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母校的作文

時(shí)間:2023-12-18 13:07:36 母校 我要投稿

母校的作文【錦集5篇】

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的母校的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

母校的作文【錦集5篇】

母校的作文 篇1

  人的一生總是在忙忙碌碌,無(wú)論是嘈雜繁華的城市還是清新靜謐的鄉村,都有著(zhù)不同的人群去裝點(diǎn)他們的身姿。然而在創(chuàng )新把這所學(xué)校里它卻煥發(fā)出一種格外迷人的光彩,揮灑著(zhù)孕育萬(wàn)物的滴水。

  當我們滿(mǎn)懷朝氣地走在校園的小徑上,一陣花香撲鼻而來(lái),仿佛一雙大手將你擁入仙境的懷抱,令你心神寧靜。當我們穿梭在教學(xué)樓與公寓樓的身旁,一幢幢挺拔的身姿屹立在這松軟的土地上,他們大約高二十米,寬十米的樣子,就連遠處的食堂也抖擻著(zhù)雙臂,每天早中晚都傾吐著(zhù)大米飯的香氣。這樣,原本坐在教室里思考著(zhù)一道數學(xué)題的我們想到了二次函數后的翠綠菜,原本彌漫在校園里的朗朗書(shū)聲也悄無(wú)聲息的漸行漸遠。

  教學(xué)樓前臥躺著(zhù)一個(gè)小池塘,一年之前,每當我們走在教學(xué)樓教室前的走廊上,總是習慣性地看向那兒,一條條魚(yú)兒仿佛都成群結隊的探出腦袋,傾聽(tīng)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),一切都是那么自在和諧。

  另外我們學(xué)校最熱鬧的地方就是門(mén)崗了,那里是家長(cháng)和孩子們集合的地方,也是保證學(xué)校安全的一個(gè)重要場(chǎng)所,每當上下午第四節課下的時(shí)候,一些同學(xué)們就會(huì )情不自禁的從窗戶(hù)邊往外探出腦袋,去尋找那一抹驕陽(yáng)或是一道晚霞下他們父母的身影,那時(shí)候家長(cháng)們總能看到孩子們一道道期待的目光,春天里的創(chuàng )新溫和怡人,夏天里的創(chuàng )新雅靜清逸,秋天里的創(chuàng )新更是花香四溢,冬天里創(chuàng )新也是白雪皚皚,總而言之,四季的創(chuàng )新總是于街道旁形成一道壯麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  創(chuàng )新的學(xué)校歷來(lái)名聲遠揚,眾人皆知,這里的.老師們無(wú)不為學(xué)生的前途而努力著(zhù)。這里的學(xué)生們無(wú)不為自己的未來(lái)而奮斗著(zhù),這里的領(lǐng)導無(wú)不為培育國家人才而奔波著(zhù)。當你經(jīng)過(guò)每一間教室的門(mén)口,一幕幕課堂景闖入你的眼簾,牽動(dòng)著(zhù)你的心弦,他們有的捧腹大笑,有的眉頭緊皺,有的嚴肅認真,老師們也是神采奕奕,各顯風(fēng)采,他們有的手舞足蹈,有的怒發(fā)沖冠,有的憨態(tài)可掬,一切都顯得那么融洽。學(xué)校里的每一個(gè)個(gè)體,都在努力奮斗,就連學(xué)校里的花草樹(shù)木都在為你喝彩,他們相信終有一天我們一定可以成功,懷揣著(zhù)最初的夢(mèng)想沖破黎明的破曉!

  我們拼搏著(zhù),我們前進(jìn)著(zhù),我們?yōu)殍T成未來(lái)夢(mèng)不懈地追求著(zhù),創(chuàng )新英達學(xué)校給予我們舒心的學(xué)習環(huán)境,精良的學(xué)習設備,美好的學(xué)習氛圍,我們在這片土地上周游三年,卻是受益終生!

母校的作文 篇2

  我的學(xué)校不算大,但是很漂亮,里面承載著(zhù)我太多太多的回憶。

  走進(jìn)學(xué)校,可以看到一個(gè)大大的操場(chǎng),四周都有綠植,種上了很多小花小草,紅花配綠葉,可愛(ài)極了,像碧空里的星星。

  教學(xué)樓原本是白色的,后來(lái)被漆成了粉紅色,特別有少女感,滿(mǎn)滿(mǎn)的浪漫。我經(jīng)常和朋友在墻前面拍照。

  連接兩個(gè)教學(xué)樓的是一個(gè)又長(cháng)又寬的石階,原本是坑坑洼洼的石階,下雨的的時(shí)候特別不方便,后來(lái)被整修得很平坦。

  到了第二個(gè)教學(xué)樓,路邊有兩株桂花樹(shù),左邊是一個(gè)小型的操場(chǎng),我們開(kāi)學(xué)典禮的升旗儀式就是在那里舉行的,每個(gè)同學(xué)都要搬個(gè)小凳子,去聽(tīng)校長(cháng)們發(fā)言。

  走過(guò)那個(gè)操場(chǎng),前面就是我們學(xué)校的學(xué)前班也要上一層樓梯,里面是一種比較老式的建筑,還是用鐵做的門(mén)栓,當年我們上學(xué)前班的.時(shí)候,就有好多個(gè)人在一起念書(shū),人擠著(zhù)人,黑壓壓一片,根本不容易出教室。

  但是教室外面的操場(chǎng)很大,有一個(gè)畫(huà)滿(mǎn)裝飾畫(huà)的墻,上面有可愛(ài)的灰兔子,大灰狼,還有,小狐貍。操場(chǎng)的盡頭是也一個(gè)廁所,之前那里的廁所的門(mén)是圓形拱門(mén),但是現在那個(gè)廁所已經(jīng)不在了。

  啊,我真懷念我的母校,真想再回到小學(xué),永遠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!

母校的作文 篇3

  時(shí)光飛逝,轉眼間我已經(jīng)進(jìn)入了新的學(xué)校。為什么,每當我想母校時(shí),眼角總是悄然濕潤?因為,那是心中萬(wàn)般的留戀呀!

  母校美好的環(huán)境和良好的學(xué)習氛圍讓我在學(xué)業(yè)上也取得一次次的值得驕傲的成績(jì)。生活了五年的地方真的是有很多的不舍,校園里處處都有難忘的回憶,對于已經(jīng)離開(kāi)的我,心里只有感激與不舍,感激學(xué)校為我們提供的一切,不舍大家相處的美好時(shí)刻。在這里,作為快畢業(yè)生,我真誠地為學(xué)校祝福,為全校師生祝福,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):希望祥發(fā)小學(xué)的明天會(huì )更加輝煌,每一名同學(xué)都會(huì )為祥發(fā)小學(xué)的明天感到驕傲。

  老師,你一直默默無(wú)聞地陪我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的五年。你為我們付出了多少辛酸的汗水,辛勤的勞動(dòng)!在我們成長(cháng)的道路上,是你以淵博的知識和循循善誘的教導,使我們茁壯成長(cháng)。在這里,我要發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)一句:“謝謝你們,我敬愛(ài)的老師!”

  朋友們,學(xué)校的課間生活是豐富多彩,我大部分時(shí)間是和你們在一起,。下課,我們便開(kāi)始嬉戲,玩耍。心中早已有了一種不可磨滅的情感,那便是友情,寶貴的友情!在我們每一個(gè)人的心中,早已架起了一座友誼的金橋。

  我離開(kāi)呆了五年的漂亮校園,心里有百般的`不舍,還沒(méi)寫(xiě)下這些文字的時(shí)候,淚水已經(jīng)模糊了雙眼,曾經(jīng)的種種美好回憶都浮現在眼前,想來(lái)想去,真的很舍不得離開(kāi)!雖然剛來(lái)的時(shí)候有過(guò)很多的不滿(mǎn)與抱怨,但現在仔仔細細,當初的自身是多么的幼稚與無(wú)知。是祥發(fā)教會(huì )了我如何去做人,真的很感謝這里的同學(xué)、老師。

母校的作文 篇4

  在這烈日炎炎的六月里,我們即將畢業(yè)。

  站在走廊往下望,母校依然那么美麗,母校記錄了我們五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了:饒有趣味的課堂,多姿多彩的活動(dòng),爭分奪秒的賽場(chǎng),氣氛緊張的考場(chǎng),我仿佛聽(tīng)到了:整齊有序的書(shū)聲,美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲,心情歡樂(lè )的笑聲與真心祝福的心聲。

  我記得三年級時(shí),我犯了一人錯誤,教師要扣我小紅花。下午我見(jiàn)教師沒(méi)了動(dòng)靜,以為教師將這事兒忘了,便沒(méi)將小紅花交給教師。過(guò)后,教師講起這件事兒,沒(méi)有點(diǎn)名批評我,這讓我非常慚愧。從此,我再也沒(méi)有做過(guò)。因為教師給了我尊嚴,所以我不能再對不起她了。

  我還記得:上學(xué)期,我不會(huì )跳長(cháng)跳繩,老是在同學(xué)面前出丑,同學(xué)們便幫助我。那一次,我總是跳不過(guò)去,所以,每當我往繩中間跳的時(shí)候,繩子就會(huì )慢許多,鼓勵我的聲音也此起彼伏,一聲高過(guò)一聲!“加油,魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過(guò)去!一定要跳過(guò)去!”在同學(xué)們的幫助下,我終于學(xué)會(huì )了跳長(cháng)跳繩。

  我更記得,在這次六一聯(lián)歡會(huì )上,我們玩猜成語(yǔ)游戲,前面的王力浩張開(kāi)嘴,面目?jì)春,手似爪子似的亂揮,我立刻明白了,這個(gè)成語(yǔ)是“張牙舞爪”。我將動(dòng)作傳給后面的人,后面的人再傳,到最后一個(gè)人時(shí),動(dòng)作竟成了這樣:兩只手在空中亂搖,我們拼命暗示最后一個(gè)同學(xué),做出張牙舞爪的動(dòng)作,可那個(gè)同學(xué)照樣丈二與尚——摸不著(zhù)頭腦,可將同學(xué)們笑翻了天。

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠!

  敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的'同學(xué)們,五年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去,我們即將踏入中學(xué),迎接新的考驗,童年將一去不反。

  再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,在這里生活與學(xué)習的五年,會(huì )是我們一生中最快樂(lè )的五年!在您這里,我們懂了知識,交了朋友。在不遠的明天,我們一定會(huì )讓您驕傲!

  再見(jiàn),敬愛(ài)的教師,您不僅教會(huì )了我們知識,還教會(huì )了我們做人的道理,您的辛勤栽培,我們永遠不會(huì )忘記!

  再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),在漫漫人生路中,我們各自踏上征程,也許要過(guò)幾年才能再次相遇,請記住我們班的每一位同學(xué),讓友誼地久天長(cháng)!

母校的作文 篇5

  我們那美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹(shù),我們便是那棲息其中的鳥(niǎo)兒---共同學(xué)習,共同成長(cháng)!

  倘若你說(shuō)那教室是一個(gè)蜂巢,我們便是那金色的小蜜蜂;倘若你說(shuō)那操場(chǎng)是一個(gè)島嶼,我們便是那歡快的鳥(niǎo)兒;倘若你說(shuō)我們是哪桃花杏花,那么無(wú)私奉獻的老師便是哺育我們的樹(shù)根。

  操場(chǎng)是我們成長(cháng)的樂(lè )園;▍矘(shù)下,土地操場(chǎng);運動(dòng)衫,彩裙……飛翔的,流動(dòng)的身影,旋轉的舞步,亭亭玉立的風(fēng)姿,像鳥(niǎo)兒款款低飛,歡快的躍動(dòng);像鳥(niǎo)兒舒展的起舞,恬靜的棲息。歌聲,笑語(yǔ),像海潮的喧嘩中,鳥(niǎo)兒傾心的鳴囀。

  在母校,同學(xué)們同浴著(zhù)陽(yáng)光,共享著(zhù)歡樂(lè ),又增添著(zhù)溫暖,充實(shí)著(zhù)幸福!

  在這個(gè)“鳥(niǎo)島”上,時(shí)不時(shí)的那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,在不斷的教著(zhù)我們應該怎樣做人。

  在教室里老師耐心的.為我們講課,不辭辛苦。有一次,老師因為同學(xué)間不團結反而互相欺凌之事而怒火中燒,氣壞了身子。但是老師并沒(méi)有因生病而放棄那寶貴的工作日,仍然面對我們這些個(gè)調皮將,給予我們知識。老師的敬業(yè)精神激勵著(zhù)我們奮發(fā)向上。

  當我受傷時(shí),總會(huì )有人皺起眉頭為我擔心;當我難過(guò)時(shí),總會(huì )有人陪在身邊為我分擔;當我勝利時(shí),總會(huì )有人貼心提醒怕我驕傲;當我失敗時(shí),總會(huì )有人真心鼓勵怕我墮落;當我……這些人便是那結伴同行六年的同學(xué),同樣也是我的好友,是她們增添了我的生活色彩!

  感謝母校,感謝您用樹(shù)根來(lái)哺育我們,讓我們由懵懂的孩童變成有志少年;感謝母校,感謝您用一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事教會(huì )我們做人;感謝母校,感謝您讓我在這個(gè)”大叔“上結識了這么多好友,人生能遇幾知己?是您讓我得到了友誼;感謝母校,感謝您能夠成為我成長(cháng)的港灣!

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