（優(yōu)）母校作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的母校作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

母校作文 篇1

　　在多夢(mèng)的7月，滿(mǎn)載著(zhù)多年采頡的碩果，即將離開(kāi)母校的畢業(yè)生們都會(huì )懷著(zhù)難舍難分的心情在一起參加盛大的畢業(yè)典禮。瞧，7月12日哈爾濱文昌小學(xué)師生在校園里以“莘莘學(xué)子情 依依母校恩”為主題的20xx屆畢業(yè)典禮于上午9時(shí)拉開(kāi)了帷幕！在畢業(yè)典禮上，五年級的大哥哥、大姐姐們用載歌載舞的形式表達對母校的依依不舍，還互相贈送了畢業(yè)禮物，一本本書(shū)籍、一張張精美的離別贈言的卡片、一束束美麗的鮮花、一張張兒時(shí)的照片，都成為了他們之間最美的回憶，最好的友誼的見(jiàn)證。只見(jiàn)五年五班的王啟帆同學(xué)拉起最要好的小伙伴的手，深情地說(shuō)：“我們約定好，永遠不要忘了同學(xué)間的情誼，不要忘了我這個(gè)大班長(cháng)，有事情還要找我幫忙呦！”那一邊五年四班吳宗澤拿起照相機，扮著(zhù)調皮的笑臉與同學(xué)們一起拍照，他們將天真無(wú)邪的表情永遠留在同學(xué)們的記憶里。 五年三班的劉洪震是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩兒，學(xué)習很好，個(gè)子不高，愛(ài)打籃球。翻開(kāi)他的留言薄，那一行一行感人肺腑之言，令人難以忘懷，如：調皮的回洋給他寫(xiě)的贈言是：祝你“不好好學(xué)習，天天向下，游戲不通關(guān)！”他的好幾個(gè)同學(xué)還希望他個(gè)子長(cháng)得再高點(diǎn)；而王云飛則寫(xiě)道：祝劉洪震天天開(kāi)心……（此處略一萬(wàn)字）；劉靖儀說(shuō)他“雖然很欠，但很憨厚”。哈哈，看了這些畢業(yè)留言，我情不自禁地笑出聲來(lái)，真是逗死人了。

　　“老師，你壞，不許這樣寫(xiě)……”我的身后傳來(lái)嬌滴滴的'小女孩的“抱怨”聲，我扭頭一看，原來(lái)是教外語(yǔ)的于鳴老師剛剛給五年一班的仲奕宣寫(xiě)完畢業(yè)留言，我趕緊湊過(guò)去急切想看一看于老師是怎樣給我們這位小才女寫(xiě)畢業(yè)評價(jià)，只見(jiàn)老師這樣寫(xiě)道：仲奕宣是“小浣熊”，“欺負”仲奕宣其樂(lè )無(wú)窮�。�！……祝學(xué)業(yè)有成！前途無(wú)量！讀罷這樣的贈言，我的心情久久不能平靜，這是老師的殷切希望，也是老師對“孩子”的寵愛(ài)。

　　典禮過(guò)程中李文玲校長(cháng)對同學(xué)們表達了殷切的期望，讓學(xué)生不要忘記母校的校訓：夯實(shí)基礎做到三實(shí)：老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習。主動(dòng)發(fā)展做到三動(dòng)：主動(dòng)求教、生動(dòng)表現、靈動(dòng)聰慧。

　　畢業(yè)式最神圣的時(shí)刻到了，由校長(cháng)、各班班主任親手為同學(xué)們戴上了博士帽，這時(shí)的同學(xué)們早已淚流滿(mǎn)面，此時(shí)我猜想，他們的眼前一定會(huì )浮現五年同窗時(shí)難舍難分的情景，如今即將走入初中的生活，當大家即將離開(kāi)老師，離開(kāi)母校，告別紅領(lǐng)巾的時(shí)候，怎舍得辛勤培養五年的老師，五年前大家還是父母呵護下稚嫩的幼苗，五年后同學(xué)們已在文昌小學(xué)成長(cháng)為有志少年！他們神情莊重，把這代表放飛理想的博士帽戴到頭上，這頂帽子一定寓意著(zhù)：希望同學(xué)們以后一定要努力學(xué)習，等長(cháng)大了成為真正的“博士”！

　　再見(jiàn)了要走的哥哥、姐姐們，我們不會(huì )忘記你們，文昌也永遠不會(huì )忘記你們！。

母校作文 篇2

　　母校幾經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強，贏(yíng)得桃李滿(mǎn)天下，為社會(huì )培養了各類(lèi)人才�；仡欉^(guò)去，我無(wú)比自豪，展望未來(lái)，我們信心十足。我們相信，母校的六十周年華誕將成為承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、開(kāi)拓創(chuàng )新和再創(chuàng )輝煌的新起點(diǎn)。

　　雖然在母校學(xué)習和生活了短短的5年時(shí)間，但是母校給了我成長(cháng)的營(yíng)養和人生的方向、各位老師在過(guò)去的歲月里辛勤耕耘、無(wú)私奉獻、傳授給我知識、啟迪我的智慧、規范我的行為，為我創(chuàng )造了寬松、愉快、積極向上的學(xué)習環(huán)境，培養了我認真學(xué)習和積極進(jìn)取的精神使我在成長(cháng)的路上有了良好的起步基礎。如今，每每回想起在校的那段日子——老師的諄諄教導、同學(xué)的互助友愛(ài)、濃厚的學(xué)習風(fēng)氣、豐富多彩的課余、體育生活——所有這些，不但成為我記憶中的寶貴財富，也成為我在現在的工作和生活能力的'源泉。因此我慶幸曾經(jīng)是這個(gè)校園里的一個(gè)學(xué)子，慶幸能在這樣的學(xué)�？鞓�(lè )成長(cháng)。

　　當以前的小毛孩變成今日社會(huì )的中堅力量，我必須要感謝母校，感謝每個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的老師和相濡以沫的同學(xué)，為這些充滿(mǎn)朝氣的日子，為我們來(lái)年的相遇和收獲舉杯。

母校作文 篇3

　　不知怎的，我那雙沉重的腳還是踏進(jìn)了母校的大門(mén)。

　　走進(jìn)了那扇已經(jīng)生銹的鐵門(mén)，我的心便越發(fā)沉重起來(lái)。這兒似乎不再是我記憶中的母校了。前一排的房子變成了做骨灰盒的工廠(chǎng)，后一排則成了女工們的宿舍。原先那四周長(cháng)滿(mǎn)蔥蘢的小葉女楨的花園已破爛不堪，除了滿(mǎn)園的有一人高的`雜草外，只有一棵雪松呆呆地站立中間，似乎是年邁的老人，在向我訴說(shuō)滄桑巨變。我繼續向里走去，乒乓臺已被拆除了，連旗桿也不見(jiàn)了蹤影。即使留心觀(guān)察，也看不出這曾經(jīng)是一所學(xué)校了。

　　回顧往昔，我想起了白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)面慈藹的老師；想起了和小伙伴們讀書(shū)、嬉戲的歡樂(lè )情景，想起了花草搖曳、果兒飄香的美景……我的眼睛濕潤了，這便是我生活了整整三年的母校嗎？

　　人面不知何處去，桃花春風(fēng)也難尋。

【母校作文】相關(guān)文章：

母校啊,母校作文04-23

告別母校作文 離開(kāi)母校04-22

別了，親愛(ài)的母校母校作文04-05

(精選)母校的作文12-20

母校作文（精選）12-02

[精選]母校的作文04-11

給母校的作文[經(jīng)典]10-29

（經(jīng)典）母校的作文02-07

（經(jīng)典）母校作文02-29

母校作文[精選]02-17