別了母校作文（通用）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的別了母校作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

別了母校作文 篇1

　　再見(jiàn)了，母校！昨天，我剛踏入校園時(shí)，還是一個(gè)稚氣未脫的頑童；今天，我即將向你揮手告別，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！

　　在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì )美美的存在心底�；叵肫鹨驗殡u毛蒜皮的小事，我和同學(xué)鬧別扭了，明明想和好的，卻死要面子，不肯低頭；體育課上，分明已經(jīng)摔了個(gè)大跟斗，疼到骨子里了，我強忍著(zhù)淚，笑著(zhù)爬起來(lái)；考試成績(jì)優(yōu)異，被老師表?yè)P了，我可以整整高興上一整天，恨不得讓全世界的人都知道我有多高興；與同學(xué)競爭隊長(cháng)時(shí)信心十足，結果卻一次次地落選，我安慰著(zhù)自己——你是好樣的，依然笑著(zhù)走出校門(mén)……

　　我愛(ài)我們的母校，母校的一切都是令我難忘的。

　　回想起今年的運動(dòng)會(huì )，我依然熱血沸騰。為了集體的榮譽(yù)，我們全班同學(xué)拼著(zhù)小命努力拉，就連老師也在一旁拼命吶喊，助威。我們私底下悄悄訴說(shuō)：“這是我們小學(xué)生涯的`最后一屆運動(dòng)會(huì )了�！蹦且豢�，我們心里只有一個(gè)理念：贏(yíng)！一定要贏(yíng)！終于，我們個(gè)個(gè)都臉緊繃著(zhù)，身體緊縮著(zhù)，使出渾身解數，拉到勢力相當，在馬老師舉著(zhù)手，跺著(zhù)腳喊“加油，加油”時(shí)，我們沸騰了。最后，我們終于勝利了，贏(yíng)了從來(lái)沒(méi)有贏(yíng)過(guò)的強勁對手。那一刻，我捂著(zhù)喊啞的嗓子，激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。

　　愛(ài)嬉笑的我，總是不知道離別是什么滋味，因為我討厭離別，更討厭離別時(shí)說(shuō)的一聲再見(jiàn)。但是不久后，我們必須要經(jīng)歷離別了。再見(jiàn)了，母校！感謝您給了我快樂(lè )和悲傷的勇氣。

別了母校作文 篇2

　　別了，母校！曾經(jīng)給我歡樂(lè )和榮譽(yù)的母校！

　　六年的小學(xué)生活畢竟是短暫的，一眨眼，我就將從一個(gè)無(wú)知的娃娃成為一名中學(xué)生了。是誰(shuí)給了我知識？是誰(shuí)教會(huì )我做人的道理？是誰(shuí)給了我打七知識寶庫的鑰匙？是您，我親愛(ài)的母校！

　　小學(xué)畢業(yè)是人生的第一塊里程碑，我站在這塊里程碑旁，回憶著(zhù)這六年的小學(xué)生活。��！一切的'一切都那么難忘。

　　難忘您——母校那優(yōu)美的環(huán)境。那青青的草地，那朵朵盛開(kāi)著(zhù)的美麗的鮮花，那青銅色的石梯，那寬闊的操場(chǎng)，那長(cháng)長(cháng)的跑道，那高大的樹(shù)木，那令人欣喜的菜園………都留下了我的身影，我的微笑，留下了我對母校的一片深情。

　　難忘您——我親愛(ài)的老師。是您給了我知識；是您教給我何等人的道理；是您……記得讀二年級的時(shí)候，一天，在課堂上，我發(fā)高燒，您急得連忙抱著(zhù)我去醫院，在醫生的治療下，我的病情有了好轉，您才松了口氣。您多么像我的媽媽��！您是多么關(guān)心我們的學(xué)習！在半夜，您還在為我們批改作業(yè)，還在為我們備課。您把愛(ài)和知識給了我們，自己卻被那無(wú)情的歲月，染白了頭發(fā)。

　　如今我要走了，就要離開(kāi)您這慈母般的母親，我怎么會(huì )忍心呢？可是，人生道路是漫長(cháng)的，我不能永遠留在您的身邊，就像一個(gè)孩子不能永遠依偎在媽媽的懷里一樣。但我心中卻永遠永遠忘不了您，我會(huì )常常想念您的。

　　別了，我親愛(ài)的母校！

別了母校作文 篇3

　　班長(cháng)風(fēng)風(fēng)火火跑到教室里，高聲通知：準備照畢業(yè)相。平日最?lèi)?ài)照相的我，今天怎么也高興不起來(lái)，因為我知道，照相機快門(mén)咔嚓一下，我們的小學(xué)生活就結束了。

　　開(kāi)始照相了，我們女生坐在前排，身后是學(xué)校領(lǐng)導和老師，后面是男生。

　　我偷偷地扭頭看看身后的老師，老校長(cháng)的舉止穩健、從容，班主任的笑臉純潔、燦爛，數學(xué)老師的話(huà)語(yǔ)親切，溫暖。

　　一看到校長(cháng)，眼前就浮現出他慈祥的面容，忙碌的身影，國旗下的講話(huà)慷慨激昂，俯身?yè)炱鹦�園里的垃圾不嫌煩瑣。我們的校園花紅草綠，干凈整潔，老校長(cháng)付出了多少心血��！

　　坐在校長(cháng)左邊的是班主任。剛接這個(gè)班的時(shí)候，我們不好管，也不聽(tīng)話(huà)。班主任沒(méi)有批評我們，更沒(méi)有打罵。他的語(yǔ)文課很好玩兒，讓我這個(gè)不喜歡語(yǔ)文的學(xué)生都能考出好成績(jì)；他每周把一節語(yǔ)文課改成讀書(shū)交流會(huì )，培養我們的讀書(shū)興趣；他帶領(lǐng)我們舉行古詩(shī)文背誦比賽、練習寫(xiě)日記周記、給報社投稿，他組織我們舉行班級運動(dòng)會(huì )，帶頭打掃室內外衛生，指導我們辦黑板報……他的無(wú)私的付出，換來(lái)我們班一天天的變化。

　　與班主任挨著(zhù)坐的是數學(xué)老師。他是一位和藹慈祥的老師，記得新學(xué)期不到3天，他就能喊出全班每一位同學(xué)的名字，我們感到驚訝，很是佩服他的記憶力。后來(lái)，有人解釋?zhuān)核�不僅僅是記憶力好，還是因為他愛(ài)同學(xué)們，沒(méi)有發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，就不會(huì )那么快記住學(xué)生的名字。

　　現在就要離開(kāi)他們了，我們心里多么留戀��！

　　還有教室，里面裝滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)；還有操場(chǎng)，上面印滿(mǎn)我們的玩耍足跡；還有花草，花葉上還有我們傾灑的'水珠；還有宣傳板，一字一句都是我們自己寫(xiě)的，一人一物都是我們自己畫(huà)的……

　　現在這一切，我們都將再見(jiàn)。我多想把自己的眼睛變成相機，把他們全裝在心里帶走。

　　正在出神的時(shí)候，只聽(tīng)攝影師喊一句：“茄子！”隨著(zhù)這一句提醒，我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)句號。

　　我們不得不喊一聲：“別了，親愛(ài)的老師！別了，心愛(ài)的母校！

別了母校作文 篇4

　　一轉眼，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。

　　從剛踏進(jìn)校門(mén)的幼稚兒童，變成了文質(zhì)彬彬的乖乖女，這個(gè)學(xué)校留下了我們成長(cháng)中無(wú)數的喜怒哀樂(lè )。

　　那是升入六年級的第一次月考，由于壓力太大，心情也是忐忑不安，生怕自己的成績(jì)會(huì )因為舞蹈的排練而一落千丈。緊緊張張的考完了3科卷紙，但我仍然放心不下，連晚飯都沒(méi)有心思吃，就直接洗洗睡了，第二天，老師要宣布成績(jì)了，我的心不由提到了嗓子眼，頭都不敢抬。誰(shuí)知老師第一個(gè)念到的就是我的名字：“張紫晗，語(yǔ)文99.5分，是語(yǔ)文單科的第一名�！蓖�，頓時(shí)全班同學(xué)都為我鼓起了掌。再看看同桌那羨慕的'眼神，心里不禁甜甜的……

　　但有喜就會(huì )有悲，我的英語(yǔ)卻不太理想，只考了55分。這是我自從學(xué)習英語(yǔ)以來(lái)最低的一次分數。而且因為我姑姑曾是英語(yǔ)老師，所以更讓我感覺(jué)抬不起頭了。不過(guò)我相信世上無(wú)難事，只怕有心人，絕不會(huì )讓這一小小的科目成為自己成長(cháng)過(guò)程中的累贅。

　　鈴聲起起落落，眨眼間六年的小學(xué)時(shí)光就要結束了，就要離開(kāi)充滿(mǎn)了我們美好回憶，讓我們無(wú)比眷戀的母校的懷抱了。但我們又不得不繼續成長(cháng)中的前行，只好滿(mǎn)懷熱淚地對您說(shuō)一句：別了，母校！

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