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母校作文（優(yōu)）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的母校作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
母校作文 篇1
時(shí)光易逝，流水無(wú)情，那美妙的小學(xué)時(shí)光已一去不復返。似水流年六載，我們從幼小無(wú)知的兒童變成了風(fēng)華正茂的青少年。
在古流小學(xué)的六年，那些印記自然十分新鮮—有人留下了光彩；而有人留下了污斑；有人留下了辛勤的成果，留下了前進(jìn)的腳印，留下了攀登的指痕；而有人留下了幾聲無(wú)聊的笑語(yǔ)，幾聲懶散的呵欠和刺耳的飽呃
在古流小學(xué)的六年，余昭丹，林格，黎豐全，林一峰，林曉瑜等十余位恩師的教誨使我謹記心頭，使我終身受益，也是令我走上正直之路的不可缺少的元素。
在古流小學(xué)的六年，一次次成功令我對學(xué)習增添了不少興趣。我不負老師，父母對我的期望，每次成績(jì)在年級名列前茅。
今時(shí)今日，我離開(kāi)這個(gè)溫馨的大家庭，離開(kāi)教誨的老師，離開(kāi)朝夕相處的.同學(xué)們，心中戀戀不舍�，F在所要面對的是一張張陌生的面孔，一個(gè)陌生的校園。但我知道，昔日那個(gè)溫馨的大家庭已從眼前掠過(guò)。初中生活應該肩負起更重的學(xué)習責任。
昨天，書(shū)聲瑯瑯、歌聲飛揚；昨天，朝氣蓬勃、龍騰虎躍；昨天，辛勤的汗水、勝利的呼喚，今天顯得格外迷人。
今天是為了誕生希望和奇跡而存在的。誰(shuí)也不要辜負這灑滿(mǎn)陽(yáng)光的日子；今日，我們要有所進(jìn)步，有所作為，有所登攀；今后，我們應該努力奮斗，為母校爭光！
母校作文 篇2
時(shí)光荏苒，轉瞬已是三年。我們馬上就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，經(jīng)歷人生第二個(gè)轉折點(diǎn)，踏上高中這個(gè)未知的旅途。在這即將分別的時(shí)刻，母校，我想對你說(shuō)：
隨著(zhù)三年的時(shí)光過(guò)去，窗外陪伴著(zhù)我們的小樹(shù)也經(jīng)歷了幾個(gè)季節的輪回變成了大樹(shù)，我們也慢慢地長(cháng)大。由剛來(lái)的小娃娃變成了滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)的中學(xué)生了。
母校，我想對你說(shuō)——我感謝你給我提供學(xué)習的場(chǎng)地。每當我踏入學(xué)校，耳畔傳來(lái)的不是朗朗的讀書(shū)聲，就是老師熱情洋溢的講課聲。讓我置于安靜的.課堂里有學(xué)習的機會(huì )，更有學(xué)習的氛圍。
母校，我想對你說(shuō)——我感謝你讓我在這里結交了許許多多的朋友，讓我體會(huì )到了友誼的溫暖。當我剛升入初中，進(jìn)入這陌生的學(xué)校時(shí)，總是懷著(zhù)忐忑不安的心態(tài)。因為我想——我這樣的人，應該很難交到朋友吧。既學(xué)習不出眾，也沒(méi)有開(kāi)朗的性格。但到了現在，我卻想說(shuō)：謝謝你，母校，謝謝你讓我結交了這么多的好朋友。但我更感謝你——我的朋友，不論夏日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，是你永遠陪伴在我身邊。當我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，是你提醒我，讓我知道：“人外有人，天外有天”，這并不是最好，我們還可以超越，使我再次發(fā)奮努力；當我自卑傷心時(shí)，是你鼓勵我：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，讓我知道還有希望，還可以走出困境，使我再次積極拼搏。
母校，我想對你說(shuō)——我感謝你讓我遇到了這么好的老師。不論何時(shí)，老師總是引路的明燈。在我在某個(gè)地方徘徊時(shí)，為我指引方向；在我闖入某個(gè)問(wèn)題的謎團時(shí)，為我點(diǎn)撥解惑。老師就像辛勤的園丁，無(wú)論何時(shí)都與我們一起到校、一起回家，時(shí)時(shí)刻刻為我們擔心。我們口口聲聲說(shuō)，我們是多么多么的辛苦，其實(shí)我們的老師時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們、陪伴著(zhù)我們。老師豈不是比我們更辛苦嗎？這滿(mǎn)腹的詩(shī)書(shū)不正是偉大的老師賦予我們的嗎？
感謝母校，感謝老師，感謝朋友。讓我在這初中三年有聲有色，有苦有樂(lè )。雖然三年時(shí)光已然過(guò)去，但這些年的快樂(lè )時(shí)光卻永遠都不會(huì )忘記。
母校作文 篇3
我就要告別母校，跨入中學(xué)了。小學(xué)的生活，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，一幕一幕，都在這美麗的校園發(fā)生，令我記憶猶新，令我留戀難舍。
看那大門(mén)，是有漂亮的石頭堆砌而成的，做得十分精細，上面有有個(gè)金色的顯目的大字“上海福山外國語(yǔ)小學(xué)”。精美的保安廳直立在大門(mén)邊，像一個(gè)抖擻的衛兵，守衛著(zhù)學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)，就是巨大的教學(xué)樓，白紫相間，富有書(shū)卷氣。教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，是那么和諧。走進(jìn)教室，桌椅排列整齊，地上沒(méi)有一點(diǎn)紙屑�？纯春竺娴暮诎鍒�，各種各樣，同學(xué)們的作品被展覽出來(lái)，使教室更添風(fēng)采�？纯创芭_，有很多綠化，都是同學(xué)們從家里帶來(lái)布置的，它們?yōu)榻淌覂艋諝�，使同學(xué)們有良好的讀書(shū)環(huán)境。植物旁有兩個(gè)大書(shū)架，有密密麻麻的書(shū)供同學(xué)們閱讀，每到星期五讀書(shū)日那天，同學(xué)們都會(huì )十分專(zhuān)注地看書(shū)。
走出教學(xué)樓，就是寬闊的'操場(chǎng)。我們的校園有兩個(gè)操場(chǎng)、一個(gè)足球場(chǎng)、一個(gè)籃球場(chǎng)。這里有我們玩耍嬉戲的身影，這里有我們跑跑跳跳的足跡，這里還有我們一次次活動(dòng)的記憶。那次年級足球賽，我班經(jīng)過(guò)拼搏進(jìn)入了決賽，為此，我們十分激動(dòng)，熱血沸騰。決賽那天，我們組織好隊形，拉拉隊拼命為我們助威，沒(méi)過(guò)十五分鐘，就進(jìn)了一個(gè)球�？墒菍κ忠彩謪柡�，緊接著(zhù)也踢進(jìn)了一個(gè)球。我們隊團結一致，像瘋了似地組織進(jìn)攻。終于，我們進(jìn)了一個(gè)完美的球，并最終取得勝利，成為年級冠軍。同學(xué)們歡欣鼓舞，操場(chǎng)上沸騰了！
��！母校，你是我成長(cháng)的搖籃。剛邁進(jìn)校門(mén)時(shí)，我只是一個(gè)好奇的頑童，而當我邁出校門(mén)時(shí)，我已經(jīng)是一個(gè)健壯的少年了。再見(jiàn)了，母校，我的心里永遠留著(zhù)你的身影！