[推薦]母校的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的母校的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

母校的作文 篇1

　　我的母校很美，但是我們即將離開(kāi)。

　　這里美的地方有很多處，一花一草，一鳥(niǎo)一石，都能成為這里的美景。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)這里剛建的“小橋流水”，“小橋流水”就是有一條小河，河里面的小植物綠油油的，河上面搭著(zhù)一座橋，人可以輕易走上去，對了，那里四周都是五顏六色的花，花兒都爭先恐后，爭第一美。令我記憶猶新的是在這里我曾見(jiàn)過(guò)有兩只蜻蜓在水面和花叢中玩耍，它們，就好像正在舞蹈的小精靈。

　　靠近校門(mén)口有一片空地很特別，它是由鵝卵石組成的彎彎曲曲的小路，路的兩旁種滿(mǎn)了櫻桃樹(shù)和桂花樹(shù)，現在這個(gè)時(shí)候，望著(zhù)紅彤彤的櫻桃，竟有些想品嘗這大自然的杰作。其實(shí)，出大太陽(yáng)的'時(shí)候，走在那條‘小巷’里，就會(huì )覺(jué)得清新，愉快。當下毛毛雨的時(shí)候，走在那兒的感覺(jué)截然不同，那會(huì )很浪漫。

　　給我印象最深的并不是這些，而是上一次春游的時(shí)候。

　　跟往常一樣，這次的目的地仍舊是美麗的西湖，但是這次卻發(fā)現了件特別的事，讓我覺(jué)得這次活動(dòng)尤為特別。

　　學(xué)校組織這次活動(dòng)的目的地是帶領(lǐng)我們悼念偉大的革命烈士，學(xué)習他們無(wú)私奉獻的精神。到達目的地之后，在老師的組織下，我們站成了隊，舉行追悼?jì)x式。時(shí)間在一分分的流逝，大家都端正的站在整齊的隊伍中。但是突然我覺(jué)得眼前發(fā)黑，頭暈暈的，有點(diǎn)想吐的感覺(jué)，同學(xué)見(jiàn)狀，急忙帶我去跟帶隊老師周老師說(shuō)明情況。周老師了解事情后，安排我坐在石凳上休息，并熱心的為我去找水。這時(shí)高校長(cháng)過(guò)來(lái)了，看到我臉色發(fā)白，身邊又沒(méi)有帶水，她立馬把自己的水拿過(guò)來(lái)給我喝，并耐心的問(wèn)問(wèn)我有沒(méi)有其他不舒服的地方。周老師她在旁邊關(guān)注我的情況，并拿了藥給我吃。在老師們的照顧下，我很快恢復回來(lái)了，并主動(dòng)要求回到隊伍中。當我回到隊伍中時(shí)，同學(xué)們又熱情的詢(xún)問(wèn)我的情況，搶著(zhù)幫我拿東西，問(wèn)我怎么了，問(wèn)我現在感覺(jué)怎么樣………。，采二這個(gè)大家庭，真是無(wú)比溫馨��！

　　現在即將畢業(yè)，我還真是有些舍不得，舍不得這里的同學(xué)，舍不得這里的老師，舍不得這里的環(huán)境……

母校的作文 篇2

　　一陣風(fēng)拂過(guò)，還夾著(zhù)一絲溫暖的氣息。��！時(shí)間過(guò)得真快！一眨眼，我在這所學(xué)校已經(jīng)六年了。往事如一本書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地翻開(kāi)……

　　第一頁(yè)

　　那是我第一次踏入這所學(xué)校。我一邊四處觀(guān)望，一邊緊緊地捏著(zhù)奶奶的手�？謶�、好奇、擔心、著(zhù)急迎面襲來(lái)�！岸ｂ忊彙�…”，鈴聲突然作響，把我嚇壞了。這時(shí)候，許多高年級的哥哥姐姐跑進(jìn)教學(xué)樓，他們手拉著(zhù)手，胳膊挎著(zhù)胳膊，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，蜂擁而進(jìn)。新教室里很干凈，人也很多。我找了個(gè)位置坐了下來(lái)，周?chē)�都是陌生人，但大多都是和我年齡差不多大的同學(xué)。我不敢講話(huà)，只能靜靜地坐著(zhù)�！澳�，你好，我們能，能做好朋友嗎？”鄰座的女孩轉過(guò)頭來(lái)和我打招呼。那稚嫩、口齒不清的聲音讓我十分開(kāi)心。

　　不久，我就熟悉了整個(gè)校園。一下課，我們就會(huì )在一起。去玩土，去玩水，摘樹(shù)上的葉子去喂捉來(lái)的小蝸牛，好像學(xué)校里的每一樣東西都能激起我們的`興趣。

　　第二頁(yè)

　　二零零七年，我結束了幼稚的一年—-學(xué)前班，升上了一年級，在這個(gè)新的班級里，我認識了一群新朋友，我們整天在一起寫(xiě)作業(yè)，在一起玩游戲，在一起聊天。雖然也總是鬧別扭，互相發(fā)脾氣。但是在一起的時(shí)候，也特別開(kāi)心。

　　第三頁(yè)

　　當國歌再次奏響的時(shí)候，我可以高高地驕傲地舉起我的右手。因為，我的胸前多了一樣東西--紅領(lǐng)巾。我靜靜地望著(zhù)它，輕輕地撫摸著(zhù)它。老師說(shuō)，紅領(lǐng)巾是?肫斕囊喚牽?欽絞棵怯孟恃?境傻模?揮瀉醚??拍艽魃纖??還??灰?魃狹慫??鴕?絳??ρ?啊?/p>

　　第四頁(yè)

　　那一日，我站在華麗的舞臺上，面對著(zhù)臺下許多觀(guān)眾。激動(dòng)。緊張又興奮。為了我，為了我的學(xué)校，為了伙伴們，為了那幾日努力地訓練，我投入地表演�；谢秀便敝�，有了歡笑，有了啟示，有了淚水。我為學(xué)校取得了榮耀。

　　再過(guò)幾個(gè)月，我們就將要離開(kāi)這所小學(xué)，進(jìn)入中學(xué)。像秋天大樹(shù)上的枯樹(shù)葉，正等待著(zhù)一陣大風(fēng)，然后四處飄落�；赝�校園，陳舊的教學(xué)樓已經(jīng)變的嶄新，旁邊盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的花兒。

　　母校，我是您手中放飛的小鳥(niǎo)，您是我生命中的一朵浪花。

母校的作文 篇3

　　溪口中心小學(xué)是我的母校，它坐落在溪口鎮馬鞍山腳下，雖然它歷經(jīng)久遠，但依然整潔、美麗。

　　來(lái)到學(xué)校門(mén)口，首先映入眼簾的是“溪口鎮中心小學(xué)”七個(gè)燙金大字，校門(mén)左邊是學(xué)校傳達室。

　　走進(jìn)大門(mén)，迎接我們的是兩棵高大挺拔的香樟樹(shù)。它們一年四季枝繁葉茂，像大人一樣為我們遮風(fēng)擋雨。每次放學(xué)回家，我們都情不自禁地要去撫摸它。

　　往前走，是一個(gè)半圓形的噴水池。每當我們上學(xué)的時(shí)候，噴水池會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )噴射出騰龍似的水柱，一會(huì )兒像一朵花兒，時(shí)而綻放，時(shí)而凋謝；一會(huì )兒像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳水上芭蕾……那濺起的水花，晶瑩而耀眼，遠遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛飄落。在陽(yáng)光的照射下，化作一道五彩繽紛的彩虹橋。池中成群結隊的`小魚(yú)在水中游來(lái)游去，在陽(yáng)光的照耀下，魚(yú)鱗閃閃發(fā)光，好像是星星在眨眼睛。當你蹲在水邊想去抓它的時(shí)候，那一條條小魚(yú)兒閃著(zhù)靈活的身子，飛快地從你手邊溜走，向遠方游去。瞬間，你就看不到它的蹤影了。要是幸運的話(huà)，還能看見(jiàn)青蛙在練“蛤蟆功”，烏龜在練“金鐘罩”，螃蟹在練“九陰白骨爪”。

　　再往前走，就會(huì )有幾個(gè)小花壇和一個(gè)大花壇。無(wú)論是小花壇，還是大花壇，里面都均勻地遍布著(zhù)令人陶醉的植物。鐵樹(shù)披著(zhù)堅硬的盔甲，似乎是一位打仗歸來(lái)的戰士。不知名的小樹(shù)上長(cháng)著(zhù)許多小手掌似的花，仿佛在迎接我們。最引人注目的是那四季常青的大桂樹(shù)。遠望那棵大桂樹(shù)，好像一個(gè)身披大衣，頭戴綠帽子的老爺爺。每到秋季的時(shí)候，桂樹(shù)的“帽子”轉眼變成黃色的。

　　往左走幾步，就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓的外墻是粉白相間的，粉似花，白似紗。沿著(zhù)樓梯走，可以知道我校史上的優(yōu)秀體育生以及獲獎的情況。每當上課時(shí)，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲伴隨著(zhù)老師昂揚頓挫的講課聲，給這幢教學(xué)樓增添了濃濃的書(shū)香味。

　　走過(guò)教學(xué)樓，便是我們游樂(lè )的天地——操場(chǎng)。那紅綠相間的跑道，給人帶來(lái)了清新的視覺(jué)享受。下課了，同學(xué)們像一支支離弦的箭沖出教室，跑向操場(chǎng)。操場(chǎng)中間還有個(gè)大草坪，那綠色的草坪，看上去就像鋪了一張毛絨絨的綠毯子。那剛剛長(cháng)出的小草悄悄地從地下探出了小腦袋，就像小孩子一樣好奇地在欣賞著(zhù)外面的世界。

　　我愛(ài)我的校園，我為能在這樣的校園里生活和學(xué)習感到驕傲、自豪。

母校的作文 篇4

　　還有不到幾天的時(shí)間我就要離開(kāi)我的母校，我的母校是河西小學(xué)白云山校區，我十分的傷心，因為就要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)了我相處三年的同學(xué)，離開(kāi)了我的老師。想必大家都有一些戀戀不舍之情吧！

　　我的母校河西小學(xué)白云山校區，它十分的高大而筆直，有一棟校長(cháng)樓，有許許多多的教學(xué)樓，每個(gè)教學(xué)樓都有一個(gè)名字：養慧樓，實(shí)驗樓，尚雅樓等等都有一個(gè)好聽(tīng)的名字。

　　從大門(mén)往里看，同學(xué)們陸續的進(jìn)入校園，進(jìn)入教學(xué)樓，進(jìn)入教室，學(xué)校有一個(gè)保安廳，有一個(gè)監控廳，隨時(shí)保護我們的安全，哪里的爺爺十分的和藹可親，愿意和小朋友們交流。

　　學(xué)校升國旗的地方叫做“博容廣場(chǎng)”，“博容廣場(chǎng)”上有許許多多的高大而筆直的銀杏樹(shù)，樹(shù)上的樹(shù)葉一搖晃，就會(huì )發(fā)出優(yōu)美的音樂(lè )，發(fā)出異常清脆的音樂(lè )，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音。

　　我們的操場(chǎng)十分的`廣闊和美麗，春天來(lái)了，操場(chǎng)上的草坪，遠遠望去，就像鋪了一層薄薄的綠地毯。，山上的樹(shù)抽出了新的枝條和嫩芽。我們像歡快的小鳥(niǎo)一樣在操場(chǎng)上追逐、嬉戲，打籃球。踢足球，快樂(lè )極了！夏天，樹(shù)木開(kāi)始瘋狂的長(cháng)，同學(xué)們都在陰涼的樹(shù)陰下乘涼。同學(xué)們在唱歌，樹(shù)葉在跳舞；同學(xué)們在談笑，大樹(shù)也在思考著(zhù)什么；同學(xué)們在做游戲，大樹(shù)也在快樂(lè )著(zhù)笑著(zhù)。就這樣大樹(shù)和同學(xué)們成為了一對永不分割的好朋友，彼此交心談心。秋姑娘來(lái)了，樹(shù)葉輕輕飄落下來(lái)，秋風(fēng)輕輕吹來(lái)，使人感到?jīng)鏊瑹o(wú)比，同學(xué)們、冬姑娘飄來(lái)了，晶瑩剔透的雪花飄了下來(lái)，飄在那碧綠的操場(chǎng)上，霎時(shí)，碧綠變成了雪白，炎熱變成了寒冷，同學(xué)都穿著(zhù)棉衣，戴著(zhù)手套，來(lái)到了操場(chǎng)上打雪仗。那景觀(guān)，歡樂(lè )極了！都來(lái)到了操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上的小草兒輕輕飄拂著(zhù)，同學(xué)們坐在操場(chǎng)的草地上，感到舒適無(wú)比。

　　母校，就像我的母親一樣，從懵懂的那個(gè)小孩到現在成熟的我，母校是保存我最美回憶的家。我在這里成長(cháng)，有老師的教導、同學(xué)的關(guān)懷；失敗的磨練；成功的鼓勵……母校，我無(wú)法忘記你，你一直鎖在我心底最深的那個(gè)抽屜里，鑰匙就是我的心，丟失不了。我快畢業(yè)了，可是，就算經(jīng)歷一千年、一萬(wàn)年時(shí)間的隔閡，我還是忘不了你。母校，謝謝你，謝謝你讓我懂得做人，讓我明白人生哲理！謝謝您！

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