我愛(ài)我的母校作文錦集8篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我愛(ài)我的母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我愛(ài)我的母校作文1

　　我的學(xué)校是XX小學(xué)，我非常喜歡我的學(xué)校。

　　學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，到處都是花草樹(shù)木，每天我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，聞著(zhù)那些花草的清香，感覺(jué)舒服極了！

　　我的學(xué)校有兩座教學(xué)樓。一座新的教學(xué)樓是一年級和二年級的教室，還有一座教學(xué)樓是三、四、五、六年級的'教室，那教學(xué)樓相對來(lái)說(shuō)會(huì )舊一些。我現在念二年級，這學(xué)期有一件新鮮的事情發(fā)生，本來(lái)我們班有60人，現在升到二年級只有五十二人了，有的調到9班去了，原來(lái)我們念一年級時(shí)，一年級有8個(gè)班，人數每個(gè)班都有60人左右，班上的人太多了，現在升二年級，每個(gè)班都抽出8個(gè)人左右，重新組成一個(gè)班，現在二年級變成有9個(gè)班，還好我沒(méi)被抽走，我挺喜歡我們班的語(yǔ)文老師和數學(xué)老師。我不喜歡老師換來(lái)?yè)Q去的，我也不喜歡調到別的班。

　　我的教學(xué)樓旁就是操場(chǎng)，很漂亮的操場(chǎng)，樹(shù)膠跑道，我很期待學(xué)校運動(dòng)會(huì )的召開(kāi)，聽(tīng)說(shuō)我的學(xué)校兩年舉行一次運動(dòng)會(huì )，去年我念一年級，學(xué)校沒(méi)有舉行運動(dòng)會(huì )，那今年一般會(huì )舉行運動(dòng)會(huì )，我好興奮！我要當啦啦隊的隊長(cháng)，為我們班的運動(dòng)員加油！

　　我喜歡我的學(xué)校，在新的學(xué)期里，我希望自己在學(xué)習里再接再厲！

我愛(ài)我的母校作文2

　　在美麗的靈山腳下，坐落著(zhù)一座美麗的學(xué)校，那就是南師附中仙林小學(xué)，那是我的母校。

　　沿著(zhù)學(xué)思路前行，很快一座氣派的學(xué)校就出現在我眼前。上面有“南師附中仙林小學(xué)”八個(gè)大字金光閃閃，映入眼簾。

　　走進(jìn)校園，首先出現的是一座雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓。這是五層高的樓房，外墻是朱紅色的，給人一種活潑親切的感覺(jué)，教學(xué)樓前面有一座噴泉，每當節假日的時(shí)候學(xué)校噴泉開(kāi)放，水花四濺，調皮的男孩在噴泉里嬉戲、追逐、打鬧，笑聲在校園里回蕩；噴泉旁邊有一塊大石頭上寫(xiě)著(zhù)“順其自然”，他的寓意是每個(gè)孩子都要成為最優(yōu)秀的自己。

　　穿過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到櫻花林，陽(yáng)春三月正是櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，有白色的'和粉色的，白的似雪，粉的似霞，微風(fēng)吹來(lái)，它們就翩翩起舞，紛紛揚揚地落下。櫻花林是女生的最?lèi)?ài)，女生會(huì )在樹(shù)下看書(shū)，說(shuō)悄悄話(huà)。

　　走過(guò)櫻花林，來(lái)到操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道將鋪滿(mǎn)綠茵茵草地的足球場(chǎng)包圍起來(lái)。足球場(chǎng)上同學(xué)們在肆意的奔跑；跑道旁邊有高大的梧桐樹(shù)，樹(shù)下有一個(gè)大花壇，花壇里面開(kāi)滿(mǎn)迎春花、月季花、海棠花、菊花花壇的角落邊有一個(gè)圓圓的大水池，水面上浮著(zhù)朵朵睡蓮，漂亮極了。

　　我愛(ài)我的母校，美麗的南師附中仙林小學(xué)！

我愛(ài)我的母校作文3

　　天陰沉沉的，下著(zhù)細細的雨，路過(guò)曾經(jīng)的學(xué)校，目光再次望向那熟悉的建筑，思緒隨著(zhù)一陣風(fēng)飄進(jìn)了喜哀交雜的小學(xué)……

　　撐著(zhù)一把小傘慢慢地走進(jìn)去，尋找之前那熟悉的感覺(jué)。雨下著(zhù)，一滴一滴地打在雨傘上，我聽(tīng)得是那樣清晰，每一滴雨點(diǎn)就像是我在小學(xué)經(jīng)歷的一件小事。這時(shí)，一股思緒向我襲來(lái)，每一件事都令我百感交集。

　　看那平坦而寬闊的操場(chǎng)，眼前出現了我們每天清晨與太陽(yáng)同時(shí)來(lái)到這里的.情景。在操場(chǎng)上與朋友訓練，將汗水與笑容灑在這個(gè)操場(chǎng)上；等到?jīng)Q賽的那天，與獎杯失之交臂，每個(gè)人都將自己寶貴的眼淚交給了這個(gè)操場(chǎng)。

　　順著(zhù)熟悉的路來(lái)到我們教室，向教室里望去，還是與以前一樣，桌子、板凳、黑板是那樣的親切。突然，一個(gè)熟悉的臉龐出現在我的眼前，她是我的語(yǔ)文老師，在她的面前是一個(gè)流著(zhù)鼻涕正在哭的男孩，那是我？我努力搜索著(zhù)這段記憶，可是沒(méi)找到。語(yǔ)文老師那關(guān)切的目光讓我十分懷念。

　　“叮叮�！币魂団徛曔^(guò)后，同學(xué)們向食堂跑去，我也跟著(zhù)過(guò)去，聞著(zhù)那熟悉的味道，想想也挺有意思的。說(shuō)實(shí)話(huà)小學(xué)的飯菜非常難吃，也不知道為什么我那時(shí)候還吃的那么香……

　　一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，又將我的思緒帶了回來(lái)，雨愈下愈大，我也與這所學(xué)校漸行漸遠。

我愛(ài)我的母校作文4

　　我愛(ài)我的母�！�—沙一小。我愛(ài)學(xué)校里的同學(xué)，我愛(ài)學(xué)校里的老師，我愛(ài)學(xué)校里那美麗的風(fēng)景和綠化，還有那里的建筑。

　　我愛(ài)我的同學(xué)從一年級開(kāi)始，就相處一起，在我們之間有快樂(lè )，也有幫助，也有煩惱。每當我有作業(yè)不會(huì )做，他們會(huì )來(lái)幫助我；他們有不會(huì )的我也會(huì )幫助他們。每當春秋季節，我們結伴而行�；ハ嗯恼�，這些照片將成為永久的紀念。有時(shí)候我們因為一些小事而互相爭吵，有時(shí)候會(huì )打一架�？墒沁@些事就像風(fēng)一樣過(guò)去了，之后我們還是好朋友。

　　我愛(ài)母校的老師。在學(xué)校有許多老師教過(guò)我，從扳著(zhù)手指頭數數到能洋洋灑灑地寫(xiě)出一篇文章，從一個(gè)什么都不知道的小屁孩，到一個(gè)有一定知識的人，這一切都多虧老師的循循教導。

　　我愛(ài)母校的環(huán)境。走進(jìn)母校的大門(mén)，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地。同學(xué)們在操場(chǎng)上嬉戲。學(xué)校里的`設施也很好。有紅色的跑道和種滿(mǎn)綠草的足球場(chǎng)。讓我們快樂(lè )、健康的成長(cháng)。學(xué)校高大整潔的教學(xué)樓，老師教我們豐富的知識，還教會(huì )了我們先進(jìn)的科技知識。

　　之后不管時(shí)間多長(cháng)，不管走到天涯海角，我永遠都不會(huì )忘記我親愛(ài)的母校。

我愛(ài)我的母校作文5

　　我的母校是東山實(shí)驗小學(xué)，她座落在風(fēng)景秀麗的莫厘峰山腳下。我們的校園，四季美如畫(huà)。

　　春天到了，校園里，草坪綠了，光禿禿的銀杏樹(shù)悄悄地冒出了嫩綠的小芽?jì)�，在春風(fēng)的吹拂下，在陽(yáng)光的照耀下，微微顫動(dòng)、一閃一閃的。校園里到處鮮花盛開(kāi)，引來(lái)了五彩繽紛的蝴蝶。紅色的花，彩色的蝶，花與蝶爭飛。

　　夏季的校園，碧綠的銀杏樹(shù)枝繁葉茂，猶如一把把撐開(kāi)的巨大的綠傘。同學(xué)們在這綠傘下玩耍、游戲。碧綠的'樹(shù)，歡笑的人，校園里處處充滿(mǎn)活力。

　　漸漸地，金色的秋天來(lái)了，校園里的銀杏樹(shù)枝頭掛滿(mǎn)了飽滿(mǎn)的果實(shí)。它們三個(gè)一伙、五個(gè)一群，躲在綠葉叢中。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它們在枝頭不停地搖晃著(zhù)，仿佛在悄悄地告訴我們：收獲的季節來(lái)了，你們準備好了嗎？你們一定也獲得了豐收吧！

　　一轉眼，心地善良，但脾氣怪怪的冬爺爺急急地來(lái)到校園里，他撒下滿(mǎn)天的大雪，把校園裝扮得晶瑩潔白。一夜之間，光禿禿的銀杏樹(shù)上沾滿(mǎn)了雪白的雪花，如同銀花盛開(kāi)。同學(xué)們你追我趕，堆雪人、打雪仗……歡笑聲震落了枝條上的雪花！

　　啊，我們的母校是個(gè)美麗的校園，是個(gè)培育希望的花園，我愛(ài)我的母校！

我愛(ài)我的母校作文6

　　六年的小學(xué)過(guò)去，我將進(jìn)入中學(xué)�？墒敲慨斘一仡櫺�學(xué)生活時(shí)，總覺(jué)得那么親切，那么難舍難分。

　　我站在校園的水杉樹(shù)旁，想起我的班主任葉老師來(lái)。我剛進(jìn)入學(xué)校，葉老師就是我的班主任。她對人和藹可親，炯炯有神的眼里總放射著(zhù)堅毅的光芒。她把我從無(wú)知的孩子，教育成有文化的少年。有一次，我的.測驗只得了“80”分，下課后，她把我叫到辦公室，我原以為要挨罵了，可是，恰恰相反——她不但沒(méi)有批評我而且耐心的幫我講解。在我心里，葉老師就是一盞永不滅的航燈，永遠應到我在知識的海洋中遨游。

　　望著(zhù)母校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬(wàn)千。想到再過(guò)幾天就離開(kāi)，心里不知是什么滋味。在教學(xué)樓上印著(zhù)我天天走過(guò)的腳��；在教室里，已有著(zhù)無(wú)數學(xué)習生活的趣聞。母校，就像一位慈祥而嚴格的母親，無(wú)時(shí)不刻在撫育我長(cháng)大。

　　看著(zhù)追逐的小朋友。我就想起和我朝夕相處的的同學(xué)。在我困難的的時(shí)候，同學(xué)們向我伸出友情之手；在我有缺點(diǎn)的時(shí)候，同學(xué)們毫不留情地向我提出；在我成績(jì)下降時(shí)，我的到的不是白眼冷對，而是溫暖熱情的幫助和鼓勵。這一切難道會(huì )忘懷？我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都眼她們的功勞，如今要分手了，怎能不令人留戀呢？

　　怎么忘得了母校的這份情，那么深沉，那么純真！

　　在這兒我要對廟下的所以老師說(shuō)聲謝謝！我會(huì )記得——今天我以廟下為榮，明天廟下以我為榮的！再見(jiàn)了，母校！

我愛(ài)我的母校作文7

　　我的家鄉在慈溪，那兒有高樓在廈，有山川河流，也有一所百年歷史的學(xué)�！�—宗漢街道中心小學(xué)。在這所學(xué)校里，目前有118位教師，而其中百分之六十就是高級教師。

　　1907年，由馬朝盛仁記義莊出資，清咸豐年間的進(jìn)士、光緒中期廣東岳山縣知縣馬道傳(馬宗漢祖父)任滿(mǎn)榮歸故里后籌劃創(chuàng )辦的，校名叫“馬氏私立潤德初等學(xué)堂”。這是一所有百年歷史的校園�？上攵�知，里面培育出來(lái)的人才和經(jīng)驗豐富的教師是數不勝數��！我知道，高遠是老師的胸懷，深重是老師的恩情。

　　教師節山，因為巍然，使人崇敬；教師是海，因為浩瀚，無(wú)法估量……對于來(lái)贊頌教師的話(huà)，我真是說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。在講臺前、課桌旁，苦口婆心傳授知識；在書(shū)房里、燈光下，熬心血潤花蕾，拳拳赤誠一片情。我簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達對老師的感激之情。在我的人生旅途中，老師用智慧和毅力，點(diǎn)燃了我希望的火炬，為我們插上了理想的翅膀；用一片愛(ài)心，喚醒了迷惘，點(diǎn)燃了青春，培養了自信，催發(fā)了遠航的征帆……因為老師的'愛(ài)心，老師的辛勞，才有了幼鷹的清鳴，雛鷹的高鳴，桃李的芬芳、絢麗，稻麥的燦爛、金黃……

　　宗漢街道中心小學(xué)辦學(xué)100年來(lái)，一代又一代學(xué)子，勤奮教學(xué)，年年桃李，歲歲芬芳，贏(yíng)得了時(shí)代的喝彩，人民的贊揚！母校是一所百年名校，我愛(ài)我的學(xué)校！

我愛(ài)我的母校作文8

　　時(shí)光匆匆，日月如梭，我從小學(xué)一年級升到五年級，在這五年里，我從一個(gè)懵懂的少年變成了一個(gè)懂事的女孩。再有這么一年多，我們就要小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀��！

　　說(shuō)到母校，我們一定就會(huì )想起我們敬愛(ài)的老師，是她們用辛勤的汗水將我們哺育，是她們用一把把金鑰匙將知識的大門(mén)開(kāi)啟，是她們教我們怎樣學(xué)習，怎樣做人，是她們把一棵棵幼苗，澆灌成參天大樹(shù)。

　　我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的'大家庭。在今年，我校的一名同學(xué)，患了重病，同學(xué)們知道了以后，都紛紛捐款，送給了他，讓他感到了溫暖。同學(xué)們的這一舉動(dòng)，感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，因為這正是同學(xué)們愛(ài)心的體現��！

　　我們的學(xué)校是人才的搖籃，有許多優(yōu)秀的學(xué)生都從我校畢業(yè)，現在各行各業(yè)，五湖四海的人有多少是從長(cháng)庚畢業(yè)，有多少人現在是國家的棟梁。

　　我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的腳步，奠定了我們成長(cháng)的堅實(shí)的基礎。同學(xué)們，讓我們從現在起，認真學(xué)習，開(kāi)拓進(jìn)取，把長(cháng)庚變成一個(gè)美麗的校園，讓長(cháng)庚成為我們永遠的回憶！

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