母校作文優(yōu)選6篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的母校作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

母校作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快，昨天是好像才剛剛踏進(jìn)生疏的校園，今天，已經(jīng)對校園的一草一木是那么的熟悉，那么的親切了。六年的小學(xué)生活，轉瞬即逝，六年，已至終點(diǎn)。母校，別了！

　　別了，人民小學(xué)，我的母校。謝謝你這六年來(lái)對我的呵護，感激你六年來(lái)對我的細心照顧，感謝你六年來(lái)讓我在你的懷抱里茁壯成長(cháng)。風(fēng)兒輕輕，草兒青青，云兒飄飄，樹(shù)兒搖搖，熟悉的環(huán)境，熟悉的老師，熟悉的校歌，讓我六年來(lái)一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯時(shí)的一次次包容，謝謝你在我們失敗時(shí)候的一次次鼓勵，謝謝你在我們困難時(shí)候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。

　　別了，人民小學(xué)，我的母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會(huì )以此勉勵自己，因為以后的路會(huì )很長(cháng)。您曾經(jīng)的孩子會(huì )走好以后的人生之路，雖然未來(lái)的路困難重重，但是，有你曾經(jīng)的話(huà)語(yǔ)，曾經(jīng)的激勵，我們會(huì )時(shí)刻銘記。

　　別了，我的母校，人民小學(xué)。還想讓我們手挽手一起在操場(chǎng)上打球、賽跑，還想讓老師一起與我們學(xué)習生活，還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師，你為我們付出了很多很多，感謝母校老師為我們所奉獻的一切。我們在母校收獲了好多，因為，你已將你最好的、近乎完美的、最優(yōu)秀的理想猶如樂(lè )章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動(dòng)，我們感激，因為你的胸懷讓我們感受到了陽(yáng)光的溫暖，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收獲了好多好多的知識。

　　要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開(kāi)了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的.美好，是曾經(jīng)的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敘；感動(dòng)，被我們用時(shí)間承載。一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經(jīng)的美好。

　　別了，我的母校，離開(kāi)之后，我們不會(huì )忘記您的教誨，校訓將永固在心中。別了，我的母校，我們是不會(huì )忘記您對我們具體的要求。別了，我親愛(ài)母校。六年，歲月輪回，謝謝您的精心呵護。我愛(ài)你，我即將畢業(yè)的母校。你給我的記憶會(huì )成為我無(wú)法抹去的記憶。

母校作文 篇2

　　一天，我一覺(jué)醒來(lái)，看到了爸爸送給我的小型時(shí)空飛船。我迫不及待地跳上飛船，按了一下“起飛”按鈕，穿越到了我二十年后的母�！�—漯河市實(shí)驗小學(xué)。

　　二十年后的母校發(fā)生了翻天覆地的變化，校園變得更大了，綠樹(shù)成蔭。校門(mén)口有六個(gè)機器人，我向其中一個(gè)機器人出示班級卡，機器人就笑瞇瞇地遞給我了一把懸浮椅。由于校園太大了，走路到教學(xué)樓要用半個(gè)小時(shí)，所以每個(gè)學(xué)生都可以領(lǐng)一把懸浮椅。我坐上懸浮椅，只聽(tīng)懸浮椅”呼”的一聲浮到了半空中，我在智能屏幕上選擇了“教學(xué)樓”，它就以每秒1千米的速度前進(jìn)，3秒就到達了目的地。

　　我激動(dòng)地蹦到地面上，將懸浮椅收縮到超輕書(shū)包里。眼前的景象使我目瞪口呆：以前的四棟教學(xué)樓合并成了一棟。它金碧輝煌，我注意到，這座教學(xué)樓還會(huì )根據天氣變色，一會(huì )兒變成藍色，一會(huì )兒變成紅色……我抬頭一看，哇！教學(xué)樓那么高，在云彩上面，足足有50層呢！我走進(jìn)教學(xué)樓，幸好裝的有電梯。走進(jìn)電梯，我點(diǎn)擊按鈕“5，2”，代表五年級二班。五秒后，我來(lái)到第46層。教室的門(mén)是智能防盜門(mén)，門(mén)給我刷臉后，屏幕上出現了一行話(huà)：你好，歡迎進(jìn)班。并發(fā)出清新的淺藍色，令人心曠神怡。如果你遲到了，門(mén)會(huì )發(fā)出橙紅色，并提醒你：你遲到了，下次請注意！走進(jìn)教室，我看見(jiàn)了站在角落里小小的`批改作業(yè)機器人。我把昨天的作業(yè)放進(jìn)了它的“嘴”里，沒(méi)過(guò)一秒鐘，它就把語(yǔ)數英三科作業(yè)吐了出來(lái)，批改完了所有作業(yè)，上面勾勾點(diǎn)點(diǎn)，還評語(yǔ)道：作業(yè)寫(xiě)的不錯，準確性很高，加油！我接過(guò)作業(yè)，心情愉悅地坐到座位上，從超輕書(shū)包中拿出萬(wàn)能課本開(kāi)始讀書(shū)。萬(wàn)能課本與以前的課本差不多大，它包含了一年級到大學(xué)所有科目的課本。上課了，這一節是語(yǔ)文課，講的課文是《松鼠》，老師利用智能黑板聲情并茂地講起來(lái)，教室根據課文內容換了背景，原本的高科技教室變成了一座山上的樹(shù)林，幾只漂亮的小松鼠在茂密的樹(shù)林中跳著(zhù)叫著(zhù)，互相追逐。同學(xué)們身臨其境，學(xué)得好極了。

　　另外，校園里還增加了花園、圖書(shū)館、游泳館和餐廳，不用說(shuō)，它們也都是高科技的。二十年后的母校變化可真大呀！

　　“叮叮，本次時(shí)空旅行結束，歡迎下次再來(lái)！”時(shí)空飛船說(shuō)。我走上時(shí)空飛船，依依不舍地與二十年后的母校揮手告別。

母校作文 篇3

　　別了，我親愛(ài)的母校，我站在一樓平臺上，看著(zhù)這一切，還是這么熟悉：拱形的校門(mén)，在空中劃過(guò)一道弧度，記得上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：上海福山外國語(yǔ)小學(xué)。再看看操場(chǎng)，一群三、四年級的小弟弟小妹妹們正在玩著(zhù)各種游戲：有的跳繩、有的踢毽子、有得玩捉迷藏……還不時(shí)傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。小花園里花團錦簇，櫻花樹(shù)上，櫻花搖擺著(zhù)她的舞裙，說(shuō)：“歡迎歡迎，我是櫻花寶寶！”蒲公英也撐開(kāi)了她的.小傘，瞧！小朋友們則在樹(shù)下賞花。

　　別了，我親愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！

　　可曾記得半年前10月16日的隊列檢閱式不？為了能拿到好名次，我們在9月刻苦練習，個(gè)個(gè)不怕炎熱的天氣，有的同學(xué)在練半跪這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候把膝蓋的皮弄破了也不叫一聲苦，一聲怨，訓練時(shí)，我們想：一定要好好訓練！爭取獲獎��！

　　終于到了10月16日，那天，我們到了瑞華校區，個(gè)個(gè)精神抖擻，迎接比賽，比賽前的最后一秒，我們在心里默默地說(shuō)：“加油！”最后終于贏(yíng)得了比賽。

　　別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！

　　小草小花也記載著(zhù)我們對母校的懷念之情。聽(tīng)！教師里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲……

　　這時(shí)，我心想：我即將畢業(yè)但我不會(huì )忘記這個(gè)優(yōu)美而又記載著(zhù)無(wú)盡師生情誼的校園，我也不會(huì )忘記在母校里度過(guò)的一分一秒。

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！我會(huì )永遠記住您的！

母校作文 篇4

　　二十年后，我已經(jīng)是一位赫赫有名的科學(xué)家了，我最大的成就就是研制出了治療癌癥、艾滋病的藥物。假期中的一天，我想回故鄉看看，看看我的母校怎么樣了。

　　第二天，我便天著(zhù)我自已發(fā)明了“圣龍號”單人私家飛機，以每秒5公里的速度（因為我在美國）向中國江蘇泰州飛去。一下飛機，我就走向學(xué)校。一個(gè)機器人走來(lái)說(shuō)：“我是門(mén)衛，叫杰克。您是參觀(guān)您的`母校的吧！我來(lái)帶您走�！蔽蚁胨�怎么知道我是來(lái)參觀(guān)母校的呢？

　　我們走進(jìn)學(xué)校，只見(jiàn)路邊綠樹(shù)成蔭，樹(shù)上枝繁葉茂，綠油油的草地上鮮花遍地，草地旁有一個(gè)小池塘，里面游著(zhù)許多小魚(yú)，小魚(yú)不停地吐著(zhù)泡泡，可愛(ài)極了！再往前走，我看見(jiàn)一幢半球形的教學(xué)樓矗立在我眼前。我走進(jìn)一間教室，只見(jiàn)黑板旁裝著(zhù)兩個(gè)按鈕和一根天線(xiàn)。杰克說(shuō)：“灰按鈕是擦黑板的，白按鈕是用來(lái)放老師板書(shū)的內容的，天線(xiàn)是防止老師生病在家，可以將電腦和黑板”“連接”就可以通過(guò)黑板上課了，然后我又看了看課桌，只見(jiàn)上面裝著(zhù)一臺電腦和5個(gè)按鈕。電腦一定是用來(lái)查找資料的，但按鈕是干什么用的呢？大衛像看出了我的心事，說(shuō)“藍按鈕是吸墨水的，黑按鈕是改作業(yè)的；紅按鈕是用來(lái)錄音的；黃色按鈕是講解課文的；綠按鈕是用來(lái)打電話(huà)的�！�

　　我剛想去看看操場(chǎng)，我的高智能雙卡雙待手機卻響了，原來(lái)是通知我去開(kāi)一個(gè)關(guān)于克隆人問(wèn)題的會(huì )議，我只有下次再來(lái)了。

　　剛剛過(guò)了二十年，我們的母校就有這么多的高科技設備。再過(guò)20年、40年，甚至60年我的母校的高科技設備一定會(huì )更多。

母校作文 篇5

　　難忘母校那朵朵盛開(kāi)的薔薇花；難忘母校那張張熟悉的笑臉；難忘母校那惹人喜愛(ài)的一草一木；更難忘母校那勝似父母的老師……在我眼前，是一條小路，兩旁是鮮艷欲滴的薔薇花，陽(yáng)光透過(guò)縫隙照在我那生機勃勃的小臉上，我迎著(zhù)風(fēng)在奔跑——那一天，我剛剛入校，陌生的校園，陌生的面孔，陌生的老師……我惶恐了，我害怕了。一只手，一只溫暖的手伸過(guò)來(lái)。那只溫暖的手，領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到班級；那只溫暖的手，領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到座位；那只溫暖的手，領(lǐng)著(zhù)我認識新的同學(xué)；那只溫暖的手，領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)知識的海洋；那只溫暖的手，永遠銘記在我的記憶深處！那一天，我飛奔在開(kāi)滿(mǎn)薔薇花的.小路上，我要趕緊回家，告訴我的爸爸媽媽?zhuān)�我不再害怕，我不再緊張，因為老師的手和媽媽一樣溫暖。

　　那一天，我戴上了紅領(lǐng)巾。像那一天一樣，我飛奔在開(kāi)滿(mǎn)薔薇花的小路上，我要趕緊回家，告訴爸爸媽媽。我不僅告訴爸爸媽媽?zhuān)�還要告訴全世界：我戴上了紅領(lǐng)巾！我是一名光榮的少先隊員！

　　那一天，我眉開(kāi)眼笑，我數學(xué)成績(jì)拿了滿(mǎn)分，全班第一。像那一天一樣，我飛奔在開(kāi)滿(mǎn)薔薇花的小路上，我要趕緊回家，向爸爸媽媽報告這一喜訊！

　　那一天，我受了委屈，同學(xué)安慰我，逗我開(kāi)心。像那一天一樣，我飛奔在開(kāi)滿(mǎn)薔薇花的小路上，我要趕緊回家，向爸爸媽媽傾訴我的委屈，向爸爸媽媽傾訴同學(xué)的關(guān)愛(ài)！

　　關(guān)于難忘母校的作文那一天，越野賽，漫長(cháng)的跑道無(wú)限延伸，我的步伐越來(lái)越慢，快要支持不住了，同學(xué)的加油聲鼓勵著(zhù)我，我重新邁開(kāi)步子，快跑起來(lái)！

　　那一天……

　　��！母校！這說(shuō)不盡道不完的那一天，都是您送給我綿綿不絕的記憶��！

　　��！母校！難忘的母校！難忘您朗朗的晨讀聲；難忘您悠悠的鈴聲；難忘您陪我走過(guò)的春夏秋冬；難忘您給我的喜怒哀樂(lè )；難忘您……

母校作文 篇6

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落。時(shí)間瞬即逝，眼間，到了與母校分別告別的時(shí)刻�；厥淄�事，歡樂(lè )的小學(xué)生活樁樁件件，歷歷在目，那像一顆顆流光溢彩的珍珠，永遠珍藏在心底里，仿佛一碰它，時(shí)間也好像定格在那一瞬間----

　　忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁來(lái)哺育我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到嚴格教育；在這里，我們養成了發(fā)憤圖強，團結友愛(ài)，遵守紀律的好習慣。我們在您溫暖的懷抱里獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您的諄諄教誨。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳遞著(zhù)信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿(mǎn)腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實(shí)，高尚。老師難道不值得贊揚嗎？讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和由衷的感謝吧！

　　忘不了，親愛(ài)的'同學(xué)！我們一起度過(guò)了六年的美好歲月，我們曾在知識的海洋里共同拼搏，曾在操場(chǎng)上盡情嬉戲。我希望我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫人海中擁有無(wú)盡的廣闊與寬容。因為，綠葉，在友情里不再枯萎；友情，在綠葉中永遠年輕；真誠的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。

　　對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。請一起記住我們朝夕相處的日子，一起走過(guò)的光輝歲月，讓它成為那顆顆珍珠中最耀眼的一顆！

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