母校的作文精選【5篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的母校的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

母校的作文 篇1

　　朋友，如果你來(lái)到了汕尾，沿著(zhù)蓮塘街穿過(guò)新樓村走過(guò)一段林蔭小路，迎面赫然入目的便是省委書(shū)記謝非題寫(xiě)的“汕尾師范”四個(gè)大字。地處市郊的汕師，頭枕高山，腳踏大海，獨占了游離于市井之外的精華。

　　當你走進(jìn)校門(mén)，一種清新寧靜的氣氛便撲面而來(lái)。踏著(zhù)綠絨絨的草毯，賞著(zhù)如簇的綿竹，聞著(zhù)爭妍的花香，什么都可以想，什么都可以不想。難怪在校住得久的人，即使假日里也不肯輕易跨出校門(mén)，偶或進(jìn)了縈華街市，也要匆匆趕回這座清幽的學(xué)府。

　　穿過(guò)色彩斑斕、飽含著(zhù)青春氣息的板報長(cháng)廊，只見(jiàn)一幢現代化的六層教學(xué)大樓立地摩天，頗有豪氣干云的氣勢。最顯眼的要數門(mén)媚上的一副對聯(lián)：“學(xué)高為師，身正為范”�？此茖こ５陌藗�(gè)金燦燦的大字，可不知凈化了多少學(xué)子的心靈，使得淘氣的變得乖巧，狂放的學(xué)著(zhù)沉穩。

　　走進(jìn)教學(xué)樓。頓覺(jué)心曠神怡，寬敞、明亮、整齊、潔凈。最能警示八百學(xué)子的便是每班教室前面的橫幅——“明日教師，今日做起”一點(diǎn)不錯，老師們安教、樂(lè )教、善教。同學(xué)們則更是好學(xué)、勤學(xué)、苦學(xué)。請看，同學(xué)們的“吹拉彈唱跳，說(shuō)演操書(shū)畫(huà)”，樣樣都不含糊。每周一次的第二課堂開(kāi)設了三十六個(gè)活動(dòng)小組。每夭一練的基本功也有十二項之多。鐵畫(huà)銀鉤的小黑板字隨處可見(jiàn)，標準的普通話(huà)聲隨處可聞。許多用人單位的領(lǐng)導都說(shuō)：“汕師的畢業(yè)生基本功扎實(shí)！”正因為學(xué)校嚴格要求，再加上師生的共同努力，汕師雖辦學(xué)只五年，卻連年獲得“省文明單位”“省先進(jìn)學(xué)生會(huì )”等獎狀。瞧，辦公室燈火通明，教師們還在伏案批改作業(yè)；聽(tīng)，教室里，鴉雀無(wú)聲，學(xué)子們仍在潛心苦讀。

　　教學(xué)樓后面便是一幢幢各領(lǐng)風(fēng)騷的建筑。你看，拔地而起的'藝術(shù)樓，她就像一臺鋼琴，正在彈奏著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的樂(lè )章；再看新落成的科學(xué)樓，就像長(cháng)征號火箭一般直沖云霄；然而最能使人陷入無(wú)限遐想的要數學(xué)生宿舍樓。從前面看去，她就像一本打開(kāi)的書(shū)。并且還在自己的扉頁(yè)上畫(huà)著(zhù)充滿(mǎn)詩(shī)意的抽象畫(huà)：下面是藍色的方塊，她蘊含著(zhù)海的博大，中間是黃色的三角。她展示著(zhù)山的巍峨；最上面是紅色的圓圈，她贊美著(zhù)朝陽(yáng)的希望；再從后面望去，她又像一部拉開(kāi)的手風(fēng)琴，正在演奏著(zhù)一曲《園丁之歌》。順著(zhù)學(xué)生宿舍樓。轉過(guò)園中園，曲徑通幽，后面便是典雅凝重的師生飯堂了。

　　回轉身來(lái)，沿著(zhù)園中的山路，拾級而上，便是汕師極頂了。這座園中之園卓然而立于校園的脊背之上。新月初上之時(shí)。憑欄臨風(fēng)。鳥(niǎo)瞰汕師，遠遠近近，高高低低的燈火就像一個(gè)個(gè)智慧深邃的明眸在凝視著(zhù)萃萃學(xué)子。極目遠眺，時(shí)隱時(shí)現蜿蜒浮動(dòng)的則是校園與市井的藩籬，她用堅定與勤奮樹(shù)百年大計于方圓之中。

　　噢！差點(diǎn)忘了，你看那飯堂后面還有一片熱鬧的工地，那一臺臺的挖掘機、推土機、運土車(chē)輛正在轟隆隆，轟隆隆地運轉。不要多久，它們就會(huì )把學(xué)校建設藍圖上的一座座新的學(xué)生宿舍樓、教師宿舍樓、燈光體育館等變?yōu)楝F實(shí)。那片剛剛平展的橢圓形的空地上，你將看到一個(gè)熱鬧的四百米操場(chǎng)。

　　汕師。正在向標準化大踏步邁進(jìn)。這一切的一切，都體現了幾百萬(wàn)老區父老的殷切希望！

母校的作文 篇2

　　回首，不由吃驚，原來(lái)和同學(xué)彼此之間有了如此長(cháng)時(shí)間的相處，有了如此之多的美好回憶，我們面臨的是緊張的復習階段，然而跟讓我們注意的，就是，六年學(xué)習生活的分別，

　　雖然人的一生會(huì )有很多的分別與重聚。所謂天下沒(méi)有不散的宴席�？墒羌词谷绱税参孔约河衷趺茨芤稽c(diǎn)兒都不傷心呢？

　　六年學(xué)習生活中，為我們付出最多心血、時(shí)間的'人，便是我們日夜操勞的老師。她們?yōu)槲覀兎瞰I了許許多多無(wú)法報答的東西。

　　再看看母校，她依舊是那么的美麗，有活力。只是我們的同學(xué)從懵懂無(wú)知的小孩子到文明少年；老師那烏黑的頭發(fā)，到現已若隱若現的有了幾根銀絲。老師你為了教我們做人的道理，有知識。費了多少心血啊。歲月對您是多么不公��！

　　在即將畢業(yè)之時(shí)，我感謝老師，她就像園丁，為我們施肥；她就像蠟燭燃燒自己；為我們引向光明的大道，老師你為了我們而忘記了自己再看看校園，依舊是如此的美麗。只是我們的同學(xué)有那是的懵懂無(wú)知，到現在的文明少年；老師那烏黑的黑發(fā)到現在已有有若隱若現白發(fā)的頭皮。六年學(xué)習生活中，為我們付出最多心血、時(shí)間的人，便是我們日夜操勞的老師。她們?yōu)槲覀兎瞰I了許許多多無(wú)法報答的東西。

　　課間時(shí)，大家追逐吵鬧，有時(shí)也會(huì )突然喊聲“老師來(lái)了！”，大家趕快回座位。有時(shí)，這也可能會(huì )是一個(gè)個(gè)惡作劇。

　　也許你與這個(gè)同學(xué)不是一個(gè)很好的朋友，可是如果仔細想想，竟會(huì )驚訝的發(fā)現原來(lái)和她發(fā)生的事情可真不少。

　　分離啊分離，你聽(tīng)上去是那么遙遠，讓人不去重視你;但你又會(huì )如此突然的出現在人們的視線(xiàn)中。你讓人們對你躲也不是，害怕也不是。

　　分離。我對它十分迷茫，我有些恐懼，但有必須面對。我想，既然我無(wú)法掌控分別，那就讓我在最后的這一段時(shí)間中，與同學(xué)老師好好的相處。讓我小學(xué)生涯，更加美麗，更加值得我回憶吧！說(shuō)實(shí)在的，我既想去認識更多的朋友，去新的學(xué)校；但我更想與伙伴在一起；與母校在一起。這里有多少我童年的回憶啊。

　　同學(xué)老師，你們的身影我是永遠不會(huì )忘記的！

母校的作文 篇3

　　最后一次漫步北小母校，無(wú)暇青春的面孔、干凈整潔的校園、熟悉的場(chǎng)景一幕幕在腦中放映，瞬間這些居然成了我們的回憶。

　　回首六年，無(wú)論是光榮又激動(dòng)的入隊儀式還是心懷感恩的踏青活動(dòng)；是一年一度廣播體操大賽還是震人心魄的運動(dòng)會(huì )……六年我們經(jīng)歷無(wú)數，但它們都打上了“過(guò)去式”，成為一去不復返的回憶了。懷念著(zhù)，永遠難忘的時(shí)光。

　　畢業(yè)很奇怪，可能昨天你還能來(lái)校上學(xué)，今天保安叔叔會(huì )攔你在門(mén)外，并且不知何時(shí)，我的想法早已改變。從前我們聽(tīng)厭了老師的教導，上倦了周期性循環(huán)的課程，寫(xiě)煩了堆如山的作業(yè)，吃膩了老三樣的食堂飯菜……而此時(shí)，我們竟想再聽(tīng)一次老師的嘮叨，再寫(xiě)一次老師布置的作業(yè)，再吃一頓食堂飯菜……作為即將離開(kāi)母校的畢業(yè)學(xué)子，哪怕，這些只有一次。懷念著(zhù)，永遠的母校。

　　來(lái)到咱十二班，教室里已沒(méi)有我熟悉的.同學(xué)們，也看不到和我形影不離的伙伴，也不見(jiàn)講臺上威嚴的戒尺，沒(méi)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗讀書(shū)聲，一切那么的安靜。不，時(shí)間慢些！我想再多看看你們，記住你們！六年的同窗感情，我永遠不會(huì )忘記！懷念著(zhù)，永遠的同學(xué)們！

　　把贊美獻給老師，為了那淵博的智慧；把祝福留給老師，為了那無(wú)私的愛(ài)；系上紅領(lǐng)巾，最后一次向老師行個(gè)禮，只為了您那聲“教育至重�！崩蠋�，您教會(huì )我們要砥礪前行；老師，您教會(huì )我們要看輕利益；老師，您教會(huì )我們要善于發(fā)現；老師，您還教會(huì )我們要學(xué)會(huì )感恩……我們高了個(gè)頭，而您白了首。懷念著(zhù)，永遠的恩師。

　　六年間，我們從靦腆稚嫩到成熟獨立，從無(wú)知懵懂到學(xué)貫中西，說(shuō)不盡懷念與感恩，寫(xiě)不完總結與抒情，在畢業(yè)之際，一切美好全部獻給我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的母校！

　　真的還想漫步在那個(gè)滋潤我、培養我，給我無(wú)限力量的母校。

母校的作文 篇4

　　我仍然清晰地記得，我還是一個(gè)小毛孩的時(shí)候，我來(lái)到這兒，來(lái)學(xué)習知識，學(xué)習如何做人、如何處事。

　　四年前，我第一次站在了學(xué)校的司令臺上，只見(jiàn)六年級的學(xué)長(cháng)們依次上臺，為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我驕傲，我成為一名少先隊員了，天上的鳥(niǎo)兒成群飛過(guò)，和煦的春風(fēng)中略帶花香，直沁我的心脾，大隊輔導員帶領(lǐng)著(zhù)全體新生宣誓，那一刻，我感到無(wú)比自豪。

　　如今的我已是讀過(guò)幾本中外名著(zhù)的小小少年了，是母校讓我學(xué)會(huì )了許多許多。我就像一株沒(méi)嘗過(guò)大風(fēng)的刺骨，暴雨的苦澀的稚嫩的幼苗，而我的母校猶如一縷陽(yáng)光，一陣春雨，溫暖我，滋潤我，使我茁壯成長(cháng)。熟悉的校門(mén)、寬闊的籃球場(chǎng)、碧綠的'草坪、紅色的跑道，雄偉的教學(xué)樓和美麗的后花園都有著(zhù)我童年的美好回憶。在這里，我笑過(guò)，我哭過(guò)，我生氣過(guò)，我快樂(lè )過(guò)，曾經(jīng)天真的我，也因為與同學(xué)的一點(diǎn)小別扭而鬧著(zhù)要轉學(xué)�；厥桩敵�，我真是太傻了。在這里，我也找到了一群好朋友。班里的同學(xué)能夠聚在一起是緣分，不管畢業(yè)后我去哪兒就讀中學(xué)，我會(huì )好好珍惜這有限的日子，讓我的每一分每一秒，都因為母校而變得有意義。

母校的作文 篇5

　　校門(mén)口的一張海報映入我的眼簾“隊列比賽開(kāi)始了！”這有讓我回憶起豐富多彩的校園生活。外語(yǔ)節讓我們領(lǐng)略異國風(fēng)情，探究外面奇妙世界；歌詠會(huì )讓大家展示多姿的.才藝；冬鍛節留下每位同學(xué)奮力拼搏的身影。還有朗誦會(huì )、演講比賽、知識競賽這一切都成為了我們永久的美好回憶！

　　光陰似箭，一晃五年過(guò)去了。這五年的時(shí)光充滿(mǎn)了歡笑和淚水，讓我從一個(gè)懵懂的孩童長(cháng)成了朝氣蓬勃的少年！啊，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！

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