[必備]再見(jiàn)，母校作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的再見(jiàn)，母校作文，希望對大家有所幫助。

再見(jiàn)，母校作文1

　　帶著(zhù)即將于母校依依惜別的情懷，再一次漫步校園，每一個(gè)地方都是那么值得回憶，

　　往事歷歷在目，縈系在我的心頭。

　　走進(jìn)莊重的拱形校門(mén)，穿過(guò)葡萄架，我信步來(lái)到了操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)雖不大，但五臟俱全。它由兩個(gè)籃球場(chǎng)組成，一條塑膠跑道橫跨當中，梧桐、松柏圍繞在四周。操場(chǎng)邊，兩座教學(xué)樓呈L型矗立著(zhù)，白紫相間的墻，淡紫色的瓦，長(cháng)長(cháng)的走廊，美麗極了。傾聽(tīng)著(zhù)教室里傳出的朗朗讀書(shū)聲，自由活動(dòng)的嬉戲笑聲，五年的一點(diǎn)一滴又在我的腦海中涌現出來(lái)。

　　“加油！”操場(chǎng)一邊正在比籃球呢，兩隊人馬比得不分上下，各自的拉拉隊在一旁不停地吶喊助威，“進(jìn)了”， “又進(jìn)了”，鼓掌聲響徹了校園。我們那時(shí)不也這樣嗎？

　　三年級那次英語(yǔ)才藝比賽，全班同學(xué)都在為我們的六人小品《expo and us》加油，老師也在一旁鼓勵著(zhù)我們，我們六個(gè)人在臺上使出了渾身的勁，演著(zhù)演著(zhù)，一個(gè)演員突然忘了詞，

　　急得臺下的同學(xué)有的做手勢，有的壓低嗓門(mén)提醒他，還有的恨不能上臺接替他表演，終于我們不負眾望，圓滿(mǎn)地演完了這幕小品。 看著(zhù)那紅色的`獎狀和上面那大大的“第一名”，大家高興得蹦啊，跳啊，每個(gè)人心里都樂(lè )開(kāi)了花。

　　轉眼，五年時(shí)光已轉瞬過(guò)去，母校，你留給了我那么多美好的回憶，你是我成長(cháng)的搖籃，不久我將和你告別，在此我想對你說(shuō)：“再見(jiàn)了，我永遠愛(ài)著(zhù)的母校!”

再見(jiàn)，母校作文2

　　張老師，停住您送別的腳步吧！在這六年中，您為我們付出了多少心血，又有多少個(gè)夜晚，當我們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，您還坐在窗前批改著(zhù)我們的作業(yè)。張老師快回去休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔心我們會(huì )把您這位和藹可親的老師忘懷？不，永遠不會(huì )！六年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。記得三年級的時(shí)候，您給我們編了“雛鷹”和“金色搖籃”。四年級時(shí)，您又給了我們“展翅”。這已足以讓我把您牢牢銘記在心！

　　彭老師，您也回家休息吧，在您的課上我們永遠都是快樂(lè )的，一節課下來(lái)，同學(xué)們不但收獲了知識，也收獲了快樂(lè )，在我們眼里，您就像是我們的.朋友，無(wú)話(huà)不說(shuō)。但在課上，您又是我們的老師，一絲不茍的傳授我們新的知識。彭老師，您放心我也會(huì )把您“刻”在我的心中，因為在您的課上我從未感覺(jué)到枯燥。

　　童老師，您怎么哭了，舍不得嗎？是啊，我也舍不得您。在我的心里您就是我的姐姐，一個(gè)擁有高學(xué)歷、高智商、高品質(zhì)的姐姐。老師您別哭了，您知道嗎，天下沒(méi)有不散的宴席。六年過(guò)去了，我們也要離開(kāi)您了，雖然您才教了我們一兩年，但是我還是能記住您，因為您是那么的年輕有活力，可以讓我們愛(ài)上英語(yǔ)。

　　再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！

　　再見(jiàn)了，老師！我們的心永遠跟您在一起。

再見(jiàn)，母校作文3

　　二十年之后，我已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了。也成了一名電腦專(zhuān)家，不僅如此，我還有另一個(gè)身份——恐龍化石考察員。

　　我慢慢得不禁想起了母校，所以，我準備去看看學(xué)校的狀況。

　　我乘著(zhù)飛行轎車(chē)來(lái)到了學(xué)校。這時(shí)，走來(lái)了幾名同學(xué)。我一看，原來(lái)是博士后邱海川，演員葉露哲，畫(huà)家傅鈺翰，還有一位是？“劉婉晴，你不認識我了嗎？我只是把眼鏡‘換’了一下”“哦，王婷��！”我怎么也沒(méi)想到，王婷竟然變成了一個(gè)模特。

　　我們一起走進(jìn)了校園，只見(jiàn)突然彈出九個(gè)字：蒲州育英學(xué)校歡迎你！現代科技真是厲害，因為我們看到的圖書(shū)館、教室、操場(chǎng)都變樣了。

　　圖書(shū)館還在二樓，我們走了進(jìn)去，門(mén)自動(dòng)開(kāi)了，并且檢驗身份。哇，里面的小同學(xué)們都拿著(zhù)書(shū)，卻看不見(jiàn)書(shū)。原來(lái)，書(shū)是從那些小孔出來(lái)的，你只要說(shuō)出書(shū)的名字就OK了。

　　教室的黑板變成了電腦，黑板擦變成了鼠標。而學(xué)生們的桌子變成了學(xué)習桌，你可以向它提任何問(wèn)題，考試時(shí)例外。

　　操場(chǎng)的塑膠場(chǎng)地已換成了柔軟的墊子場(chǎng)地，這種墊子可以清除污跡，即使你是穿著(zhù)鞋從泥巴地回來(lái)的`。它也可以讓泥巴鞋轉眼間變?yōu)楦蓛粜�。沙坑除了有用的時(shí)候會(huì )開(kāi)啟之外，其余時(shí)間都不會(huì )開(kāi)。這時(shí)，我看了許多小同學(xué)在玩單杠。想起了那時(shí)候王婷、張心茹和我一起玩單杠的情景。我們很愛(ài)玩倒掛金鉤，所以總是兩手抓著(zhù)桿子，腳使勁一蹬，上去了之后在兩腳勾著(zhù)桿子，頭往下一彎，看誰(shuí)撐了久。不過(guò)，我們也總是不分上下。

　　母校，我要對你說(shuō)：我愛(ài)你！

再見(jiàn)，母校作文4

　　再見(jiàn)了，母校，我的母校。

　　我們在這個(gè)學(xué)校度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我都數不清了，只知道大概是有六年了。我記得最清楚的還是四年級的時(shí)候舉行的運動(dòng)會(huì )。

　　當天我穿上才洗好的校服準備參加運動(dòng)會(huì )。我跟著(zhù)所有運動(dòng)員的腳步，繞著(zhù)運動(dòng)場(chǎng)一周，然后靜靜地等待著(zhù)自己該上場(chǎng)的時(shí)間。忽然聽(tīng)到一個(gè)清脆的聲音喊道我的名字的時(shí)候，我起身拍拍身上的灰塵，向賽場(chǎng)走去。準備，起跑。我飛快地向前奔跑，三米、兩米、一米，近了，終點(diǎn)近了，我到達終點(diǎn)了。喜悅的神情在我的臉上洋溢著(zhù)。心里給自己一個(gè)小小的加油，喝了些水以后，靜靜地等待下一個(gè)比賽。別人的比賽也很精彩，我坐在自己的位子上看著(zhù)那激動(dòng)人心的'比賽。忽然，清脆的聲音有一次響起了。我把純凈水放在一旁，準備去比賽了。這次是四百米的跑步，我把準備運動(dòng)做好，“砰”槍聲一響，我飛快地邁著(zhù)大步子向前跑著(zhù)，跑到一半的時(shí)候，兩條腿像沒(méi)了骨頭一樣松松軟軟的，我的心里在掙扎：稍微跑慢點(diǎn)吧，不行，萬(wàn)一別人追上來(lái)了怎么辦？時(shí)間容不得我多想，我邁著(zhù)大步向前飛快地奔跑，最后我選擇跑得更快些，早些完成，再去休息。

　　比賽結束了以后，我的臉依然現出勝利后的。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師和我們這些學(xué)生一起創(chuàng )造的回憶。

　　記得一年級時(shí)，我和班里幾個(gè)同學(xué)一起成為少先隊員。那時(shí)，有幾個(gè)大哥哥姐姐們?yōu)槲覀兣宕骷t領(lǐng)巾，反復幾次，我們自己就學(xué)會(huì )了，臉上散發(fā)著(zhù)驕傲、喜悅的神情，那天，我成為了眾多少先隊員中的一名。

　　這些回憶雖然有些已模糊不清，但我在母校里曾感到自豪，我為母校而驕傲，最后就讓我說(shuō)一聲：“感謝您，我敬愛(ài)的母校，再見(jiàn)了，我的母校�！�

再見(jiàn)，母校作文5

　　站在路邊，從蝶形的大門(mén)前向里望去，校園也變成了蝶狀的，如蝴蝶一般拍動(dòng)著(zhù)翅膀，帶來(lái)了我小學(xué)五年美好永久的回憶。

　　我好像看見(jiàn)了同學(xué)們每天早早的來(lái)到校門(mén)與師生問(wèn)好。校門(mén)還是如此堅固、如此地敞開(kāi)這，等待著(zhù)我們的到來(lái)。仿佛母親久久的敞開(kāi)她溫暖的懷抱。

　　駐足寬敞的的樓道，那醒目的提示牌出現在我的身邊。我仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們整齊的腳步聲，緩緩的向這兒踏來(lái)。記得每次我們把樓梯踩得“噔噔”響，老師便讓我們一遍一遍地從這兒走過(guò)。

　　教室的墻壁依然雪白，地面仍舊光滑干凈。但我也只能在這里呆上最后幾次了。十分鐘勞動(dòng)，那繁忙的景象，像電影一般，在我的眼前再次重現。我也為環(huán)境出過(guò)一份力，做過(guò)幾件事。這兒還是我們的教室，還是一樣供我們學(xué)習。

　　這時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)了同學(xué)們的“加油”聲，從上俯視下去，四年級兩個(gè)班的同學(xué)們在進(jìn)行拔河比賽。一個(gè)班輸了，也不氣餒，同學(xué)們互相鼓勵，為下一場(chǎng)準備著(zhù)。記得五年級時(shí)的'“踩石過(guò)河”比賽，我們每一個(gè)隊員都努力比賽著(zhù)，都在奮斗。我也不例外，使勁地向前挪著(zhù)。最后，我們贏(yíng)了其他五個(gè)班，歡聲久久地回蕩在校園上方的一片藍天……微風(fēng)迎面吹來(lái)了撲鼻的桂花香，看見(jiàn)了低年級小朋友在樹(shù)下嬉戲時(shí)，我似乎也玩起了我們那時(shí)玩的“猜拳”游戲。桂花的香氣沒(méi)變，還是那種氣味，在上課時(shí)，鉆進(jìn)我的心底。

　　母校，我即將離開(kāi)您繼續遠航。但我已不是那個(gè)剛踏進(jìn)校門(mén)的無(wú)知的孩童了，當我向您揮手告別時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生了！

　　再見(jiàn)了，母校！我會(huì )來(lái)看您的，一定……

再見(jiàn)，母校作文6

　　時(shí)光如針尖上的一滴水，滴在了汪汪大海里。被無(wú)情無(wú)義的巨浪推的無(wú)影無(wú)蹤。一眨眼，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了，我也即將與親愛(ài)的母校依依相別了。但是，無(wú)論如何我都不會(huì )忘記母校里的一草一木和同學(xué)們那一張張笑臉······因為，發(fā)生在母校的那一樁樁，一件件往事，都如樹(shù)根般深深的扎入了我的腦海。

　　��！再見(jiàn)了，我的幸福校園。此時(shí)此刻我突然覺(jué)得往日的那些不太起眼的`花草樹(shù)木竟變得如此鮮艷，如此美麗，如此迷人。��！母校的花草樹(shù)木，我熱愛(ài)你們。

　　昔日那寬闊美麗的操場(chǎng)，此時(shí)此刻變得更加寬闊更加美麗。曾記得······親愛(ài)的母校是你讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了許多人生的道理。

　　��！再見(jiàn)了我的幸福老師。你就是一名辛勤的園丁，用自己的漢水教育我們這些含苞未放的花朵。讓我們一天一天的長(cháng)大，一天一天的成熟。而你臉上的皺紋卻一天一天增多，頭上的銀絲一天一天一天增多。

　　您為我們操盡了心，干盡了事。就就猶如我們的親生父親一樣。 ��！親愛(ài)的母校是您把我領(lǐng)入知識的海洋，是您把我領(lǐng)入快樂(lè )之谷，是您讓我獲得了許多真摯的友誼，是您讓我認識了知識淵博的老師······

　　��！親愛(ài)的母校！假如我是船，您就是一望無(wú)際的大海。假如我是帆，您就是風(fēng)。假如我是太陽(yáng)，您就是蔚藍的天空。是您給了我智慧，是您給了我力量。我熱愛(ài)您。再見(jiàn)了！我親愛(ài)的母校！

再見(jiàn)，母校作文7

　　漸漸地，短暫的小學(xué)學(xué)習生活即將結束了，回憶起往事，總會(huì )有一絲微笑。一時(shí)間太多美好的回憶浮現在我的腦里：舞臺上曾經(jīng)留下我們精彩的表演；寬敞的操場(chǎng)上留下我們玩耍的足跡；美麗的教室里曾經(jīng)有我們響亮的聲音……許多說(shuō)不清的事情，讓我難以忘懷，成為我人生的'寶藏，深深地刻在我快樂(lè )的童年。

　　忘不了那節生動(dòng)的班隊課上，班主任黎老師刻骨銘心的話(huà)語(yǔ)，讓我學(xué)會(huì )堅強�，F在，那親切的話(huà)語(yǔ)我還記得：“做人一定要誠實(shí)，有信用。遇到困難千萬(wàn)不要放棄，想方設法地把它克服，這才會(huì )成功�！边@段親切的話(huà)語(yǔ)，已成為我學(xué)習生活的座右銘。

　　忘不了那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的下午，我們班與二班舉行了一場(chǎng)精彩的拔河比賽。同學(xué)們?yōu)榱巳〉脛倮�，個(gè)個(gè)都使出自己最大的力量，努力拼搏，最后取得了勝利。瞧，那一張張可愛(ài)的笑臉；聽(tīng)，那活潑動(dòng)聽(tīng)的笑聲，至今難以忘懷。

　　忘不了與同學(xué)一起學(xué)口風(fēng)琴的日子。遇到困難，同學(xué)之間總是互相幫助，互相指導，一起面對難題，使我們學(xué)口風(fēng)琴的進(jìn)度逐漸上升。到現在，我們已學(xué)會(huì )了很多曲子，還給舞臺下的觀(guān)眾留下了精彩的表演。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我是不會(huì )忘記的。

　　忘不了那個(gè)文靜的男孩施理同學(xué)。雖然他只和我們度過(guò)了五年半的小學(xué)生活，但我們是不會(huì )忘記他的。他在上學(xué)期轉走了，如果他不走，就沒(méi)有高中讀。所以，他就這樣默默地向我們告別了。我想告訴施理：施理，你永遠是我們的好朋友，希望你沒(méi)忘記我們這班好朋友吧！

　　忘不了，忘不了！班主任刻骨銘心的話(huà)語(yǔ)；同學(xué)們可愛(ài)的笑臉和活潑動(dòng)聽(tīng)的笑聲；學(xué)口風(fēng)琴的歲月；那個(gè)文靜的同學(xué)施理，這一切都忘不了��！

　　忽然，我覺(jué)得母校變得多么光亮，仿佛在對我說(shuō)：你走后，一定要�；丶铱纯�。

　　再見(jiàn)，母校！

再見(jiàn)，母校作文8

　　五年小學(xué)時(shí)光如流水般消逝，我們也從一個(gè)天真爛漫孩童成長(cháng)為一個(gè)有知識少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無(wú)限不舍與眷戀。

　　我留戀母校。那窗明幾凈教室中常常傳出我們瑯瑯讀書(shū)聲；那綠草如茵操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著(zhù)我們矯健身姿；那多功能教室里，一只只高舉右手是一道最亮麗風(fēng)景線(xiàn)；那飽藏古今中外文學(xué)讀物圖書(shū)館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界最佳去處。

　　我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識甘霖澆灌著(zhù)我們這些祖國花朵；他們像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行路；他們像導航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱谏碛安粫r(shí)地浮現于我眼前；他們對我們諄諄教誨總是縈繞在我耳畔。

　　我留戀朝夕相處同學(xué)。是他們讓我懂得了友情珍貴，當同學(xué)向我伸出援助之手時(shí)，我感受到了友情溫暖；當我關(guān)愛(ài)、幫助同學(xué)時(shí)，我體會(huì )到了給予別人友情喜悅。學(xué)習上奮勇?tīng)幭�，絲毫也不影響同學(xué)之間互幫互學(xué)。這樣一個(gè)團結向上集體，我會(huì )永遠珍藏在我記憶里。

　　離別就在眼前，讓我們銘記母校一草一木，銘記老師諄諄教誨，滿(mǎn)載著(zhù)希望和對美好未來(lái)憧憬踏出母校大門(mén)。

　　我們相約著(zhù)：牢記母校囑托，用我們青春和智慧托起明天太陽(yáng)。等到20年后，我們成為了祖國棟梁，再來(lái)母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒(méi)有辜負您希望！

再見(jiàn)，母校作文9

　　隨著(zhù)小招考試結束，我的小學(xué)時(shí)光就要畫(huà)上了句號。永遠忘不了畢業(yè)那天，更忘不了這六年的美好時(shí)光。

　　6月17號，那天上午，六年級的畢業(yè)生來(lái)到階梯教室，隨著(zhù)一段視頻播放，畢業(yè)典禮開(kāi)始了畫(huà)面上全是我們平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)�，F在，我就要離開(kāi)開(kāi)元這個(gè)溫馨的大家庭，心中有萬(wàn)分的不舍與留戀。此刻，旁邊已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始落淚。視頻最后的畫(huà)面是所有的班主任對我們期望和鼓勵，這時(shí)，我的'眼圈漸漸紅了，終于忍不住流下來(lái)。

　　我最感動(dòng)的是所有語(yǔ)數外老師們的演講，老師們的每一句話(huà)語(yǔ)，都飽含著(zhù)對我們的不舍與疼愛(ài)，更充滿(mǎn)著(zhù)對我們的期望。漸漸的老師的語(yǔ)音哽咽起來(lái)而同學(xué)們更是哭的稀里嘩啦，盡管之前我們說(shuō)好不會(huì )掉眼淚�？墒�，這難忘的師生情，同學(xué)友誼，怎能讓我們釋?xiě)�，又怎能不淚流滿(mǎn)面呢？

　　畢業(yè)在即，分離的時(shí)刻馬上來(lái)到，不管是誰(shuí)，在這一刻都是難分難舍的。最舍不得慈愛(ài)的老師，忘不了那次生病返校后，同學(xué)們對我的關(guān)心，老師對我的愛(ài)護；忘不了那次籃球賽，我們獲得了第一名，每個(gè)人都非常激動(dòng)；忘不了四年級時(shí)盧穎要轉學(xué)去杭州上學(xué)，每個(gè)人都很舍不得她，甚至有些女同學(xué)還掉了淚。所有的一切我都不會(huì )忘記，把它留在心里，慢慢變成美好的回憶。

　　再見(jiàn)了，母校！我會(huì )經(jīng)常來(lái)看您的！老師，我會(huì )永遠記住您的！

再見(jiàn)，母校作文10

　　時(shí)間過(guò)得可真快啊，轉眼間我們就要小學(xué)畢業(yè)了。雖然中學(xué)不能繼續待在母校里，但母校仍然是我最喜歡最不舍的學(xué)校。

　　在這六年里，我們經(jīng)歷的實(shí)在是太多太多了，開(kāi)心過(guò)、失望過(guò)、難受過(guò)，甚至絕望過(guò)，但一想到我還有理想沒(méi)有實(shí)現，就讓我重振精神繼續出發(fā)。

　　我們在母校里茁壯成長(cháng)了六年，一想到即將畢業(yè)，心里就不知怎的涌現出一股舍不得的情感。我在腦海中無(wú)數次幻想畢業(yè)時(shí)分離的情景，幻想畢業(yè)時(shí)同學(xué)們眼里溢滿(mǎn)不舍淚水的情景，幻想著(zhù)我們一起拍畢業(yè)照時(shí)的情景……

　　現在距離畢業(yè)考試只有一個(gè)多月了�？纪暝嚭�，我們就要與同學(xué)分離，與夢(mèng)想告別，邁著(zhù)矯健的步伐走向中學(xué)的大門(mén)。

　　小學(xué)生活豐富多彩。從一年級的無(wú)知少女到現在滿(mǎn)身散發(fā)著(zhù)知識氣息的少年，最令我難忘的還是六年級。這一屆的老師和同學(xué)們都非常善良。數學(xué)老師上課時(shí)老是和我們講笑話(huà)，引得同學(xué)們哈哈大笑。語(yǔ)文老師雖然看起來(lái)很慈祥，但發(fā)起脾氣來(lái)，是非�？膳碌�。在這里我提醒一下語(yǔ)文老師：把壞脾氣改掉，下一屆的`學(xué)妹和學(xué)弟們一定比我們更幸福的。

　　最后，我只希望六（2）班的所有同學(xué)在升入中學(xué)以后一定要好好學(xué)習，不然都對不起日夜為我們操勞的老師。相信我們一定會(huì )以更好的身份和那些年教過(guò)我們的老師見(jiàn)面的。

　　時(shí)光不老，我們不散�！�—致六（2）班全體同學(xué)。

再見(jiàn)，母校作文11

　　我的母校，我是一名離開(kāi)您懷抱的六年級畢業(yè)生，接下來(lái)就是初中生了。再見(jiàn)了，母校的一切！

　　這里是我從小學(xué)一年級開(kāi)始學(xué)習了六年的母校，它是多么偉大、漂亮��！

　　再見(jiàn)了，母校！我從七歲母親帶我走進(jìn)這校園，那時(shí)我對這里充滿(mǎn)了陌生。在接下來(lái)的學(xué)習，我對這里已經(jīng)熟悉了。在四年級的時(shí)候，這里發(fā)生了很大的`變化--把以前的鐵門(mén)換成了自動(dòng)門(mén)；把門(mén)口周?chē)�的大�?shù)砍了，建造了一個(gè)‘綠苑書(shū)屋’；把原來(lái)的兩棟教學(xué)樓多建造了一棟教學(xué)樓；把每一層樓都安裝了一個(gè)飲水機。我給您的意見(jiàn)就是：把門(mén)口的小攤小販趕走，不讓他們賣(mài)‘垃圾食品’；制作借書(shū)卡，每人一張，讓專(zhuān)門(mén)的老師管著(zhù)，讓同學(xué)們可以用卡借書(shū)回家看，不要特意去買(mǎi)。

　　再見(jiàn)了，老師！雖然我遇到過(guò)兇的老師，但是我知道您兇是為了我們好！陳老師、李老師、林老師，您們分別在換老師的時(shí)候換到的，但是您們對我的幫助、鼓勵、關(guān)心，我永遠記在心里。全部交過(guò)我的老師們，您們在昔日課堂上講的知識我會(huì )記在頭腦里的，謝謝您們的諄諄教誨！您們辛苦了！

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！雖然在四年級的時(shí)候換過(guò)班，與相處了三年的同學(xué)分開(kāi)了，但是你們還是在我的心里。謝謝你們三年來(lái)的幫助，也謝謝四年級到六年級相處的同學(xué)們！你們放心，我會(huì )把這段友情永遠記在心里的，不會(huì )忘記你們的幫助。

　　再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！雖然我們不一定還會(huì )相見(jiàn)，但是你們永遠在我心中！

再見(jiàn)，母校作文12

　　畢業(yè)了！畢業(yè)了！我們真畢業(yè)了！懷著(zhù)悲傷與快樂(lè )，我們離開(kāi)了那所生活了六年小學(xué)。

　　快樂(lè )是因為我們長(cháng)大了，即將邁進(jìn)中學(xué)校門(mén)；而悲傷，是因為馬上就要與整天和我在一起戲耍同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，與關(guān)心我老師揮手別離�；仡^遙望那所記載著(zhù)我們童年小學(xué)校，心中依依不舍之情涌上心頭。六年時(shí)光匆匆逝去，不知有多少個(gè)星辰我陶醉在母校懷抱中，而此時(shí)，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷眷戀？

　　操場(chǎng)旁那棵大榕樹(shù)，看著(zhù)我們從天真無(wú)邪走向了知識較廣，看著(zhù)我們在校園中成長(cháng)。離開(kāi)學(xué)校時(shí)，看著(zhù)那棵已經(jīng)年邁老榕樹(shù)，又想起了那一幕：天氣炎熱時(shí)，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到榕樹(shù)樹(shù)蔭下來(lái)乘涼，榕樹(shù)繁茂枝葉無(wú)私包容著(zhù)我們，為我們趕走了炎熱。

　　沒(méi)離開(kāi)學(xué)校時(shí)，覺(jué)得學(xué)校并不好，雖然同樣是樓房，總覺(jué)得自己學(xué)校遜色。今天，離開(kāi)母校那一刻，我忽然覺(jué)得，母校變大了，把我籠罩在里面，那種感覺(jué)猶如離開(kāi)自己家去異地他鄉，突然間，我感到了家溫暖。兩行熱淚滾了下來(lái)，不止是我，就連那些平常剛強男生，眼圈兒也紅了。

　　但是，天底下沒(méi)有不散宴席，我們只好擦干眼淚，揮了揮手，倒退著(zhù)，走向校門(mén)，而到了校門(mén)，又不由自主停住了腳步，環(huán)顧四周，母校好像在說(shuō)：“去吧，孩子們，外面世界更加廣闊，去展現你自己吧！”我們終于邁著(zhù)沉重腳步走出了校門(mén)……

　　敬愛(ài)母校，不管以后學(xué)校多么美麗，我內心深處，永遠記著(zhù)您！

再見(jiàn)，母校作文13

　　光陰似箭，歲月如梭，小學(xué)生活眨眼就過(guò)去了。眼看即將離開(kāi)母校，離開(kāi)尊敬的老師們，相處了五年的同學(xué)們，我十分難過(guò)。在五年的小學(xué)生涯中，有一些事總會(huì )在腦海里浮現。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，我望著(zhù)紅色的跑道，高高的籃球架，一堆插在沙地的綠葉，不禁想起了去年的一屆運動(dòng)會(huì )。我在體育老師那兒報名參加了跳遠、100米接力跑和400米長(cháng)跑。不用說(shuō)，我雖然十分害怕，但還是暗暗地在心中鼓勵自己：“加油!加油!你能行的!”這時(shí)，操場(chǎng)上空想起了廣播：“請參加跳遠比賽的`選手到領(lǐng)操臺邊排隊!”于是，我趕緊去比賽了。不一會(huì )兒，400米又開(kāi)始了，我和小學(xué)不得其他女同學(xué)一同站在起跑線(xiàn)上，只聽(tīng)“砰”的一聲，槍聲一響，我們都像離弦的箭一樣沖了出去。開(kāi)頭我跑得很輕松，不知不覺(jué)200米過(guò)去了。第300米開(kāi)始時(shí)，我有點(diǎn)體力不支，頭上濕漉漉的，我勉強跑完了。只差100米了，耳便響起了同學(xué)的助威聲，我剛想沖刺，突然腳地下不知有什么東西，我被絆了一下，摔在地上。等我爬起來(lái)時(shí)，我發(fā)現膝蓋上的皮破了一大塊，血不斷流下來(lái)。同學(xué)們急忙跑來(lái)，問(wèn)我出了什么事，而我卻疼得直咬牙。我的好朋友一邊叫衛生老師，一邊逗我開(kāi)心。不一會(huì )兒，衛生老師拿著(zhù)醫藥箱匆匆來(lái)到了操場(chǎng)，幫我消毒、涂紅藥水，關(guān)切地問(wèn)我疼不疼。此時(shí)此刻，我不禁十分感動(dòng)，母校十分溫暖!我望著(zhù)母校的一草一木，教學(xué)樓，沙地......千種情思涌上心頭。

　　啊!母校!在您這里,我從一個(gè)不懂事的小丫頭,長(cháng)成了一個(gè)懂事的少年。您是我的第二的家，我即將離開(kāi)母校，有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)，此刻只想說(shuō)一句：“再見(jiàn)了，母校！”

再見(jiàn)，母校作文14

　　再見(jiàn)了，我深?lèi)?ài)的母校

　　五年的時(shí)光緩緩流去，我的小學(xué)生涯也要畫(huà)上句號了。同學(xué)們的笑聲還在耳旁，老師的叮嚀還在心頭，然而，分別，竟那么快地來(lái)到了。

　　還記得第一眼看到校園的模樣，和現在的校園完全不一樣。如今，頂樓的小花園，底樓的陽(yáng)光屋，藝體館······都如雨后春筍般地建立起來(lái)了。教學(xué)樓中的小花園依然令人如此而懷念。

　　以前的小花園里有亭子，有石桌石椅，還有鋪滿(mǎn)光滑而圓潤的鵝卵石的小路。我們一年級的時(shí)候就已經(jīng)在二樓上課了，對這個(gè)底樓的花園是多么向往！好不容易下去一次，就跟草坪里的石刻的小兔子，小矮人說(shuō)一會(huì )兒悄悄話(huà)，那么短暫的時(shí)光，也會(huì )令我們沉醉在自己的幻想的世界中。也許是因為我長(cháng)大了，不再是天真的'小孩子了，每次回想起這些事情，就會(huì )感覺(jué)是那么的可笑，但心里邊兒卻總有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

　　現在，底樓的小花園里又建起一間明亮寬大的陽(yáng)光閱覽室，里面有許多圖書(shū)和漂亮的裝飾，還有舒適的沙發(fā)，軟墊······很顯然，這些都是為一年級小朋友準備的。隨著(zhù)年紀的變化，樓層也越升越高。當我從五樓向下俯視時(shí)，那盛滿(mǎn)了回憶中的小花園，那歡笑著(zhù)嬉鬧著(zhù)的一年級同學(xué)，都令我心里多了一絲羨慕，多些渴望。多么想多留些日子啊······

　　再見(jiàn)了，我的母校，我永遠深?lèi)?ài)著(zhù)的母校！

再見(jiàn)，母校作文15

　　六年的小學(xué)生活即將結束，我將跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，也將告別我的母�！�—世科小學(xué)�；厥淄�事，母校的一切是我覺(jué)得那么親切，是那么難以忘懷，我和她是那樣難舍難分。讓我飽含深情地說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，我的母校�！�

　　我站在學(xué)校的花池邊，滿(mǎn)眼是含苞欲放的花朵，它們在春風(fēng)的吹拂下，顯得那么艷麗可愛(ài)。這一朵朵花兒，多么像一個(gè)個(gè)學(xué)生，那下起的蒙蒙細雨多么像老師��！正是在細雨的`依偎下，我們逐漸長(cháng)大，老師對待我們就像對待自己的孩子，不但教我們學(xué)習文化知識，而且教我們做人的道理，把我們從一個(gè)無(wú)知的孩子教育成一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)生。尤其是我們班的林老師，為了我們更是嘔心瀝血。有一次，林老師生病了，但他仍然堅持給我們上課。在我的心里，老師就像一盞永不熄滅的航燈，永遠指引我在知識的海洋里遨游。

　　望著(zhù)學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬(wàn)千，想到我就要離開(kāi)母校，淚水禁不住奪眶而出。在花池邊，大樹(shù)下，留著(zhù)我們學(xué)習和生活的趣聞；在明亮的教室里，印著(zhù)我們走向知識大門(mén)的腳��；在寬闊的操場(chǎng)上，回蕩著(zhù)我們一串串歡樂(lè )的笑聲。美麗的校園就像一個(gè)大花園，我們在她的懷抱中長(cháng)大成人；美麗的校園又像一位慈祥的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻培養著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)。

　　��！還有那與我朝夕相處的同學(xué)們。每當我有困難的時(shí)候，他們伸出熱情的雙手；當我有了成績(jì)的時(shí)候，同學(xué)們真誠地向我祝賀，和我一起分享成功的喜悅……這一切，我怎能忘懷呢？如今要分手了，怎能不留戀他們呢？

　　母校，我可愛(ài)的母校，你給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識，我要加倍努力，用更優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您！

　　再見(jiàn)了，我的老師！再見(jiàn)了，我的伙伴！再見(jiàn)了，我可愛(ài)的母校！我將永遠記住您給予我的一切！

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