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難忘母校作文

時(shí)間:2024-02-23 17:32:10 母校 我要投稿

難忘母校作文常用(15篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的難忘母校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘母校作文常用(15篇)

難忘母校作文1

  時(shí)間像一頭頑皮的小鹿,在森林中飛快地跳躍著(zhù),霎時(shí)間,它已經(jīng)邁著(zhù)輕盈的步伐,越走越遠。不知不覺(jué)中,我已在母校度過(guò)了六年快樂(lè )的時(shí)光。我們就像一只只雛鷹,即將展開(kāi)自己稚嫩的雙翅,飛向天空。即使我知道我們總會(huì )有分別的一天,但我始終難以忘記我的母校,難以忘記這里的一草一木。

  忘不了我親愛(ài)的老師。是她們,用自己寶貴的休息時(shí)間,為我們批改作業(yè)。這六年來(lái),有多少個(gè)夜晚,他們挑燈奮戰,手腕酸痛也未曾放下手中的紅筆。仔細想一想,老師們表現在我們面前的,是她們對我們嚴厲地批評,是她們占用下課時(shí)間,也要堅持給我們講完題目;可是,我們或許未曾察覺(jué)到,老師每天早上來(lái)到教室時(shí),眼下那濃重的黑眼圈,她們每次離開(kāi)教室時(shí),都會(huì )悄悄地捶著(zhù)自己的肩背。有的老師在放學(xué)后,會(huì )把差生留下來(lái),單獨給他們補習,老師們從來(lái)沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)生。在這樣負責任的老師的教導下,我們班的.平均分慢慢地提高了。我感謝老師們對我無(wú)微不至的關(guān)心,感謝老師們這六年來(lái)盡心盡力的教導。

  忘不了我的同學(xué)們,我們一起學(xué)習,一起說(shuō)笑,一起玩鬧,一起。記得那一次,我們正在跳繩,突然,我踩到了一個(gè)小石子,滑倒了,膝蓋擦破了好大一片,疼得站都站不起來(lái)。離我比較近的幾個(gè)同學(xué),立刻放下了繩子,走到我身旁,把我扶到了醫務(wù)室。后來(lái),當我回到教室時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍了上來(lái),對我噓寒問(wèn)暖。那一刻,我仿佛感到有一股暖流,從我的腳底,慢慢流遍我的全身。我感謝我的同學(xué)們,是他們告訴了我友情的意義。

  我在母校的庇護下成長(cháng),在幸?鞓(lè )中學(xué)習生活。未來(lái),我將更加努力,讓母校能以我為榮。

難忘母校作文2

  有喜有憂(yōu),有笑有淚,有悲有樂(lè )。就是母校,讓我在這里放飛理想的母校。它就像是我們成長(cháng)的搖籃,讓人十分難忘。

  忘不了,忘不了那諄諄教導我的老師。六年前,我是一個(gè)什么都不懂的孩子,現在,我是一個(gè)長(cháng)成充滿(mǎn)夢(mèng)想的少年;六年前,我是一個(gè)只會(huì )1+1=2的小學(xué)生,現在,我是一個(gè)能列方程做幾何的中學(xué)生;六年前,我是一個(gè)大字不識的.小學(xué)生,現在,我是一個(gè)能寫(xiě)600字的中學(xué)生。我能這樣,都應該感謝對我辛苦栽培的老師。

  忘不了,忘不了那樂(lè )于助人的同學(xué),記得上一次,放學(xué)時(shí)下起了暴雨,可我沒(méi)拿傘來(lái)。這時(shí),有一把傘出現在我的上方,啊,原來(lái)是麗麗啊,那一天,我們肩并肩走在風(fēng)雨之路中,水路上留下了我們一串串友誼的腳步。

  忘不了,忘不了母校的一沙一石,一草一木,一磚一瓦,一切都忘不了,可雛鷹總是要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱,去開(kāi)啟自己人生的路程。對母校,我有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ),此時(shí)此刻,只能用一句詩(shī)來(lái)表達:“梅花潭水深千尺,不及母校與我情!

  每一朵花都有自己追求的美麗,每一棵樹(shù)都有自己追求的高大;每一匹馬都有自己追求的速度;每一股風(fēng)都有自己追求的方向。我們?yōu)楹尾环棚w自己的夢(mèng)想,朝著(zhù)心指的方向追求?六年的成長(cháng),六年的鋪墊,今天讓我們上路吧!

  母校我感謝您,讓我擁有一個(gè)幸福、快樂(lè )、難忘的童年。我也不會(huì )往了您!

難忘母校作文3

  五年的日子眨眼間過(guò)去了,如同輕煙一般,被微風(fēng)吹散了,但久久不能忘懷的是那一份母校情。

  難忘恩師,每當想起自己的啟蒙老師,就會(huì )想到老師們在無(wú)數個(gè)日日夜夜中為我們備課,為我們不辭辛勞的工作著(zhù)。當我們取得優(yōu)異的成績(jì)后,老師仿佛比我們更高興,更加自豪;當我們闖了禍,犯了錯誤的時(shí)候,老師總是生氣的嘆息著(zhù);當我們有不會(huì )的題時(shí),老師總是耐心的給我們講,直到我們聽(tīng)懂為止……這一切的一切,難道不讓我們去難忘恩師嗎?

  難忘同學(xué),每當自己有困難時(shí),是誰(shuí)伸出援助之手去幫助你?每當自己時(shí),是誰(shuí)上前去祝賀你?每當自己經(jīng)不住考驗,受到挫折時(shí),又是誰(shuí)上前去鼓勵你?是自己親愛(ài)同學(xué)的,是團結友愛(ài),互相幫助的同學(xué)。那一雙雙援助之手,那一句句祝賀的'話(huà)語(yǔ),使我終生難忘。

  難忘母校,母校,這個(gè)莘莘學(xué)子的搖籃,曾創(chuàng )下多少榮譽(yù)和輝煌,舞蹈隊姿態(tài)蹁躚,合唱隊的歌聲悠揚,籃球隊的敏捷矯健……多少個(gè)嚴寒酷署,多少個(gè)風(fēng)吹日曬,而數不清的獎杯和獎狀正是他們努力的見(jiàn)證和回報。

  而我們,有該給母校留下些什么呢?是榮譽(yù)?還是恥辱?

  時(shí)間匆匆,一切都太匆匆了,相聚是因為緣分,離別呢?卻是為了飛得更高更遠!我們今天是桃李芬芳,明天將是祖國的棟梁,我們將去描繪更藍的宏圖,要讓母校為我們自豪!感謝母校!感謝母校的每一位教師!感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺!碧水濠河深千處,不及我與母校情!

難忘母校作文4

  光陰如梭,轉眼之間,我就要離開(kāi)母校了。我凝視著(zhù)學(xué)校那金色的大門(mén),似乎又看到了第一次跨進(jìn)校園的喜悅的場(chǎng)景,那時(shí)的我還是一個(gè)懵懂的孩童,而現在的我已是一個(gè)朝氣蓬勃的少女了!

  走進(jìn)學(xué)校的.花園,看見(jiàn)泊油路兩旁可愛(ài)的池塘,葡萄架、小涼亭、翠竹與高大的銀杏樹(shù)和楊樹(shù),我禁不住思緒萬(wàn)千。五年來(lái)的春夏秋冬像放電影似的浮現在我眼前:春天里,我們在涼亭旁的池塘邊斗可愛(ài)的小蝌蚪;夏天里,我們坐在涼亭里觀(guān)賞那高貴優(yōu)雅的睡蓮;秋天里,我們在葡萄架下玩捉迷藏;冬天里,我們到池塘里撈冰,雖然手凍得通紅,但是心里卻很開(kāi)心。小花園給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )和回憶!

  花園后面是教學(xué)樓,教學(xué)樓里書(shū)聲瑯瑯,一大早就傳出了陣陣讀書(shū)聲。這不禁讓我想起了我的每一個(gè)早讀:同學(xué)們手中捧著(zhù)書(shū),目不轉睛地盯著(zhù)它,有感情地大聲朗讀著(zhù),像小鳥(niǎo)清脆的歌聲。啊,多么悅耳動(dòng)聽(tīng)啊!

  穿過(guò)大廳,我來(lái)到了綠草如茵的操場(chǎng),梧桐、楊樹(shù)和香樟樹(shù)緊緊地護衛著(zhù)它。操場(chǎng)上曾經(jīng)發(fā)生的故事像天鵝般扇動(dòng)著(zhù)雙翼,從記憶深處翩翩飛來(lái):在跑步選拔賽上我憑借毅力堅持到最后,并且還得了第五名;在我們班和五(2)班的球賽上,男生們在足球場(chǎng)上你我搶?zhuān)瑠^勇拼搏,女生們在場(chǎng)外高喊著(zhù)為他們加油;在隊列操的排練中,我們認真練習,最終獲得了一等獎……操場(chǎng)上留下了我多少的汗水和歡樂(lè )啊!

  在這所美麗的校園里,我學(xué)到了很多知識,見(jiàn)到了許多新事物,懂得了團結合作、熱愛(ài)集體、互相幫助、待人寬容、堅強自信……如今要離別母校,心中十分地不舍啊!

  啊,母校,我成長(cháng)的搖籃!即將要離開(kāi)您,升入初中了。環(huán)視母校時(shí),我的心中十分留戀。我永遠不會(huì )忘記我的母校的!

  再見(jiàn)了,母校!

難忘母校作文5

  母校,是我經(jīng)常去的地方,也是記憶中最忘不了的一部分,就連雙休日也不忘過(guò)去瞧一瞧,去品味那里的一草一木,去享受著(zhù)友誼的甜蜜。

  母校,是我們學(xué)習的園地,是我們友誼的天空,在這里的每一分每一秒都使我無(wú)比眷戀?墒,細數歲月,我們的小學(xué)生活也快結束了。時(shí)光就是那樣無(wú)情,親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們,畢業(yè)時(shí)刻它就要把我們分開(kāi)。閉上雙眼,此時(shí)的心中只有往日的回憶……

  還記得那次,同學(xué)們寫(xiě)了一篇作文,是“×××,我想對您說(shuō)”。電教室里,憂(yōu)傷的音樂(lè )在緩緩地流淌,老師把每個(gè)人的作文都讀了出來(lái),把同學(xué)們心中的那一份份真摯的情感讀了出來(lái)。在遠方的爸爸媽媽們,你們是否也感受到了孩子們對親情的渴望?愛(ài)的`旋律充滿(mǎn)了整個(gè)屋子,同學(xué)們都情不自禁地哭了,老師也感動(dòng)地流下了淚。我們整整激動(dòng)了一堂課,連眼睛都紅腫了。這是我小學(xué)生活中的一次盛宴。

  還記得那次,班級中開(kāi)展了“學(xué)英雄扮英雄”的活動(dòng)。大家把“模特”們打扮得各具特色,都很像魯濱遜。葉子、藤蔓,連枯草都用上了。注意哦!班級里有“野人”出沒(méi),要加倍小心!雖然,那些活靈活現的“野人”出盡了風(fēng)頭,但是,在風(fēng)頭背后也不好受,他們一個(gè)個(gè)身上癢得用手又抓又撓的,笑死人了!多么快樂(lè )的時(shí)光!

  別了,母校!別了,朋友!別了,敬愛(ài)的老師!眼里落著(zhù)離別的雨,心里卻充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬。只祈愿有一天,我們可以再次相聚在這里,重溫往日的快樂(lè ),再次將那校園里熟悉的一草一木吻遍……

難忘母校作文6

  赤熱的陽(yáng)光下,我們曾潑灑汗水;肅靜的考場(chǎng)中,我們曾苦思冥想。春去秋來(lái),每當明媚的陽(yáng)光變成炎熱的夏日,當颯颯的秋風(fēng)變成寒冷的冬季時(shí),我已步入六年級的課堂。再過(guò)一個(gè)多月我就要離開(kāi)小學(xué),踏入中學(xué)階段了。但是在小學(xué)中的的往事我永遠都不會(huì )忘記,不管多久只要提起以前和同學(xué)們一起的'時(shí)光,都好像是昨天才發(fā)生的。

  想起那一年一屆的運動(dòng)會(huì ),我就激動(dòng)不已。不管在比賽中是多么的激烈斗爭,但場(chǎng)下我們仍然是好朋友。而每次想起比賽運動(dòng)員們汗流浹背、勝利的笑容以及輸掉的隊員不服氣的樣子都讓我遲遲不忘。也讓我懂得了友誼第一,比賽第二,重在參與的道理。

  又想起那在大雪紛飛中度過(guò)的一個(gè)又一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )。想起同學(xué)們精彩的表演和那歡樂(lè )的表情,讓我們每一個(gè)人心里都熱呼呼的,即使是冬天,也會(huì )拿起書(shū)本當扇子來(lái)扇。

  還有那最令人激動(dòng)向往的六一兒童節,更是讓我們開(kāi)心的不得了。但是到了中學(xué)以后就再也不會(huì )有兒童節了,今年我一定要珍惜屬于我們的最后一個(gè)節日,以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)告別我的小學(xué)時(shí)代,告別我的母校。

  母校啊,您的呵護,帶來(lái)了許多榮譽(yù)和獎杯,看到您的學(xué)子搏出成績(jì),您笑了,笑得是那樣甜,那樣美。如今,我們要展翅高飛,探索世界,讓秋風(fēng)帶給您我的思念,那綠枝上的花朵就是絲絲想念。難忘啊,我美麗的母!

難忘母校作文7

  秋天,是個(gè)多愁善感的季節。在這里,有“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”的深情;在這里,有“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧宵”的豪情;在這里,有“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜”的閑情。秋天,是一個(gè)多情的季節;秋天,是一個(gè)留戀的季節。在這個(gè)悲傷與希望交織共存的季節里,我們離開(kāi)那即將成為過(guò)去的校園。

  我默默地看著(zhù)校園中凋零的花草,想起了往事。那也是一個(gè)金秋的下午,我第一次走進(jìn)校園,我好奇地打量著(zhù)一切,正迎上一批畢業(yè)生。他們的眼神,在我心中抹上了一道淡淡的感傷。那一天,也正是落葉時(shí)節……

  我注視著(zhù)那熟悉的教學(xué)樓,里面傳出的朗朗讀書(shū)聲和過(guò)去一模一樣。讓我不僅想起那首詩(shī)“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。一樣的書(shū)聲朗朗,吟誦的人卻不一樣。

  終于,我步履緩慢的在校園中走了一圈,迎面走來(lái)了一群蹦蹦跳跳的新生,他們的眼神那樣的清亮而透明,天真而無(wú)邪,仿佛過(guò)去的我們。校園樹(shù)木的葉子已經(jīng)掉的`差不多了,我踩在落葉上,沙沙聲似乎在唱著(zhù)一曲憂(yōu)傷的《離別》。望著(zhù)金秋的校園,我心中升起了無(wú)限感慨。六年前的一幕幕牽動(dòng)著(zhù)我的心。記得剛上學(xué)的幾天,有一次在操場(chǎng)上站隊進(jìn)班級,我竟然站錯了班級?涩F在,我的同學(xué)們的一張張笑臉深深地印在了我的腦海里,我不會(huì )忘記他們,更不會(huì )站錯隊伍。記得我放學(xué)時(shí)開(kāi)心得像小鳥(niǎo),忘記背書(shū)包就回家……難忘的何止是金秋,還有那許許多多的點(diǎn)滴回憶。

  我像徐志摩再別康橋一樣,回首看一眼我的母校,我邁出了在校園的最后一步,伴隨最后落葉的飄落,我已不再是小學(xué)生……最后的一瞬,在我心中卻是永遠的留戀!

難忘母校作文8

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著(zhù)夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不!,每當這段熟悉的歌謠再次在我耳旁回響時(shí),我平靜的心總是不由得泛起一陣陣波瀾,那是對母校的留戀,對老師同學(xué)的惜別!

  歲月匆匆,流水如年。轉眼間就要為自己六年的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號了,所有的人都很清楚那意味著(zhù)什么,那代表自己要告別陪伴自己六年的.母校,要告別對自己有著(zhù)插柳之恩的老師,要告別六年來(lái)與自己如影隨形的同學(xué),他們的音容笑貌,都將如一顆流光溢彩的珍珠一般,永遠的埋藏在我的心中,令人緬懷。

  我忘不了那深厚的師生情。老師懂得奉獻,懂得愛(ài),她給予我們多少關(guān)懷我們無(wú)從計算,在我們心中,老師是太陽(yáng),永遠放射耀眼的光芒!也許在我的人生旅途中,老師只是個(gè)過(guò)客,但是他們對我的影響卻早已成為跨越時(shí)空界限的永恒!

  我忘不了那真摯的友情。有人說(shuō),沒(méi)有人是一座孤島,人的心靈最應該得到友情的滋潤。這句話(huà)說(shuō)得很對。不錯,人的確需要朋友,如果沒(méi)有朋友,我六年的小學(xué)生活將是單調而乏味的,朋友可以讓你將心底的煩憂(yōu)一吐為快,是啊,朋友比家人更懂得傾聽(tīng),他們在我孤獨是陪伴我,在我沮喪時(shí)安慰我,在我最迷茫的時(shí)候拉我一把,那崇高,真摯的友情將陪伴我一生!

  在這即將分別的時(shí)刻,我又情不自禁地哼起了那首熟悉的歌謠:池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著(zhù)夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不!

難忘母校作文9

  那年夏天,我們帶著(zhù)父母的叮囑,聽(tīng)著(zhù)那句“放學(xué)后來(lái)接你”的約定,走進(jìn)小學(xué),走進(jìn)教室,看著(zhù)一張張陌生的面孔,彼此羞澀而拘謹。課堂上,伴隨老師講課聲音的,還有那從頭頂傳來(lái)的“呼呼”的電扇聲,涼爽的微風(fēng)吹動(dòng)男孩、女孩耳后的碎發(fā)。窗外的藍天白云好奇的.看著(zhù)屋內的一切……

  那年夏天,教學(xué)樓頂樓開(kāi)著(zhù)空調的教室里,臉上略顯疲倦的學(xué)生們正寫(xiě)著(zhù)厚厚的測試卷、練習題。耳邊同樣是風(fēng)“呼呼”的聲音,卻不再是從前。而窗外的藍天白云已被不知何時(shí)聳起的高樓大廈掩蓋住了……

  六年前,我們從一個(gè)懵懵懂懂的小孩開(kāi)始,在母校的愛(ài)護下成長(cháng)了,變成了現在這個(gè)懂得為別人著(zhù)想、獨立、堅強的少年。這六年中,有敬愛(ài)老師的悉心教導,有親愛(ài)同學(xué)的互幫互助,當然還有607這個(gè)融洽的班集體,這些都讓我們不舍。

  忘不了,我們的學(xué)校,那是一個(gè)美麗的地方,坐落于筆架山下。校園內,處處飄散著(zhù)書(shū)香,處處彌漫著(zhù)學(xué)習的氛圍。那掛滿(mǎn)學(xué)生作品的藝術(shù)長(cháng)廊,那種著(zhù)綠色植物的桃李園和花壇,那有著(zhù)同學(xué)們快樂(lè )身影的運動(dòng)場(chǎng),哪里不讓人感到留戀?我們的班級啊,那是一個(gè)可愛(ài)的班集體,是由66名同學(xué)組成的大家庭。課堂上,我們一起認真學(xué)習;課后,我們一起嬉戲打鬧,共同度過(guò)了這六年。

  忘不了,我們的老師在我們人生中最重要的時(shí)間里,遇到你們,讓我們學(xué)知識、明事理。謝謝你們,敬愛(ài)的老師!

  夏天,是個(gè)美麗的季節,而在畢業(yè)生心里卻是個(gè)傷感的季節。整整六年,我們最美的時(shí)光都在這度過(guò)。這座屹立了幾十年的校園見(jiàn)證了我們的成長(cháng),而時(shí)空老人卻絲毫沒(méi)有眷顧我們,兩千多個(gè)日夜在他手中悄然逝去。熟悉的校園,熟悉的班級,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),我們即將分別!

難忘母校作文10

  高高的梧桐樹(shù),綠草如茵的大操場(chǎng),一座座嶄新的教學(xué)樓,那就是我們學(xué)校!傍P鳴啊鳳鳴,在老師的辛勤教育下,我們茁壯成長(cháng)……”每當我唱起這首校歌時(shí),就會(huì )想起母校對我們這五年來(lái)的栽培。

  感謝您,母校!想當初,剛踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)的時(shí)候,我還是個(gè)懵懂的女孩。是老師那生動(dòng)的語(yǔ)言、微妙的神情,在我幼小的心靈上播下了文學(xué)的種子。漸漸地,這顆種子開(kāi)始發(fā)芽,原來(lái)讓我感到枯燥乏味的《西游記》《三國演義》等文學(xué)巨著(zhù),此時(shí)就像一塊磁鐵般深深地吸引著(zhù)我。后來(lái)我參加了作文班,在幾次現場(chǎng)作文比賽中,分別獲得了一、二、三等獎。

  感謝您,母校!記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí),還是媽媽牽著(zhù)我那冰冷冰冷的小手走進(jìn)教室的。年幼的我膽小怕生,從來(lái)不敢參加任何比賽。是您,給了我一次又一次比賽的機會(huì ),給了我一個(gè)展現自己的舞臺,一張張榮譽(yù)證書(shū)就是最好的見(jiàn)證。如今,我已是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,年年被評為優(yōu)秀學(xué)生。

  感謝您,母校!因為我心強好勝的.性格,讓我永遠不愿意看見(jiàn)失敗,害怕面對失敗。雖然我在競選班干部前千百遍地對自己說(shuō):“假如落選,千萬(wàn)不能哭!”但得知我竟然真的落選了時(shí),我的眼淚還是像斷了線(xiàn)的珍珠,不爭氣地流了下來(lái)!叭艘(jīng)得起挫折。吃一塹,長(cháng)一智,人生的道路總是坎坷不平的,最重要的是要學(xué)會(huì )堅強,克服困難!”是您的這句話(huà)點(diǎn)醒了我。

  感謝您,母校!是您讓我增長(cháng)了知識,是您讓我懂得了做人的道理。我深深地明白,作文、漫畫(huà)、獲獎,這每一點(diǎn)成績(jì)都離不開(kāi)您對我的辛勤培育。彈指一揮間,五年時(shí)間過(guò)去了,在我即將畢業(yè)踏進(jìn)初中校門(mén)之際,我心潮起伏,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):“感謝您,母校!”

難忘母校作文11

  今天,我就要畢業(yè)了,心中有太多的感慨與激動(dòng),還有幾分不舍與惆悵。走在校園的林陰道上,最后一次仰望校園里蔚藍的天空,校園中的一草一木,洋溢著(zhù)幸福的空氣,一切都是那么親切、那么眷戀。

  看著(zhù)這里熟悉的一切,往事像放電影一樣在我眼前浮現。老師!回想當初,您把我從家長(cháng)手中接過(guò)來(lái)時(shí),我還是個(gè)完全不懂事的小女孩,對于陌生的一切我是那么地不知所措,是您那和藹可親的笑臉消除我心中的憂(yōu)慮,您手把手地教我們學(xué)會(huì )寫(xiě)字,懂得了做人的道理,在您的辛勤培育下,漸漸地,我長(cháng)大了,我懂事明理了——我自豪萬(wàn)分。您的.臉上也露出笑意,那么甜蜜、那么舒心?粗(zhù)您笑了,我也笑了。從那以后,我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習。

  我長(cháng)高了,長(cháng)大了,知識也豐富了。我不再淘氣、不再頑皮,不再因和同學(xué)鬧矛盾而讓您操心費力,看著(zhù)我一天天長(cháng)大、懂事,您的心情更加舒暢了。就在那時(shí),我發(fā)現您神情中那一份難掩的疲倦,心里一絲歉意油然而生。

  如今,我就要畢業(yè)了,也學(xué)會(huì )了心存感恩。別了,母校,我成長(cháng)的搖籃!別了,老師,我啟蒙的教練!我默默地回過(guò)頭,第一次認真地打量這個(gè)我們曾經(jīng)生活過(guò)的校園。這里,飄蕩過(guò)我們爽朗的笑聲,留下過(guò)我們成長(cháng)的淚水。這時(shí),我才發(fā)現,它是如此美麗,如此讓人依戀。將來(lái)我無(wú)論走到哪里,都不會(huì )忘記母校的一草一木,更不會(huì )忘記辛勤培育我的園丁們!我好想大聲說(shuō):“真的不想走!”

難忘母校作文12

  悠悠五年,似云煙,一觸即破;似紅茶,喝過(guò)后嘴里仍留有淡淡的余香;似夢(mèng)境,終究有要醒的一天,但不能忘的,便是那比天高,比海深的悠悠母校情,畢竟,我們在這里也有五年之久了。

  難以相信,在我們還是懵懂的孩子時(shí),就有這里為我們撐起一片碧海藍天;難以忘卻,那如夢(mèng)初醒般的一聲聲問(wèn)候,一杯杯熱水;難以想象,我們很快就要分別;難以忘卻‘那即將來(lái)到的一句句“再見(jiàn)”。

  從小,就在這里成長(cháng),從小就在這里歡歌嘹唱,在這兒的故事猶如漫天的'繁星,在這兒的記憶好似汪洋的大海。

  記得,在藤蔓織起的長(cháng)廊里,那纏繞指間的蝴蝶,那人工草坪上同學(xué)們踢球的矯健身影,那與別人班的拔河比賽,那難受時(shí),同學(xué)們的一句句問(wèn)候。懷念,過(guò)去傻傻的,無(wú)顧慮的游戲,而現在,知道要離別,大家都各懷心事,喜歡在春天時(shí)看校園里的花兒,總會(huì )覺(jué)得羨慕,它們可以永遠呆在這兒啊,看見(jiàn)那枝繁葉茂的老樹(shù),又不知從和而來(lái)的傷感,也許離別了,就再也看不到了呢。

  情誼無(wú)價(jià),母校的情誼更是珍貴,悠悠母校情,滴滴似水恩,將會(huì )成為你我心中一個(gè)永恒的鳴奏曲,此時(shí)此刻,我又想起了那曾幾何時(shí)讓我們漸漸淡忘的歌曲來(lái):總是要等到睡覺(jué)前才知道,功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)總是要等到考試后才知道,該念的書(shū)都沒(méi)有念一寸光陰一寸金,老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年……今天我以西小為榮,明天西小以我為榮,同學(xué)們,請讓我們牢記,不要辜負了這悠悠母校情!

  走吧,走吧,人總要學(xué)會(huì )自己長(cháng)大……過(guò)去的種種,請讓我們永遠銘記,銘記這刻骨銘心的難忘母校情。

  母校,在你花開(kāi)樹(shù)綠時(shí)請永遠記得我們,想你的我們,即將畢業(yè)的我們。

難忘母校作文13

  小溪向著(zhù)山下潺潺地流走了,再也不會(huì )流回來(lái);那一片別致的云緩緩地飄走了,再也不會(huì )飄回來(lái);無(wú)數個(gè)昨日悄然溜走了,再也不會(huì )轉回來(lái)…但我的母校,母校的老師,母校的同學(xué),已永遠地在我的心中。

  難忘母校優(yōu)美的環(huán)境。高大蔥綠的黃桷樹(shù),艷麗綻放的鮮花,閃閃發(fā)光的星空雕塑,一切都安靜地坐在花園里。寬闊的操場(chǎng),時(shí)刻都有同學(xué)們玩耍的身影。數學(xué)樓、科技樓不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,歡快的歌唱聲,快樂(lè )的笑聲。鳥(niǎo)兒在空中歌唱,籃球場(chǎng)上閃著(zhù)學(xué)生們矯健的投籃身影……一想到馬上就要離開(kāi)這里美好的一切,我就一陣心酸。微風(fēng)吹拂,吹開(kāi)了我的記憶匣門(mén)。一堂堂生動(dòng)的'語(yǔ)文課,令人久久回味。老師抑揚頓挫、娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述著(zhù)從古到今,從詩(shī)到文,漢字和中華文化精髓在眼前飛過(guò),飛翔屬于語(yǔ)文的藍天。

  數學(xué)課上,充滿(mǎn)著(zhù)趣味,一道道疑難癥雜題,一個(gè)個(gè)阿拉伯數字,時(shí)刻展現著(zhù)它們的風(fēng)采,閃耀著(zhù)數學(xué)的奇光。

  英語(yǔ)課上,異國的語(yǔ)言,一國的風(fēng)情民俗,像一塊塊磁鐵深深吸引著(zhù)我們。用英語(yǔ)交談,真棒!

  美術(shù)課上,老師描繪著(zhù)祖國的大好河山,一筆下去,熠熠生輝,五彩繽紛的顏色令人賞心悅目。

  ……

  一堂堂課,讓人深深地留戀,一個(gè)個(gè)老師,讓人銘記于心,真的,很舍不得母校。

  或許,小學(xué)的同學(xué)會(huì )在初中再次相見(jiàn)。但畢竟,還是會(huì )有一些同學(xué)會(huì )分別,我們要格外珍惜積蓄了六年的友誼!

  當我摸著(zhù)學(xué)校光滑的墻壁,不禁肅然起敬,別了,我的母校,我會(huì )永遠記住您!記住這里的一切:老師、同學(xué)、課堂、花園、操場(chǎng)……

  母校,你永遠是我至親至愛(ài)的母校!

難忘母校作文14

  當歌舞再次喚醒綠色;當溫暖的春風(fēng)再次帶來(lái)芬芳的花朵;當這個(gè)沖刺的季節來(lái)臨,我準備帶著(zhù)感激和刻骨銘心的心情走向母校,即將結束我的小學(xué)生活。

  謝謝老師!你不僅給我們傳授知識,也是我們最親密的朋友。記得五年級的時(shí)候,我在班上名列前茅,有點(diǎn)沾沾自喜!爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@句話(huà),在考試中,成績(jì)一落千丈,心一下子跌到谷底?粗(zhù)學(xué)生們看到試卷后的喜悅,我的眼淚奪眶而出,但又害怕別人看到,擦干眼淚,強忍著(zhù)。我抬頭看見(jiàn)老師慈祥地看著(zhù)我,仿佛在說(shuō):“不要灰心,失敗是成功之母,振作起來(lái),迎接更美好的.明天!蓖蝗,籠罩在我心頭的烏云被一掃而空。

  謝謝同學(xué)!六年來(lái),我們互相幫助。四年級的時(shí)候,有一次,天下著(zhù)傾盆大雨。我站在文具店門(mén)口,皺著(zhù)眉頭看著(zhù)街道?吹轿疫@么著(zhù)急,王燕把傘給了我,說(shuō)她媽媽一會(huì )兒來(lái)接她。但是第二天,她沒(méi)有去上學(xué)。她被告知她媽媽根本沒(méi)來(lái)接她。她背著(zhù)書(shū)包回家,被大雨燙傷了。當時(shí)心里充滿(mǎn)了感激。

  謝謝母校!它是你給我們學(xué)習和玩耍的地方,讓我們快樂(lè )和自由。今年元旦,我們舉行了一次聚會(huì )。在晚會(huì )上,我們一邊吃著(zhù)美味的蛋糕,一邊欣賞著(zhù)同學(xué)們精彩的表演。全班充滿(mǎn)笑聲和悠揚的音樂(lè )。

  今天,我們在校園里健康成長(cháng)。為了感謝母校,也為了更美好的明天,我們要勇敢的走下去。此時(shí)此刻,只有這句話(huà)才能表達我的感受;“桃花潭深在千尺,不及母校。

難忘母校作文15

  還有一個(gè)月的時(shí)間,我就要離開(kāi)我生活了六年的小學(xué)了。我要為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號。我還要給教育了我六年的母校留下一些美好的感謝。

  感謝我一直尊敬的老師們傳授給我們知識,像辛勤的園丁培育我們茁壯成長(cháng)。感謝我朝夕相處中可愛(ài)的'同學(xué)們,是他們讓我懂得了什么是友誼,又是他們讓我理解了“朋友”這個(gè)詞的含義。老師和朋友們,像是一本本圖書(shū),總是讓你知道更多的知識,怎么讀都讀不完。感謝那一次次校運動(dòng)會(huì ),讓平時(shí)一個(gè)個(gè)不起眼的同學(xué)們也團結起來(lái),齊心協(xié)力的為班級取得了榮譽(yù)。感謝母校對我的無(wú)私的培養,給了我一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,讓我能取得優(yōu)異的成績(jì)。我愛(ài)學(xué)習,我愛(ài)勞動(dòng),我愛(ài)科學(xué),我愛(ài)實(shí)踐,我敢于攀登,這些都要歸功于我的母校。

  我們即將告別母校,我把依依不舍的眷戀化作志向。努力學(xué)習,爭取好的成績(jì)回報母校!

  即將畢業(yè),你再也不會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們因為不合而吵架的聲音,即使是班里平時(shí)默默無(wú)語(yǔ)的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩,摟在一起,一邊享受相聚的歡快,一邊希望時(shí)間永遠留在現在。但天下沒(méi)有不散的筵席,人一輩子不可能呆在一個(gè)不變的環(huán)境里,但不可否認的是,分別雖然痛苦,但在現在的這幾天里,因為它們的力量確實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽,更親密了。

  再見(jiàn)了,一!再見(jiàn)了,母校!當我作出令人驕傲的成就時(shí),請不要忘記我曾經(jīng)是這兒的學(xué)生。老師們,請你們放心,我不會(huì )忘記您的,請相信我們,為我們見(jiàn)證,為我們祝福吧。

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