（實(shí)用）母校的作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的母校的作文4篇，希望對大家有所幫助。
母校的作文 篇1
在不經(jīng)意間想到，我已在仁小度過(guò)了六個(gè)春秋，在母校里學(xué)習了六年�？吹叫@內一切的一切，我突然意識到：我即將離開(kāi)母校，告別小學(xué)。校園的千姿百態(tài)，千變萬(wàn)化，在我的腦海中早已留下了抹不去的印痕，我應好好珍惜眼前校園內的一切。
在這六年來(lái)，母校發(fā)生了太多的改變，母校的各種足跡都讓我銘記在心。運動(dòng)會(huì )，春游等等各種集體活動(dòng)，都有我們的身影與足跡。在校園里開(kāi)展的各項活動(dòng)中，我們的歡聲笑語(yǔ)，言行舉止，都已經(jīng)定格在了每一個(gè)人的心中。
在校園中舉辦的各種節日慶典，學(xué)習活動(dòng)中，讓我印象最深的是在母校里度過(guò)的`第一個(gè)“六一”兒童節。那一天，校園被老師，同學(xué)們裝點(diǎn)得分外美麗。我們這批剛剛入學(xué)的小學(xué)生，在幾百號學(xué)生面前，六年級的大哥哥大姐姐為我們戴上了嶄新的，鮮艷的紅領(lǐng)巾，從那一刻起，我便懂得了：要努力，要奮進(jìn)。我們是多么希望能成為一名少年先鋒隊隊員。從戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我們就身負重任，勵志向上，努力讀書(shū)，回報祖國。在母校中度過(guò)的第一個(gè)“六一”節，我們心中萬(wàn)分感慨。我們已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員，從此就應該為自己努力，為民族努力，為國家努力。
望著(zhù)自己胸前那隨風(fēng)飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾，我心中的熱潮洶涌澎湃，紅領(lǐng)巾，代表著(zhù)我今時(shí)今日的一切，我要好好學(xué)習，為自己，為母校增添光彩。
當初為我們戴上紅領(lǐng)巾的六年級，使我們對六年級無(wú)比崇高�？赊D眼之間，六年的時(shí)光飛逝，現在，當我們成為六年級時(shí)，曾幾度悲嘆時(shí)間過(guò)得如此匆匆。才想著(zhù)剛剛跨入小學(xué)校門(mén)，轉眼間又要離開(kāi)校園，與母校分別。我們在母校中學(xué)習，生活，濃濃的情誼讓人難以割舍。在母校里的學(xué)習，生活讓我們永遠難忘。
難忘的母校，難忘的生活，在我們即將畢業(yè)之際，珍惜友誼，珍惜母校的一切。難忘的母校生活，我永記在心，同學(xué)間的情誼讓我終生不忘。
母校的作文 篇2
我在母校得到了很多好習慣，最重要的便是養成了記筆記的習慣。
我以前不記筆記，一直都認為：“本人的腦子天下第一，本人不用記筆記�！庇谑窃趧e的同學(xué)記筆記時(shí)，我卻高昂著(zhù)頭，眼睛朝天，一張“世人皆醉我獨醒”的'臉。十分驕傲。
學(xué)習上，我一開(kāi)始還比較有悟性，老師講的都能聽(tīng)懂，“突然襲擊”也不至于站著(zhù)答不出來(lái)。每當看到，有人被老師點(diǎn)到而答不出來(lái)問(wèn)題時(shí)，我便暗自得意：“你記筆記都答不出來(lái)，可見(jiàn)還是我厲害�！比绱�，便樂(lè )上三五天，趾高氣揚。
慢慢地，一些同學(xué)看不下去了。一天，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你不記筆記可不行��！你到時(shí)候成績(jì)會(huì )下滑的！”他說(shuō)完，十分期待地望著(zhù)我�！鞍パ�！誰(shuí)要你管！我現在不記筆記，成績(jì)還可以��！”我生氣地走了。這件事很快傳到老師耳中，一個(gè)課間，老師找我談話(huà)：
“你為什么不寫(xiě)筆記？”老師問(wèn)道�！耙驗槲矣X(jué)得記筆記無(wú)用，我沒(méi)記筆記，還不是成績(jì)好？”老師語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：“‘磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧�！F在‘成績(jì)好’，以后呢？”我恍然大悟：“哦！好的，我以后一定記筆記�！蔽易呋亓俗�，沉思了很久。
我一回到家，馬上拿出一個(gè)小本子，“這是我未來(lái)的筆記本�！蔽页錆M(mǎn)信心地、鄭重地在本皮上寫(xiě)上了自己的名字。我望了一下本子，然后開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。從此以后，我改變了。
上課時(shí)，我專(zhuān)心聽(tīng)講、記筆記。下課后，很多人在玩，我卻在大聲地朗讀課文，遇到不懂的字音向老師請教。這樣一個(gè)月，我便得到了一個(gè)“100分”。
是老師的那句話(huà)改變了我。
這就是我在母校的成長(cháng)故事。
母校的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間如流水般飛逝，已經(jīng)到了離開(kāi)母校的時(shí)候了。
天不該地不該，為什么這么快就要和母校分別了呢？沒(méi)辦法，世界就是這樣的無(wú)理可言，任何事情都沒(méi)法去理解。
離開(kāi)母校了，風(fēng)呼呼地拂過(guò)，讓人感到無(wú)比的陰沉，我的心也是這樣陰沉沉的。在我們的學(xué)校和我們之間是有著(zhù)深厚的情感，這種情感是非常讓人難以割舍的。
母校教育了我們，她像慈母般的給予我們溫暖、光明和無(wú)比親切的關(guān)懷，你是那發(fā)著(zhù)微弱的光線(xiàn)的蠟燭，不管自我的犧牲，而發(fā)出那微弱的光芒，為我們點(diǎn)亮眼前人生的大道。你是那明媚的陽(yáng)光，在寒冷的冬季給我們溫暖；你更是那指南針，雖然很小，可你確能在我迷路的時(shí)候為我指點(diǎn)方向。
母校呀！是你告訴我人生的路還有很長(cháng)很長(cháng)，是你告訴我應該怎樣做人，是你告訴我了學(xué)習的方法，是你！給我們打下了牢固的基礎，讓我們能向美好世界展翅飛翔。
雖然，在群星璀璨的宇宙中，你是多么的渺小�？墒�，就是你，培養出了我們祖國千千萬(wàn)萬(wàn)的.棟梁之材呀！
如今要和你分別了，怎能不傷感呢？老師她說(shuō)，她希望我們畢業(yè)后有人會(huì )打電話(huà)給她，說(shuō)自己在年級排在前列，那樣她就高興了。是呀！誰(shuí)不希望能考前幾名，哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生有出息呀！不過(guò)，只有教師對我們希望是不夠的，還是需要我們自己的努力，來(lái)回報母校。
母校！再見(jiàn)了！我是你養育的兒女！……再見(jiàn)，再見(jiàn)……
母校的作文 篇4
時(shí)光飛逝，轉眼間，我們即將離開(kāi)陪伴了我們六年的母校，飛向我們理想的中學(xué)。在即將離開(kāi)之際，我要好好感恩母校。
感恩母校，讓我認識敬愛(ài)的老師與親愛(ài)的同學(xué)們。是她們，在這六年的漫長(cháng)學(xué)習之旅中，給我鼓勵，與我相伴。同學(xué)們，我們一起學(xué)習、一起玩耍；老師們，你們傳授我寶貴的知識、教我深刻的人生道理。如果沒(méi)有她們，我就不會(huì )有今天的好成績(jì)。感恩母校，是母校，讓我幸運地遇到她們。
感恩母校，讓我收獲了最珍貴的友誼。友誼，猶如一杯咖啡，未經(jīng)過(guò)濾的它，也許會(huì )留有殘渣，但經(jīng)過(guò)一番“考驗”后，誰(shuí)有抵擋得住它的.香醇幽香呢？因為有了母校，讓我在這茫茫人海中尋找到了友誼這顆流光溢彩的珍珠，讓我體會(huì )到擁有友誼的幸福之感。
感恩母校，提供了一個(gè)這么好的學(xué)習條件給我。當我在學(xué)習感到疲乏時(shí)，走出教室，母校的清新環(huán)境使我神清氣爽；當我難過(guò)的時(shí)候，母校的勃勃生機燃盡了我的悲傷。在這優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境中，在這充滿(mǎn)文雅氣息的校園中，在這優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源中，我更加努力學(xué)習，取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)。
感恩母校，給我一片發(fā)揚自己興趣愛(ài)好的天堂。在母校里，我可以培養自己的興趣愛(ài)好，揮灑自己的優(yōu)點(diǎn)。我不僅學(xué)會(huì )了“書(shū)法”這個(gè)原本使我陌生的，而且我還會(huì )畫(huà)畫(huà)等。我能充分地培養自己的興趣、鍛煉自己。
感恩母校，它使我成長(cháng)，對人生意義的理解更近一步。在成長(cháng)的旅途中，我嘗到了酸甜苦辣，跌倒過(guò)、流淚過(guò)、退縮過(guò)，但是，我站起來(lái)了。在一個(gè)個(gè)困難面前，我迎難而上，沖破重重阻礙，母校，你磨練了我的毅力。感恩母校，你考驗了我的毅力，磨練了我的意志。
感恩母校，你使我堅強、勇敢、成長(cháng)。母校，今天我為你驕傲，明天你為我驕傲。
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