（薦）母校作文3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的母校作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
母校作文 篇1
今年的十月一日，三十二歲的我來(lái)到了闊別已久的母校---恩平第一小學(xué)。
母校的每一處風(fēng)景都深深的吸引著(zhù)我�？�，校門(mén)前修建了一條清澈見(jiàn)底的`小河，叮咚的水伴隨著(zhù)自由自在的魚(yú)；花壇前芬芳的鮮花吸引著(zhù)勤勞的蜜蜂，地毯似的草坪上蝴蝶也湊熱鬧；幾個(gè)高年級的同學(xué)，坐在樹(shù)陰下的石凳上討論著(zhù)問(wèn)題；操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)陣陣喝彩聲。
走進(jìn)教學(xué)樓，變化更大了。一個(gè)個(gè)樓梯變成了雪亮的電梯；來(lái)到教室，教室變了。一張張防近視課桌，一個(gè)個(gè)可調式高低凳；一張張可愛(ài)的笑臉，一個(gè)個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的身影。每個(gè)教室都有電教設施；每個(gè)教室都有隔音裝置。與孩子們相處，真幸福。
二十年后的母校變化真大真美，我愛(ài)母校。
母校作文 篇2
校門(mén)前，十盆太陽(yáng)花在陽(yáng)光的照耀下，是那樣地美麗，又是那樣地熟悉。我久久地望著(zhù)我們的學(xué)校。��！沒(méi)變，沒(méi)變！我似乎看見(jiàn)了全班同學(xué)辛勤努力換來(lái)的一張張閃閃發(fā)光的獎狀；似乎看見(jiàn)了綠蔭下留下的一條條友誼之路；似乎看見(jiàn)了同學(xué)們贏(yíng)得比賽勝利時(shí)甜蜜的笑容；似乎看見(jiàn)了校門(mén)口同學(xué)們頂風(fēng)冒雨地值勤，為了讓同學(xué)們有更好的精神……��！母校，使您給了我知識的海洋；��！母校，使您給了我游戲的天堂；��！母校，使您給了我自由翱翔的晴空。
走進(jìn)大門(mén)，穿過(guò)“E”字形的教學(xué)樓，我來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。
操場(chǎng)上“鋪蓋”著(zhù)紅色的塑膠跑道，那一棵棵高大挺拔的樹(shù)木、那一簇簇五顏六色的花朵、那一叢叢嬌嫩翠綠的小草……都成為了一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我駐足在操場(chǎng)上，注視著(zhù)操場(chǎng)上那一條條白色的“友誼之線(xiàn)”；傾聽(tīng)著(zhù)那一串串歡樂(lè )而爽朗的笑聲；撫摸著(zhù)司令臺上那鮮艷的.五星紅旗。五年的喜怒哀樂(lè )，像蝴蝶撲閃著(zhù)翅膀，從記憶深處翩翩飛來(lái)。
晨霧漸漸散去，太陽(yáng)公公從天邊露出了笑臉，寧靜的校園頓時(shí)歡騰起來(lái)。絢麗的朝霞染紅了天邊，染紅了學(xué)校，染紅了同學(xué)們那一張張可愛(ài)的笑臉。同學(xué)們胸前的紅領(lǐng)巾特別顯眼，它隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)�！捌饋�(lái)，不愿做奴隸的人們……”多么熟悉的國歌聲，同學(xué)們畢恭畢敬地站著(zhù)，雙眼凝視著(zhù)前方的國旗，一動(dòng)不動(dòng)，右手舉過(guò)頭頂，莊嚴地敬著(zhù)禮，五星紅旗冉冉升起。
看著(zhù)眼前地這一幕情景，我不由得想起汶川大地震時(shí)同學(xué)們紛紛捐款時(shí)的情景。在獲悉與我們一樣年齡的學(xué)生們在地震中失去了親人、失去了家園，我們都想盡自己的一份力幫助他們，學(xué)校舉行了隆重的捐款儀式，我們班的學(xué)生代表手里攥著(zhù)一個(gè)嶄新的信封，里面裝著(zhù)全班同學(xué)的對災區同學(xué)的濃濃情誼，當她把信封放進(jìn)捐款箱時(shí)，我發(fā)現她的手在微微顫抖，而轉身的一剎那，我發(fā)現她的眼眶濕潤了，此時(shí)，我也忍不住哭了。關(guān)愛(ài)他人，五年里，在福山校園，我不僅學(xué)到了知識，更學(xué)到了許許多多做人的道理。
母校，您像一位溫柔的母親，用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長(cháng)；母校，您像一只搖籃，用那寬闊的胸懷使我們的夢(mèng)想實(shí)現；母校，您像一塊指示牌，用鮮明的箭頭指引我們遠航的方向……時(shí)光如梭，歲月如流，天下沒(méi)有不散的宴席，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結束，我將離開(kāi)諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)，還有風(fēng)景如畫(huà)的校園，我真有些舍不得，但是雛鷹最終是需要展翅飛翔的，為此，我在心底大聲呼喚：“再見(jiàn)了，母校！”
母校作文 篇3
母校像一棵參天大樹(shù)，我們則是樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，在母校的懷抱中成長(cháng)、嬉戲。日月如梭，白駒過(guò)隙，雛鳥(niǎo)也有離開(kāi)大樹(shù)，離開(kāi)母親懷抱的那一天，向著(zhù)更高更遠的天空飛去。還有一個(gè)多月時(shí)間，我們就要離開(kāi)母校，踏上新的人生征程，我依依不舍。
難忘母校的守謙亭。在校園綠草如茵，繁花似錦的綠化帶中，矗立著(zhù)一座小亭子，它便是守謙亭了，守謙亭是一個(gè)正六邊形的亭子，金色的琉璃瓦在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。六條邊上畫(huà)著(zhù)各種圖案，頂上的雙龍在戲珠最為顯眼，水龍和火龍互相僵持，似乎都想要那一顆大寶珠，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，守謙亭不僅外觀(guān)精美，還承載了我們滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。每次放學(xué)，若還早，我們便會(huì )不約而同地來(lái)到這里聚集，寫(xiě)作業(yè)、聊聊天，偶爾還會(huì )玩游戲，聞著(zhù)陣陣清香，聽(tīng)著(zhù)聲聲?shū)B(niǎo)鳴，真是心曠神怡！
難忘母校的老師。他們有的教語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，有的教科學(xué)、體育、美術(shù)……但不管他們教什么，是什么職位，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是全心全意教學(xué)生，我最難忘的我們班主任肖老師，她的課講得極好，讓人不由自主便沉醉于其中，記得我們學(xué)《老人與海鷗》這一課時(shí)，老師給我們介紹主人公，讀著(zhù)讀著(zhù)，老師的聲音哽咽了，眼圈也紅了，也許是受她的影響，我們全班都被這位老人感動(dòng)了。上課時(shí)，老師雖然對我們很?chē)�，可下課卻像換了個(gè)人似的，與我們談笑風(fēng)生。��！老師，您就是樹(shù)根，汲取大地的營(yíng)養給我們；您就是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您就像園丁，悉心培育祖國的花朵……
難忘母校的同學(xué)，我們班的'同學(xué)各有所長(cháng)，我們團結友愛(ài)，是一個(gè)大家庭，這個(gè)“家”中有“大好人”的劉┭�！皩W(xué)霸”楊涵宇，“大班長(cháng)”段小翔，有“舞后”蔣文萱……聽(tīng)著(zhù)熟悉的笑聲定是田芯竹的了，小田正在講笑話(huà)，可講了一半，她自己卻忍不住笑了，含含糊糊聽(tīng)不清，“聽(tīng)眾”們雖然沒(méi)聽(tīng)清，但她那摩性的笑聲感染著(zhù)他們，都哈哈大笑，“五角”、“一塊”、“五角”……這是怎么了呢？原來(lái)是段宴和易鈺涵這對“歡喜冤家”在討價(jià)還價(jià)……面對這一群好笑、好玩的同學(xué)，是你，你會(huì )舍得嗎？
難忘母校的升旗臺，難忘母校的小樹(shù)林，難忘……
感謝母校，感謝母校培育了我們，給我們的童年增添了許多美好的回憶，我們這不會(huì )讓母校失望，今天，我以二小為榮，明天，二小以我為榮！
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