shí)自己。
星期一早上，迎著(zhù)冉冉升起的太陽(yáng)，同學(xué)們走進(jìn)了學(xué)校，大家穿著(zhù)校服，系上紅領(lǐng)巾，整齊列好隊，等待升國旗。伴隨著(zhù)莊嚴的的國歌，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們行少先隊禮，仰頭注視著(zhù)國旗，用心聆聽(tīng)國歌，接受著(zhù)愛(ài)國的教育。每參加一次升旗，我們的心靈總會(huì )有一次震撼。我們要繼承革命先烈的.遺志，用心學(xué)習，建設我們的家園。
學(xué)校主席臺前，老師正在為獲得“閱讀之星”的同學(xué)頒獎。經(jīng)過(guò)大家的積極拼搏，我們班絕大多數同學(xué)通過(guò)了五級“閱讀之星”測試。感謝我們的學(xué)校，因為您是一個(gè)特別注重孩子閱讀的學(xué)校。從一年級開(kāi)始，您就要求我們人手一本校本書(shū)籍——《我閱讀我快樂(lè )》。每年要進(jìn)行過(guò)級考試。老師還根據我們的成長(cháng)階段為我們推薦閱讀書(shū)目。雖然好像是增加了我們的學(xué)習量，占有了我們的業(yè)余時(shí)間，但卻使我們欣賞到了文學(xué)大家優(yōu)美的文章，拓寬了我們的視野。通過(guò)閱讀活動(dòng)，提升了我們的閱讀興趣，提高了我們的寫(xiě)作水平。許多同學(xué)的文章在報刊雜志上發(fā)表，在各種征文中獲獎。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。今天，我即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)我生活學(xué)習了20xx多個(gè)日子的母校。放心吧!母校，我們會(huì )騰飛;放心吧!老師，我們會(huì )奮發(fā)。我們將用感恩的心，化成動(dòng)力，不懼困難、披荊斬棘一路向前，我們要用成功感恩母校!
感謝母校的優(yōu)秀作文二
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著(zhù)它的成長(cháng);小草感恩大地,因為大地給它生存的空間;我要感恩我的母校,因為她教我為人處事和掌握知識的本領(lǐng)。
時(shí)間像匆匆的流水，飛快地離去。一轉眼，來(lái)到東方二小已經(jīng)六年了，我們從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(cháng)成一個(gè)懂禮貌、守紀律的學(xué)生;從一個(gè)只知玩耍的孩童，成長(cháng)為一個(gè)富有理想、朝氣蓬勃的有追求的少年。這一切都應該感謝我的母�！獤|方二小,和全體老師。
三尺講臺前，老師正在奮筆疾書(shū)，同學(xué)們都在認真地聽(tīng)老師講課。接著(zhù)，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們在齊聲朗讀課文。課間，老師提問(wèn)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高舉起手臂，爭相回答。這就是我熟悉的教室。我們在這里讀書(shū)、寫(xiě)字、演小品、進(jìn)行演講比賽，教室里的一桌一椅、一燈一窗，都給我們留下了深刻的印象。
操場(chǎng)上，一年一度的體育比賽正在激烈地進(jìn)行。這邊是跳遠、跳高、鉛球，那邊是20人×50米的接力比賽，不遠處是集體跳大繩比賽�？炜�，生病剛愈的李慧娟老師親自為我們掄起了大繩。同學(xué)們在繩子中隨著(zhù)報數聲一同起跳、一起落下，大家是那么的齊心、配合是那么的緊密。最后我們取得了年級第一的好成績(jì)。就是我們熟悉的不能再熟悉的操場(chǎng)，她記錄下了我們運動(dòng)的足跡，這里消除了大家課堂上的疲倦，鍛煉了我們的身體，強壯了同學(xué)們的體魄。
圖書(shū)館中，擺放著(zhù)各種各樣的書(shū)籍，有教科書(shū)、輔導書(shū)、故事書(shū)、工具書(shū)、歷史書(shū)等等。放學(xué)后，一撥撥的同學(xué)走出教室，來(lái)到這里，他們在用心地挑選需要的書(shū)籍，查找需要的資料，連外面太陽(yáng)落山、天空變黑了也不曾察覺(jué)。大家暢游在知識的海洋里，不斷汲取知識，充實(shí)自己。
星期一早上，迎著(zhù)冉冉升起的太陽(yáng)，同學(xué)們走進(jìn)了學(xué)校，大家穿著(zhù)校服，系上紅領(lǐng)巾，整齊列好隊，等待升國旗。伴隨著(zhù)莊嚴的的國歌，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們行少先隊禮，仰頭注視著(zhù)國旗，用心聆聽(tīng)國歌，接受著(zhù)愛(ài)國的教育。每參加一次升旗，我們的.心靈總會(huì )有一次震撼。我們要繼承革命先烈的遺志，用心學(xué)習，建設我們的家園。
學(xué)校主席臺前，老師正在為獲得“閱讀之星”的同學(xué)頒獎。經(jīng)過(guò)大家的積極拼搏，我們班絕大多數同學(xué)通過(guò)了五級“閱讀之星”測試。感謝我們的學(xué)校，因為您是一個(gè)特別注重孩子閱讀的學(xué)校。從一年級開(kāi)始，您就要求我們人手一本校本書(shū)籍——《我閱讀我快樂(lè )》。每年要進(jìn)行過(guò)級考試。老師還根據我們的成長(cháng)階段為我們推薦閱讀書(shū)目。雖然好像是增加了我們的學(xué)習量，占有了我們的業(yè)余時(shí)間，但卻使我們欣賞到了文學(xué)大家優(yōu)美的文章，拓寬了我們的視野。通過(guò)閱讀活動(dòng)，提升了我們的閱讀興趣，提高了我們的寫(xiě)作水平。許多同學(xué)的文章在報刊雜志上發(fā)表，在各種征文中獲獎。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。今天，我即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)我生活學(xué)習了20xx多個(gè)日子的母校。放心吧!母校，我們會(huì )騰飛;放心吧!老師，我們會(huì )奮發(fā)。我們將用感恩的心，化成動(dòng)力，不懼困難、披荊斬棘一路向前，我們要用成功感恩母校!
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