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母校的作文匯總【4篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的母校的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校的作文 篇1
我的母校是個(gè)美麗的地方，有時(shí)春意盎然，有時(shí)嬌陽(yáng)似火，有時(shí)銀妝素裹，一年四季都很美！
每當微風(fēng)拂面，春姑娘就踏進(jìn)了我們的校園，校園里就會(huì )變得生機勃勃。小芽?jì)簭耐晾锾匠隽四X袋，柳樹(shù)換上了綠油油的新裝，各種各樣的花朵都含苞待放，隨時(shí)都要迎著(zhù)春風(fēng)爭奇斗艷。新學(xué)期開(kāi)始了，校園里又恢復了熱鬧的景象，春姑娘和我們一起在美麗的校園里學(xué)習、嬉戲。
時(shí)光飛逝，春姑娘剛邁著(zhù)焦急的步伐匆匆離去，夏妹妹就踏著(zhù)歡快的腳步來(lái)了。校園的池塘里荷花露出了粉紅色的小臉蛋，知了趴在梧桐樹(shù)上“知了，知了”地叫個(gè)不停，仿佛在告訴我們，炎熱的夏天來(lái)了，大家快躲到陰涼的地方去吧！果真如此，火熱的太陽(yáng)把我們的校園烤得像個(gè)火爐，連一塊塊的.石頭也被烤成了一個(gè)個(gè)燙手的山芋，你連碰也不敢碰，生怕把自己也燙焦了。在體育館里上課的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)汗流浹背，分不清這流得是汗水還是為了清涼灑在身上的冰水。
不知不覺(jué)中，送走了夏妹妹，迎來(lái)了秋姐姐，校園里的樹(shù)葉變黃了，紛紛揚揚地落下來(lái)，就像一只只飛舞的蝴蝶，在天空中翩翩起舞。校園里的開(kāi)心農場(chǎng)碩果累累，又圓又大的蘿卜，又長(cháng)又壯的豆角，又肥又嫩的白菜，同學(xué)們忙碌的身影你來(lái)我往，一張張稚嫩的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了豐收的喜悅。
冬伯伯跟著(zhù)我們的腳步慢吞吞地來(lái)到了我們的校園。落葉樹(shù)變得光禿禿的，幾顆四季常青的冬青樹(shù)也耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)精打采。寒風(fēng)開(kāi)始變得凜冽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)把腦袋卷縮在厚厚的棉襖里，校園一片寂靜，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲更顯得清脆，給寒冷的冬天帶來(lái)了一份溫暖。一夜的風(fēng)雪，整個(gè)校園披上了銀裝，美不勝收。同學(xué)們歡呼著(zhù)：“下雪了，下雪了”，一個(gè)個(gè)在雪地上打雪仗、堆雪人，一片歡騰的景象。
我愛(ài)我們美麗的母校！
母校的作文 篇2
還記得我們剛剛露出小芽，進(jìn)入小學(xué)的情景嗎？一塊大黑板掛在墻上，油亮油亮的。掛在住黑板旁電視是笨重的“超肥”電視，如果上面的字小了后面的同學(xué)壓根看不清。做課件時(shí)老師可要花一番心思。下面，同學(xué)們用的木桌子都是坑坑洼洼的，在上面寫(xiě)字很不平，同位倆用一張寬桌子、一把寬椅子，挪動(dòng)很不方便，兩個(gè)人的動(dòng)作一定要和諧，要不這桌椅可受不了。體育課或課間操時(shí)，我們都在那滿(mǎn)是石子的操場(chǎng)上活動(dòng)，同學(xué)間一鬧就會(huì )揚起“沙塵暴”，說(shuō)不定還會(huì )揚到別人眼睛里，很是危險。
這六年中，學(xué)校從一座教學(xué)樓增加到了兩座教學(xué)樓，又經(jīng)過(guò)學(xué)校老師的精心設計，兩個(gè)大花壇里百花爭艷，象征著(zhù)少先隊的雕塑昂然屹立在花叢中，形成了一道壯麗的景觀(guān)，使人流連忘返。而操場(chǎng)也從沙地改建成了柔軟的塑膠地，跑起步來(lái)非常有彈性。大家好像戀上了這塊地，在課間時(shí)，總會(huì )看到三五成群的小伙伴們在操場(chǎng)上快樂(lè )的玩�！そ�、打籃球、踢毽子、跳繩……樣樣都有。在夏天，不少同學(xué)還會(huì )躺在操場(chǎng)上享受“日光浴”呢！上個(gè)月，老師又讓園林工人在花壇周?chē)鷩艘坏桨咨臇艡�，映襯著(zhù)花壇，給人以美的'享受。
現在的教室也舒適極了——在盛夏，教室里無(wú)比涼爽；在寒冬，教室里有溫暖舒適，絲毫不會(huì )因為屋外的寒冷而影響我們的學(xué)習。教室前的黑板依舊油亮如新，它旁邊的電視卻換成了超薄超寬的液晶顯示屏，上面打的字連最后一排也會(huì )看得非常清楚。教師的后黑板也被我們裝點(diǎn)得花花綠綠。為了上課方便，前幾天學(xué)校還給每個(gè)班級買(mǎi)了一臺價(jià)格不菲的投影儀，只要把題目放在投影儀下，清晰的影像就會(huì )顯現出來(lái)，可見(jiàn)學(xué)校的老師對我們的學(xué)習是多么的關(guān)心��！
六年的時(shí)光，看似漫長(cháng)，卻又轉瞬即逝；小學(xué)的我們，看似無(wú)知，卻又充滿(mǎn)陽(yáng)光與歡樂(lè )。不知下一個(gè)六年——當我們高中畢業(yè)，我們的母校，人生的萌芽點(diǎn)又會(huì )發(fā)生怎樣的變化——怎樣的煥然一新？
母校的作文 篇3
一年級，老師教我學(xué)拼音……二年級，老師教我學(xué)應用題……三年級、四年級、五年級、六年級�；秀敝g，六年過(guò)去了，我在畢業(yè)前的幾天里不知所措。
校園里依然充滿(mǎn)著(zhù)花的清香，來(lái)到花園里，看著(zhù)一群群小同學(xué)互相嬉戲，我長(cháng)嘆一口氣，心里踏實(shí)了許多，又多了一份長(cháng)久的留戀和感激。我仰望天空，似乎看到了又一批同學(xué)進(jìn)入學(xué)校，而我們進(jìn)入初中。仔細想一下，我不是一樣嗎？一年級無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而直到六年級才多了一些如此的緊迫，看著(zhù)又一批同學(xué)跑過(guò)，我回想起了許多往事：爬墻、打仗、買(mǎi)東西……我有一種特別的感覺(jué)，但又記起老師說(shuō)過(guò)：“男子漢頂天立地，不能哭”。但這必須在人生所經(jīng)歷。
我感謝班主任劉老師，是她教我算術(shù)、教我解方程、教我做應用題……但她在更多的時(shí)間內給我講了做人的道理，教我如何判斷是非、對錯。我天生不算太聰明，給別人講一遍的題，而給我講兩遍我才能理解，我也是劉老師費心最多的學(xué)生之一。一次我有一道數學(xué)題不會(huì )，我去找劉老師，劉老師立刻放下手中工作為我講解，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……一遍、兩遍、三遍……直到我完全明白，劉老師才讓我回去，并囑咐我多做幾道這樣的題。在劉老師的幫助下，我的成績(jì)后來(lái)居上，猶如砌墻的磚頭般，五年級期末考試100分，六年級考試100分……劉老師付出的心血終于得到回報。
我感謝語(yǔ)文司老師，我感謝英語(yǔ)謝老師，我也感謝所有教過(guò)我的老師，他們對我付出了太多關(guān)懷，我不知如何感謝，但我卻在心里默默感激。
看著(zhù)操場(chǎng)、教學(xué)樓、假山……我一下從夢(mèng)中清醒，但是現實(shí)必須有淚，也必須有離別。小學(xué)即將結束，但新的`學(xué)習生活又將到來(lái)。再次看著(zhù)藍天，我終于多了一些離別的緊張，一個(gè)終點(diǎn)，我更向往一個(gè)起點(diǎn)。畢竟未來(lái)會(huì )更遠大。無(wú)論怎樣我心中肯定會(huì )永遠記住一個(gè)響亮名字：嘉峪關(guān)學(xué)�！业哪感�。
母校的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。暑假過(guò)后，我就要上六年級了，再過(guò)一年，我就要畢業(yè)了。想到這里，我不免有些傷心；想到這里，老師和同學(xué)與我相處的畫(huà)面，一幅幅地浮現在我的腦海里；想到這里，我潸然淚下……
我要感謝母校，因為是母校給我們提供了一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，給我們提供了一個(gè)好的'老師，給我們提供了幾個(gè)好的朋友……
有一次，我上學(xué)時(shí)生病了，班主任老師關(guān)心地問(wèn)我：“怎么樣？”那時(shí)，我感到全身發(fā)軟，渾身沒(méi)了力氣，實(shí)在是太難受了！于是，班主任老師拿來(lái)了藥和水，讓我吃了。然后，她問(wèn)：“好點(diǎn)沒(méi)有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她放心了。
還有一次，一個(gè)和我非常要好的同學(xué)，而且從一年級到五年級只有三次沒(méi)上喜報的他——我在學(xué)習上的競爭對手——徐海濤，這次竟然又沒(méi)上喜報，他非常的傷心，我也非常地為他著(zhù)急。
下課后，我聽(tīng)說(shuō)他哭了，連忙跑過(guò)去安慰安慰他，鼓勵鼓勵他。
我對他說(shuō)：“‘不以一次失敗論英雄’，下次還有機會(huì )嘛！來(lái)，握個(gè)手！”說(shuō)著(zhù)，我伸出了手跟他的手緊緊地握在了一起。
��！母校，是您培育了我，是您為我遮風(fēng)擋雨，是您讓我這棵小苗茁壯成長(cháng)，我感謝您！從今往后，我一定要更加努力的學(xué)習，天天向上，爭取更好的成績(jì)，來(lái)回報母校！