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給母校的作文

時(shí)間:2023-12-20 15:21:08 母校 我要投稿

給母校的作文(必備)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的給母校的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

給母校的作文(必備)

給母校的作文 篇1

  親愛(ài)的母校:

  你好!

  我非常得感謝你六年來(lái)對我的教導。美麗的母校,我在即將離開(kāi)你時(shí),竟會(huì )有一點(diǎn)依依不舍。我從沒(méi)想到,我對你的愛(ài)竟會(huì )如此深沉。我舍不得你呀!

  在我第一天步入校園的大門(mén),就對小學(xué)生活充滿(mǎn)了憧憬,你張開(kāi)雙臂,將我擁入你的懷抱。這一擁,竟有六年之久,F在,把我與你生生地分開(kāi),我非常痛,你也會(huì )非常痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到,我不在是你懷中孩子的一員,我從一個(gè)對知識憧憬的兒童,在你的.教誨下,漸漸變成了一個(gè)有知識,有理想,有抱負的少年。我感到了自己的脫胎換骨,小學(xué)里,我再也無(wú)法施展自己的才華,我需要一片新天地,一個(gè)新世界去做我該做的。也許,這就是我要離開(kāi)你,去中學(xué)的原因吧!

  現在,我們作為畢業(yè)生,在學(xué)習與功課之余,幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習生活,回顧六年來(lái),與你,與老師,與同學(xué)朝夕相處的一點(diǎn)一滴,每一個(gè)細節都不愿意忘記。六年了,六年!我們像一棵棵樹(shù)苗,在這里茁壯成長(cháng),根深蒂固了。我們長(cháng)大了,長(cháng)好了,可正在這個(gè)時(shí)候,我們被移栽了,像蒲公英的種子,分散到各個(gè)中學(xué),各塊肥沃的土地上,在這兒,我們可以得到更多的養料——知識,來(lái)讓自己長(cháng)大,長(cháng)高,長(cháng)得又粗又壯,成為了棟梁之材,為祖國,為社會(huì )作出貢獻。

  最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年,臺下坐著(zhù)的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學(xué)都非常認真負責,有一件事,讓我仡今難忘。四年級時(shí),我上課說(shuō)話(huà),做小動(dòng)作,作業(yè)不認真,姚老師非常生氣,把我留下來(lái),我垂首站在老師面前,看見(jiàn)老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視,語(yǔ)重心長(cháng),苦口婆心的話(huà)語(yǔ)讓我認識到了錯誤,從此,不再犯。老師謝謝你的教誨!

  母校啊,你是河流,我們就是水滴;你是天空,我們就是云朵;你是森林,我們就是樹(shù)木;你是溫室,我們就是花朵;你是大樹(shù),我們就是樹(shù)葉。葉落要歸根,我們要“化做春泥更護花“,在有所作為之后,回到你身邊,為你做出貢獻,以此來(lái)報答你的培育之恩!

  真誠地祝你”桃李滿(mǎn)天下!

給母校的作文 篇2

  君似明月我似霧,霧隨月隱空留露。

  君善撫琴我善舞,曲終人離心若堵。

  只緣感君一回顧,使我思君朝與暮。

  魂隨君去終不悔,綿綿相思為君苦。

  相思苦,憑誰(shuí)訴?遙遙不知君何處。

  扶門(mén)切思君之囑,登高望斷天涯路。

  ——樂(lè )府《古相思曲》

  第一次見(jiàn)到你,是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,你頭頂的陽(yáng)光似乎比別處更溫暖。臺階旁小小的花被人踩碎,將生命最后綻放在石階上。青草彎著(zhù)腰歌唱,云彩伴著(zhù)時(shí)間一起流淌,陽(yáng)光在葉子的懷抱里穿梭,樹(shù)影斑駁。在陽(yáng)光的見(jiàn)證下,你走進(jìn)了我的心。

  回想起來(lái),這是一幅繁華世界里最悠長(cháng)的畫(huà)卷。

  溫暖的太陽(yáng),年輕的臉龐,明媚的笑容,動(dòng)人的笑聲。你站在草叢里,站在小花旁,站在灑滿(mǎn)斑駁的松樹(shù)下,站在叮叮咚咚的水車(chē)旁。你站在富氧的花房里,站在游動(dòng)著(zhù)魚(yú)兒的小噴泉旁,站在綠茵場(chǎng)上,站在塑膠跑道邊,身后還跟著(zhù)一只會(huì )笑的貓。

  我喜歡你,喜歡你青草芳香的泥土,喜歡你那幾棵不知道已經(jīng)矗立了幾十年的青松,喜歡食堂那位總會(huì )多打一勺菜的大叔,喜歡那擺滿(mǎn)了不知名植物的花房。我還喜歡揮灑在籃球場(chǎng)上的滴滴汗水,喜歡綠茵場(chǎng)上揚起的黑白顆粒,喜歡羽毛球在球網(wǎng)上畫(huà)出的弧線(xiàn)和乒乓球在案子上彈起的清脆響聲。我喜歡你佇立在文化廣場(chǎng)上那兩顆閃亮亮的大鉆石,也喜歡那個(gè)神秘的從未開(kāi)放的天象館,還喜歡既靜謐又充滿(mǎn)書(shū)卷香氣的閱覽室。我喜歡你,喜歡一切屬于你的特色,只因為是你。

  湖泊偽裝成天空,命運扮演作旅程,浮塵掩蓋了愛(ài)情的真相,陽(yáng)光也欺騙了我單一的觸覺(jué)。于是我告訴自己,就算看不到每天清晨于露珠含淚中升起的.朝陽(yáng),就算看不到青苔掩映中薔薇的綻放,就算看不到北風(fēng)呼嘯著(zhù)帶來(lái)的晶瑩雪花,就算看不到流星、霧靄、彩虹、極光……也要看到你的笑靨。

  下輩子愿做櫻花零落成泥土,愿做游魚(yú)泅渡冰冷刺骨的深海,愿做白頭翁斷翅悲鳴,愿做駱駝刺在風(fēng)沙中孤獨終生。

  唯愿得與你相見(jiàn)。等待某天櫻花落滿(mǎn)你的肩頭,等待某天翹首看到你遠洋的輪渡,等待某天嗚叫著(zhù)在你居住的上空盤(pán)旋,等待某天遇見(jiàn)在沙漠中奄奄一息的你,而你微微頷首,低下沉穩的額。

  起伏晃動(dòng)的白色翅膀,天真揮舞著(zhù)的魔法棒,熱血貫穿了愛(ài)與被愛(ài)的感覺(jué)?赡苡心敲匆幻,我不確定,可能就那么一眼,我沖向前。存在于無(wú)狀態(tài)的角落,也許某一天伸手畫(huà)一番慵懶午后,以愛(ài)之名的神,以情所終的人。

給母校的作文 篇3

親愛(ài)的母校:

  逝水如斯,淡漠了往事,而那段鐫刻于心靈深處歲月卻清晰如昨。您,就像我母親,四載點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷,依然彌漫在生命脈管里,滋潤滲透著(zhù)激情涌動(dòng)靈魂。

  母校,請原諒我不禁,我欲為您寫(xiě)首詩(shī),就像寫(xiě)給我母親:

  為人師表,求知重教,弘揚中華魂;

  一載得師,千載得道,煥發(fā)敬業(yè)心;

  才華橫溢,俊杰輩出,鑄造未來(lái)路;

  永垂典范,彪炳偉器,詮釋學(xué)業(yè)夢(mèng);

  桃李繽紛,學(xué)子莘莘,凝結母校情;

  笑顏盡綻,感激涕零,報答附中恩。

  其實(shí),您無(wú)須華麗裝飾,因為您是樸實(shí)而真摯,我想,任何驚艷詩(shī)句與您相比,都會(huì )自愧不如地黯然失色罷。

  您可曾記得,那是四年前一個(gè)熱情澎湃夏日。那個(gè)滿(mǎn)面稚氣我懷揣家人希冀,牽著(zhù)夢(mèng)想與追求,奔入了您這片夢(mèng)寐芳草地。在菁菁校園中,我猶如一只羽翼未滿(mǎn)雛鳥(niǎo),依偎在柔柔樹(shù)陰下,眺望碧水蒼穹,那兒是我心飛翔天堂。我夢(mèng)想著(zhù),在廣袤一片汪洋上,層層漣漪激蕩起翡翠裙袂,海鷗飛處彩云飛。噢,親愛(ài)母校,我永遠伊甸園!

  一幅幅唯美回憶,如閃過(guò)璀璨流星,你牽著(zhù)我,我攜著(zhù)你,似浮動(dòng)流瑩,在如漆黑紗上描繪著(zhù)亙古珍惜。我不要這些動(dòng)人回憶被時(shí)光春水沖淡,我要把它們印在心中最美天地里。

  師生情深昭日月

  母校,您擁有一批德才兼備老師。他們愛(ài)崗敬業(yè),孜孜不倦,對教學(xué)精益求精。在日復一日平凡而偉大時(shí)光里,他們默默無(wú)聞,竭盡精力,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,他們無(wú)怨無(wú)悔。他們擁有一顆金子般心,粉筆染白了烏發(fā),教案熬紅了雙眼。他們最美愿望就是桃李芬芳,“青出于藍而勝于藍”。

  同樣,您亦擁有一群毫不遜色子弟。他們勤勞勇敢,自強不息,團結友愛(ài),熱愛(ài)集體,而這一切都源于您那無(wú)微不至哺育。

  看到課下師生彼此為伴,笑顏盡綻;聽(tīng)到老師對學(xué)生無(wú)微不至地噓寒問(wèn)暖;嗅到學(xué)生在教師節獻上束束康乃馨。不經(jīng)意間,胸中滾動(dòng)翻騰熱氣涌出眼眶,化作剔透水滴。這種師生間真摯感情,溫暖著(zhù)每一刻跳動(dòng)心。

  環(huán)境優(yōu)美醉人心

  眺望一片翠綠欲滴草坪,那些小不點(diǎn)兒油油地向我們招搖。彌漫于風(fēng)中花瓣,搖曳著(zhù)擴散。絨絨柳絮在明媚陽(yáng)光下舞出青春韻律,碧柳扶風(fēng),展示著(zhù)嫵媚動(dòng)人姿容。在樹(shù)梢嬉鬧喜鵲,唱出校園美好。這和諧學(xué)習環(huán)境營(yíng)造出一片欣欣向榮氣氛,在如詩(shī)如畫(huà)環(huán)境中沉迷,陶醉于亂花迷眼,陶醉于草長(cháng)鶯啼,陶醉于映日荷花。這難道不是一種享受?

  手捧心愛(ài)書(shū)閑庭信步,咀嚼伴有泥香芬芳空氣,您給了我們心靈啟迪與蕩滌、思想陶冶與內在氣質(zhì)培養。遠離了都市喧鬧嘈雜、塵世爾虞我詐、社會(huì )復雜多變,有只是自然與心靈安寧與和諧,這便是您,一片和諧凈土。我們在您懷抱中幸福地成長(cháng),幸福地學(xué)習,幸福地釋放青春活力,幸福地收獲一點(diǎn)一滴。

  活動(dòng)精彩燃激情

  當體育節傳來(lái)激情澎湃吶喊助威聲,映入眼簾悠悠彩扇翩翩舞;當英語(yǔ)節舞臺上歡聲笑語(yǔ),載歌載舞;當讀書(shū)節陽(yáng)光飄蕩于人類(lèi)進(jìn)步階梯。那豐富多彩活動(dòng)牽起每一個(gè)人情思。動(dòng)人朗誦抒發(fā)出對生活贊美,嘹亮歌喉唱出對青春熱愛(ài),絢麗舞蹈描繪出對人生憧憬。

  母校,您給了我們豐富而精彩校園生活。一次次鍛煉使我們鼓足了面對未來(lái)勇氣。殘陽(yáng)伴隨流動(dòng)暮靄,那是您詩(shī)意;音樂(lè )溫婉回蕩心弦,這是您生機。

  各地同學(xué)在您懷抱中相遇,并非是前世五百次回眸,而是因為大家想追求科學(xué)真理和人類(lèi)文明,恰恰您就是一個(gè)圓夢(mèng)地方,是求知問(wèn)學(xué)之道。您啟迪心窗,熏染卓越,陶冶性靈,是供我們盡情采擷知識地方。

  ……

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,彈指一灰間,四年春秋已悄悄從指間溜走。太多不舍,太多留戀只化作一聲“愛(ài)你”!您就像一簇幽蘭,雋秀婀娜,空谷余韻,散發(fā)著(zhù)暗香氣息;您正如一湖碧水,澄清甘洌,毫無(wú)雕飾,漾著(zhù)燦爛光粼;您好似一位慈祥母親,歷經(jīng)滄桑,飽含對子女關(guān)懷與祝愿。

  面對著(zhù)孩兒長(cháng)大,自當遠離時(shí)刻,我心好像在苦楚地告別母親。東邊朝霞西邊輝,皆是孩兒心中淚。在您溫馨懷抱中,我執著(zhù)過(guò),迷惘過(guò),歡樂(lè )過(guò),痛苦過(guò)。太多往事?tīng)縿?dòng)著(zhù)我不舍,而今,我只得用日后輝煌來(lái)感謝您養育,報答您三春暉!

  別了,我親愛(ài)母校,告別您正如告別我母親。我永遠是您學(xué)子,永遠是您孩子。希望您能培養出一代代德才兼備學(xué)子,而我一定不讓老師、同學(xué)和您失望,今天我因您而驕傲,明天您一定會(huì )因我而自豪,日后定當報母校鴻恩,創(chuàng )附中輝煌。別了,我親愛(ài)母校!

  您孩子:xxx

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